幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我也有長處》_第1頁
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我也有長處》_第2頁
幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我也有長處》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁幼兒園大班社會領(lǐng)域教案《我也有長處》教案名稱：《我也有長處》教學(xué)對象：幼兒園大班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解到每個人都有自己的長處和優(yōu)勢；2.培養(yǎng)幼兒正確的自我認知和自尊心；3.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)習(xí)認識自己的長處；2.學(xué)習(xí)分享和尊重他人的長處；3.學(xué)習(xí)團隊合作與互助。教學(xué)準(zhǔn)備：1.名人故事或動畫視頻；2.幼兒園人物卡片（每個卡片上寫有一個幼兒園朋友的長處）；3.多功能教具：粘土、積木、顏料、畫筆等。教學(xué)活動：活動一：認識自己的長處（20分鐘）1.教師用簡單的語言向幼兒介紹每個人都有自己的特點和優(yōu)點。2.引導(dǎo)幼兒用手勢或語言描述自己的長處，如：“我會畫畫”，“我會跳舞”等。3.讓幼兒通過互動游戲，展示自己的長處?；顒佣簩W(xué)習(xí)分享和尊重他人的長處（30分鐘）1.引入名人故事或動畫視頻，讓幼兒明白每個人都有自己的特長。2.讓幼兒圍成一個圈，教師輪流拿出一個人物卡片，讀出其中的長處，讓幼兒猜猜是誰有這個長處。3.讓幼兒圍成小組，互相交流并表演自己的長處。活動三：學(xué)習(xí)團隊合作與互助（40分鐘）1.教師提供一些團隊活動，如一起搭積木、一起捏粘土等，讓幼兒團隊合作完成任務(wù)。2.每完成一個任務(wù)，教師都會表揚幼兒們的合作和互助精神。3.讓幼兒自由選擇組成小組，互相分享自己的長處，共同完成一個大任務(wù)?；顒铀模嚎偨Y(jié)反思（10分鐘）1.引導(dǎo)幼兒回顧今天的學(xué)習(xí)，分享自己在合作中的收獲。2.教師引導(dǎo)幼兒思考：每個人都有長處，我們需要尊重和珍惜自己的長處，也要尊重和欣賞他人的長處。教學(xué)延伸：1.可以把幼兒的長處制作成展覽品，供其他班級和家長觀看。2.可以邀請一些學(xué)長、學(xué)姐來幼兒園，和幼兒們分享自己的長處和成長經(jīng)歷。3.可以組織一次小型才藝表演，讓幼兒們展示自己的長處。教學(xué)評估：通過觀察幼兒的參與程度、表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論