職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo) 第3版 課件 05-職業(yè)與職場探索2、06-生涯目標(biāo)與職業(yè)決策、讀研及留學(xué)

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)職業(yè)與職場探索2前講內(nèi)容回顧了解所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)興趣類型了解專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系了解獲取與分析專業(yè)與職業(yè)的主要渠道了解專業(yè)訪談的內(nèi)容及方法什么是成功者？創(chuàng)業(yè)成功者？選秀成為“愛豆”，成為下一個(gè)楊超越？體壇健將谷愛凌、楊倩？小組討論1.想一想你認(rèn)識的人當(dāng)中，你認(rèn)為誰的職業(yè)是最好的？為什么？2.世界上存在對所有人都是“最好的”工作嗎？職業(yè)職位（或崗位）一般指在組織中，工作與人的結(jié)合，職權(quán)和所承擔(dān)的工作職責(zé)的集合體包括崗位職責(zé)和任職資格教師：大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園大學(xué)教師：教師（講師、教授等），行政人員（教務(wù)、輔導(dǎo)員等）職業(yè)＝職位＋領(lǐng)域小組練習(xí)企業(yè)中的職能部門在霍蘭德職業(yè)興趣模型中的位置研發(fā)生產(chǎn)管理技術(shù)支持財(cái)務(wù)/會計(jì)銷售客戶服務(wù)行政管理公共關(guān)系參考答案（不同企業(yè)/行業(yè)情況有差異）CERAS生產(chǎn)技術(shù)支持公共關(guān)系財(cái)務(wù)銷售客戶服務(wù)I研發(fā)行政營銷分析了解職業(yè)人生涯發(fā)展的階梯專業(yè)技術(shù)型發(fā)展道路，如工程、財(cái)會、銷售、生產(chǎn)、人事、法律等職能性專業(yè)方向。他們選擇職業(yè)時(shí)把某個(gè)技術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)本身視為自己的目標(biāo)，主要注意力為工作的實(shí)際技術(shù)或職能內(nèi)容，成功的標(biāo)準(zhǔn)是在本技術(shù)領(lǐng)域達(dá)到最高管理位置、保持自身技術(shù)優(yōu)勢。典型代表：戚發(fā)韌院士、張小龍等。行政管理型發(fā)展道路所吸引的人是把管理視為自己職業(yè)的目標(biāo)。不過，這類同學(xué)也可以先從事專業(yè)技術(shù)崗位，3-5年甚至10-15年后再轉(zhuǎn)向行政管理崗位。代表人物：袁家軍等。選擇適合自己的崗位的依據(jù)個(gè)體的生涯發(fā)展往往是生涯價(jià)值驅(qū)動的，路徑選擇的前提則受限于職業(yè)興趣有素質(zhì)能力，而素質(zhì)能力是可以逐漸培養(yǎng)提升的。好工作在哪兒？理想的工作是理想的生活的前提哪些行業(yè)/企業(yè)/職業(yè)對應(yīng)著高薪？收入水平是理想工作的重要標(biāo)準(zhǔn)請各小組成員討論選出收入水平較高的三種職業(yè)（職位+領(lǐng)域）討論“收入水平高”的原因小組分享：高薪來自哪里？崗位責(zé)任重大，任職資格/資歷要求高、能夠勝任者寡工作強(qiáng)度大、投入時(shí)間長（996）行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)高（不確定性大）壟斷行業(yè)（享有壟斷利潤）（不推薦!唐山收費(fèi)站下崗女工）新興行業(yè)（“熱錢大量涌入”）崗位/行業(yè)高薪的原因認(rèn)知社會社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化趨勢第三產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，人才需求急速增加行業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)升級情況帶動傳統(tǒng)行業(yè)升級換代產(chǎn)業(yè)組織內(nèi)崗位需求變化組織結(jié)構(gòu)由金字塔趨于扁平化再至菱形化新興工作方式出現(xiàn)科技的發(fā)展，催生了一大批新的工作形態(tài)多種工作形式的選擇離開校園后可供選擇的工作形式全職工作遠(yuǎn)程辦公/彈性工作時(shí)間兼職工作/多重工作工作分享工作分工/團(tuán)隊(duì)模式合同工作代理/經(jīng)紀(jì)人自行創(chuàng)業(yè)了解職業(yè)人的社會－1組織類型營利性組織：規(guī)模不同的工業(yè)、商業(yè)等企業(yè)非營利性組織：紅十字會、各類基金會、教育服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)，自然之友等民間非政府組織政府組織：從中央政府到各個(gè)街道的所有政府辦事機(jī)構(gòu)準(zhǔn)政府組織：財(cái)政撥款的事業(yè)單位各類行業(yè)協(xié)會了解職業(yè)人的社會－2組織的經(jīng)營戰(zhàn)略組織特點(diǎn)和人力評估組織主要領(lǐng)導(dǎo)人分析人力資源管理制度與工作/崗位分析組織文化不同組織類型的組織文化不同不同行業(yè)/企業(yè)的組織文化也不相同組織結(jié)構(gòu)職業(yè)道德職位道德的內(nèi)容職業(yè)道德是指從事某種職業(yè)的人

群在特定的工作或勞動中所應(yīng)遵守的行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)是調(diào)整職業(yè)活動中的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系。案例：“只要一滴血，就能測出癌細(xì)胞”；山寨ChatGPT！職業(yè)道德職位道德培養(yǎng)：由內(nèi)而外的提升和升華的過程?要學(xué)習(xí)職業(yè)道德相關(guān)知識理論結(jié)合實(shí)踐、做到知行合一?時(shí)刻保持自查自省，?努力做到“慎獨(dú)”小組討論

你的理想職業(yè)最可能在哪個(gè)行業(yè)、哪類用人單位？職場人士應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)與能力基本的職業(yè)素質(zhì)（適應(yīng)性技能）：責(zé)任心（成就動機(jī)）、職場禮儀等可遷移的能力（功能性技能）：溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、學(xué)習(xí)能力、抗挫折能力等專業(yè)知識與能力（內(nèi)容型技能）職業(yè)信息獲取與分析的主要渠道出版物（書籍、專著等）、互聯(lián)網(wǎng)等二手資料報(bào)刊、雜志、用人單位網(wǎng)站、招聘網(wǎng)站等及招聘會上的招聘廣告、候選人資格要求專家或?qū)I(yè)人士訪談模擬情景（角色扮演）直接的探索性經(jīng)歷（應(yīng)聘、試工）實(shí)際的工作體驗(yàn)（實(shí)習(xí)、兼職工作）家族職業(yè)譜曾祖父從事祖母從事表哥從事堂兄從事表姐從事你的職業(yè)？祖父從事叔公從事父親從事舅父從事母親從事叔叔從事姑母從事生涯人物訪談生涯人物訪談是通過訪談那些正在從事你想要從事的工作的人，向他們咨詢有關(guān)工作方面的問題。訪談可以幫助你發(fā)展關(guān)系，獲取有關(guān)知識，引導(dǎo)你更多地接觸某一特定領(lǐng)域中的人。而人際關(guān)系的開發(fā)使你了解和掌握更多的工作機(jī)會。通過訪談收集信息和發(fā)展人際關(guān)系還有助于你掌握求職面試所需要的技巧。生涯人物訪談的目的幫助加深對某一職業(yè)的了解幫你培養(yǎng)起社交能力，使你面試時(shí)更自信并且熟悉情況訪談活動為發(fā)展新的關(guān)系、新的線索創(chuàng)造了條件，這往往對將來求職非常有用－你訪談的人可能自己就有權(quán)聘用你，能向你推薦招聘信息（建立弱關(guān)系）請記?。涸L談的目的并不是去找工作，而是了解和證實(shí)某個(gè)行業(yè)的信息和發(fā)展一些可能在未來有用的關(guān)系。訪談時(shí)，你是問問題的人；面試時(shí)，你是被問問題的人。生涯人物訪談的前提你已經(jīng)閱讀了某個(gè)具體工作的詳細(xì)信息，希望向該行業(yè)的從業(yè)者證實(shí)你所了解到的信息。還可以從訪談中獲得比簡單地了解工作要求的技能以及工資報(bào)酬情況更多的信息。了解你是否喜歡那些人工作環(huán)境是否讓你感到舒適那里的人是否友好和樂于助人附帶目的：發(fā)展新關(guān)系和決定這份工作是否適合你的個(gè)性和職業(yè)目標(biāo)。訪談的根本目的是收集信息！生涯人物訪談的程序?qū)ふ艺趶氖履阍敢鈴氖鹿ぷ鞯娜恕Ｗ詈媚阌杏H戚、朋友、校友或鄰居從事這個(gè)行業(yè)的工作，至少能有一些熟人的介紹。然后按下列方法去做：說明你正在決定是否進(jìn)入這個(gè)行業(yè)，希望聽聽業(yè)內(nèi)人士的感受通過詢問證實(shí)該人的職務(wù)表現(xiàn)出能夠與該人交談令人非常高興提及你已經(jīng)了解到的該行業(yè)和該公司信息詢問是否可以占用該人一點(diǎn)時(shí)間（如15－20分鐘）

爭取把訪談地點(diǎn)定在他的工作現(xiàn)場，這樣你可以感受第一手的工作環(huán)境情況遵守約定的訪談時(shí)間隨后發(fā)送電子郵件感謝你的訪談對象職業(yè)選擇的研究策略決定將對哪些職業(yè)進(jìn)行研究研究行業(yè)和功能范圍了解感興趣的職業(yè)的最新動態(tài)找出有關(guān)的職業(yè)或?qū)I(yè)協(xié)會的信息

網(wǎng)上搜索有用的地址

開列雇主清單－發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的雇主數(shù)智時(shí)代背景下的職業(yè)發(fā)展趨勢未來的工作有五大類型信息處理：獲取或解讀信息，用以解決問題、做出決策。解決彈性問題：比如，醫(yī)生診斷病情、廚師開發(fā)菜譜。彈性手工：不容易被規(guī)范化的勞動工作，如卡車司機(jī)。非彈性手工：有一定規(guī)律可循的勞動工作，如，生產(chǎn)在線的包裝。非彈性認(rèn)知：有一定規(guī)律可循的認(rèn)知工作，如，計(jì)算稅收。數(shù)智時(shí)代背景下的職業(yè)發(fā)展趨勢人類心智的優(yōu)勢在于“彈性”——即能處理、整合不同的信息并做出判斷，從分析財(cái)報(bào)到品嘗味道，莫不如是。而計(jì)算機(jī)的優(yōu)勢則在于速度和正確性，而非彈性。因此，請同學(xué)們重視培養(yǎng)、發(fā)揮自己的“彈性能力”。AI專家李開復(fù)的觀點(diǎn)：情+創(chuàng)老師醫(yī)生導(dǎo)游健身教練公司顧問小說家家居設(shè)計(jì)師UP主卡車司機(jī)收銀員洗碗工股票交易員科學(xué)家財(cái)經(jīng)記者藝術(shù)家高同理心無同理心創(chuàng)造力最優(yōu)化前景暗淡的職業(yè)或崗位：社交和情感低+創(chuàng)新低+不確定性低未來工作場景工作場所，工作時(shí)間彈性化工作地點(diǎn)彈性化工作組織彈性化工作時(shí)間彈性化本講內(nèi)容回顧了解職業(yè)及職業(yè)分類了解影響職業(yè)的社會環(huán)境了解高薪職業(yè)的構(gòu)成要素了解職業(yè)人的社會－組織類型與工作要求了解各類職業(yè)的基本從業(yè)要求及一般任職要求了解職業(yè)信息獲取與分析的主要渠道生涯人物訪談的方法與流程你達(dá)到了嗎？本講到此結(jié)束！下周同一時(shí)間見！職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)生涯目標(biāo)與職業(yè)決策、讀研及留學(xué)前講內(nèi)容回顧了解高薪職業(yè)的構(gòu)成因素了解影響職業(yè)的社會環(huán)境了解職業(yè)人的社會－組織類型與工作要求了解各類職業(yè)的基本從業(yè)要求及任職要求了解職業(yè)信息獲取與分析的主要渠道生涯人物訪談的內(nèi)容及方法向內(nèi)看（幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知）你是怎樣的人？你希望成為怎樣的人？你的才能和可能的限制是什么？向外看（幫助學(xué)生進(jìn)行專業(yè)及職業(yè)職場的探索）這個(gè)世界需要什么樣的人？這世界存在哪些發(fā)展機(jī)會？把自己放在世間最恰當(dāng)?shù)奈恢寐殬I(yè)生涯規(guī)劃的核心內(nèi)容決策與職業(yè)決策決策，就是“作出決定”“拍板”。職業(yè)決策是為了達(dá)到一定的職業(yè)目標(biāo)，從兩個(gè)或兩個(gè)以上的可行方案中選擇一個(gè)合理方案的分析判斷過程。影響職業(yè)決策的因素經(jīng)濟(jì)因素職業(yè)因素地域因素專業(yè)因素社會因素家庭因素資源因素生涯決策的信息加工金字塔模型決策制定技能領(lǐng)域用以指導(dǎo)我們?nèi)绾芜M(jìn)行決策，具體包括進(jìn)行科學(xué)決策的溝通（communication）、分析（analysis）、綜合（synthesis）、評估（valuing）、執(zhí)行（execution）五個(gè)階段。信息加工技能的CASVE循環(huán)CASVE循環(huán)是一個(gè)不斷重復(fù)的過程:在執(zhí)行階段之后，生涯決策者又回到溝通階段、以確定所作的選擇是否為最好的，能否最有效地消除理想與現(xiàn)實(shí)間的差距。CASVE不是單個(gè)事件，成功地完成決策過程依賴于每一個(gè)階段的成功。三年前，我因?yàn)閾?dān)心本科畢業(yè)找不到工作考了碩士；現(xiàn)在，我因?yàn)檎夜ぷ骼щy又考了博士。我不知道幾年后我會不會為自己之前的這些選擇而感到后悔……這會是五年后的你嗎？進(jìn)入職場找個(gè)好工作最實(shí)惠！還是先考研吧！出國鍍鍍金再說！自己當(dāng)老板多爽！到時(shí)候再說吧！本科畢業(yè)后的選擇？本科生真的不如碩士生好找工作嗎？黎宇昂，北航高等理工學(xué)院（未來空天技術(shù)學(xué)院）2015級本科生，本科畢業(yè)后進(jìn)入華為公司任產(chǎn)品經(jīng)理一職?！皩τ诩夹g(shù)崗來說研究生和博士有更強(qiáng)的競爭力，對于非技術(shù)崗來說本科畢業(yè)入職也是一個(gè)合理的選擇。拿我從事的工作來說，本科畢業(yè)的我有5成以上同批入職的碩士同事，但我的定薪和定級比大多數(shù)人要高?！鳖佊铈?，北航經(jīng)管學(xué)院2018級本科生。大四下學(xué)期以零實(shí)習(xí)經(jīng)歷背景在春招中陸續(xù)獲得包括泰康、華為（2個(gè)）、中國人壽、中國移動、九號機(jī)器人等多個(gè)offer。最終入職工商銀行業(yè)務(wù)研發(fā)中心大數(shù)據(jù)應(yīng)用崗。個(gè)體的素質(zhì)/能力順利就業(yè)大學(xué)生成功就業(yè)的主要影響因素目標(biāo)工作的要求工作匹配度合適的應(yīng)對方式教材案例“媽媽，我不急于考研”（教材P128-129）小組討論楊崢不急于考研的理由充分嗎？你是否同意楊崢的決定？為什么？家庭內(nèi)部的有效溝通自己有充足的理由明確表達(dá)自己的想法跟父母建立良好的關(guān)系傾聽他們的意見達(dá)成共識理解父母010302040605休息5分鐘吧！“我是誰？”“我的職業(yè)興趣是什么?”“我最看重什么？“哪些專業(yè)方向適合我呢？”大學(xué)生活早規(guī)劃-1大一：新手上路，發(fā)現(xiàn)自己“我選定專業(yè)方向了，可是學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我能做什么呢？”“學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)我將有怎樣的職業(yè)發(fā)展呢？”“擁有了這個(gè)學(xué)位對我將意味著什么？”“以我目前的專業(yè)找工作，本科學(xué)歷與研究生學(xué)歷在市場上的競爭力差多少？”大學(xué)生活早規(guī)劃-2大二：拓展你的職業(yè)地平線如果準(zhǔn)備直接工作三四月份就需要聯(lián)系實(shí)習(xí)，以提高申請到高質(zhì)量實(shí)習(xí)機(jī)會的概率如果準(zhǔn)備保研提前了解相關(guān)學(xué)校的夏令營計(jì)劃如果計(jì)劃考研提前報(bào)考考研輔導(dǎo)班如果計(jì)劃留學(xué)寒假就要報(bào)考GRE輔導(dǎo)班大學(xué)生活早規(guī)劃-3大三：細(xì)分你可能的選擇——暑期規(guī)劃非常重要?。?！如果在考研或聯(lián)系留學(xué)需要做哪些準(zhǔn)備？萬一考研/留學(xué)申請失利怎么辦？如果準(zhǔn)備直接工作“什么樣的工作我是可行并且現(xiàn)實(shí)的？”“我通過什么樣的渠道可以找到適合我的工作？”“我有哪些資源/人脈關(guān)系能夠幫到我？”“我與目標(biāo)職位的吻合度足夠嗎？”“我是否掌握了足夠的求職技巧？”大學(xué)生活早規(guī)劃-4大四：沖刺之時(shí)，決戰(zhàn)之際未來從事學(xué)術(shù)研究工作/在高校工作換專業(yè)換學(xué)校（換“出身”）方便留北京/上海/廣州……保研機(jī)會難得，放掉太可惜了！同屋的好哥們/好姐妹都考了，我不好落后啊逃避就業(yè)壓力？？？？？？你的讀研理由？WhyMASTERS?強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)水平的提升與研究能力的培養(yǎng)研究型/學(xué)術(shù)型碩士（M