矛普與矛特的辯證關(guān)系

矛盾的特殊性矛盾的普遍性

時(shí)時(shí)矛盾不同事事矛盾不同時(shí)間：時(shí)時(shí)有矛盾空間：事事有矛盾“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”“世界上沒有兩片完全不同的樹葉”(指同類事物所共同具有的性質(zhì)特點(diǎn)即共性)→矛盾的普遍性↑→矛盾的特殊性

(指不同事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)即個(gè)性)

（萬物莫不相同）（萬物莫不相異）任何事物都是共性和個(gè)性的統(tǒng)一〔即矛盾普遍性和特殊性統(tǒng)一于每個(gè)事物中〕→→漫畫中的病人能吃到他所說的“水果〞嗎？他在這個(gè)問題上犯了什么錯(cuò)誤？四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個(gè)性、一般與個(gè)別〕〔1〕矛盾普遍性與特殊性是相互聯(lián)結(jié)的四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個(gè)性、一般與個(gè)別〕〔1〕矛盾普遍性與特殊性是互相連聯(lián)結(jié)的蘋果水蜜桃菠蘿共性個(gè)性寓于寓于〔存在于〕水果

一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性共性：含果酸，糖類，多汁。。。個(gè)性離不開共性另一方面，特殊性也離不開普遍性個(gè)性個(gè)性共性“馬者，所以命形也。白者，所以命色也。命色者，非命形也，故曰白馬非馬。

對、對俺不是馬，俺是驢公孫龍的論斷有無合理性？從哲學(xué)角度看它錯(cuò)在什么地方？想一想會徽特殊性普遍性矛盾的普遍性和特殊性在不同的場合又是可以相互轉(zhuǎn)化的（普遍性）特殊性普遍性轉(zhuǎn)化為特殊性轉(zhuǎn)化為相互聯(lián)結(jié)普遍性特殊性寓于離不開相互轉(zhuǎn)化〔條件〕四、矛盾普遍性與特殊性是辯證統(tǒng)一的關(guān)系(共性與個(gè)性、一般與個(gè)別〕舉例1、嘗鼎一臠(luan)，便知全味2、一葉落而知天下秋3、從一粒沙子可以看到一片沙漠4、鸚鵡能言，不離飛鳥判斷以下說法是否正確：1、我們班級的大多數(shù)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，這是矛盾的普遍性，只是少數(shù)同學(xué)不努力學(xué)習(xí)，這是矛盾的特殊性。

2、今年，全國糧食普遍豐收，這是矛盾的普遍性，只是某省，由于水災(zāi)造成糧食歉收，這是矛盾的特殊性。3、大學(xué)生、中學(xué)生、小學(xué)生都各有自己的特點(diǎn)，這是特殊性，但他們都是學(xué)生，這是矛盾的普遍性。〔多數(shù)、少數(shù)〕〔整體、局部〕〔正確〕有人說：共性和個(gè)性的關(guān)系就是整體和局部的關(guān)系，你認(rèn)為對嗎？果皮果肉果核.....整體部分范圍水果個(gè)性（共性）性質(zhì)個(gè)性個(gè)性結(jié)論：共性和個(gè)性的關(guān)系不是整體與局部的關(guān)系，也不是多與少的關(guān)系。判斷：1、特殊性寓于普遍性之中2、普遍性寓于特殊性之中3、普遍性離不開特殊性4、特殊性離不開普遍性5、特殊性包含普遍性6、普遍性包含特殊性7、特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來

4.矛盾普遍性和特殊性辨證關(guān)系原理的方法論意義（2）把馬克思主義普遍原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，發(fā)展中國特色社會主義。

（1）總體：堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一堅(jiān)持了社會主義的共同特征和基本原則結(jié)合本國特點(diǎn)公有制、按勞分配、無產(chǎn)階級專政、共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、馬克思主義為指導(dǎo)思想社會主義初級階段，生產(chǎn)力落后又不平衡——多種所有制、分配方式并存社會主義中國特色矛盾普遍性（共性）矛盾特殊性（個(gè)性）表達(dá)普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理和方法論的標(biāo)志性詞語1、搞試點(diǎn)，推廣經(jīng)驗(yàn)，借鑒……的經(jīng)驗(yàn)2、典型示范，抓好典型、樹立典范，解剖麻雀；3、在……理論、思想、政策、精神的指導(dǎo)下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際；4、不照抄照搬、死板硬套5、共性與個(gè)性求同存異縮影6、一般號召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，“從群眾中來，到群眾中去〞要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移

硬套漫畫挖苦的對象是誰？它錯(cuò)在哪里？結(jié)果怎樣？漫畫還表達(dá)了其他什么哲理？矛盾的特殊性矛盾的普遍性

時(shí)時(shí)矛盾不同事事矛盾不同課堂小結(jié)時(shí)間：時(shí)時(shí)有矛盾空間：事事有矛盾關(guān)系原理及方法論寓于離不開相互轉(zhuǎn)化重大理論總結(jié)與背誦原理：矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，二者相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性也離不開普遍性。方法論：①堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性和個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。②要把馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合，開展中國特色社會主義。新聞宣傳部們在總結(jié)推廣某地農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新方面的典型經(jīng)驗(yàn)時(shí)，采取的步驟是:深入到該地調(diào)查了解，取得翔實(shí)豐富的資料；再進(jìn)抽象總結(jié)后形成共同的經(jīng)驗(yàn)；最后建議其他各地以此為指導(dǎo)結(jié)合本地情況學(xué)習(xí)該地的經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)農(nóng)業(yè)創(chuàng)新工作的開展。

請寫出總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)做法的哲學(xué)依據(jù)及主要內(nèi)容，并概括出說明這—哲學(xué)依據(jù)對我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的方法論指導(dǎo)意義2007年山東高考試題體驗(yàn)高考哲學(xué)依據(jù)：矛盾的普遍性和特殊性辨證關(guān)系的原理。主要內(nèi)容：矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來；特殊性也離不開普遍性。矛盾的普遍性和特殊性之間相互轉(zhuǎn)化。方法論意義：把馬克思主義普遍原理和中國具體實(shí)際相結(jié)合，建設(shè)中國特色社會主義。D1、矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系是①一般與個(gè)別的關(guān)系②全局與局部的關(guān)系③共性與個(gè)性的關(guān)系④整體與局部的關(guān)系A(chǔ)、①②B、②③C、②④D、①③隨堂練習(xí)A、是正確的，符合矛盾是事物開展的動(dòng)力觀點(diǎn)B、是正確的，符合物質(zhì)決定意識的原理C、是錯(cuò)誤的，違背了事物是聯(lián)系的普遍性原理D、是錯(cuò)誤的，違背了矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理，共性存在于個(gè)性中2、顧客批評某售貨員效勞態(tài)度不好，缺乏為人們效勞的思想，該售貨員那么答復(fù)：“我是為人民效勞，又不是為你效勞〞這個(gè)售貨員的觀點(diǎn)，從這些上講〔〕D3.〔2021年北京卷〕“小崗村的歷史是改革開放的歷史，小崗村是中國農(nóng)村改革的縮影〞。從中同學(xué)們可以領(lǐng)悟到哲學(xué)道理是〔〕A.事物開展的前途都是光明的B.矛盾的普遍性寓于特殊性中C.矛盾是事物開展的源泉和動(dòng)力D.量變到達(dá)一定程度必然引起質(zhì)變B4.〔2021年四川卷〕今天，麻醉劑已經(jīng)廣泛應(yīng)用于外科臨床手術(shù)，但據(jù)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)，仍有千分之一至千分之二的病人麻醉失敗。這說明〔〕A.矛盾雙方的統(tǒng)一是無條件的B.事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)C.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的D.矛盾的特殊性通過普遍性表現(xiàn)出來B5.〔2021年安徽卷〕中醫(yī)在實(shí)踐中逐漸形成了一種“取類比象〞的思維方法：一是“取類〞，把長期實(shí)踐中積累的經(jīng)驗(yàn)集中起來，發(fā)現(xiàn)事物之間的相類性，“觀其所聚，而天地萬物之情可見矣〞；二是“比象〞，在對“類〞有了認(rèn)識之后，“因而伸之，觸類而長之因而伸之，觸類而長之〞。中醫(yī)“取類比象〞的思維方法包含的哲理是〔〕A.把握主要矛盾才能抓住問題關(guān)鍵B.從整體著眼才能把握局部的性質(zhì)C.矛盾同一性和斗爭性相互依存D.矛盾普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)解析：中醫(yī)在實(shí)踐中逐漸形成了一種“取類比象〞，“取類〞就是抓住了矛盾的共性，“比象〞是指在一般指導(dǎo)下，研究矛盾的特殊性。題干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系答案：D再見！矛盾普遍性與特殊性在不同場合是可以變化的中國人黃種人人動(dòng)物生物個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性個(gè)性——共性⑵特殊性也離不開普遍性人人人黃種白種黑種人普遍性特殊性特殊性特殊性世界上的任何事物都是矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，都是共性和個(gè)性的統(tǒng)一思考：水果和蘋果、梨、香蕉是什么關(guān)系？

一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性就沒有普遍性1、為什么抽象的水果是不存在的？2、“抽象的水果是不存在的〞說明什么哲學(xué)道理？農(nóng)夫甲：“去年大旱，我吃足了苦頭，今年我想了個(gè)方法，保證不怕旱。〞

農(nóng)夫乙：“太了不起了，能告訴我是什么方法嗎？〞

農(nóng)夫甲：“我在每一行麥子旁邊，都種一行洋蔥。洋蔥一長出來，麥子就會嗆得整天流淚，我看起來還要經(jīng)常排水呢。〞

抗旱的方法紅鉆石神仙魚魚白鴿白耳畫眉金魚五色鳥鳥猴戴帽葉猴金絲猴熊猴脊椎動(dòng)物特殊性普遍性特殊性普遍性

矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系一.矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的1.普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。四邊形菱形梯形平行四邊形正方形矩形巴基斯坦國家巴比倫阿富汗美國中國2.特殊性也離不開普遍性。不包含普遍性的事物是不存在的馬黃馬青馬花馬紅馬白馬特殊性也離不開普遍性馬普遍性特殊性特殊性特殊性世界上的任何事物都是矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一，都是共性和個(gè)性的統(tǒng)一阿凡提是新疆民間故事中一位有正義感、智慧出眾的傳奇式的人物。有一天，阿訇肩扛一匹白布來到阿凡提家，想刁難阿凡提，讓他出一回丑。阿訇對阿凡提說：“聰明的阿凡提，我知道你有非凡的才華。我想請你給我染一匹布。染的顏色既不是紅色，也不是藍(lán)色；既不是綠色，也不是黃色；既不是紫色，也不是黑色；既不是橙色，也不是世界上一切所能見到的顏色，阿凡提，你能辦到么？〞阿凡提冷靜地思考片刻，就爽快地容許下來。在談到什么時(shí)間來取貨時(shí)，阿凡提說：“哦，高貴的阿訇，神明的真主告訴我，請你在一個(gè)星期中的這一天前來取貨，既不是星期一，也不是星期二；既不是星期三；也不是星期四；既不是星期五；也不是星期六；既不是禮拜天；也不是習(xí)慣的一個(gè)星期七天的任何一天。〞阿凡提以他的機(jī)智，使阿訇灰溜溜地走了，并損失了一匹白布。請思考：1、“顏色〞、“一個(gè)星期〞是指矛盾的什么屬性？紅、黃、藍(lán)、紫、黑、橙等色彩以及星期一、星期二、星期三等時(shí)間是指矛盾的什么屬性？2、阿訇和阿凡提的對話說明了什么樣的哲理？個(gè)性個(gè)性共性特殊性與普遍性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性離不開特殊性。普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來，沒有特殊性也就沒有普遍性。另一方面，特殊性離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。9、(2004年北京高考)今年，中共中央國務(wù)院“一號文件〞要求各級政府切實(shí)落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度。北京市政府結(jié)合本市的實(shí)際，決定將五環(huán)和六環(huán)之間原準(zhǔn)備占用的根本農(nóng)田從綠化帶規(guī)劃中退出，維持其農(nóng)田現(xiàn)狀，相應(yīng)的綠化面積通過加強(qiáng)山區(qū)造林來補(bǔ)足，以此提高北京的林木覆蓋率.運(yùn)用矛盾普遍性和特殊性的原理分析上述材料。參考答案①中央的要求，對全國農(nóng)村而言，具有矛盾的普遍性。