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資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪:向陽百分百】專題02詞語(成語)的運用1.(2022·西藏·統考中考真題)下列加點成語使用有誤的一項是(
)A.《簡?愛》的情節(jié)跌宕起伏,具有很強的感染力,讓人心情激蕩。B.越是博聞強識就越知道心懷敬畏,越是一無所知就越擅長夸夸其談。C.扎西津津樂道地說著這次讀書活動的獲獎經歷,喜悅之情溢于言表。D.齊白石活到老畫到老,他對藝術孜孜不倦的追求值得我們后輩學習?!敬鸢浮緾【解析】本題考查詞語運用。A.跌宕起伏:形容事物多變,不穩(wěn)定,也比喻音樂聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折。正確;B.夸夸其談:指浮夸空泛地大發(fā)議論或寫文章浮夸,不切合實際。正確;C.津津樂道:意思是很有興趣地說個不停。與“說著”語義重復;D.孜孜不倦:指工作或學習勤奮刻苦不知疲倦,形容勤勉不懈怠的一種狀態(tài)。正確;故選C。2.(2022·青?!そy考中考真題)下面加點的詞語運用不正確的一項是(
)A.校園藝術節(jié)畫展上,大家紛紛在一幅梅花圖前駐足。這幅妙手回春之作仿佛把人們帶就到了融融春光之中。B.談到扶貧路上的艱辛,他總是輕描淡寫,一笑而過;而談及老百姓的生活,他卻津津樂道。C.對那些胡編亂造、嘩眾取寵的文學作品,稍有欣賞水平的人都會嗤之以鼻,不屑一顧。D.北京冬奧會獨樹一幟,是奧運歷史上第一屆全部使用清潔電能的奧運會。【答案】A【解析】A.妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治愈。句中用來形容畫作,用錯對象。使用錯誤;B.輕描淡寫:著力不多地描寫或敘述;談問題時把重要問題輕輕帶過。使用正確;C.嘩眾取寵:用浮夸的言詞或做作的行動去迎合群眾,以博取好感和支持。使用正確;D.獨樹一幟:單獨樹起一面旗幟。比喻創(chuàng)造出獨特的風格、主張,自成一家。使用正確;故選A。3.(2022·廣東·統考中考真題)下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(
)A.歲月可能會模糊記憶,但英雄的名字永遠鐫刻在歷史的豐碑上,銘記于人們心中。B.對于網絡詞語的使用,有人極力排斥,有人欣然接受,更多的人保持著謹慎的態(tài)度。C.無數科技工作者默默奉獻,殫精竭慮,無怨無悔,創(chuàng)造了我國航天事業(yè)的輝煌。D.電視連續(xù)劇《人世間》的演員把角色演繹得真實可信,栩栩如生,深受觀眾好評?!敬鸢浮緿【解析】A.鐫刻:雕刻的意思。符合語境,使用正確。B.謹慎:細心慎重,以免發(fā)生有害或不幸的事情。用來修飾人的慎重的心態(tài),符合語境,使用正確。C.殫精竭慮:形容用盡精力、費盡心思。褒義詞,符合語境,使用正確。D.栩栩如生:通常比喻畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。不能用來形容演員,適用對象錯誤。故選D。4.(2021·青海西寧·統考中考真題)下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(
)A.在科學研究中,我們要敢于見異思遷,切忌故步自封。B.除夕夜,一家人一邊吃年夜飯,一邊看春晚,盡享天倫之樂。C.即便是在逆境中,她依然鍥而不舍地朝著自己的志向努力追求。D.“大胃王”吃播浪費問題的根本,在于一些人嘩眾取寵,為了“流量”忘記了勤儉節(jié)約的傳統美德。【答案】A【解析】A.見異思遷:看見別的事物就想改變原來的主意。指意志不堅定,喜愛不專一。褒貶誤用,不合語境,使用錯誤。B.天倫之樂:指老一輩和小一輩有血緣親屬關系的樂趣。寫家人的樂趣,使用正確。C.鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。寫人的恒心和毅力,與語境相合,使用正確。D.嘩眾取寵:用浮夸的言行迎合眾人,以博取眾人的好感或擁護。用來闡釋“大胃王”的行為表現,符合語境,使用正確。故選A。5.(2021·青?!そy考中考真題)下面加點的詞語運用不正確的一項是(
)A.“正確答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。B.醫(yī)務人員面對疫情毫不退縮,始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線,他們是當之無愧的英雄。C.在學校組織的中秋晚會上,老師和同學們歡聚一堂,吃月餅,賞月色,共享天倫之樂。D.幾代“治沙人”面對重重困難,團結一致,鍥而不舍,把千年沙漠變成了綠洲?!敬鸢浮緾【解析】A.根深蒂固:比喻基礎穩(wěn)固,不容易動搖?!罢_答案只有一個”的觀念在我們頭腦中已經扎下了根,不易動搖了,成語使用正確;B.當之無愧:意思是擔得起某種榮譽或某個職務,無須感到慚愧。勇敢奮戰(zhàn)在疫情前線的醫(yī)務工作者完全擔得起英雄的稱號,成語使用正確;C.天倫之樂:天倫,舊指父子、兄弟等親屬關系。泛指家庭的樂趣。這里說的是老師和同學們,不屬于“家庭”,成語使用不正確;D.鍥而不舍:意思是不停地雕刻。比喻有恒心,有毅力。幾代“治沙人”堅持治沙,從不放棄,成語使用正確。故選C。6.(2021·廣東·統考中考真題)下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是(
)A.在南粵大地,全民閱讀的氛圍一天比一天厚重,越來越多的人捧起了書本。B.中國行星探測任務被命名為“天問”,彰顯了中華民族的文化傳承。C.魯迅先生的筆,猶如一把尖利無比的刻刀,將真實的人性刻畫得入木三分。D.葉老師上古典詩詞鑒賞課,各種典故信手拈來,旁征博引,使人受益匪淺?!敬鸢浮緼【解析】本題考查詞語運用。A.厚重:指豐富而貴重。本題用來形容閱讀氛圍,不恰當,故錯誤;B.彰顯:是明顯,顯著,鮮明地顯示的意思。這里用來突顯中華民族的傳承,恰當;C.入木三分:形容書法極有筆力?,F多比喻分析問題很深刻。這里用來形容魯迅刻畫人物非常深刻,恰當;D.信手拈來:多指寫文章時能自由純熟的選用詞語或應用典故,用不著怎么思考。這里用來形容老師上課能自由純熟地運用各種典故,恰當;故選A。7.(2021·新疆·統考中考真題)下列各句中加點成語使用恰當的一項是(
)A.駐村工作隊妙手回春,充分發(fā)揮先進文化的引領作用,帶領廣大群眾建設新農村。B.袁隆平院士將一生奉獻給雜交水稻的科學事業(yè),他的豐功偉績感動了每個中國人。C.中學生正處在身體發(fā)育的關鍵時期,而有的同學卻對視力保護的重要性不以為然。D.賀嬌龍通過網絡平臺推動了昭蘇縣旅游業(yè)發(fā)展,成為老人、小孩婦孺皆知的網紅。【答案】B【解析】A.妙手回春:醫(yī)生醫(yī)術高超,能把垂危的病人治愈。用來形容駐村工作隊,使用對象錯誤;B.豐功偉績:對社會作出突出貢獻,創(chuàng)造過巨大業(yè)績。用來形容袁隆平院士對社會作出突出貢獻,正確;C.不以為然:不認為是對的,表示不同意(多含輕視意)。注意和“不以為意”區(qū)別。此處指有的同學對視力保護的重要性不重視,可用“不以為意”;D.婦孺皆知:婦女和小孩都知道,指某件事物眾所周知,流傳得很廣。與“小孩”重復;故選B。8.(2021·重慶·統考中考真題)下列句中加點詞語使用不當的一項是(
)A.博大精深的傳統文化不僅給我們心靈以濡養(yǎng),還豐盈深邃了我們的思想。B.他畫的蘭竹圖,布局疏密相間,用墨濃淡相宜,筆力遒勁,風格瀟灑。C.仲春時節(jié),這里繁花遍野,姹紫嫣紅,各地游人紛至沓來,流連忘返。D.他慷慨激昂的演講一結束,聽眾就爆發(fā)出了振聾發(fā)聵的掌聲和歡呼聲?!敬鸢浮緿【解析】A.“濡養(yǎng)”意思是滋養(yǎng)。符合語意;B.“遒勁”指雄健有力。符合語意;C.“紛至沓來”意思是紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。符合語意;D.“振聾發(fā)聵”比喻喚醒糊涂麻木的人。不符合語意,此處應為“震耳欲聾”;故選D。9.(2021·重慶·統考中考真題)下列句子中加點詞語使用正確的一項是(
)A.智慧是不會枯竭的,思想和思想碰撞,就會迸濺出無數火花。B.冬日陽光普照,如妙手回春,公園里游人如織,處處歡聲笑語。C.那樂聲,高亢雄渾,在夜霧中直沖霄漢,令人嘆為觀止。D.幾場瀟瀟的春雨后,山青了,水綠了,山下那條潺潺流動的小溪,愈發(fā)鮮腴起來。【答案】A【解析】A.迸濺:向四外濺。與語境相合,使用正確;B.妙手回春:稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明,能把垂危的病人治好。句中是寫冬日陽光溫暖,像春天一樣,不涉及醫(yī)術,所以該成語使用錯誤;C.嘆為觀止:贊美看到的事物好到了極點。該句中樂聲是聽到的,而非看到的,所以該成語使用錯誤;D.鮮腴:新鮮肥美。用來形容小溪不合適,所以該成語使用錯誤;故選A。10.(2023·天津·統考中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是(
)歷史悠久的書法藝術,_____________著中華文明的發(fā)展進程,承載著中華優(yōu)秀傳統文化,_____________著豐厚的中華美學精神。無論是修長勻稱的篆書、蠶頭燕尾的隸書,還是狂放灑脫的草書、方正規(guī)矩的楷書,都_____________了中華文化之美,具有以美育人、以美化人的重要作用。因此,經典書法作品已成為學校開展德育、美育的重要載體。記錄
包含
顯露 B.收錄
蘊含
顯露記錄
蘊含
體現 D.收錄
包含
體現【答案】C【解析】考查詞語運用。第一空:記錄:把聽到的話或發(fā)生的事寫下來。收錄:編輯采用。根據后面的“發(fā)展進程”可知,應用:記錄。第二空:包含:包蘊;含有。蘊含:包含;內含。根據后面的“精神”可知,應用:蘊含。第三空:顯露:明顯地現出。體現:某種性質或現象在某一事物上具體表現出來。根據后面的“中華文化之美”可知,應用:體現。故選C。11.(2022·西藏·統考中考真題)依次填入橫線處的詞語最恰當的一項是(
)小小的蝴蝶,飛進我的心里,打開我心靈的窗,為我按下幸福的開關,輕輕地告訴我快樂的密碼。原來,富足并不需要擁有很多,只需要用心去_____;原來,幸福可以很宏大,也可以很____;原來,生命可以厚重,也可以_____;原來,平凡不是枷鎖,而是______。感受
輕盈
自在
簡單 感受
簡單
輕盈
自在輕盈
感受
自在
簡單 輕盈
感受
簡單
自在【答案】B【解析】本題考查詞語運用。感受:受到(影響),接受;接觸外界事物得到的影響,體會。簡單:頭緒少;結構單純;不復雜。輕盈:指動作輕快柔美,意思是形容人或物(女子、蝴蝶等)動作、姿態(tài)輕柔優(yōu)美漂亮。自在:(形)自由;無拘束。第一空結合“用心”可知應選“感受”;第二空結合“宏大”可知應選用與之相對的“簡單”;第三空結合“厚重”可知應選擇與之相對應的“輕盈”;第四空結合“枷鎖”“不是……而是”可知應選“自在”。故選B。12.(2022·天津·統考中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是(
)歐陽修說:“立身以立學為先,立學以讀書為本?!弊x書要學會選擇。選擇與自然有關的書,以豐富知識;選擇與歷史有關的書,以_______視野;選擇與哲學有關的書,以_______智慧。讀書還要善于思考。善于思考,才會有_______;善于思考,才會有取舍。讀好書,善讀書,才會讀有所獲。A.開闊
吸收
鑒定 B.開辟
吸收
鑒別C.開闊
汲取
鑒別 D.開辟
汲取
鑒定【答案】C【解析】(1)開闊:指(面積或空間范圍)寬廣;(思想、心胸)開朗。開辟:開創(chuàng)、創(chuàng)立。結合語境,這里形容讓眼睛看到的空間范圍更寬廣,故應填“開闊”。(2)吸收:物體把外界的某些物質吸到內部。汲?。阂馑际俏?、吸收有意義、有營養(yǎng)的部分。結合語境,這里形容要吸取更多的聰明才智,故應填“汲取”。(3)鑒定:鑒別和評定(人的優(yōu)缺點)。鑒別:辨別(真假好壞)。結合語境,這里形容人要善于辨別真假好壞,故應填“鑒別”。故選C。13.(2021·西藏·統考中考真題)依次填入橫線處的詞語最恰當的一項是(
)讀書,不是人生唯一的出路,卻是驅散______、找尋人生價值最簡單的方式。書中有遼闊的世界,一路走來,你會發(fā)現自己變得______豐富、眼界______、思想______。這時,你便遇見了更好的自己。A.迷惑
閱歷
廣闊
深邃 B.迷惑
經歷
開闊
深刻C.迷茫
閱歷
開闊
深邃 D.迷茫
經歷
廣闊
深刻【答案】C【解析】第一空:迷惑:指他人對自己,使自己不能正確判斷方向,屬于現在時;迷茫:是自己對將來的生活未知,因而知所措,屬于將來時。根據語境,應該選用“迷?!?。可排除AB兩項。第二空:經歷:是針對于短的時間和事件來說的;閱歷:趨向于長的時間,相對于人生來說的。從語境看,談及的是人生,應該選用“閱歷”??膳懦鼶項。第三空:廣闊:廣大寬闊,多用于視野、天地等。開闊:指(思想、心胸)寬闊。根據語境,用“開闊”更為恰當。第四空:深邃:深奧的哲理;難懂的哲理。深刻:達到事情或問題的本質的,多指內容、見解、感受等。兩個詞語都用來陳述“思想”。故選C。14.(2021·天津·統考中考真題)依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當的一項是(
)無論是昔日的五連冠,還是如今的一次次絕地反擊,中國女排都________了為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻的________精神財富,是新時代中國精神的具體體現。我們相信女排精神必將代代相傳,________中國人民不斷書寫新的傳奇。A.傳承
寶貴
鼓舞 B.傳承
貴重
鼓動C.傳達
寶貴
鼓動 D.傳達
貴重
鼓舞【答案】A【解析】傳承:泛指對前人的經驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程。傳達:傳告,使知道;向別人轉述。“傳承”更符合“為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神”的語境,故第一空選“傳承”;寶貴:極有價值;不易得;珍貴。也指重視;珍視等。貴重:多形容物品珍貴重要,也指位尊任重等?!皩氋F”形容“精神財富”更恰當,故第二空選擇“寶貴”;鼓舞:使振作起來,增強信心或勇氣;興奮、振作。鼓動:指以言語或行為使他人有所行動,運用口頭、書面語言激起人們的情緒,以達到特定的宣傳目的,有煽動、唆使之意?!肮奈琛备妫险Z境,故第三空選擇“鼓舞”;故選A。15.(2021·云南·統考中考真題)下面文段橫線上應填入的詞語,最恰當的一項是(
)懷疑不僅是消極方面________的必須步驟,________是積極方面建設新學說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話,都不打折扣地________,那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠是被動的,永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和________中,一切學問才會發(fā)展起來。A.去偽存真
也
認同
求索B.辨?zhèn)稳ネ?/p>
而且
承認
求索C.去偽存真
而且
認同
求解D.辨?zhèn)稳ネ?/p>
也
承認
求解【答案】D【解析】依次填詞語,先要分析詞本身的意思,根據語境判斷選用,要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系??墒褂门懦?,先總觀各項,抓一個詞義比較簡單的詞語與句子比照把明顯有錯的先排除,縮小判斷的范圍
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