2020中考化學復習方案階段測試(05)科學探究試題

PAGE階段測試(五)科學探究時間:45分鐘滿分:50分一、選擇題(每題2分,共20分) 1.下列圖示的實驗操作中正確的是 ()圖J5-12.兩瓶標簽損毀的溶液分別是稀鹽酸、稀硫酸,下列物質中能夠用來區(qū)分兩種溶液的是 ()A.鋅粒 B.氯化鋇溶液C.紫色石蕊溶液 D.氫氧化鈉溶液3.粗鹽中難溶性雜質的去除過程中,涉及稱量、溶解、過濾、蒸發(fā)等過程。下列說法不正確的是()A.稱量時粗鹽放在天平左盤的稱量紙上B.粗鹽溶解時,要用玻璃棒不斷攪拌C.蒸發(fā)時,在恰好蒸干時停止加熱D.過濾時漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內壁4.下列加熱高錳酸鉀制氧氣的部分操作示意圖中,正確的是 ()圖J5-25.下列有關CO2實驗的圖示正確的是 ()A.制取CO2B.收集CO2C.驗證CO2已集滿D.驗證CO2能與水反應圖J5-36.下列實驗設計不合理的是 ()圖J5-47.下列實驗操作能達到實驗目的的是()選項目的主要操作A制取少量熟石灰將石灰石放入足量的水中B除去氮氣中少量氧氣將混合物通過灼熱的木炭C比較銅、銀金屬活動性取樣分別加入相同濃度的稀硫酸D區(qū)別蒸餾水和氯化鈣溶液用玻璃棒分別蘸取后在火焰上灼燒8.下列說法正確的是 ()A.用燃燒法除去二氧化碳中的一氧化碳B.用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體C.氯化鋇、硫酸、氯化鐵、氫氧化鉀能在溶液中共存D.濃硫酸、濃鹽酸敞口放置一段時間后,質量都會增加9.通過一步化學反應實現如圖J5-5所示的X、Y、Z三種物質間的轉化,表格中X、Y、Z對應的物質不能實現這種轉化的是 ()圖J5-5選項XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHClBaCl2NaClDMgMgOMgCl210.為區(qū)別N2、H2、CO2、CH4四種氣體,小麗進行了下面實驗:①點燃四種氣體,將氣體分為可燃性氣體和不可燃性氣體;②在可燃性氣體火焰上方,分別罩一內壁附有澄清石灰水的燒杯,燒杯內壁出現白色渾濁的是氣體Ⅰ,無明顯變化的是氣體Ⅱ;③將不可燃性氣體通入澄清石灰水,其中,能使澄清石灰水變渾濁的是氣體Ⅲ,無明顯變化的是氣體Ⅳ。根據實驗推斷,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ對應的氣體分別是 ()A.CH4、CO2、H2、N2 B.CH4、H2、CO2、N2C.CH4、H2、N2、CO2 D.CO2、H2、N2、CH4二、填空與實驗探究題(每空1分,共30分) 11.(7分)掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,是保證化學實驗成功和安全的關鍵,根據所學化學知識,回答下列問題。(1)將pH試紙用蒸餾水潤濕后,測定某酸溶液的pH,測定的結果(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,在集氣瓶中預先放一些水的目的是 。

(3)用氯化鈉固體和水配制50g溶質質量分數為6%的氯化鈉溶液,在用量筒量取水時仰視讀數,其他實驗操作均正確,所配制好的溶液溶質質量分數會(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。

(4)粗鹽中難溶性雜質的去除實驗步驟是:溶解、、、計算產率,各實驗步驟都要用到的儀器是。過濾操作中速度慢的原因可能是。

12.(6分)下列是實驗室常用儀器,據圖回答問題。圖J5-6(1)認識儀器:儀器A的名稱是。

(2)量取液體:量取5mL水,需要選擇的儀器是(填序號)。

(3)制取氣體:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是。用該原理制取氧氣時,除上述儀器外,還缺少的一種玻璃儀器的名稱是。

(4)分離物質:實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是,充分反應后,分離剩余的物質需要進行過濾,過濾需選擇的儀器是(填序號)。

13.(4分)某興趣小組在實驗室相對封閉的裝置內燃燒某種含碳、氫、氧元素的垃圾,對產生的廢氣成分(不考慮氣態(tài)有機物)按如圖J5-7所示的裝置進行檢驗。實驗研究拉動注射器,讓廢氣依次通過裝置。圖J5-7實驗分析(1)能證明廢氣中有水蒸氣存在的現象是。

(2)F處的大號注射器,可以引導氣體流向,其另一個主要作用是。

反思評價(3)小金認為,僅根據E中澄清石灰水變渾濁,無法判定一氧化碳的存在,其理由是。

(4)小金根據D中的粉末由黑色變?yōu)樽霞t色,得出廢氣中存在一氧化碳。小麗認為該結論不夠嚴密,若廢氣中存在氫氣也會出現該現象。要使上述結論更加嚴密,還應添加的一個實驗裝置及位置是。

實驗結果經檢驗,廢氣中存在CO2、CO、H2O。14.(6分)眾所周知,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁(生成白色沉淀)。但是,在分組實驗中,向石灰水中通入二氧化碳(如圖J5-8所示),出現了意想不到的現象:有的石灰水未變渾濁;有的出現渾濁后又變澄清(沉淀消失)。提出問題分組實驗中,出現意想不到現象的原因是什么呢?圖J5-8猜想與假設Ⅰ.石灰水未變渾濁,是因為二氧化碳中混有少量氯化氫氣體;Ⅱ.石灰水未變渾濁,是因為 ;

Ⅲ.石灰水出現渾濁后又變澄清,與石灰水的濃度、通入二氧化碳的時間有關。進行實驗實驗裝置如圖J5-9所示。圖J5-9提示:①實驗中所用鹽酸與分組實驗所用鹽酸相同;②CO2在飽和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。步驟1:分別取一定體積的飽和澄清石灰水與一定體積的蒸餾水混合配制成50mL溶液。步驟2:分別向50mL溶液中通入一段時間的二氧化碳,記錄現象。實驗序號V飽和石灰水/mLV蒸餾水/mL出現現象所需時間/s開始渾濁明顯渾濁沉淀減少是否澄清①5001956366持續(xù)通入CO28min以上,沉淀不能完全消失②40102451245③30202544128④203027356789s后完全澄清⑤1040通3min以上,均無明顯現象解釋與結論(1)實驗中,所用石灰水為飽和溶液的是(填序號)。

(2)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁的原因是

(用化學方程式表示)。

(3)飽和NaHCO3溶液的作用是。

(4)通過實驗分析,猜想Ⅰ(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立。

反思與評價(5)向澄清石灰水中通入二氧化碳,為避免出現“意想不到的現象”,你的建議是。

15.(7分)某同學將打磨過的鋁箔放入氫氧化鈉溶液中,結果發(fā)現有氣泡產生,為了解該氣體的成分,實驗小組進行了以下探究活動:做出猜想猜想一:氧氣;猜想二:氫氣;猜想三:氮氣。(1)其他同學認為猜想三是錯誤的,理由是

。

進行實驗分別進行實驗:(2)利用圖①裝置進行實驗,反應一段時間后觀察到 ,則猜想一錯誤。

(3)利用圖②裝置進行實驗,反應一段時間,氣體驗純后在尖嘴處點火,觀察到

,猜想二正確。

圖J5-10得出結論(4)氫氧化鈉、水、鋁能發(fā)生反應,生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和氫氣,請寫出此反應的化學方程式:。

(5)若本實驗所用的試液是在空氣中敞口久置的氫氧化鈉溶液,則觀察不到明顯的實驗現象,其原因是(用化學方程式表示)。(6)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的性,鋁在空氣中表面形成一層致密的薄膜,具有一定的抗腐蝕性,寫出相應的化學方程式:。

【參考答案】1.C[解析]量筒是用來量取液體體積的儀器,稀釋濃硫酸應在燒杯中;檢驗二氧化碳是否集滿,應把燃著的木條放在集氣瓶口;檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,用手緊握容器外壁,若導管口有氣泡冒出,證明裝置氣密性良好;向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨試管口。2.B[解析]鋅和稀鹽酸、稀硫酸反應都會生成鹽和氫氣,紫色石蕊溶液遇到酸會變紅,氫氧化鈉與稀鹽酸、稀硫酸反應都無明顯現象;氯化鋇和稀鹽酸不反應,而和稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀,反應現象不同,可以鑒別,故B正確。3.C[解析]用天平稱量物質時,遵循“左物右碼”,粗鹽要放在紙上,防止腐蝕托盤;粗鹽溶解時,用玻璃棒攪拌可以加速溶解;蒸發(fā)時,當出現較多固體時停止加熱,利用余溫進行蒸干;過濾時漏斗下端尖嘴處緊靠燒杯內壁,防止液體濺出。4.A[解析]檢查裝置氣密性時,先把導管放入水中,用手握試管壁,導管口有氣泡冒出,則氣密性良好,操作正確;用排水法收集氣體,要等氣泡連續(xù)且均勻時再收集,不能加熱立即收集,否則收集到的氣體不純;用排水法收集氣體,收集滿后要在水下用毛玻璃片蓋好;結束時要先把導管從水槽中移出,再停止加熱,否則容易倒吸,炸裂試管。5.D[解析]制取二氧化碳時,本實驗選用的是長頸漏斗,其漏斗末端應在液體液面以下,否則產生的二氧化碳會逸出;因為二氧化碳能溶于水且能與水反應,所以不能用排水法收集,二氧化碳的密度比空氣大,可采用向上排空氣法收集;驗證二氧化碳是否已收集滿,應將燃著的木條放于集氣瓶口,若木條立即熄滅,說明已收集滿,若沒有立即熄滅,說明沒有收集滿,不能將木條伸進集氣瓶內;二氧化碳能與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性,會使石蕊溶液變紅,所以可以通過將二氧化碳通入滴有石蕊溶液的蒸餾水中來驗證二氧化碳能與水反應。6.C[解析]A中做驗證質量守恒定律實驗時,有氣體參加或生成的反應必須在密閉容器中進行,圖中白磷燃燒是在密閉容器中進行,且燃燒停止,冷卻至室溫氣球不膨脹;B中只有一個變量,即溶劑種類不同,可以用于探究溶劑種類對物質溶解性的影響;C中只能探究鐵生銹的條件之一是需要氧氣,不能探究出其他條件;D中下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,證明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,且密度比空氣大。7.D[解析]石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣難溶于水,也不與水反應,故無法制取熟石灰;氮氣中含有少量的氧氣,通過灼熱的木炭會生成一氧化碳,引入新雜質;銅、銀在金屬活動性順序表中都位于氫后,都無法與稀硫酸反應生成氫氣,故無法比較兩種金屬的活動性順序;蘸有水的玻璃棒在火焰上灼燒不留下任何物質,蘸有氯化鈣溶液的玻璃棒在火焰上灼燒,水分蒸發(fā),最后玻璃棒上留下白色固體氯化鈣。8.B[解析]由于二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒,故不能用燃燒法除去二氧化碳中的一氧化碳;由于氫氧化鈉溶于水放熱,溫度會升高,而硝酸銨溶于水吸熱,溫度會降低,故能用水鑒別;氯化鋇能與硫酸反應生成硫酸鋇沉淀等,故不能共存;濃鹽酸有揮發(fā)性,敞口放置質量會減小,濃硫酸有吸水性,敞口放置質量會增加。9.B[解析]氧化銅不能通過一步反應得到氫氧化銅。10.B[解析]氮氣、氫氣、二氧化碳和甲烷四種氣體中可燃性氣體是甲烷和氫氣,甲烷燃燒生成二氧化碳和水,氫氣燃燒生成水,氮氣和二氧化碳都不具有可燃性,但二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,氮氣則不能,據此得出結論。11.(1)偏大(2)防止生成的熔融物濺落,使集氣瓶底部炸裂(3)偏小(4)過濾蒸發(fā)結晶玻璃棒濾紙和漏斗間有氣泡(合理即可)[解析](1)將pH試紙用蒸餾水潤濕后,滴加酸液,會把酸液稀釋,使酸性減弱,pH變大。(2)為了防止生成的熔融物濺落,使集氣瓶底部炸裂,在集氣瓶中要預留一些水。(3)在用量筒量取水時仰視讀數,使量取水的實際體積偏大,其他實驗操作均正確,所配制好的溶液溶質質量分數會偏小。(4)粗鹽提純的步驟為溶解、過濾、蒸發(fā)結晶和計算產率;各實驗步驟都要用到的儀器是玻璃棒;過濾操作中速度慢的原因可能是濾紙和漏斗間有氣泡或液體中含有過多的不溶性雜質,過濾前沒有充分靜置等。12.(1)鐵架臺(2)DI(3)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑酒精燈(4)2H2O22H2O+O2↑ACFG[解析](3)高錳酸鉀在加熱條件下,分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應是固體在加熱條件下進行,所以還缺少的玻璃儀器是酒精燈。(4)過氧化氫在二氧化錳催化條件下分解生成水和氧氣,反應后將水和二氧化錳分離需要進行過濾,過濾所需要的儀器有帶鐵圈的鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒。13.(1)A中的無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{色(2)收集尾氣(或儲氣)(3)CO2不一定來自CO和CuO的反應,可能是原來的CO2在B裝置中沒有除盡(4)在DE之間連接裝有無水硫酸銅的U形管(或在DE之間連接A裝置)[解析](1)無水硫酸銅遇水會變藍,常用于檢驗水蒸氣的存在,所以能證明廢氣中有水蒸氣存在的現象是A中的無水硫酸銅固體由白色變?yōu)樗{色。(2)廢氣通過各裝置后,可能不能被完全吸收,可以利用F處的大號注射器進行收集。(3)根據E中澄清石灰水變渾濁,不能確定一氧化碳是否存在,因為CO2可能是原來廢氣中含有的,通過B裝置沒有被完全吸收。(4)因為氫氣還原氧化銅會生成水和銅,因此在DE之間添加一個檢驗水的裝置,通過證明是否有水產生,來確定氣體中是否有氫氣,無水硫酸銅遇水變藍,可以檢驗水的存在。14.猜想與假設石灰水的濃度過小(或通入二氧化碳的時間過短)解釋與結論(1)①(2)Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O(3)除去氯化氫氣體(4)不成立反思與評價(5)用飽和石灰水(或所用石灰水的濃度不能太小),通入二氧化碳的時間不能過短也不能過長15.(1)反應物中沒有氮元素,故不可能生成氮氣(2)帶火星的木條不復燃(3)氣體燃燒發(fā)出淡藍色的火焰(4)2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2↑(5)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O(6)延展4Al+3O22Al2O3[解析](1)根據質量守恒定律,化學反應前后元素的種類不會發(fā)