河南省南陽市2021年中考語文二模試卷附答案_第1頁
河南省南陽市2021年中考語文二模試卷附答案_第2頁
河南省南陽市2021年中考語文二模試卷附答案_第3頁
河南省南陽市2021年中考語文二模試卷附答案_第4頁
河南省南陽市2021年中考語文二模試卷附答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中考語文二模試卷

一、選擇題(共2題;共4分)

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都不同的一項是()

A.洗滌/絲絳款識/識文斷字韜光養(yǎng)晦/誨人不倦B.古剎/剎車縫補/見縫插針數(shù)不勝數(shù)/渾身解數(shù)

C.堵余/羲責呼吁/長存短嘆投機國把/國背如流D.發(fā)金/咆峰皰彈/如法皰制一唱百加/隨聲附加

2.下列詞語沒有錯別字的一項是()

A.污穢真諦流水賬阿諛奉承別出心載B.踉蹌貯藏添加劑珠聯(lián)壁合通宵達旦

C.帳篷荒謬拗口令瑕不掩瑜沁人心脾D.粗獷修葺岔路口心無旁鷲觥籌交錯

二、情景默寫(共1題;共4分)

3.古詩文默寫。

(1),白露未晞。(《詩經(jīng)兼葭》)

(2)夜來城外一尺雪,。(白居易《賣炭翁》)

(3)崔潁《黃鶴樓》中",。"兩句蘊含著崔潁黃昏時臨江遠眺的鄉(xiāng)愁。

(4)同是送別,離情卻不盡相同。李白用",(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)表

達對王昌齡遭貶謫的關(guān)切、惋惜與同情;岑參用"山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。"(《白雪歌送武判

官歸京》)表達對朋友離去的惆悵和擔憂;劉禹錫用",。"(《酬樂天揚州初逢席上見

贈》)點明了酬答白居易的題意,互相勸慰、鼓勵。

三、語言表達(共1題;共2分)

4.在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。

人類與昆蟲是一對歡喜冤家,一些昆蟲對人類有益,人類一直期盼著有一種能夠殺滅害蟲的武

器。20世紀40年代,科學(xué)家研制成功了化學(xué)合成的殺蟲劑,打頭陣的便是DDT。但是由于長期使用化學(xué)

殺蟲劑,環(huán)境嚴重污染,天敵不分你我,害蟲對殺蟲劑產(chǎn)生抗藥性等問題日漸突出。此外,在人體內(nèi)也

測出相當數(shù)量的DDT和其他氯類化合物,已引起許多嚴重疾病,如白血病、肝瘤、肝硬化等??梢?,

,它在對人類做出貢獻的同時,卻也害苦了人類。

四、名著閱讀(共1題;共2分)

5.名著閱讀。(任選一題作答)

(1)①《水滸傳》中魯達的綽號是,有關(guān)他的故事情節(jié)是。

②有人認為魯達是一個有擔當?shù)娜?。其它?jīng)典名著中也不乏有擔當?shù)娜宋镄蜗?,請從《西游記》《海底?/p>

萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部作品中找出一個這樣的人物,并作簡要分析。

(2)①以下文字是對魯迅《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的概述,請?zhí)羁铡?/p>

這是一場讓人渴盼的盛事,"我”伸長了脖子,遙望,久候,卻總是匆匆一眼;這是一場讓人癡念的盛事,

"我"寧愿生一場重病,也想滿足"扮犯人"的心愿…

這場充滿地方民俗風情的"盛事”是指,這些情景出現(xiàn)在魯迅《朝花夕拾》中的《》里。

②《父親的病》和《瑣記》都寫到衍太太。請任選一篇,寫一件與衍太太相關(guān)的事,并說說她是一個怎樣

的人。

五、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共15分)

6.閱讀下面材料,完成下面各題。

材料一中國新聞出版研究院第十六次全國國民閱讀調(diào)查情況統(tǒng)計表

年份綜合閱讀率數(shù)字化閱讀率圖書閱讀率報紙閱讀率期刊閱讀率

201780.3%73.0%59.1%37.6%25.3%

201880.8%76.2%59.0%35.1%23.4%

材料二

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,2018年,中國成年國民上網(wǎng)率為78.4%。其中,在網(wǎng)上活動行為中,以閱讀新聞、社交和

觀看視頻為主,娛樂化和碎片化特征明顯,深度圖書閱讀行為的占比偏低。

材料三漫畫《輕松聽書》

(1)請根據(jù)材料一和材料二,概括中國人的讀書現(xiàn)狀。

(2)請介紹材料三漫畫的內(nèi)容,并揭示其寓意。

(3)下面是李明同學(xué)寫給王老師的便條,其便條中有幾處謙詞、敬詞使用不當,請找出兩處并改正。

王老師:

您好!

我到寒舍拜訪,您不在,我把拙作《山水有清音》放在您家,望拜讀。我有吟詩愛好,學(xué)習(xí)之余,湊成幾

句,錯處較多,但自己不能斧正,望您工作之不吝賜教。

此致

敬禮

您的學(xué)生:李明

5月19日

六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共35分)

7.閱讀下文,完成后面小題

他們就是我的城市

①我女兒一歲半,她最熟悉3種職業(yè),醫(yī)生、警察和快遞員。

②因為定期體檢、打預(yù)防針,她能確識別白大褂和聽診器。偶爾需要動用"權(quán)威"使她聽話,警察的“不許

動"很管用。對幼小的她來說,"快遞員叔叔"是神奇而甜蜜的存在。他們會在一天里某個隨機的時刻出

現(xiàn),"叮咚"掘響門鈴,送來水果、餅干和玩具。

③這幾年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家快遂。

④我剛搬來時,沒有特別留意過他。女兒出生不久后,某天我忽然收到他的短信:"在家嗎?我是快遞

員,方便開門嗎?"收了快遞,我忍不住問他:"你怎么不撼門鈴?"他不好意思地說:"上次來,看你肚子挺

大,估計這會兒已經(jīng)生了,怕吵著寶寶睡覺。"我逗他;"你還挺有經(jīng)驗?"他笑答:"我女兒5歲啦,跟我在

北京呢!”

⑤我家樓上那戶人家也有孩子。每天晚上11點之后,我還常常能在客廳、臥寶、嬰兒房??????聽見樓上傳

來各種聲響一一雜物落地、輪子滾動、器皿破碎、孩子尖叫、大人斥責....??上樓溝通過數(shù)次,沒有任何改

變。最后一次,操著本地口音的男主人打開門,一臉坦然地說:"我也沒轍呀,要不您報警吧!"

⑥出了我家小區(qū)左拐,人行道邊有個營業(yè)執(zhí)照在風中搖擺的攤位,從早餐開到宵夜。下午去,能吃到好

吃的煎餅。因為早上老板娘要送孩子上學(xué),老板的手藝則讓人一言難盡。

⑦北京的冬夜又黑又冷,他家大女兒每晚站在窗口洞開的早餐亭里,裹得嚴嚴實實地寫作業(yè)。后來,老

板娘又生了老二和老三,都帶在身邊。我問過老板,為啥一定要在這兒受罪。這個敦實的河南漢子把蔥

花瀟灑地拋灑向我的蛋餅:"掙錢多呀!"

⑧離他不遠,臨街有幾間商鋪,附近居民賴以生存的蔬菜就在那里。

⑨賣果疏的是一家早出晚歸的安徽人。老爺子收菜錢,侄兒收水果錢,兒子打雜。老頭兒摳門兒,一角

兩角都算得清清楚楚。不管臉生臉熟,他從來不笑。侄兒活絡(luò),叔叔、阿姨、大哥、大姐的永遠桂在嘴

上,今天讓你嘗個草薄,明天手一揮5毛錢不要了。卿猴桃放久了,還提醒"別給小孩買"。

⑩在這個時代,我和鄰居可以互不相識,但不會不熟悉這家人。

?有一次,我新買的電腦出現(xiàn)故障,退換需要包裝上某個標貼一一紙箱子早扔樓道里了,因為每天都有

人來收。

?我跟物業(yè)、保安打聽一番,在另一棟樓的地下室里找到了在小區(qū)收廢品的山東兩口子。他們租住在最

多5平方米的小屋里,睡上下鋪。

?聽完來意,大哥立即行動。他打開另一間屋子,里面從地到頂摞滿了各式各樣的紙殼箱,無法計數(shù)。

他一張一張地往外抽,抽了一個多小時,抽空了半間屋子,終于找到我要的紙箱。我掏出錢感謝,大姐

沖出來,把我"轟"走了。

?有天我晚歸,深夜一兩點通見他倆,才知道他們收拾樓道棄置物品,為了不影響居民出入,不占用電

梯,都是夜里悄悄進行。

?在商場買好家具,東北大哥和他萬能的金杯車能提供一站式服務(wù)。夏天空調(diào)壞了,背著工具箱的四川

小伙敏捷地鉆出窗戶,修理外掛機。家務(wù)實在忙不過來,上網(wǎng)找個電話號碼,上門支援的湖北小阿姨能

麻利搞定孩子的飯、老人的茶、地板上的毛發(fā)。

?他們?nèi)绱苏鎸?、有力地活著,需要著這座城市,也被這座城市需要著。

?為居民提供安全的生活環(huán)境,是城市的職責所在。容納東北大哥、四川小伙和湖北阿姨的奮平,則是

城市的靈魂所托。

?在不可或塊的日常細節(jié)中,他們是抱著裝尿不濕的巨大紙箱而來的快遞小哥,是用凍傷的手給我做早

餐的煎餅攤老板,是我嚇得拉住他的工作服生怕他掉下窗臺而他耐心寬慰我的四川小伙……那些面孔那么

具體,那么鮮活。

?我知道,有的快遞員會搶劫殺人,有的小攤食品細菌超標,有的大哥搬個柜子可能漫天要價。

?可是,難道這座城市,沒有了他們,就沒有了謊言、罪惡和災(zāi)難了嗎?在人性和勞動面前,誰也不比誰

高一等。

(選自《中國青年報》2017年11月29日,作者;秦珍子,有刪改)

(1)概括文章第③一一?段寫了哪幾個具體、鮮活的"他們"。概括時要寫明職業(yè)、來自的地區(qū)。

(2)第⑤段在文中起什么作用?

(3)請從描寫的角度賞析下面句子的表達效果。

他一張一張地往外抽,抽了一個多小時,抽空了半間屋子終于找到我耍的紙箱。我掏出錢感謝,大姐沖

出來,把我"轟"走了。

(4)本文以"他們就是我的城市"為題有何妙處?請簡要分析。

8.閱讀下面文章,完成下面小題。

抖音為什么能火起來?

①2018年,有一款現(xiàn)象級的APP火爆中國互聯(lián)網(wǎng),相信很多人都知道我說的是哪一款A(yù)PP,沒錯,就是

抖音。對于抖音的火爆現(xiàn)象,愛者有之,恨者亦有之,喜歡抖音的人認為抖音非常好玩,討厭抖音的人

覺得玩抖音的人不可理解。那抖音又是如何火起來呢?

②抖音短視頻(以下簡稱"抖音")是一款集“音樂、社交、攝影、短視頻、娛樂"為一體的手機APP軟件,

它自2016年9月在我國上線,開發(fā)者為北京微播視界科技有限公司,該公司創(chuàng)始人為今日頭條技術(shù)總監(jiān)

梁汝波。抖音作為音樂創(chuàng)意短視頻創(chuàng)意視頻社交軟件,它在一定程度上受益于國外musically這款音樂軟

件的開發(fā)和運用。

③musically于2014年4月在美國上線,它的用戶通過將自己拍攝的視頻,配上樂庫的音樂,從而快速地

創(chuàng)建時長15秒的MV,或選擇自己喜歡的熱門打榜歌曲,通過對口型以及肢體動作來制作音樂視頻

Musically是最受北美青少年群體歡迎的科技初創(chuàng)社交公司之一,Musically全球日活躍用戶數(shù)超過2000

萬,其中北美活躍用戶超過600萬。2017年11月10日,今日頭條10億美元購北美音樂短視頻社交平臺

Musically,將與抖音合并。抖音目前已經(jīng)覆蓋全球超150多個國家,月活用戶超過1億。在美國、日本、

印尼等地區(qū)都曾登頂當?shù)貞?yīng)用市場第一。據(jù)抖音高級市場總監(jiān)透露,抖音海外版一一tiktok,以及去年11

月份收購的musically目前已經(jīng)覆蓋全球超150多個國家,月活用戶超過1億。在美國、日本、印尼等地區(qū)

都曾登頂當?shù)貞?yīng)用市場第一。

④抖音之所以這么火爆,一方面得益于其背后強大的運作團隊和財力支持,另一方面,從抖音這款A(yù)PP

而言,主要有以下幾個方面。

⑤抖音的主要用戶群定位是中國一二線城市年輕人群的短視頻產(chǎn)品,其中85%的用戶在24歲以下,核心

的紅人和用戶基本是95后、00后。這些90、00后是當前引領(lǐng)未來的一群人,他們年輕有為、精力充沛、

思維活躍,希望獲得展示自我的機會和舞臺,而抖音則給了他們這個平臺。

⑥當前,我國正處于飛速發(fā)展時期,信息化時代的到來,使得我們能更快地與世界融合。經(jīng)濟和科技的

快速發(fā)展,必然會帶來音樂文化上的跟進,拼音作為一款全球范圍內(nèi)的手機APP,它走在了手機APP的前

端。這種音樂創(chuàng)意短視頻和其他手機APP相比,之所以能較快的融入世界,是因為"音樂無國界”。音樂文

化的無國界,讓當前國內(nèi)外的愛好音樂的青少年們能迅速接受這款軟件。

⑦當前人們生活、工作、學(xué)習(xí)壓力比較大,在閑暇時間里利用手機APP進行娛樂放松的人不計其數(shù)。相

對于游戲競技類、購物類新聞類等等APP,抖音是最輕松的,第一、時間短,很多視頻都是十五秒;第

二、內(nèi)容豐富,題材多樣,可供選擇性大,用戶可以選擇自己拍攝短視頻,也可以選擇瀏覽其他用戶的

短視頻來獲得精神愉悅:第三,利用音樂,放松身心,抖音上很多內(nèi)容都是搞笑類的,讓人身心放松;

第四,花費不多,較少的精力或者財力投入,獲得更多的認可和娛樂體驗。

⑧抖音作為互聯(lián)網(wǎng)時代的新寵兒,它的誕生和發(fā)展是有目共睹的,它對社會的影響也是深遠的,我們學(xué)

者對它的研究也是不斷的,在當前國家大力倡導(dǎo)"彎道超車”的指引下,希望它能是實現(xiàn)我國"彎道超車"的

眾多動力之一。

(1)文章分析了抖音APP火起來的原因有哪些?

(2)文章的第③自然段最主要運用了哪種說明方法?有什么作用?

(3)文章第⑤自然段“抖音的全妻用戶群定位是中國二線城市年輕人群的短視頻產(chǎn)品”的加點字能否刪

去?為什么?

(4)作為新時代青少年,請從你的角度談?wù)劧兑鬉PP的利與弊。

七、對比閱讀(共1題;共17分)

9.閱讀下面兩個文言語段,完成下面小題。

(一)于是入朝見威王,曰:"臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以

美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于

王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王日:"善"。乃下令:"群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能日譏于市朝,

聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,

無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

節(jié)選自(《鄒忌諷齊王納諫》)

(二)成侯鄒忌為齊相,田忌為將,不相說①。公孫閏②謂鄒忌日:"公何不為王謀伐魏?勝,則是君之謀

也,君可以有功;戰(zhàn)不勝,田忌不進③,戰(zhàn)而不死,曲槎④而誅?!编u以為然,乃說王而使田忌伐魏。

田忌三戰(zhàn)三勝,鄒忌以告公孫閏,公孫閏乃使人操十金而往卜⑤于市,曰:"我田忌之人也,吾三戰(zhàn)而三

勝,聲威天下,欲為大事,亦吉否?"卜者出,因令人捕為人卜者,亦驗其辭⑥于王前。田忌遂走。

(節(jié)選自《戰(zhàn)國策齊策》)

(注)①說:同"悅",感情和睦。②公孫閏:齊國人,鄒忌的門客。③不進:不構(gòu)成威脅。④曲撓:這

里指混視聽、羅織罪名。⑤卜:占卜,預(yù)測古兇。⑥驗其辭:驗證占卜者講的話。

(1)下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()

A.臣之妻初臣私:偏愛。

B.王之添甚矣蔽;蒙蔽,這里指受蒙蔽。

C.群臣吏民能而血I寡人之過者面刺:用語言諷刺。

D.時時而向進間:間或,偶爾。

(2)把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語.

能靖譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

(3)語段(一)中鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱"善"?

(4)鄒忌逼走田忌后,齊國逐漸失去了強國的地位。請根據(jù)語段(一)(二)的內(nèi)容,從人物角度分析

失去強國的原因。

八、詩歌鑒賞(共1題;共10分)

10.閱讀下面一首詩,完成下列小題。

望岳

杜甫

岱宗失如何?齊魯青未了。

造化鐘神秀,陰陽割昏曉。

蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。

會當凌絕頂,一覽眾山小。

(1)這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

(2)你認為"造化鐘神秀,陰陽割昏曉"中哪個字用得好?請簡要賞析。

九、作文(共2題;共6分)

11.請以“曾經(jīng),我也過”為題寫一篇文章。

要求:①題目不完整的,先把題目補充完整再作文。②除詩歌外,文體不限。600字左右。③文中不得

出現(xiàn)真實的人名、校名、地名.

12.讀下面的材料,然后作文。

守拙,歸根結(jié)底是要當老實人,做本分事,遵循客觀規(guī)律,信守天地良心,以拙立身,以拙創(chuàng)業(yè),以拙

求進。齊白石年過九旬,發(fā)現(xiàn)自己畫功不如從前,便每天苦練描紅,臨摹歷代明畫經(jīng)典。描紅是初學(xué)者

入門功課,是"小兒功"。兒子不解:“您早就盛名于世,怎么想起描紅這般初級的東西?”旁人更是戲其為

"呆拙"。而這位書畫名家,卻臨池不輟,焚膏繼辱,從最基礎(chǔ)的一筆一畫做起,虔誠砥礪,法度嚴謹,堅

持回爐作業(yè)。

讀了上面的材料?,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自定立意,自擬題目,寫一篇文章。

要求:①除詩歌、戲劇外,文體不限。600字左右。②文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

答案解析部分

一、選擇題

1.【解析】【分析】A.di/tao,zhi/shi,都讀hui;

B.cha/sha,feng/feng,shu/shu;

C.都讀s4,yu/xu,dao/dao;

D.jiao/xiao,pao/pao,都讀he?

故答案為:B

【點評】本題考查漢字字音的把握,注意形似字及多音字的辨析。

2.【解析】【分析】A.別出心載一一別出心裁;

B.珠聯(lián)壁合一一珠聯(lián)璧合;

D.心無旁鷲一一,口無旁鷲。

故答案為:C

【點評】本題考查學(xué)生對字形的辨識能力。所選詞語均屬于生活中常用的而又極易出錯的詞語,這些有的

是同音錯別字,有的是形近錯別字。解答此題,要注意平時正確練寫,尤其注意同音字、形似字的區(qū)別

與書寫。

二、情景默寫

3.【解析】【分析】記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強背誦識

記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的

句子。"兼葭""萋萋""碾""暮""郎""暫"是此題中的易錯字,作答時要注意字形。名句的默寫,要想得滿

分,關(guān)鍵在于平時強化記憶,做到"三不J不漏字、不添字、不寫錯別字。

故答案為:⑴兼葭萋萋

⑵曉駕炭車碾冰轍

⑶日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是、煙波江上使人愁

⑷我寄愁心與明月、隨君直到夜郎西、今日聽君歌一曲

【點評】中考中古詩文默寫包括一般性默寫和理解性默寫。前者需要考生結(jié)合上下句提示進行回答;后者

要結(jié)合自己對古詩文的理解和題干中的關(guān)鍵詞進行分析。

三、語言表達

4.【解析】【分析】第一空,根據(jù)上文“人類與昆蟲是一對歡喜冤家,一些昆蟲對人類有益"和下文"人類一

直期盼著有一種能夠殺滅害蟲的武器"可知,所補寫語句應(yīng)是對人類有害的昆蟲,故可補填“更多的昆蟲對

人類有害",或"有些昆蟲卻對人類有害"(意近即可)。第二空:根據(jù)"科學(xué)家研制成功了化學(xué)合成的殺蟲

劑”可知,橫線后句中的"它"指代的是"殺蟲劑";再結(jié)合上文對殺蟲劑存在問題的說明及“它在對人類做出

貢獻的同時,卻也害苦了人類"可知,"可見"后要填的是對殺蟲劑兩面性的總結(jié),故可補填"殺蟲劑是一把

雙刃劍”(意近即可)。

故答案為:①更多的昆蟲對人類有害;②殺蟲劑是一把雙刃劍

【點評】句子的銜接連貫,必須結(jié)合文段的整體把握結(jié)構(gòu),體會句子與句子之間的關(guān)系,分析句式的特

點,然后再進行回答。

四、名著閱讀

5.【解析】【分析】(1)①本題考查名著人物和情節(jié)。魯達原來街坊都管他叫魯提轄,脫光了上身,可

以看到滿身的圖紋花繡,因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,為避禍出走,后在五臺山文殊院出家為僧,故此江湖送綽

號"花和尚”。有關(guān)他的情節(jié)是“拳打鎮(zhèn)關(guān)西"。②本題考查對名著人物的評價?!段饔斡洝返闹械膶O悟空,

《海底兩萬里》里的尼摩船長,《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾都是有擔當?shù)娜耍Y(jié)合小說中的具體情節(jié)

來分析即可。如:孫悟空他一路護送唐僧西天取經(jīng),斬妖除魔,"三打白骨精”中哪怕冒著被師父誤解的

風險,也要痛打白骨精,承擔護送師父的責任。

(2)①本題主要考查學(xué)生對名著內(nèi)容的理解能力。從“伸長了頸子,遙望,久候""寧愿生一場重病,也

想滿足‘扮犯人’的心愿"等詞語中可看出"我"對"盛事”的期盼,可以知道"盛事"就是迎神賽會,出自《五猖

會》。②本題主要考查學(xué)生對名著情節(jié)和人物的理解能力,任選一篇作答即可。如:《瑣記》中的衍太太

是位專愛撥弄是非,教唆小孩子作惡,然后散步流言蜚語的兩面派人物。衍太太經(jīng)常教唆孩子們做壞

事,并且把自己的責任推卸得干干凈凈。所以,衍太太的形象主要在表里不一、用心陰險、狡猾奸詐

等,作者對衍太太這樣的小人是十分憎惡的。

故答案為:⑴①花和尚、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西②示例一:我覺得《西游記》中的孫悟空是有擔當?shù)娜宋铩?/p>

孫悟空三打白骨精后,唐僧認為他誤殺良民,把他趕走,孫悟空傷心離開。但后來唐僧被抓,豬八戒用

激將法請孫悟空幫忙,孫悟空也沒有耿耿于懷,還是回到唐僧身邊保護他去西天取經(jīng)。

⑵①迎神賽會、五猖會②《父親的病》中,衍太太讓我在父親臨終之際大聲呼喚父親,表現(xiàn)出她的迷

信與愚昧?;颉冬嵱洝分?,衍太太慫恿我們在冬天吃冰、打旋子以及慫恿我私拿母親的錢并散播流言,表

現(xiàn)出她的虛偽陰險(或狡詐、心術(shù)不正)

【點評】⑴本題考查學(xué)生對經(jīng)典情節(jié)的概括。解析此類題時,需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),能夠概括

名著的主要內(nèi)容。然后按照事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果簡單敘述即可。

⑵本題考查學(xué)生對作家作品的記憶。要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點有一定的了解和識記,注

意對重點的人物及其情節(jié)進行重點記憶,結(jié)合積累作答。

五、綜合性學(xué)習(xí)

6.【解析】【分析】(1)本題考查概括能力。題干要求概括中國人的讀書現(xiàn)狀。材料一屬于分析統(tǒng)計圖表

的題目,分析統(tǒng)計表注意統(tǒng)計表的名稱,表頭列出的項目,表格中的極值和表現(xiàn)出來的趨勢等。通過表

格中的數(shù)字和所給的題干要求得到判斷,如此題以“中國新聞出版研究院第十六次全國國民閱讀調(diào)查情況

統(tǒng)計”為陳述對象。找到"年份""閱讀類別"項目,通過對數(shù)字的比較可分析出國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱

讀率有所增長,紙質(zhì)書報紙、期刊的閱讀率有所下降的結(jié)論。材料二,可根據(jù)"以閱讀新聞、社交和觀看

視頻為主,娛樂化和碎片化特征明顯,深度圖書閱讀行為的占比偏低"直接提取"深度圖書閱讀行為的占比

偏低"作為答案。

(2)本題考查圖文轉(zhuǎn)換能力。答題時要明確,作答此類題目的關(guān)鍵是一定要認真看圖,然后按照一定的

順序把圖中出現(xiàn)的所有的元素都介紹清楚,描述漫畫注意抓住題干要求的重心,重點描述漫畫中的對象

的特征,內(nèi)涵等。要注意漫畫中的文字內(nèi)容,如"數(shù)字閱讀"。這些文字內(nèi)容往往揭示漫畫的主題。題目中

要求說出寓意,就要結(jié)合圖案的創(chuàng)作背景或題目"聽書"的提示來分析寓意。如通過對畫面中小孩正趴在地

上開心地傾聽電子書的分析,即可得出數(shù)字化閱讀給人帶來輕松愉悅的答案。

(3)本題考查語言表達能力。注意題干提示“便條中有幾處謙詞、敬詞使用不當"。"寒舍":謙辭,對人

稱自己的家。所以要改為"貴府"或"您家"。"拜讀":讀別人作品或書信的敬詞。所以要改為"費心一讀"。

"斧正":敬辭,請人修改文章。所以要改為"修改"。

故答案為:⑴①國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀率有所增長。②紙質(zhì)書、報紙、期刊的閱讀率有所下

降。③深度圖書閱讀行為的占比偏低。

⑵畫面的左側(cè)是卡通畫電子閱讀器拿著一本書閱讀,右下方是一個小孩,正趴在地上開心地傾聽,右上

方是"聽書"二字。寓意:數(shù)字化閱讀給人帶來輕松愉快。

⑶①"寒舍"改為"貴府"或"您家"。②"拜讀"改為"費心一讀"。③"斧正"改為"修改"。

【點評】⑴圖表材料探究題型,主要看圖表的標題和圖表的數(shù)據(jù),把數(shù)據(jù)的對比結(jié)果與標題內(nèi)容進行綜合

分析,采用"對象+特點(變化趨勢)"方式進行概括作答。結(jié)論可多個,注意題目要求。

⑵這道題考查解說漫畫寓意的能力。先仔細觀察整體構(gòu)圖,注重細節(jié)(包括文字);再由主體特點聯(lián)想

構(gòu)圖要素的象征義、寓意;最后用準確的語言進行表述。

(3)病句的辨析一是要靠語感,感覺讀起來別扭、不通順的句子基本上為病句;二是可以先把句子壓縮,

只留下主干,然后從語法的角度進行分析。

六、現(xiàn)代文閱讀

7.【解析】【分析】(1)考查對文章的梳理與概括。仔細閱讀③一一?段,按照職業(yè)、來自的地區(qū)提取

文中的信息即可。此題不難,做題細致認真即可。③這幾年,一直是一位家在赤峰的小哥,往我家快

遞。一一赤峰的快遞小哥:⑦這個敦實的河南漢子把蔥花瀟灑地拋灑向我的蛋餅。一一河南買蛋餅的漢

子;⑨賣果疏的是一家早出晚歸的安徽人。一一賣果蔬的安徽小伙;?我跟物業(yè)、保安打聽一番,在另

一棟樓的地下室里找到了在小區(qū)收廢品的山東兩口子。一一收廢品的山東兩口子。

(2)考查對對比寫法的理解。前幾段寫赤峰的快遞小哥,送快遞不撼門鈴,怕吵到我家寶寶的行為,與

第五段我家樓上那戶人家吵到很晚還不睡覺,打擾到別人休息的行為,形成鮮明的對比,突出了快遞小

哥的細心、體貼和對人的尊重,表達"我”的贊美之情。

(3)考查賞析文句。按照題目要求從描寫的角度賞析,"抽""轟"的對大姐的動作描寫(細節(jié)描寫),為

了給"我”找電腦紙箱,運用"一張一張""一個多小時""半間屋子",突出大姐的熱心、不求回報的精神,表

達了"我"對他們給"我"費力找箱子的感激之情。

(4)考查文章標題的好處和作者的創(chuàng)作意圖?;卮鸫祟愵}目,一般可采取先分析題目的字面意思,再結(jié)

合文本分析題目的深層含義,然后分析此題目對作品的作用。首先,此題題目讓人心生疑惑,設(shè)置懸

念,吸引讀者閱讀興趣。同時,圍繞題目,寫了幾位來城里務(wù)工的事情,概括文章了的主要內(nèi)容;他們

為城市人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),真實、有力地活著,同時需要著這座城市,也被這座城市需要著,希望人們

接納與尊重進城務(wù)工人員。

故答案為:⑴送快遞的赤峰小哥;做煎餅的河南漢子;賣果蔬的安徽小伙;收廢品的山東兩口子

⑵①寫了樓上人家在夜晚11點之后仍然發(fā)出聲響,干擾鄰居休息的事情,與上文快遞小哥的做法形成

對比。②突出了快遞小哥的用心、細心、體貼和對人的尊重。

⑶示例:通過“一張一張”"一個多小時""半間屋子”等細節(jié)描寫,寫出了收廢品的大哥幫我找到有退換電

腦需要標貼的紙箱的不容易。突出了收廢品大哥樂于助人的品質(zhì)。通過連用三個"抽"以及"沖""轟"等動作

描寫,寫出了收廢品的大哥認真、耐心,以及大嫂熱情、不求回報的品質(zhì),表達了"我"對他們的感激與敬

重。

(4)①設(shè)置懸念,激發(fā)讀者的閱讀興趣。②交代文章主要內(nèi)容,外來務(wù)工者是我生活的城市不可或缺的

組成部分(他們已經(jīng)融入到城市的每一個角落)。③他們解決了城市人在日常生活各方面遇到的困難(為城

市人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù))。他們的奮斗精神是城市依托的靈魂。④揭示文章主旨,表達了作者對進城務(wù)工人

員的接納、感激與尊重。

【點評】⑴本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的篩選概括能力??忌鷳?yīng)該仔細閱讀文章,把握文章結(jié)構(gòu),抓住關(guān)鍵

段落和關(guān)鍵語句進行能概括,語言要簡練。

⑵段落的作用,要學(xué)會從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行分析。前者要從襯托、對比、推動情節(jié)發(fā)展等角度闡

述;后者可從總領(lǐng)全文、過渡段、首尾呼應(yīng)等你角度闡述。

(3)句子賞析的方法一般為“角度+內(nèi)容+情感"。解答時要先明確句子所用的表現(xiàn)手法,再結(jié)合語境分析句

子的內(nèi)容和其表情達意上的效果。

(4)題目的作用,要學(xué)會從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面去體會。尤其內(nèi)容上,可能會涉及到時間、地點、主耍事

件、主要人物、主旨、象征意義等??忌屑汅w會。

8.【解析】【分析】(1)考查對文章的理解概括能力。閱讀文章了解主要內(nèi)容,抓住關(guān)鍵語句提煉概括。

根據(jù)第④段"抖音之所以這么火爆,一方面得益于其背后強大的運作團隊和財力支持,另一方面,從抖音

這款A(yù)PP而言,主要有以下幾個方面",第⑤段"這些90、00后是當前引領(lǐng)未來的一群人,他們年輕有

為、精力充沛、思維活躍,希望獲得展示自我的機會和舞臺,而抖音則給了他們這個平臺",第⑥段"這

種音樂創(chuàng)意短視頻和其他手機APP相比,之所以能較快的融入世界,是因為‘音樂無國界'",第⑦段"獲得

精神愉悅""獲得更多的認可和娛樂體驗",結(jié)合以上語句提煉概括即可。

(2)本題考查說明方法及其作用。解答此題首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信

息來判斷。說明文的常用說明方法有:舉事例、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、

打比方、摹狀貌、引資料等。根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。

結(jié)合句子內(nèi)容,"Musically全球日活躍用戶數(shù)超過2000萬,其中北美活躍用戶超過600萬","今日頭條10

億美元購北美音樂短視頻社交平臺Musically,將與抖音合并。抖音目前已經(jīng)覆蓋全球超150多個國家,月

活用戶超過1億",由此分析,運用列數(shù)字的說明方法,列舉具體數(shù)字,準確有力地說明musically這款音

樂軟件使用的廣泛性,市場占有力強。

(3)考查對說明文語言的賞析。某詞能否去掉并說明原因,答題模式:①一般要解釋該詞的含義;②

說明這個詞語在說明事物特點時所起到的作用;③說明去掉、替換該詞語多帶來的不良后果(不符合實

際、不準確、太絕對等);④該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性、科學(xué)性。結(jié)合本題,主要,指事

物中關(guān)系最大、起決定作用的。表限制,強調(diào)的是大部分。如果刪去就變成了用戶定位就只是中國二線

城市年輕人群,與實際不符。該詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性、周密性、科學(xué)性。

(4)考查拓展遷移能力。此題開放,言之有理即可。結(jié)合文章內(nèi)容和實際生活作答。結(jié)合文章中"他們

年輕有為、精力充沛、思維活躍,希望獲得展示自我的機會和舞臺,而抖音則給了他們這個平臺","音樂

文化的無國界,讓當前國內(nèi)外的愛好音樂的青少年們能迅速接受這款軟件","在閑暇時間里利用手機APP

進行娛樂放松的人不計其數(shù)","獲得精神愉悅",結(jié)合以上語句談抖音的優(yōu)點。結(jié)合實際談抖音的弊端。

如,抖音內(nèi)容豐富,題材多樣,有一些低俗的惡搞視頻,對青少年的成長產(chǎn)生負面影響。青少年正處于

成長時期,思想不成熟,自制力不強,經(jīng)常沉迷于抖音的低俗視頻中,不能自拔,浪費精力、荒廢學(xué)

業(yè),影響正確思想價值觀的形成。

故答案為:⑴市場定位明確,音樂文化層面需要,精神層面的需要

⑵列數(shù)字,準確具體有力地說明了musically這款音樂軟件使用的廣泛性,使說明更準確直觀、更有說服

力。

(3)不能;"主要"表限制,強調(diào)的是大部分,如果刪去就變成了用戶定位就是那部分人群,太過于絕對,

與事實不相符;體現(xiàn)了說明文語言的準確性、科學(xué)性、嚴謹性。

(4)利:①打開新世界的認知大門,可以從中學(xué)習(xí)一些感興趣的知識;②給了我們一個展示的舞臺。

弊:①不乏低俗、惡搞的視頻,對青少年產(chǎn)生不良影響;②對于控制力不強的人,太過于耗費精力與時

間;③這些“三觀"不正的思想對于很多青少年容易產(chǎn)生不良的影響。

【點評】⑴有效信息內(nèi)容的篩選,解題的關(guān)鍵是要通觀全局,注意提示性語言、把握中心語句,解題時

要認真審清題干,確定信息篩選的標準,按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段,找準相關(guān)的信息部位,確

定具體語句,準確表達。

⑵說明方法以及其作用的題型,在解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征,然后根據(jù)文字信息

來判斷,根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征,說明什么問題方面來表達其作用。

(3)說明文語言特點的考查,解答此類題要抓住說明文語言準確這一特點。先說明詞語的意思,再說明用

了該詞句子的意思,準確/生動形象/地說明了事物"……”的特征/事理,最后強調(diào)這個詞體現(xiàn)了語言的準確

性。

(4)見解主張一定要結(jié)合本文的觀點,要求考生明確態(tài)度,或贊成,或反對,旗幟鮮明,然后用充足的理

由證明。答題步驟:①判斷評價題干觀點;②分析評判理由;③進一步肯定判斷。

七、對比閱讀

9.【解析】【分析】(1)本題主要考查點是文言詞語的理解。C.有誤,"面刺"在這里是當面指責的意思。

(2)文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法,一般要求直譯。所謂直譯,就是將原文中的字字句句落實到譯

文中,譯出原文中用詞造句的特點,甚至在表達方式上也要求與原文保持一致。翻譯要求字字落實,譯

出原文用詞的特點和句式的特點。"謗譏(在公共場所批評議論)”"聞(使……聽到)"是此題中的關(guān)鍵詞語,

一定要解釋準確。

(3)本題考查分析人物說話技巧的能力。鄒忌的進諫集中在選文的第一段,鄒忌以日常生活小事(臣之

妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公)設(shè)喻,由己及君(今齊地方千里,百二十城,

宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王),由家事到國事,以小見大,說服力

強,讓人易于接受。他能夠站在國君的角度看問題,讓國君受到啟發(fā),欣然接受意見。

(4)文言文比較閱讀。從"群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市

朝,聞寡人之耳者,受下賞"可知,齊威王原來善于納諫,從“鄒以為然,乃說王而使田忌伐魏""卜者出,

因令人捕為人卜者,亦驗其辭于王前”可知,齊威王變得偏聽偏信,這是導(dǎo)致齊國不再是強國的原因之

一。(~)中的鄒忌能夠現(xiàn)身說法,啟發(fā)齊威王納諫,而(二)文中的鄒忌因為與田忌感情不和,聽信了

公孫汨的挑撥,向齊王進獻讒言,致使出忌逃離齊國,可以看出其是一個不顧全大局,心胸狹隘的人,

臣子之間的不合也導(dǎo)致齊國逐漸失去了強國的地位。選自《戰(zhàn)國策》作者:劉向年代:西漢

故答案為:(1)C

⑵(大小官吏百姓)能夠在公共場所批評議論我的過失,并能夠傳到我的耳朵里的,受下等獎賞。

⑶①從自己的日常小事入手,以家比國,以己比君;②使用排比的句式,增強語勢,有力闡明了自己

的觀點;③語言委婉含蓄,使對方受到了啟發(fā);④處處為國為君所想,曉以利害。(答出其中三點即可)

(4)①國君由善于納諫,廣開言路到后來聽信一家之言;②鄒忌由原來頭腦清醒,愛國忠君,到后來自

私自利;③大臣之間不團結(jié),都為自己爭利益。(意思對即可)

【點評】⑴解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、

詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。

⑵在翻譯句子時首先要注意重點的實詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況,先把按照原句

子的順序翻譯,然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進行語序調(diào)整。

⑶內(nèi)容和寫法的理解把握,要在疏通文意的基礎(chǔ)上,了解主要內(nèi)容,抓住關(guān)鍵詞句進行闡述。注意要求:

用自己的話概括。

(4)就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章,加以比較分析、對照鑒別地閱讀。在同

中求異和異中求同中達到提高學(xué)生遷移思維能力和深入分析問題能力的目的。

【附參考譯文】

(一)于是鄒忌上朝拜見齊威王,說:"我知道自己確實比不上徐公美??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾害

怕我,我的客人有事想要求助于我,所以他們都認為我比徐公美。如今齊國有方圓千里的疆土,一百二

十座城池。宮中的姬妾及身邊的近臣,沒有一個不偏愛大王的,朝中的大臣沒有一個不懼怕大王的,全

國的百姓沒有不對大王有所求的。由此看來,大王您受到的蒙蔽太嚴重了!"

齊威王說:"你說的很好!"于是就下了命令:"大小的官吏,大臣和百姓們,能夠當面批評我的過錯的

人,給予上等獎賞;上書直言規(guī)勸我的人,給予中等獎賞;能夠在眾人集聚的公共場所指責議論我的過

失,并傳到我耳朵里的人,給予下等獎賞?!泵顒傁逻_,許多大臣都來進獻諫言,宮門和庭院像集市一

樣喧鬧;幾個月以后,還不時地有人偶爾進諫;滿一年以后,即使有人想進諫,也沒有什么可說的了。

燕、趙、韓、魏等國聽說了這件事,都到齊國朝拜齊威王。這就是所說的在朝廷之中不戰(zhàn)自勝。

(二)成侯鄒忌是齊國的相國,田忌是齊國的大將,兩人感情不和睦,互相猜忌。公孫閏獻計給鄒忌說:

"閣下為何不策動大王,令田忌率兵伐魏?打了勝仗,那是您策劃得好,大可居功;一旦戰(zhàn)敗,田忌就不

會再威脅您了;如果田忌僥幸在戰(zhàn)場上沒有死,回國也必定枉死在軍法之下。"鄒忌認為他說得有理,于

是勸說齊威王派田忌討伐魏國。

誰料田忌三戰(zhàn)皆勝,鄒忌趕緊找公孫閏商量對策,公孫閏就派人帶著二百兩黃金招搖過市,找人占卜,

自我介紹道:“我是田忌將軍的臣屬,如今將軍三戰(zhàn)三勝,名震天下,現(xiàn)在欲圖大事,麻煩你占卜一下,

看看吉兇如何?"卜卦的人剛走,公孫閏就派人逮捕賣卜的人,在齊王面前驗證這番話。田忌聽到這樣的

話大驚,逃跑避禍。

八、詩歌鑒賞

10.【解析】【分析】(1)本題考查體會詩歌感情的能力。解答此題的關(guān)鍵是在了解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上,

結(jié)合詩句的意思來理解表達詩人的情感即可。這首詩通過描繪泰山雄偉磅礴的景象,熱情贊美了泰山高

大巍峨的氣勢和秀麗的景色,流露出了對祖國山河的熱愛之情。尾聯(lián)既是詩人要攀登泰山極頂?shù)氖难裕?/p>

也是詩人要攀登人生頂峰的誓言。

(2)本題考查詩歌煉字賞析。古人作詩講究煉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論