期末總復(fù)習(xí) 統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

八上道德與法治

期末總復(fù)習(xí)知識串講人社會活動社會關(guān)系參加形成社會身份社會責(zé)任社會規(guī)則國家安全和利益確定承擔(dān)遵守維護第一單元

走進(jìn)社會生活第一課

豐富的社會生活第二課

網(wǎng)絡(luò)生活新空間親社會行為了解、參與社會關(guān)系人與社會社會生活豐富多彩

感受人的行為意義？表現(xiàn)？如何養(yǎng)成？參與社會生活的意義

要求網(wǎng)絡(luò)雙刃劍影響怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.個人與社會的關(guān)系？（p2，4，5，7）2.參與社會生活的意義和要求？（p4）3.親社會行為的表現(xiàn)？（p8）4.親社會行為的意義（原因）？（p8）5.怎樣養(yǎng)成親社會行為？（p8）

知識梳理八上第一課1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活的表現(xiàn)？（p10，11，12）2.網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步的表現(xiàn)？（p12，13）3.網(wǎng)絡(luò)問政的意義？（p13）4.網(wǎng)絡(luò)弊端的表現(xiàn)？（p15，16）5.個人隱私被侵犯的危害？（p16）6.怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)？（p17-20）

知識梳理八上第二課第二單元遵守社會規(guī)則第三課

社會生活離不開規(guī)則第四課

社會生活講道德第五課

做守法的公民社會生活講道德做守法的公民社會生活離不開規(guī)則遵守社會規(guī)則尊重他人以禮待人誠實守信秩序的作用；規(guī)則的作用；自由與規(guī)則關(guān)系；遵守、維護、改進(jìn)規(guī)則。是什么為什么怎么做法不可違預(yù)防犯罪善用法律違法行為的分類罪與罰途徑和方式內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會規(guī)則。（p21）2.社會秩序的含義及種類？（p23）3.社會秩序的作用（重要性）？（p23）4.社會規(guī)則的形成和種類？（p25）5.社會規(guī)則的作用（重要性）？（p25）6.自由與規(guī)則的關(guān)系？（p27，28）7.違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。（p28）8.怎樣增強規(guī)則意識，自覺遵守社會規(guī)則，維護社會秩序？（p28，29）9.如何維護規(guī)則？（p30）10.規(guī)則不是一成不變的。改進(jìn)規(guī)則個人應(yīng)如何做？（p31）

知識梳理八上第三課1.為何要尊重他人？（p32，33，34）2.如何尊重他人？（p35，36）3.什么是禮？（p37）4.文明有禮的主要表現(xiàn)？（p37）5.文明有禮的重要性？（p37，38，39）6.如何做文明有禮的人？（p39，40）7.為什么要講誠信（誠信的重要性）？（p41，42，43）8.公民怎樣踐行誠信？（p43，44，45）

知識梳理八上第四課一.法不可違1.為什么法不可違？（違法無小事）（p46）2.違法行為的含義、類別及后果？（p48）3.一般違法行為的法律責(zé)任？（p48）4.行政違法行為的表現(xiàn)？（p49）5.民事違法行為的表現(xiàn)？（p50）6.遵章守法是社會和諧的保證。（p51）7.如何預(yù)防一般違法行為？（p51）知識梳理八上第五課二.預(yù)防犯罪1.刑法的性質(zhì)及內(nèi)容？（p52）2.犯罪的含義及基本特征？（p53）3.刑罰的含義及內(nèi)容？（p54）4.如何加強自我防范，預(yù)防犯罪？（p55，56）知識梳理八上第五課三.善用法律1.遇到侵害，怎樣依法維護自己的合法權(quán)益（p57，58，59）2.訴訟的含義、地位、適用情境及類型？（p59，60）3.為什么有勇有謀，應(yīng)對違法犯罪？（p59，60）4.青少年怎樣應(yīng)對違法犯罪？（p60，61）知識梳理八上第五課第三單元

勇?lián)鐣?zé)任第六課

責(zé)任與角色同在第七課

積極奉獻(xiàn)社會勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任與角色同在認(rèn)識責(zé)任責(zé)任的含義及來源責(zé)任與角色的關(guān)系為什么要承擔(dān)責(zé)任承擔(dān)責(zé)任正確認(rèn)識代價與回報怎樣承擔(dān)起自己的責(zé)任積極奉獻(xiàn)社會關(guān)愛他人服務(wù)社會重要性做法重要性/意義做法內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.責(zé)任的含義及來源。（p65）2.角色與責(zé)任的關(guān)系？（p66）3.為什么要承擔(dān)責(zé)任？（p66-69）4.承擔(dān)責(zé)任的代價與回報是什么？（p71）5.怎樣承擔(dān)起自己的責(zé)任？（p71-73）知識點梳理八上第六課知識點梳理1.為什么要關(guān)愛他人？（關(guān)愛他人的意義）（p75-77）2.怎樣關(guān)愛他人？（p78，79）3.服務(wù)社會的意義。（p81）4.怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會？（p83-84）5.我們?nèi)绾涡⒂H敬長？八上第七課第四單元

維護國家利益第八課

國家利益至上第九課

樹立總體國家安全觀第十課

建設(shè)美好祖國維護國家利益含義、內(nèi)容、核心利益、維護國家利益原因國家利益和人民利益關(guān)系維護全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化主角：人人有責(zé)、人人可為認(rèn)識行動思想國家利益認(rèn)識？堅持國家利益至上做法堅持重要性；含義；堅持樹立總體國家安全觀原因、做法；關(guān)心國家發(fā)展國家安全國家發(fā)展擔(dān)負(fù)責(zé)任勞動、實干信心內(nèi)容結(jié)構(gòu)1.對偉大祖國，我們每個人都懷有最深厚、最純潔、最高尚、最神圣的情感，決不允許她的榮譽和利益受到任何褻瀆和損害。（p65）2.國家利益的含義？（p87）3.為什么堅持國家利益至上？（p85，86，87）4.國家利益的內(nèi)容？（p88）5.國家的核心利益內(nèi)容。（p88）6.國家利益和人民利益的關(guān)系。（p89，90）7.怎樣堅持國家利益至上？（p91-94）8.國家利益與集體利益、個人利益的關(guān)系？（p93）

知識梳理八上第八課1.國家安全的重要性？（p96，97）2.為什么堅持總體國家安全觀？（p98）3.總體國家安全觀的內(nèi)涵？（p98）4.怎樣堅持總體國家安全觀？（p98，99）5.怎樣全面推進(jìn)國防和軍隊現(xiàn)代化？（p98）6.為什么維護國家安全，人人可為（人人都是維護國家安全的主角）？（p100，101）7.公民怎樣維護國家安全？（p101，102，103）

知識梳理八上第九課1.從社會生活的方方面面，我們都感受到國家所取得的巨大進(jìn)步。（p105）2.我國取得的偉大成就有哪些？（p105）3.我國發(fā)展面臨哪些問題？（p107）4.我們?yōu)槭裁磻?yīng)該對國家的發(fā)展充滿信心和期待？（p107）5.勞動的意義？（p108）6.為什么尊重勞動者？（p109）7.實現(xiàn)中國夢，需要我們怎么做？（p110，111）

知識梳理八上第十課1.

讀材料，回答問題。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，一種全新的，自下而上的"微公益"慈善模式，正受到公眾尤其是網(wǎng)民的追捧?！拔⒐?作為公民社會責(zé)任感新的體現(xiàn)方式，越來越引發(fā)大家關(guān)注，越來越多的草根平民加入到這支隊伍，集點滴之愛，捐綿薄之力，在新媒體技術(shù)搭建的現(xiàn)代化平臺上，匯成溫情脈脈的愛心洪流。

據(jù)悉，我校學(xué)生會打算舉辦一次"微公益在行動"的實踐活動，請你參與，并完成如下任務(wù):

典例精選

(1)青少年積極參與“微公益"行動有何意義?(4分)

提示：我們積極服務(wù)社會，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。

(2)在成長的過程中，我們怎樣養(yǎng)成親社會行為?(6分)

提示：①青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度，關(guān)注社會，了解社會，服務(wù)社會，養(yǎng)成親社會行為;②親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成;③我們只有主動關(guān)心社會，積極融入社會，奉獻(xiàn)社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。

2.

閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題