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-2024學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)歷史試卷注意事項(xiàng):1、答題前考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡的相應(yīng)位置上。2、本試卷共6頁(yè),總分為100分,考試時(shí)間為60分鐘。卷Ⅰ(選擇題,共50分)一、單項(xiàng)選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共25小題,每小題2分,滿分50分)1.如果我們要研究元謀人、北京人等原始人類生產(chǎn)、生活的情況,最真實(shí)的史料來(lái)源是()A.神話傳說(shuō)B.甲骨文記載C.考古發(fā)掘D.原始人日記2.下列三幅圖反映的主題正確的是()A.古代容器的演進(jìn)B.生產(chǎn)工具的進(jìn)步C.耕作技術(shù)的發(fā)展D.中華文明的演進(jìn)3.“天下為家”取代“天下為公”始于()A.夏朝B.商朝C.西周D.戰(zhàn)國(guó)4.在中國(guó)古代歷史上,“齊人”、“秦人”,“魯人”、“燕人”等名稱的山現(xiàn),主要來(lái)源于()A.郡縣制B.分封制C.郡國(guó)并行制D.部落制度5.以下研究主題最適合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是()A.新舊交替:社會(huì)劇烈變革的時(shí)代B.反抗暴秦;寧有種乎的農(nóng)民起義C.道教產(chǎn)生:奠定傳統(tǒng)文化的根基D.逐鹿天下:爭(zhēng)奪帝位的楚漢之爭(zhēng)6.孔子編了一部記載魯國(guó)歷史的《春秋》,其記載的時(shí)間跨度與東周前期大體相當(dāng),所以后人就將東周的前期稱為春秋時(shí)期。該時(shí)期始于()A.國(guó)人暴動(dòng)B.周平王東遷洛C.盤庚遷殷D.韓趙魏三家分晉7.秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家,它建立于()A.公元前221年B.公元221年C.公元前220年D.公元202年8.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的軍隊(duì)特別富有戰(zhàn)斗力,有“虎狼之師”之稱。其主要原因是()A.秦軍使用的武器鋒利先進(jìn)B.獎(jiǎng)勵(lì)軍功賜給田宅和爵位C.秦國(guó)軍隊(duì)主要由虎和狼組成D.秦王身先士卒的表率作用9.戰(zhàn)國(guó)中期,以申不害為宗,重“術(shù)”(權(quán)術(shù));以商鞅為宗,重“法”(法令):以慎到為宗,重“勢(shì)”(威勢(shì))。到戰(zhàn)國(guó)末期,將這三派思想兼容并顧的思想家是()A.老子B.孟子C.墨子D.韓非10.現(xiàn)在世界上通用的是公元紀(jì)年,公元紀(jì)年把每100年叫做一個(gè)“世紀(jì)”。習(xí)慣上每個(gè)世紀(jì)頭20年叫某世紀(jì)初,最后10年叫某世紀(jì)末。據(jù)此劉邦于公元前202年建立漢朝,時(shí)間上應(yīng)該表述為()A.公元前3世紀(jì)初B.公元前3世紀(jì)末C.公元前2世紀(jì)初D.公元前2世紀(jì)末11.秦王朝統(tǒng)一天下后,“不親其民,以暴力統(tǒng)治為主要手段”。下列秦朝措施能證明以上觀點(diǎn)的是()A.嚴(yán)刑苛法B.統(tǒng)一文字C.設(shè)立郡縣D.開(kāi)鑿靈渠12.西漢賈誼在《治安策》中說(shuō):“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義,國(guó)小則亡(同無(wú))邪心。”賈誼這一主張主要針對(duì)的是()A.秦朝的統(tǒng)治B.匈奴的威脅C.王國(guó)問(wèn)題D.統(tǒng)治者的腐敗13.東漢史學(xué)家班固寫的《漢書·司馬遷傳》中,稱贊《史記》是“其文直其事核,不虛美,不隱惡,故謂之實(shí)錄”。這反映了()A.《史記》體裁多樣B.《史記》記載的史事都是真實(shí)的C.司馬遷史學(xué)知識(shí)豐富D.司馬遷史德高尚,公正記事14.蔡倫被當(dāng)今世人譽(yù)為“影響人類歷史進(jìn)程的100名人”、“人類有史以來(lái)最佳發(fā)明家.之一”,是因?yàn)樗ǎ〢.修筑都江堰B.改進(jìn)造紙術(shù)C.發(fā)明鐵制農(nóng)具D.制造地動(dòng)儀15.后人在對(duì)張騫的評(píng)價(jià)中說(shuō):“騫始開(kāi)通西域道也?!边@里所說(shuō)的“西域道”的起點(diǎn)是()A.洛陽(yáng)B.北京C.長(zhǎng)安D.酒泉16.中國(guó)古代,“衣服有制”,正朔服色,向來(lái)被視為國(guó)家根本之所系,是傳統(tǒng)禮儀制度的重要內(nèi)容…變易服飾,往往是古代社會(huì)制度和風(fēng)俗習(xí)尚變遷的一個(gè)標(biāo)記.下列哪位帝王統(tǒng)治措施可體現(xiàn)這一特點(diǎn)()A.晉惠帝B.梁武帝C.北魏孝文帝D.漢獻(xiàn)帝17.如果你是漢武帝時(shí)期太學(xué)的學(xué)生,你使用的教材應(yīng)該是()A.墨家著作B.儒家著作C.道家著作D.法家著作18.下列屬于劉秀的貢獻(xiàn)是()A.抵御北方,開(kāi)發(fā)江南B.統(tǒng)一全國(guó),建立西晉C.輔佐吳國(guó),春秋爭(zhēng)霸D.建立東漢,光武中興19.我國(guó)老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局,但在魏晉南北朝時(shí),南方老百姓餐桌上除了稻米之外,還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是()A.人口南遷和民族融合的影響B(tài).面食的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高C.南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.南方人喜歡吃面食20.西漢初年“天子不能具醇駟,而將相或乘牛車”;到漢武帝時(shí)期,“牛馬成群,農(nóng)夫馬耕載,而民莫不騎乘”。這一變化主要反映了西漢()A.農(nóng)民的社會(huì)地位高B.經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展C.中央集權(quán)加強(qiáng)D.農(nóng)民負(fù)擔(dān)沉重21.從東漢末年州牧割據(jù)、官渡之戰(zhàn),到三國(guó)鼎立局面的形成,反映出的歷史發(fā)展趨勢(shì)是()A.各地群雄并起B(yǎng).經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展C.走向局部統(tǒng)一D.走向分裂割據(jù)22.赤壁之戰(zhàn)是一場(chǎng)以少勝多的戰(zhàn)役,為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。這一戰(zhàn)役的交雙方是曹軍與()A.匈奴大軍B.孫劉聯(lián)軍C.前秦軍隊(duì)D.東晉軍隊(duì)23.“北平袁紹,南拒孫劉,青梅煮酒間,問(wèn)天下英雄有幾?因事設(shè)奇,唯才是舉,鐵槊武詩(shī)處,笑人間霸業(yè)如何!”這段材料稱道的人物應(yīng)是()A.劉備B.司馬懿C.諸葛亮D.曹操24.我國(guó)現(xiàn)存最早的農(nóng)學(xué)著作是()A.《傷寒雜病論》B.《九章算術(shù)》C.《水經(jīng)注》D.《齊民要術(shù)》25.魏晉南北朝時(shí)期,北方地區(qū)長(zhǎng)期戰(zhàn)亂,社會(huì)動(dòng)蕩,但這一時(shí)期北方也實(shí)現(xiàn)了幾次短暫統(tǒng)一,下列哪一政權(quán)沒(méi)有統(tǒng)一過(guò)黃河流域()A.曹魏B.前秦C.北魏D.東晉卷Ⅱ(非選擇題,共50分)26.閱讀下列史料,回答相關(guān)問(wèn)題。(18分)材料一:利簋(gui,音軌)(下圖)腹內(nèi)底部鑄有銘文:“珷征商,唯甲子朝,歲鼎??嘶栀碛猩?。辛未,王在闌師,賜友史利金,用作檀公寶尊彝?!边@段銘文記載了周武王伐紂的史實(shí)。材料二:主父偃說(shuō)上曰:“古者諸侯地不過(guò)百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或建城數(shù)十,地方千里。緩則驕奢,易為淫亂;急則阻其疆而合縱,以逆京師?!副菹铝钪T侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,實(shí)分其國(guó),必稍自削弱矣?!庇谑巧蠌钠溆?jì)?!辈牧先何鲿x初年,晉武帝大量分封同姓王。這些諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大,在晉惠帝時(shí),為了爭(zhēng)奪中央政權(quán),諸侯王先后起兵,出現(xiàn)了八王之亂。請(qǐng)回答:(1)材料一銘文中的“甲子朝”指的是哪一年?周武王伐紂交戰(zhàn)的地點(diǎn)在哪里?結(jié)合銘文和所學(xué)知識(shí),說(shuō)一說(shuō)武王伐紂的結(jié)果。(6分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),“上”是指哪一皇帝?材料反映了當(dāng)時(shí)在政治上面臨的問(wèn)題是什么?“上”又是怎樣解決這一問(wèn)題的?(6分)(3)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí),八王之亂出現(xiàn)的原因有哪些?對(duì)西晉的政權(quán)產(chǎn)生了怎樣的影響?(6分)27.閱讀下列材料,回答問(wèn)題(16分)材料一:中國(guó)傳統(tǒng)文化影響深遠(yuǎn)?!叭收邜?ài)人”、“已所不欲勿施于人”、“兼愛(ài)”(互愛(ài)互利)、“非攻”(反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng))、“尚贊”(選賢舉能)等思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想、行為。材料二:凡諸子百家,…蜂出并作,各引一端,崇其所善,以此馳說(shuō),聯(lián)合諸侯?!喙獭稘h書藝文志》材料三:其實(shí)佛教是一個(gè)極廣泛的稱呼,也可以說(shuō)是印度帶來(lái)的文化,滲透到中國(guó)的思想,文學(xué),美術(shù),建筑,科技和民俗各方面的一個(gè)概稱。它一方面需要與中國(guó)固有的信仰不發(fā)生根本的沖突,才能兩者相折衷的互相融合。另一方面則是在這條件下,它也就無(wú)孔不入?!叨恕稓v史的主角黃仁宇的大歷史觀》請(qǐng)回答:(1)材料一中“兼愛(ài)”、“非攻”是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期哪個(gè)學(xué)派的觀點(diǎn)?“仁者愛(ài)人”又是哪一學(xué)派的觀點(diǎn)且體現(xiàn)了這一學(xué)派的什么思想實(shí)質(zhì)?(6分)(2)材料二中,你認(rèn)為描述的是什么歷史事件?這一事件有哪些影響?(6分)(3)材料三中,你知道佛教是在什么時(shí)候“滲透到中國(guó)的”?請(qǐng)你舉一例說(shuō)明在中國(guó)是怎樣“它也就無(wú)孔不入的?(4分)28.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。(16分)材料一:黃河、長(zhǎng)江是中華文明的搖籃,我們的祖先最早在黃河、長(zhǎng)江流域繁衍生息創(chuàng)造了燦爛的農(nóng)耕文明?!幾云吣昙?jí)歷史(上)材料二:龍盤虎踞樹(shù)層層,夢(mèng)入浮云亦是崩。一種青山秋草里,路人唯拜漢文陵?!S渾材料三:魏晉以來(lái)(東漢末年以來(lái)),原居中原的客家先民不堪戰(zhàn)亂離苦和災(zāi)荒,紛紛從黃河流域向南逃往長(zhǎng)江流域,最后定居在閩粵贛交界地區(qū)。他們帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)技藝、文化技藝,并與原居的閩越族長(zhǎng)期相處,逐漸形成客家人?!堕}西歷史》材料四:江南之國(guó)為盛矣?!貜V野豐,民勤
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