機械制圖與計算機繪圖基礎全書教案

《機械制圖與計算機繪圖》

課程單元教學設計

第15單元

（學年第2學期）

單元名稱：繪制基本圖形

所屬系部：機電裝備系

制定人：______________________

合作人：_______________________

制定時間：2022年2月

2022年

《機械制圖與計算機繪圖》課程單元教學設計

單元教學學時6

單

元

繪制基本圖形在整體設計中

標第15次

題的位置

機電1331第1周周一1-6節(jié)

機電1332第2周周一1-6節(jié)

授機電1333上第3周周一1-6節(jié)

機電1334第4周周一1-6節(jié)

課機電1335課第5周周一1-6節(jié)上課

機電1336第6周周一1-6節(jié)7601機房

班機電1337時第7周周一1-6節(jié)地點

機控1331第9周周一1-6節(jié)

級機控1332間第10周周一1-6節(jié)

汽車1333第11周周一1-6節(jié)

汽車1334第12周周一1-6節(jié)

教能力目標知識目標素質(zhì)目標

學

能正確打開和關閉具有認真負責的工作

了解繪圖命令的操

目CAD軟件，并能正確進態(tài)度和嚴謹細致的工

作方法和步驟

行基本操作作作風。

標

能

力

訓任務1.設置用戶界面。

練任務2.繪制基本圖形。

任

務

外

menu（菜單）line（直線）circle（圓）

語

xline（構造線）rectang（矩形）

單

arc（圓?。﹑olygon（多邊形）

詞

案例:

1.通過以CAD界面為例介紹基本組成；通過直線命令的使用介紹

基本操作方法

案2.通過以繪制定半徑、定直徑、相切關系等為例介紹繪制圓的方

例法

和3.通過以繪制標題欄為例介紹構造線命令的使用

教4.通過以繪制定尺寸的矩形為例介紹矩形命令的使用

學5.通過給定不同條件為例介紹圓弧命令的操作

通過給定不同條件繪制多邊形為例介紹多邊形命令的操作方法

材6.

7.通過給定不同條件繪制橢圓、橢圓弧為例介紹橢圓命令的操作

料

方法

資料：CAD教材

儀器、設備：計算機

單元教學進度

教學內(nèi)容

時間

步驟及能力/知教師活動學生活動

（分鐘）

識目標

CAD界面組

1成，操作方教師用多媒體講解學生聽完做練習一100

法

CAD基本繪

2圖命令操教師用多媒體演示學生聽完做練習二170

作

本單元梗概

單元一AutoCAD2008工作界面及基本操作

1.1AutoCAD2008工作界面的組成

標題欄菜單欄樣式:工具欄

/

*

“圖層”工具欄“特性”工具欄*

2

□□

□□+

“修改”工具欄O

S

L

繪圖區(qū)-

口

滾動條一口

8

r

卜字光標廠

X

繪圖次序

狀態(tài)欄

令：'_.xoc?

C令://________________________________<>

mTMI.138812.。800鄴■格正爻麗而今|對39DQ0TI注II比筑i3.?▼口

1.2AutoCAD2008基本操作

鼠標'鍵盤

1.2.1鼠標

左鍵右鍵滾輪

①拾?。ㄟx擇）對象①確認拾?、俎D動滾輪，可實時縮放

②選擇菜單②確認默認值②按住滾輪并拖動鼠標，可

③揄人點③終止當前命令實時平移

在繪圖區(qū)直接單擊一點或④重復上一條命令③雙擊滾輪,可實現(xiàn)顯示

捕捉一個特征點⑤彈出快捷菜單全部

1.2.2鍵盤

空格鍵Enter鍵Esc鍵Del鍵

①結束數(shù)據(jù)的輸入

選擇對象后,按下

或確認默認值與空格鍵基本

取消當前的命令該鏈將刪除被選擇的

②結束命令相同

對象

③重復上條命令

命令的輸入'命令的終止

點的輸入方式

舉例

1.3直線與圓的畫法

舉例

1.6文件的管理

1.7退出AutoCAD

舉例【綜合練習11教師講一遍

課堂練習：【綜合練習1】學生練一遍，教師根據(jù)學生完成的速度評定成績。

小名吉：操作注意事項

單元二常用繪圖命令

2.1圓舉例

圖2-7標題欄

2.3矩形舉例

2.4圓弧舉例

入

以/點為起點點為網(wǎng)心

""弦長為70人劣瓠一

以2點為起點。點為留心

弦K為30畫優(yōu)孤

(b)

圖2-18優(yōu)弧、劣孤畫法

2.5正多邊形舉例

(a)內(nèi)按「網(wǎng)方式(b)外切rMI方式

圖2-19正三角形的繪制

圖2-20正多邊形的繪制

2.5橢圓舉例

舉例【綜合練習2】教師講一遍

課堂練習：【綜合練習2】學生利用課堂剩余時間和晚自習做一遍，并保存。

晚上八點半由課代表檢查評定成績，第二天課前，任課教師進行抽查。

《機械制圖與計算機繪圖》

課程單元教學設計

第16單元

（學年第2學期）

單元名稱：設置繪圖環(huán)境

所屬系部：機電裝備系

制定人：_______________

合作人：_______________________

制定時間：2022年2月

2022年

《機械制圖與計算機繪圖》課程單元教學設計

單元教學學時6

單

元設置繪圖環(huán)境

在整體設計中

標第16次

題的位置

機電1331第1周周二1-6節(jié)

機電1332第2周周二1-6節(jié)

授機電1333上第3周周二1-6節(jié)

機電1334第4周周二1-6節(jié)

課機電1335課第5周周二1-6節(jié)上課

機電1336第6周周二1-6節(jié)7601機房

班機電1337時第7周周二1-6節(jié)地點

機控1331第9周周二1-6節(jié)

級機控1332間第10周周二1-6節(jié)

汽車1333第11周周二1-6節(jié)

汽車1334第12周周二1-6節(jié)

教能力目標知識目標素質(zhì)目標

學能靈活運用繪圖輔

熟練掌握繪圖輔助具有認真負責的工作

助工具，掌握圖幅、

目工具的使用，能正確設態(tài)度和嚴謹細致的工

圖層、文字樣式的

置繪圖環(huán)境作作風。

標設置

能

力

訓任務1.使用繪圖輔助工具快速繪圖

練

任務2.設置繪圖環(huán)境

任

務

外

DYN（動態(tài)輸入）limits（圖形界限）layer（層）

語

Continuous（連續(xù)的）CENTER（中心的）HIDDENX（隱藏的）

單

HIDDENX（虛幻的）standard（標準）mtext（多行文本）

詞

案例：

1.通過以繪制階梯軸為例介紹正交模式的應用

2.通過以繪制有定位尺寸的圓為例介紹捕捉自和捕捉臨時追蹤點

案

的操作方法

例

3.通過以繪制與圓相切且呈一定角度的直線為例介紹捕捉到切點

和

的操作

教

4.通過以繪制支架為例介紹固定對象捕捉的操作

學

5.通過繪制軸測圖為例介紹極軸追蹤的操作方法

材

6.通過以繪制典型平面圖形為例介紹繪制平面圖形的方法步驟

料

7.通過以設置A3模板為例介紹繪圖環(huán)境的設置

資料：CAD教材

儀器、設備：計算機

單元教學進度

教學內(nèi)容

時間

步驟及能力/知教師活動學生活動

（分鐘）

識目標

會正確使

1用繪圖輔教師用多媒體講解學生聽完做練習三180

助工具

能正確設

2置繪圖環(huán)教師用多媒體演示學生聽完做練習四90

境

本單元梗概

單元三繪圖輔助工具

3.1柵格和捕捉

3.2正交模式

舉例

使用正交模式繪制圖形

3.3極軸追蹤

舉例

圖3-5極軸追蹤捕捉應用實例

3.4固定對象捕捉

舉例

3.5臨時對象捕捉

舉例

圖3-10臨時追蹤點的應用

圖3-13單一對象捕捉應用實例

單一對象捕捉應用實例

圖3-15單一對象捕捉應用實例

3.6對象捕捉追蹤舉例

圖3-18對象追蹤方式應用實例

3.7動態(tài)輸入

3.8繪圖輔助工具應用舉例

圖3-20利用繪圖輛助工具繪圖舉例

舉例【綜合練習3】一、基本題教師講一遍

課堂練習：【綜合練習3】一、基本題學生練一遍，教師根據(jù)學生完成的

速度評定成績。

小結：根據(jù)學生完成的情況進行總結

單元4繪圖環(huán)境的設置

4.1修改系統(tǒng)配置

1.7擇“選擇集”選項卡，設置拾取框的大小。

2.選擇“顯示”選項卡，修改繪圖區(qū)背景顏色為白色或黑色。

3.選擇“用戶系統(tǒng)配置”選項卡，自定義鼠標右鍵功能。

4.2確定圖形單位

4.3確定圖形界限

4.4設置輔助繪圖模式

4.5創(chuàng)建與管理圖層

圖線類型屏幕上的顏色

粗實線白色

細實線—

波浪線白色

____N___A____N__

雙崎v____V____V

虛線黃色

細點畫線—紅色

粗點畫線'---—--棕色

雙點畫線—粉紅色

提示：若屏幕底色為白色，或彩色線條出圖時，建議將黃色的虛線改為藍色。

他線型管理用08

圖4-12“線型管理器”對話框

4.6畫圖框、標題欄

圖4-28學生練習用標題欄

4.7文字標注

4.7.1創(chuàng)建文字樣式

【例4-1】創(chuàng)建“漢字”文字樣式。

【例4-2】創(chuàng)建“數(shù)字”文字樣式。

4.7.2多行文字的輸入

技術要求

舉例

1,未注國角A3

4.7.3多行文字的編輯2,未注倒角乙？

圖4-26多行文字標注實例

舉例［綜合練習4】一、基本題教師把中點內(nèi)容演示一遍

課堂練習：［綜合練習4］一、基本題學生利用課堂剩余時間和晚自習

練-總并磊1晚上八點半由課代表檢查評定成績，第二天課前，任課

教師進行抽查。

《機械制圖與計算機繪圖》

課程單元教學設計

第17單元

（學年第2學期）

單元名稱：繪制平面圖形及三視圖.

所屬系部：機電裝備系-------

制定人：______________

合作人：---------------

制定時間：2022^2^----------

2022年

《機械制圖與計算機繪圖》課程單元教學設計

單元教學學時6

單

元

繪制平面圖形及三視圖在整體設計中

標第17次

題的位置

機電1331第1周周三1-6節(jié)

機電1332第2周周三1-6節(jié)

授機電1333上第3周周三1-6節(jié)

機電1334第4周周三1-6節(jié)

課機電1335課第5周周三1-6節(jié)上課

機電1336第6周周三1-6節(jié)7601機房

班機電1337時第7周周三1-6節(jié)地點

機控1331第9周周三1-6節(jié)

級機控1332間第10周周三1-6節(jié)

汽車1333第11周周三1-6節(jié)

汽車1334第12周周三1-6節(jié)

教能力目標知識目標素質(zhì)目標

學

能靈活運用編輯命具有認真負責的工作

能熟練使用各種編

目令繪制平面圖形和態(tài)度和嚴謹細致的工

輯命令繪圖圖形

三視圖作作風。

標

能

力

訓任務1.使用編輯命令繪制平面圖形

練

任務2.使用編輯命令繪制三視圖

任

務

copy（復制）mirror（鏡像）array（陣列）

外

move（移動）rotate（旋轉）scale（比例縮放）

語

stretch（拉伸）lengthen（拉長）trim（修剪）extend（延伸）

單

break（打斷）join（合并）chamfer（倒角）fillet（圓角）

詞

explode（分解）properties（特性）

案例：

1.以教材中的圖5-1-5-4.5-6.5-8-5-10為例介紹復制、鏡像、

偏移、矩形陣列、環(huán)形陣列、移動等命令的應用

案2.以教材中的圖5-11-5-19為例介紹旋轉、縮放、拉伸、拉長、

例修剪、延伸等命令的應用

和3.以教材中的圖5-20?5-26為例介紹打斷、合并、倒角、圓角等

教命令的應用

學4.以教材中的圖5-28-5-29為例介紹用夾點繪制圖形的操作方法

材5.以教材中的圖5-31為例介紹特性命令在編輯圖形中的應用

料6.以教材中的圖5-32為例介紹編輯命令在繪制平面圖形中的應用

7.以教材中的圖5-37為例介紹編輯命令在繪制三視圖中的應用

資料：CAD教材

儀器、設備：計算機

單元教學進度

教學內(nèi)容

時間

步驟及能力/知教師活動學生活動

（分鐘）

識目標

會正確使

用編輯命學生聽完做練習五

1教師用多媒體講解180

令繪制平P107-108

面圖形

能正確繪學生聽完做練習五

2教師用多媒體演示90

制三視圖P109-110

本單元梗概

單元五圖形編輯

5.1選擇對象的方式

5.2復制舉例

圖5-1復制實例

5.3鏡像舉例

窗口方式選擇對象

(a)已有圖形(b)鏡像結果

圖5-2鏡像對象示例

鏡像闡的圖形M1RRTEXT為0時的鏡像效果M1RRTEXT為1時的鏡像效果

圖5-3M1BRTEXT變量對文字鏡像的影響

運用鏡像命令演示繪制圖5-41,學生練習一遍

5.4偏移舉例

圖5-4偏移示例

5.5陣列舉例

圖5-6矩形陣列示例

圖5-8環(huán)形陣列時旋轉對象圖5-9環(huán)形陣列時不旋轉對象

演示：運用陣列命令繪制圖5-42?5-45

學生練習一遍

5.6移動舉例

圖5-10平移的示例

5.7移動舉例

圖5-11指定旋轉角度方式旋轉示例

圖5-12參照方式旋轉示例

5.8縮放舉例

----------------

(a)

⑹

圖5-13指定比例因子方式縮放示例圖5-國參照方式縮放示例

演示：運用縮放命令繪制圖5-46?5-48

學生練習一遍

5.9拉伸舉例

50J

(a)拉伸之前(b)交叉方式選擇對象(c)向左壓縮的結果

圖5-15拉壓示例

5.10拉長舉例

圖5-16使用“增量”延長示例

5.11修剪舉例

5.12延伸舉例

圖5-18延伸示例邊界延伸與修剪示例

5.13打斷舉例

圖5-20打斷示例

5.14合并舉例

源對象蹙合并的對象合并的結果

圖5-21合并不例

5.15倒角舉例

圖5-22用“角度（A）”選項薔定倒角大小圖5-23多段線倒角示例

圖5-24倒角應用示例

5.16圓角舉例

演示：運用倒角'圓角命令繪制圖5-52

學生練習一遍

5.17分解

5.18夾點舉例

圖5-28用夾點移動拉伸實例

圖5-29用夾點模式繪制圖形實例

5.19特性舉例

圖5-31利用特性對話框修改對象特性

5.20編輯命令在繪圖中的應用舉例

【例5-4]

圖5-32平面圖形

圖5-37三視圖

教師演示一遍【綜合練習5】中的圖5-49、5-53?5-55、5-56

剩余課堂時間和晚自習學生練習，完成圖5-41?5-56所有圖形。晚上8點

半，課代表檢查評定成績，周四課前教師抽查。

《機械制圖與計算機繪圖》

課程單元教學設計

第18單元

（學年第2學期）

單元名稱：繪制圖形標注尺寸

所屬系部：機電裝備系

制定人：_______________

合作人：_______________________

制定時間：2022年2月

2022年

《機械制圖與計算機繪圖》課程單元教學設計

單單元教學學時6

元

繪制圖形標注尺寸

在整體設計中

標第18次

題的位置

機電1331第1周周四1-6B

機電1332第2周周四1-6節(jié)

授機電1333上第3周周四1-6節(jié)

機電1334第4周周四1-6節(jié)

課機電1335課第5周周四1-6節(jié)上課

機電1336第6周周四1-6節(jié)7601機房

班機電1337時第7周周四1-6節(jié)地點

機控1331第9周周四1-6節(jié)

級機控1332間第10周周四1-6節(jié)

汽車1333第11周周四1-6節(jié)

汽車1334第12周周四1-6節(jié)

能力目標知識目標素質(zhì)目標

教

了解其他常用繪圖

學命令的操作方法，

能使用圖案填充命令具有認真負責的工作

能夠按標注要求建

目繪制剖視圖，能按要求態(tài)度和嚴謹細致的工

?2■相應的標注樣

正確標注尺寸作作風。

標式，并進行尺寸標

能

力

訓任務1.繪制剖視圖

練

任務2.繪制平面圖形和零件圖，并標注尺寸

任

務

外

Point（點）pline（多段直線）spline（樣條曲線）

語

bhatch（圖案填充）ANSI（美國國家標準學會）

單

region（面域）

詞

案例：

1.通過以教材圖6-2?6-5為例介紹點、多段線、樣條曲線命令的

操作方法

案2.通過以教材圖6-8、6-11.672、673、674為例介紹剖面線的

例繪制方法

和3.通過建立“GB1”標注樣式為例，介紹創(chuàng)建標注樣式的方法

教4.通過教材中的各種標注案例，介紹各種標注命令的操作方法

學5.通過以圖7-54所示階梯軸為例介紹零件圖尺寸的標注方法

材6.通過以圖7-55所示平面圖形為例介紹尺寸標注的應用

料7.通過以圖7-56所示螺栓連接為例介紹引出說明的標注

8.通過以圖7-60為例介紹閥桿的繪圖方法與標注步驟

資料：CAD教材

儀器、設備：計算機

單元教學進度

教學內(nèi)容及能時間

步驟教師活動學生活動

力/知識目標（分鐘）

了解其他常用

學生聽完做練習六

1繪圖命令的操教師用多媒體講解90

P128-129

作方法

能正確繪制平學生聽完做練習七

2面圖形、零件教師用多媒體演示中的圖7-54、7-55,180

圖并標注尺寸7-56.7-60

本單元梗概

單元六其他常用繪圖命令

6.1點舉例

定數(shù)等分（線段數(shù)目為5）定距等分（定距為50）

圖6-2“定數(shù)等分”與“定距等分”

6.2多段線舉例

6.3樣條曲線舉例

圖6T樣條曲線的繪制圖6-5樣條曲線的應用

6.4圖案填充舉例

畫剖面線實例

6.5面域舉例

[rA]

(>)MO(b)di域后（C）實體

圖6-17圖形面域示例

教師演示一遍【綜合練習6]一'基本題，學生做一遍。教師根據(jù)學生繪圖

的速度和質(zhì)量評定成績。

單元7尺寸標注

7.1尺寸的組成與標注類型

7.2標注樣式

創(chuàng)建“GB1”標注樣式

7.3尺寸的標注方法

7.3.1線性標注

7.3.2對齊標注

7.3.3弧長標注

7.3.4坐標標注

7.3.5半徑標注

7.3.6折彎標注

7.3.7直徑標注

7.3.8角度標注

7.3.9快速標注

7.3.10基線標注

7.3.11連續(xù)標注

7.3.12標注間距

7.3.13折斷標注

7.3.14多重引線

7.3.15幾何公差

7.4尺寸標注的編輯

7.4.1編輯標注

7.4.2編輯標注文字

7.4.3標注更新

7.4.4幾何公差

7.5其他符號的標注

7.5.1錐度與斜度的標注

7.5.2深度、埋頭孔及沉孔的標注

7.5.3表面結構符號的標注

教師演示一遍【綜合練習7]一'基本題中的圖7-54,學生做一遍。教師根

據(jù)學生完成的速度和質(zhì)量評定成績。

-2,0-

圖7-54

教師演示一遍【綜合練習7)一'基本題中的圖7-55,學生做一遍。教師根

據(jù)學生完成的速度和質(zhì)量評定成績。

圖7-55

教師演示一遍【綜合練習71一、基本題中的圖7-56,學生做一遍。教師根

據(jù)學生完成的速度和質(zhì)量評定成績。

教師演示一遍【綜合練習7)一、基本題中的圖7-60,課堂剩余時間及晚自

習學生做一遍。課代表晚上8點半根據(jù)同學完成全天作業(yè)的質(zhì)量評定成績。

圖7-60

《機械制圖與計算機繪圖》

課程單元教學設計

第19單元

（學年第2學期）

單元名稱：繪制裝配圖標注尺寸

所屬系部：機電裝備系

制定人：________________

合作人：________________________

制定時間：2022年2月

2022年

《機械制圖與計算機繪圖》課程單元教學設計

單元教學學時

單6

元

繪制裝配圖標注尺寸

在整體設計中

標第19次

題的位置

機電1331第1周周五1-6節(jié)

機電1332第2周周五1-6節(jié)

授機電1333上第3周周五1-6節(jié)

機電1334第4周周五1-6節(jié)

課機電1335課第5周周五1-6節(jié)上課

機電1336第6周周五1-6節(jié)7601機房

班機電1337時第7周周五1-6節(jié)地點

機控1331第9周周五1-6節(jié)

級機控1332間第10周周五1-6節(jié)

汽車1333第11周周五1-6節(jié)

汽車1334第12周周五1-6節(jié)

教能力目標知識目標素質(zhì)目標

學能創(chuàng)建簡單的塊，

能根據(jù)給定的條件，靈具有認真負責的工作

能根據(jù)零件圖繪制

目活運用所學知識解決態(tài)度和嚴謹細致的工

裝配圖并進行標

實際問題作作風。

標注。

能

力任務1.創(chuàng)建塊

訓

任務繪制裝配圖并進行標注

練2.

任任務3.測驗

務

外

語

block（塊）

單

詞

案例：

案

1.通過以教材圖8-8為例介紹創(chuàng)建內(nèi)部塊、外部塊、帶屬性的塊

例

2.通過以教材圖8-15為例介紹帶屬性的塊的插入方法

和

3.通過以圖9-5-9-7繪制9-8所示裝配圖為例，介紹裝配圖的畫

教

法及標注

學

4.通過考試評定成績

材

資料：CAD教材

料

儀器、設備：計算機

單元教學進度

步教學內(nèi)容及能時間

教師活動學生活動

驟力/知識目標（分鐘）

了解塊的創(chuàng)建

學生聽完做練習八

1方法，能創(chuàng)建教師用多媒體講解30

中的圖8-12

帶屬性的塊

能根據(jù)零件圖

學生聽完做一遍圖

2繪制裝配圖，教師用多媒體演示150

9-8

并進行標注

能靈活運用所

根據(jù)學生的實際操

3學知識解決實90

作進程評定成績

際問題

本單元梗概

單元八創(chuàng)建塊

8.1創(chuàng)建塊

8.1.1定義內(nèi)部塊

8.1.2定義外部塊Ra3.2

8.2塊的屬性

8.3插入塊

8.4編輯塊的屬性

練習：創(chuàng)建帶屬性的粗糙度代號，并定義為外部塊。用該塊標注圖5-15所示圖形

單元九專業(yè)圖的繪制

總結零件圖的繪制方法

9.1.1繪制零件圖的步驟

(1)根據(jù)零件的尺寸和復雜程度確定繪圖比例及圖幅C

(2)創(chuàng)建一個新文件，并設置繪圖環(huán)境°

(3)按1：1的比例繪圖°

(4)進行比例縮放，調(diào)整布局。

(5)標注尺寸，注寫技術要求。

(6)填寫標題欄c

(7)保存文件0

繪制裝配圖示例

根據(jù)圖9-5?9-7給定的零件圖，按1：1比例繪制裝配圖(見參考圖9-11),并標注

尺寸和序號。

圖9-5閥芯零件圖

80

3045±0.2

\A

3X2

7

X

0

*

圖9-6閥體零件圖

網(wǎng)紋

全部倒ffj。0.8全部倒用。

性號一—L_件號2

名麻踹藍螺母

圖9-7其他零件圖

39-1；完成的濱正空

教師講完，學生做一遍

下午考試

CAD考試

注意事項：

1.打開CAD軟件前，將