廣東省華南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2021學(xué)年八年級第二學(xué)期期中物理試卷

.PAGE下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。廣東省華南師范大學(xué)第二附屬中學(xué)2021-2021學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試題一、單項選擇題〔本大題共16小題，共分〕一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A.2N B.5N C.10N D.50N在用托盤天平測量物體的質(zhì)量時，以下情況會造成測量結(jié)果偏小的是A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時，指針偏向分度盤左邊就停頓調(diào)節(jié)螺母

B.調(diào)節(jié)天平平衡時，忘了把游碼放在左端的零刻度線處

C.使用磨損的砝碼

D.讀數(shù)時，實驗者頭部偏向游碼右邊，會造成視線與游碼左側(cè)的標(biāo)尺不垂直關(guān)于力的概念，以下說法中不正確的選項是A.力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力

B.一個受力物體同時也一定是施力物體

C.從空中降落的雨滴不受力的作用

D.馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬假設(shè)不考慮空氣阻力，如圖是表示足球在空中飛行的受力圖，正確的選項是表示重力，F(xiàn)表示腳對球的作用力A.A B.B C.C D.D利比亞當(dāng)?shù)貢r間2011年3A. B. C. D.如下圖的四個實例中，目的是為了增大摩擦的是A.輪胎上凸起的條紋B.軸承中裝有滾珠

C.行李箱下裝有輪子D.給自行車加潤滑油圖中物體所受的兩個力彼此平衡的是A. B.

C. D.學(xué)校趣味運動上，體為600N的張老沿豎直木桿勻速向上爬的過程中，他受到的摩擦力的大小和方向是A.等于600N，豎直向下

B.等于600N，豎直向上

C.大于600N，豎直向下

D.大于600N，豎直向上將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如下圖兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為和，水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為和，那么A. B.

C. D.如圖，物體A靜止在水平桌面上，用一水平向右的力F將A勻速推上桌面的過程中，A對桌面的壓力和壓強的大小將A.壓力變大，壓強變大 B.壓力不變，壓強變小

C.壓力不變，壓強變大 D.壓力變大，壓強變小如下圖甲乙兩個容器中盛有水并且水面相平，它們之間有斜管相通，K是開關(guān)，當(dāng)K翻開后，那么A.由于水的重力，水由甲流向乙

B.由于N處的壓強大于M處的壓強，水由乙流向甲

C.水不流動，M處的壓強等于N處的壓強

D.水不流動，M處的壓強小于N處的壓強三個質(zhì)量、底面積都相等，但形狀不同的容器放在水平桌面上，其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體，它們的液面在同一水平面上，如下圖，假設(shè)容器對桌面的壓強相等，那么三種液體對容器底的壓強A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一樣大關(guān)于大氣壓的變化，正確的說法是A.在同一地點大氣壓強的值是固定不變的

B.大氣壓隨高度升高而減小

C.在不同的地點大氣壓強的值一定不同

D.大氣壓隨高度升高而增加如下圖為托里拆利實驗裝置圖，管內(nèi)頂部為真空，以下表述正確的選項是

A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差變小

B.將玻璃管稍微上提而不離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差變大

C.實驗裝置從山腳下搬到山頂，管內(nèi)外水銀面高度差變小

D.假設(shè)不慎有少量空氣進(jìn)入玻璃管，管內(nèi)水銀面高度差不變高速列車運行速度可達(dá)為防止候車乘客被“吸〞向列車的事故發(fā)生，站臺上設(shè)有平安線，如下圖，這是因為列車進(jìn)站時車體附近A.氣體流速大，壓強小 B.氣體流速大，壓強大C.氣體流速小，壓強小 D.氣體流速小，壓強大如下圖，在雨中撐傘的行人，每當(dāng)大風(fēng)吹來，會有傘被向上“吸〞的感覺，關(guān)于產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因，以下說法正確的選項是A.傘上的空氣流大于下方

B.傘上方的空氣流速小于下方

C.傘受到的空氣浮力變大

D.傘受到的空氣浮力變小二、填空題〔本大題共4小題，共分〕如圖，用6N的力握住總重為的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；假設(shè)握力增大到8N，那么手與水杯之間摩擦力的大小將______選填“變大〞、“變小〞或“不變〞．

如下圖，當(dāng)勻速向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)為F，此時木塊N所受摩擦力的方向是向______選填“左〞或“右〞；當(dāng)由慢到快向左水平拉動木板M，待木塊N穩(wěn)定時，彈簧測力計的示數(shù)會______選填“大于〞、“等于〞或“小于〞．如圖，放在水平桌面上密封的容器中裝有一定量的水，當(dāng)將容器倒置過來那么水對容器底的壓強______，壓力______；容器對桌面的壓力______，壓強______均填“變大〞或“不變〞或“變小〞如圖是小麗家購置的一輛小轎車，她發(fā)現(xiàn)轎車的外形類似于飛機的機翼，那么轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速______車子下方空氣的流速，因此車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，從而使得轎車對地面的壓力______車的重力選填“大于〞、“等于〞或“小于〞三、實驗探究題〔本大題共3小題，共分〕如下圖，是托里拆利實驗的標(biāo)準(zhǔn)操作過程，關(guān)于托里拆利實驗．

實驗中玻璃管內(nèi)水銀面的上方是______，管外水銀面的上方是空氣．

是______支持玻璃管內(nèi)的水銀柱不會落下．

標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持______mm高的水銀柱．在“探究力和運動的關(guān)系〞的實驗中，讓木塊

由靜止開場沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動

一段距離后分別停留在如下圖的位置．

實驗需要木塊從同一斜面的______開場下滑，目的是使小車到斜面底端的______一樣．

木塊進(jìn)入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是______．

實驗結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越______．

推論：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將______．

假設(shè)要探究滑行距離與小車初速度的關(guān)系，應(yīng)先后將小車從斜面上______處釋放，比擬小車在______面上滑行的路程長短選填“同一粗糙〞或“不同粗糙〞．

牛頓第一定律是建立在：______

A.日常生活經(jīng)歷的根底上

科學(xué)家猜測的根底上

C.直接實驗結(jié)果的根底上

實驗和科學(xué)推理相結(jié)合的根底上．用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素〞，請你在認(rèn)真思考、觀察的根底上，答復(fù)以下問題：

壓強計是通過U形管中液面的______來反映被測壓強大小的使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，那么說明裝置______選填“漏氣〞或“不漏氣〞．

仔細(xì)觀察圖所示的“實驗1〞和“實驗2〞，答復(fù)：

實驗1是想驗證：當(dāng)液體密度一樣時，液體的壓強與______的關(guān)系；

實驗2是想驗證：當(dāng)______一樣時，液體的壓強與______的關(guān)系；

以上實驗都采用了一個共同的科學(xué)方法，那就是______法四、作圖題〔本大題共1小題，共分〕按照題目要求作圖

畫出圖甲中物體靜止在斜面上時受到重力G和物體對斜面壓力F的示意圖．

請在乙圖中畫出小球所受彈力的示意圖．五、計算題〔本大題共2小題，共分〕近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛，如下圖，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨輪電動車平衡車的局部數(shù)據(jù)，那么：質(zhì)量10輪胎與地面接觸面積最大速度充滿電行程24該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，能行駛的最長時間是多少？

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛假設(shè)所受阻力為總重力的倍，此時該車受到的牽引力是多大？取

質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強是多大？如下圖，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是，內(nèi)盛的開水，放置在面積為的水平桌面中央試求：

水對茶壺底部的壓強；

茶壺對桌面的壓力；

茶壺對桌面的壓強．

2021八下期中考答案和解析【答案】1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B

8.B 9.D 10.B 11.D 12.A 13.B 14.C

15.A 16.A 17.；不變

18.左；不變

19.變大；變?。徊蛔?；變大

20.大于；小于

21.真空；大氣壓；760

22.同一高度；速度；重力和支持力；慢；做勻速直線運動；不同高度；同一粗糙；D

23.高度差；不漏氣；深度；速度；液體密度；控制變量

24.解：過物體重心畫帶箭頭的線段，方向豎直向下，符號為G；在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段，符號為F；如下圖：據(jù)圖可知，此時小球所受的彈力有兩個，即線對小球的拉力，第二個是墻對小球的支持力，如以下圖：

25.解：

該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，根據(jù)可得，能行駛的最長時間：

；

人和電動平衡車的總重力：

，

因為電動平衡車在水平地面上勻速行駛，

所以牽引力：；

車對水平地面的壓力：，

車對水平地面的壓強：

．

答：該車充滿電后，假設(shè)以最大速度行駛，能行駛的最長時間是；

此時該車受到的牽引力是120N；

車對水平地面的壓強是．

26.解：水對茶壺底部的壓強：

；

由可得，水對茶壺底部的壓力：

；

茶壺對桌面的壓力：

；

壺對桌面的壓強：

．

答：水對茶壺底部的壓強是1176Pa；

水對茶壺底部的壓力是；

茶壺對桌面的壓強是．

【解析】1.解：

一瓶礦泉水的體積：，

由得水的質(zhì)量：

，

其重力：。

應(yīng)選：B。

知道水的體積，利用求水的質(zhì)量，再利用求水的重力。

此題考察了密度公式和重力公式的應(yīng)用，計算時注意單位統(tǒng)一。2.解：A、指針偏向左側(cè)，說明一開場右側(cè)的質(zhì)量就偏小，而這一局部質(zhì)量必須通過多添加砝碼和移動游碼讀取出來的，所以測量結(jié)果會偏大，不符合題意；

B、游碼未移到標(biāo)尺的零刻線處，說明一開場就有了一定的示數(shù)，而這局部示數(shù)最終會計算在測量的結(jié)果之內(nèi)，所以測量結(jié)果會偏大，不符合題意；

C、磨損的砝碼會使其質(zhì)量變小，就必須多添加或多移動游碼的位置，從而使最終的讀數(shù)變大，不符合題意；

D、讀數(shù)時，視線偏右會使左側(cè)游碼對應(yīng)的值偏小，造成測量的最后結(jié)果偏小，符合題意．

應(yīng)選D．

調(diào)節(jié)天平平衡時，指針的偏向直接反映了哪一側(cè)的質(zhì)量會偏大，因此對最終的測量結(jié)果會造成影響；

磨損的砝碼質(zhì)量會變小，但讀數(shù)時我們?nèi)詴礃?biāo)注的質(zhì)量讀取，因此也會影響測量結(jié)果；

游碼相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼，如果沒測量之前，游碼就已經(jīng)有了示數(shù)，也會影響最終的結(jié)果．

影響天平測量結(jié)果的因素有很多，有時會偏大、有時會偏小，分析時牢記左物右碼，才能做出正確的判斷；天平是精細(xì)的測量儀器，在調(diào)節(jié)、使用以及日常保養(yǎng)中，都有一些特定的注意的問題，我們應(yīng)該全面了解．3.解：A、力是物體對物體的作用，離開物體就沒有力故A不符合題意．

B、一個受力物體同時也一定是施力物體，因為物體間力的作用是相互的故B不符合題意．

C、從空中降落的雨滴，是由于受到地球的吸引力即重力故C符合題意

D、馬向前拉車，同時車用同樣大小的力向后拉馬，因為物體間力的作用是相互的故D不符合題意．

應(yīng)選C．

要解答此題需掌握：力是物體對物體的作用，脫離物體就沒有力，物體間力的作用是相互的，當(dāng)一個物體對另一物體施加力的作用，同時另一物體對它也施加力的作用．

此題主要考察學(xué)生對：力的概念的理解和掌握，是一道根底題，易于解答．4.解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據(jù)四個選項可判斷出只有B符合題意．

應(yīng)選B．

解決此題的關(guān)鍵是要知道重力的方向是豎直向下的，任何在地球周圍的物體都要受到重力的作用．

解決此類問題要特別注意足球已經(jīng)被踢出去，不再受到腳的作用力，又忽略空氣的阻力，所以只受到重力的作用．5.解：三顆炸彈在沒有離開飛機前與飛機一起做勻速直線運動，離開飛機后，由于慣性，在水平方向上仍以原來的速度向前運動，在水平方向上相對于飛機靜止，所以三顆炸彈在飛機的正下方．

應(yīng)選B．

一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的屬性，即慣性，從飛機上先后投下三顆炸彈后，三顆炸彈也有慣性，以原來的速度向前運動．

此題考察慣性現(xiàn)象的判斷，這是中考的一個重點知識從水平勻速飛行的飛機上投下第一顆炸彈，由于慣性要保持原來的運動速度向前運動因為不計空氣阻力，所以炸彈可以保持原來的運動速度和飛機的運動速度一致向前運動，在飛機的正下方投下第二顆炸彈同樣要保持和飛機一樣的速度向前運動，所以在第二顆炸彈在第一顆的正上方；第三顆炸彈同理．6.解：

A、輪胎上凸起的條紋，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，符合題意；

B、軸承中裝有滾珠，是用將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，不符合題意；

C、行李箱下裝有輪子，是用將滑動摩擦變?yōu)闈L動摩擦的方法來減小摩擦的，不符合題意；

D、給自行車加潤滑油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，不符合題意．

應(yīng)選A．

增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗糙程度．

減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動．

在此題中，只需要將這四個實例與以上方法比照即可．

如何增大摩擦力在日常生活中有多種方法，如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關(guān)鍵，在生活中摩擦力有些是對我們有利的，這些我們要增大，有害的我們就要減小．7.解：A、兩個力不是作用在一條直線上，所以不是一對平衡力，故A選項錯誤；

B、兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故B選項正確；

C、兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故C選項錯誤；

D、兩個力不是作用在一個物體上，所以不是一對平衡力，故D選項錯誤．

應(yīng)選B．

根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)展分析，即大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上．

力平衡的區(qū)分關(guān)鍵就是抓住平衡的四個條件，缺一不可即可判斷．8.解：由題意知張師沿豎木桿勻速上攀，那么他在豎直受到一對平衡力的作用：力和摩力；

二力平的條件：他所的重力和摩擦力，大小相等，向相反在同條直線上；

故B．

由于教師速攀，那么在豎直方向受到衡作用：重力和摩擦是一對平力．

根據(jù)二力平條進(jìn)展判斷即可．

靜止的物體和勻速直線運動的物受平作，據(jù)平衡作斷力的大小和方向是一種常見的題，一定掌握．9.解：由圖可知，倒放時瓶中水的深度較大，根據(jù)可知，倒放時水對瓶蓋的壓強較大；

正放時，瓶子中的水柱是粗細(xì)一樣的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細(xì)，一局部水壓的是瓶子的側(cè)壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放時水對瓶底的壓力大于倒放時水對瓶蓋的壓力，即；

故ABC錯誤，D正確．

應(yīng)選D．

水對瓶底和瓶蓋的壓強可直接利用進(jìn)展判斷．

根據(jù)壓力與重力的關(guān)系，結(jié)合容器內(nèi)液柱的形狀分析解答．

比擬液體壓強的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強的計算公式進(jìn)展分析；液體對容器底部的壓力可以根據(jù)分析，也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)展分析得出．10.解：勻速推上桌面的過程中，物體的重力不變，所以對桌面的壓力不變；

而此時與桌面的接觸面積增大，

所以根據(jù)可知對桌面的壓強變小．

應(yīng)選B．

物體A對桌面的壓力和自身的重力相等，勻速推上桌面的過程中，與桌面的接觸面積增大，根據(jù)公式可知對桌面壓強的大小變化．

此題考察壓力和壓強的大小比擬，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，要知道在水平面上物體對水平面的壓力等于物體自身的重力．11.解：開場的時候液面是相平的，翻開開關(guān)，液面依然相平這是連通器的特點，N點深度大于M點的深度，根據(jù)公式可知，N點壓強大于M點的壓強．

應(yīng)選D．

連通器中液體靜止時液面保持相平，根據(jù)公式可比擬兩處壓強的大小．

此題考察連通器的原理和液體壓強公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是連通器的特點和影響液體壓強的因素，此題是液體的深度．12.解：因三容器對桌面的壓強相等，且三容器的底面積相等，

所以，由的變形式可知，三容器的對水平桌面的壓力相等，

因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，且三容器的質(zhì)量相等，

所以，由可知，三液體的質(zhì)量相等，

由圖可知，三液體的體積關(guān)系為，

由可得，三液體的密度為，

因三液面在同一水平面上，

所以，由可知，三液體對容器底部的壓強為，故A正確、BCD錯誤．

應(yīng)選A．

由題意可知，三容器對桌面的壓強相等，且三容器的底面積相等，根據(jù)可知三容器對水平桌面的壓力關(guān)系，三容器的質(zhì)量相等，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等以及可知三液體的質(zhì)量關(guān)系，由圖可知三容器內(nèi)液體的體積關(guān)系，根據(jù)可知三液體的密度關(guān)系，三液面在同一水平面上，根據(jù)判斷三液體對容器底部的壓強關(guān)系即可得出答案．

此題考察了液體壓強公式和壓強定義式、密度公式的應(yīng)用，要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等．13.解：A、同一地區(qū)大氣壓與天氣、溫度等因素有關(guān)，所以同一地區(qū)大氣壓也是變化的，故該選項不正確；

B、大氣壓強隨高度的增加而減小，海拔越高空氣越稀薄，氣壓越小，故該選項正確．

C、對于不同的地方，大氣壓一般不同，故該選項不正確的；

D、大氣壓的值不是固定不變的，大氣壓強隨高度的增加而減小，故該選項不正確．

應(yīng)選B．

空氣具有重力且具有流動性，這是大氣有壓強的原因，并且大氣壓強隨高度的增加而減小，但即使在同一地區(qū)大氣壓也是變化的．

此題考察了與大氣壓有關(guān)的知識，都是一些根底知識，要注意理解并識記．14.解：

AB、由于水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，因此將玻璃管稍微傾斜、將玻璃管稍微向上提起但沒有離開液面、向槽中繼續(xù)注入少量水銀、換用更粗一些的等長玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差都將不變，故AB錯誤；

C、位置較高處的大氣壓較低，玻璃管中水銀柱的高度就會下降，將此裝置從山腳移到山頂，管內(nèi)外汞液面高度差減小，故C正確；

D、玻璃管內(nèi)頂部進(jìn)入空氣，產(chǎn)生一定的壓強，會使水銀柱的高度減小，故D錯誤．

應(yīng)選C．

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差與管的傾斜度、位置的深淺、水銀槽內(nèi)水銀的多少以及管的粗細(xì)均無關(guān)．

托里拆利實驗中會產(chǎn)生諸多變化的情況，諸如：管的粗細(xì)、位置深淺、是否傾斜、槽中水銀面上下、是否混入氣泡等，哪些影響測量結(jié)果，哪些不影響測量結(jié)果我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握．15.解：人離高速列車比擬近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側(cè)的壓強不變，人受到外側(cè)壓強大于人內(nèi)側(cè)受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發(fā)生交通事故．

應(yīng)選A．

流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越大，壓強越小比擬人和列車之間的壓強以及人外側(cè)的壓強的大?。?/p>

掌握流體壓強跟流速的關(guān)系，能用流體壓強知識解釋有關(guān)的問題．16.解：傘的形狀是上方凸起的，當(dāng)氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易被風(fēng)吸起來．

應(yīng)選A．

因為我們知道，流體越大的位置壓強越小，所以觀察一下傘的形狀，想象一下氣流經(jīng)過時的情形，就不難解釋這一現(xiàn)象了．

此題主要考察了流體壓強與流速的關(guān)系，這一規(guī)律是我們應(yīng)該熟知的，很多生活中的現(xiàn)象都與此有關(guān)．17.解：瓶子靜止、處于平衡狀態(tài)，

瓶子受到的摩擦力等于瓶子的重力，

手的握力增大，瓶子重不變，

手與水杯之間摩擦力的大小不變；

將水杯總重增加到8N，水杯仍然靜止不動，瓶子受到的摩擦力等于瓶子和水的總重，大小為．

故答案為：；不變．

瓶子靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，瓶子受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，符合二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上據(jù)此求解．

此題考察了二力平衡條件的應(yīng)用理清思路：物體處平衡狀態(tài)靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力在豎直方向受平衡力知道一個力求另一個力．18.解：對N在水平方向受力分析：如下圖，那么摩擦力方向左，無論M如何拉動，對N受到的為滑動摩擦，滑動摩擦只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，壓力和粗糙程度不變，那么摩擦力大小不變，所以彈簧測力計示數(shù)不變．

故答案為：左；不變．

由N處于靜止?fàn)顟B(tài)，對N受力分析，可以判斷摩擦力方向，根據(jù)N和M屬于滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)判斷出彈簧測力計示數(shù)．

此題考察了，摩擦力方向、影響摩擦力大小因素、二力平衡，屬于摩擦力中?？碱}型．19.解：由于密封的容器上細(xì)下粗，容器中裝有一定量的水，沒有裝滿容器，倒置后，液體深度h增大，

根據(jù)可知：水對容器底的壓強變大，

正放時水對容器底的壓力：，即水對容器底的壓力是以為底面積，h為高的這局部液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這局部液柱比水多，所以水對容器底的壓力大于水的重力如圖：

倒放時，水對容器底的壓力：，即水對容器底的壓力是以為底面積，為高的這局部液柱所產(chǎn)生的壓力，由圖可知這局部液柱比水少，所以水對容器底的壓力小于水的重力如圖：

倒置前后容器中水的重力不變，所以水對容器底的壓力減?。?/p>

正放和倒放時，對水平桌面的壓力相等，都等于水和容器總重，容器對桌面的壓力F不變．

由于倒放時桌面的受力面積變小，根據(jù)可知容器對桌面的壓強變大．

故答案為：變大；變??；不變；變大．

倒置后，液體深度增大，由液體壓強公式得出容器底受到液體壓強的變化情況；

分析水對容器底的壓力，我們就需要用公式進(jìn)展分析而直接用這個公式還不能分析出水對容器底的壓力變化情況，因為倒置過來后水對容器底的壓強變大了變大了，而容器底面積卻變小了，所以壓強與容器底面積的乘積是變大了還是變小了，我們就無法判斷出來所以我們還需要尋找一個量，通過這個量把第一次和第二次水對容器底的壓力聯(lián)系起來，從而進(jìn)展比擬．

在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體重?fù)?jù)此判斷，根據(jù)可知容器對桌面的壓強的變化．

此題考察了學(xué)生對壓強定義式、液體壓強公式的掌握和運用，在水平桌面上，物體對桌面的壓力等于物體重．20.解：轎車靜止時，對地面壓力等于重力；轎車在快速行駛過程中，車子上方空氣的流速大于車子下方空氣的流速，因而車子上方氣體的壓強小于車子下方氣體的壓強，轎車上下方所受到的壓力差形成向上的升力，從而使得轎車對地面的壓力小于車的重力．

故答案為：大于，小于．

流體壓強與流速的關(guān)系，氣體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大，轎車快速行駛時，上下方所受到的壓力差形成向上的升力，對地面的壓力減?。?/p>

理解流體壓強與流速的關(guān)系，并能解釋一些簡單的生活應(yīng)用，如：候車時站在平安線內(nèi)、飛機起飛的升力等．21.解：利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓時，開場要在水銀管內(nèi)灌滿水銀，這樣可以將管內(nèi)空氣全部排出，保證管內(nèi)水銀上方為真空；

玻璃管內(nèi)水銀柱不會落下是靠大氣壓支持；

托里拆利實驗測出了大氣壓強的值，一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的數(shù)值是，相當(dāng)于760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強．

故答案為：真空；大氣壓；．

在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是由外界大氣壓的大小決定的，在玻璃管頂端真空的情況下，管內(nèi)外水銀柱的高度差一般不會改變．

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是指可以支持起760mm高水銀柱的大氣壓．

一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可以支持76022.解：

要研究木塊在水平面上滑行的距離，必須控制變量，即控制木塊的初速度一樣，即讓木塊從斜面的同一高度滑下；

木塊在水平面上運動時，所受的重力和支持力是一對平衡力；

由實驗現(xiàn)象可知，水平面的粗糙程度不同，木塊受到的阻力不同，木塊運動的距離不同，由此得出結(jié)論：平面越光滑，木塊受到的阻力越小，速度減小得越慢；

在上述實驗現(xiàn)象的根底上可以推理得出：如果木塊在水平面受到的阻力為零，木塊將做勻速直線運動；

因為小車從斜面上滑下，到達(dá)底端的速度取決于物體的高度，因此將小車從不同的高度處釋放，比擬小車在同一粗糙面上滑行的路程長短即可；

牛頓第一定律是在實驗的根底上進(jìn)一步的推理概括出來的科學(xué)理論，而不是直接通過日常生活經(jīng)歷或?qū)嶒灥贸龅模皇强茖W(xué)家猜測出來的，應(yīng)選D．

故答案為：同一高度；速度；重力和支持力；慢；做勻速直線運動；不同高度；同一粗糙；．

為完成研究“運動和力的關(guān)系〞的實驗，應(yīng)采用控制變量的思想，即保持小車到達(dá)水平面時的速度一樣；

在水平面上運動時，小車所受的重力和支持力是一對平衡力；

探究運動和力的關(guān)系實驗中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運動得越遠(yuǎn)，推理得出假設(shè)不受阻力，小車將做勻速