《創(chuàng)意寫(xiě)作思維訓(xùn)練》課件 第1課 創(chuàng)意寫(xiě)作是什么

第1課：創(chuàng)意寫(xiě)作是什么1.作文與創(chuàng)作的思維路徑關(guān)于一個(gè)故事，可以寫(xiě)點(diǎn)什么

父親告訴我，老家的老屋進(jìn)了小偷。老屋已經(jīng)多年沒(méi)人住了，是叔叔在幫著照看。小偷是村里一個(gè)人年輕人。那人從小嬌生慣養(yǎng)，后來(lái)偷東西，進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，出來(lái)后又開(kāi)始偷東西。根據(jù)這一件事，思考一下，想寫(xiě)點(diǎn)什么？題材不限，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、戲劇都可以。作文的思維路徑分析素材確定主題思想構(gòu)思故事完成作品作文的寫(xiě)作內(nèi)容1罪犯是怎樣養(yǎng)成的監(jiān)獄的問(wèn)題家庭教育的悲劇俠偷：小偷其實(shí)是個(gè)好人2345……創(chuàng)意寫(xiě)作的思維路徑發(fā)現(xiàn)探索構(gòu)思人物完成作品構(gòu)思故事兩者的區(qū)別：前者是解讀，后者是探索2.創(chuàng)作到底是什么？1清楚的表達(dá)：字句清楚？

完成某種目標(biāo)：如新聞，報(bào)告？完成一個(gè)故事？

表達(dá)引發(fā)你思考的東西？2345思考本身？

3.到底什么是創(chuàng)意寫(xiě)作？討論什么是創(chuàng)意寫(xiě)作？

胸有成竹？好的寫(xiě)作方法？想方設(shè)法寫(xiě)得跟別人不一樣？

標(biāo)新立異、出奇制勝？最能表達(dá)你的探索的工具？

4.為什么創(chuàng)意思維是創(chuàng)意寫(xiě)作的核心1需要重新認(rèn)識(shí)寫(xiě)作創(chuàng)造性思維讓創(chuàng)意成為寫(xiě)作的本能創(chuàng)意思維重新認(rèn)識(shí)創(chuàng)作的發(fā)生創(chuàng)意思維涉及創(chuàng)作心理234課后思考回顧你以前的寫(xiě)作，有沒(méi)有什么值得反思的東西？

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