小學(xué)教學(xué)管理發(fā)言稿

小學(xué)教學(xué)管理會發(fā)言稿各位教師：上午好！我們校以課堂教學(xué)改革，以課堂教學(xué)有效化為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)認(rèn)真真做事，扎扎實實教學(xué)，以成績?nèi)Q取家長的信賴，以信譽去換取社會的認(rèn)可。使我校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)定在一個較高的水平上，成為山區(qū)口碑較好、聲譽較高的學(xué)校。下面我就學(xué)校教學(xué)管理工作簡單匯報如下：一、學(xué)校總體情況大邑縣出江鎮(zhèn)學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，位于大邑縣西北山區(qū)，距縣城30公里。學(xué)校占地面積16682平方米，分為教學(xué)、運動、生活三個區(qū)域，學(xué)校建筑面積達(dá)11452平方米，綠化面積達(dá)5838平方米?，F(xiàn)設(shè)20個教學(xué)班（小學(xué)11個教學(xué)班），學(xué)生810人，教職工72人。學(xué)校通過農(nóng)村標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和災(zāi)后重建，硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入近2000萬元，教育技術(shù)裝備投入98萬元，目前教學(xué)、辦公和各種教育教學(xué)輔助用房比較齊全，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施較為完善，基本能夠滿足我校教育教學(xué)工作的需要。二、學(xué)校教學(xué)管理1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保證教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校教育教學(xué)管理工作。1.成立了學(xué)校教育教學(xué)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由朱校長親子擔(dān)任組長，隨時對學(xué)校的教學(xué)管理進(jìn)行指導(dǎo)，并隨時巡查學(xué)校教師的教學(xué)工作。2.學(xué)校全體行政人員全部充實到一線擔(dān)任主科教學(xué)，所有行政人員均擔(dān)任相應(yīng)班級的班主任或副班主任，對學(xué)校的教學(xué)及時進(jìn)行反饋和矯正。學(xué)校建立了一整套的教育教學(xué)管理制度，以確保教學(xué)的各項措施落實到實處。2、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，按教育局要求安全教育課和課外閱讀課都納入了課表，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，針對我校實際，學(xué)校將全校年級分為低年級組和高年級組，由學(xué)校行政人員擔(dān)任年級組長，隨時對年級各項工作巡查，定期召開年級工作會，對年級工作總結(jié)。教務(wù)處對全校教師的備課筆記、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課等每學(xué)期進(jìn)行四次集中檢查，并進(jìn)行及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，有的進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有的通過年級組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正。有效地促進(jìn)教師規(guī)范自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)有效性積極探索構(gòu)建科學(xué)、實用、高效的課堂教學(xué)模式。我們開展了課堂教學(xué)改革試點，在六年級，七年級、八年級，選取三個班進(jìn)行課堂教學(xué)改革，采取一、二、一模式進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，以學(xué)定教、先學(xué)后教，取得了較好的教學(xué)效果。各年級組按照學(xué)期初的計劃開展年級活動。教研組嚴(yán)格按照學(xué)期初的計劃開展了以聽課、評課、集體備課為主要形式的教研活動，認(rèn)真上好五課。營造了濃厚的教研氛圍。在學(xué)校班子和教研組內(nèi)骨干教師的帶動下，讓教師由“要我研”變?yōu)椤拔乙小?，由“被動強發(fā)展”變?yōu)椤爸鲃又\發(fā)展”。有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。4、加強課題研究工作，提升教師專業(yè)素質(zhì)。課題是科研室生存的生命線，是教師專業(yè)發(fā)展的生長點。我們積極營造科研氛圍，每次市、縣組織開展的各類展示課、教學(xué)觀摩課，我們都認(rèn)真組織有關(guān)教師參加聽課、評課活動。通過這些機會與專家、名師面對面的交流，近距離的接觸，使學(xué)校教師受益非淺。學(xué)?？蒲袇f(xié)同教導(dǎo)處結(jié)合我校教師月考核制度，落實具體的學(xué)習(xí)要求，每月引導(dǎo)教師積極閱讀、認(rèn)真摘錄、內(nèi)化認(rèn)識，根據(jù)要求做好兩篇讀書摘記，撰寫好一篇教學(xué)反思，在學(xué)習(xí)中不斷夯實自己的理論基礎(chǔ)，不斷提高自身的科研素質(zhì)。我們希望通過日積月累的辛勤耕耘，不斷推動學(xué)校濃郁科研氛圍的形成，讓科研在我校實現(xiàn)普及化、大眾化、平民化，讓科研作為一種理念、一種思想在我校漸入人心。我校的《山區(qū)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》已經(jīng)結(jié)題，并在學(xué)校推廣使用，現(xiàn)在學(xué)校的每位老師都有自己的小課題研究。5、堅持師資培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)。以繼續(xù)教育為抓手，組織教師參加遠(yuǎn)程繼續(xù)教育規(guī)定科目學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考試。加強學(xué)習(xí)交流活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。在自學(xué)的基礎(chǔ)上，以教研組為依托，開展讀書心得交流，舉辦讀書會，讀書征文等活動。為了提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)手段的應(yīng)用能力，我對我校男55周歲，女50周歲以下的教師進(jìn)行了計算機培訓(xùn)，內(nèi)容有電腦的基礎(chǔ)知識，辦公軟件知識、網(wǎng)絡(luò)知識、課件制作知識等。教師收益甚大。6、大力開展藝術(shù)教育。為了給學(xué)校藝術(shù)教育開辟更加廣闊的空間，除了開齊上好藝體課外，學(xué)校還通過組織開展一系列豐富多彩的課外文藝活動，使學(xué)生得到更多更具體的藝術(shù)學(xué)習(xí)和體驗，藝術(shù)才華得到以充分展示，營造了一個追求美、欣賞美、創(chuàng)造美的環(huán)境和氛圍。開展了學(xué)校首屆梅花節(jié)活動，布置展出了師生書畫展覽、進(jìn)行了文藝匯演，進(jìn)行了體育運動會，為師生搭建了一個自我展示的平臺。7、加強圖書室的建設(shè)積極提高圖書的流動率，為學(xué)生讀名著提供服務(wù)，滋根基金“愛心書庫”在我校設(shè)立了分中心。利用這些有利條件