個(gè)人傅雷家書(shū)讀后感作

第頁(yè)共頁(yè)個(gè)人傅雷家書(shū)讀后感作《傅雷家書(shū)》是20世紀(jì)中國(guó)家教學(xué)的巨著之一，以其獨(dú)特的教育理念和生動(dòng)的實(shí)踐案例，引導(dǎo)了一代又一代的家長(zhǎng)和教育者。在讀完這本書(shū)后，我深受啟發(fā)，感悟良多?！陡道准視?shū)》以家信的形式呈現(xiàn)，書(shū)信內(nèi)容主要是傅雷寫(xiě)給兒子傅聰和女兒傅阡的教育建議、家庭生活瑣事和對(duì)社會(huì)時(shí)事的評(píng)論。傅雷以一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)分子和慈愛(ài)的父親的身份，借著文字與子女進(jìn)行交流。通過(guò)這種家信的形式，書(shū)中的每一篇章節(jié)都能感受到作者的深情厚意和對(duì)子女的期望。在傅雷的家書(shū)中，他強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)子女的品格教育。他認(rèn)為培養(yǎng)良好品格是家庭教育的首要任務(wù)。他提醒兒子們要有獨(dú)立自主的精神，要有穩(wěn)重的品格，做到真誠(chéng)待人，努力上進(jìn)，不驕不躁。他告誡女兒要注重傳統(tǒng)德行的培養(yǎng)，培養(yǎng)離家獨(dú)立，獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。這些品格教育的指導(dǎo)讓我深思，現(xiàn)在的孩子在物質(zhì)富足的環(huán)境中長(zhǎng)大，容易受到物欲的誘惑，很多時(shí)候缺乏自律和擔(dān)當(dāng)。而《傅雷家書(shū)》為我們指明了培養(yǎng)子女品格的方法和路徑，通過(guò)品格教育可以培養(yǎng)孩子的強(qiáng)大內(nèi)心和正確的價(jià)值觀，讓他們能夠面對(duì)人生的各種挑戰(zhàn)。傅雷的家書(shū)中還涉及到孩子的學(xué)業(yè)教育。他始終強(qiáng)調(diào)孩子們的學(xué)習(xí)是最重要的事情。通過(guò)信中的文字，他鼓勵(lì)子女們要努力學(xué)習(xí)，好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)在無(wú)意義的事物上。他還提供了很多學(xué)習(xí)方法和技巧，告訴子女們?nèi)绾握业竭m合自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持不懈地去追求知識(shí)。這些教育觀點(diǎn)對(duì)于我們現(xiàn)在的教育問(wèn)題也有很好的啟示意義。現(xiàn)在的教育注重的往往是考試分?jǐn)?shù)和功利，而忽略了對(duì)孩子興趣和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。傅雷的家書(shū)中的教育觀念提醒我們，應(yīng)該重視孩子們的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，為他們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。此外，《傅雷家書(shū)》中還談到了家庭生活的瑣事和對(duì)社會(huì)時(shí)事的評(píng)論。通過(guò)這些信件中傅雷對(duì)家庭生活方面的建議和對(duì)時(shí)事問(wèn)題的看法，我們可以看到傅雷是一位有社會(huì)責(zé)任感的父親和知識(shí)分子。他關(guān)心家庭和社會(huì)的發(fā)展，并且希望通過(guò)書(shū)信與子女交流，讓他們了解社會(huì)的風(fēng)云變幻。這讓我想起現(xiàn)在很多父母對(duì)孩子的教育往往只關(guān)注成績(jī)和功利，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和問(wèn)題忽視或者無(wú)足輕重。而傅雷的做法讓我深受啟發(fā)，應(yīng)該給孩子提供更多的社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。總的來(lái)說(shuō)，閱讀《傅雷家書(shū)》給我?guī)?lái)了很多的啟示和觸動(dòng)。這本書(shū)通過(guò)傅雷的家信，不僅給我們提供了一個(gè)優(yōu)秀的教育典范，更為我們提供了真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)這本書(shū)，我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)家庭都應(yīng)該注重家庭教育的力量，注重培養(yǎng)孩子的品格和價(jià)值觀念，給他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社會(huì)責(zé)任感。正如傅雷在書(shū)信中所寫(xiě)道：“教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，完全是沒(méi)有捷徑可循的?！敝挥懈冻龀志玫呐?，才能培養(yǎng)出真正有品質(zhì)和能力的下一代。我相信，只要我們?cè)诮逃缆?/p>