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文檔簡介
2018年春期九年級英語教材培訓(xùn)專題講座淺談怎樣培養(yǎng)初中生英語寫作能力一、英語寫作存在的問題1.拼寫錯誤2.語法錯誤3.用詞不當(dāng)，詞不達意4.使用中國式英語5.層次不清，邏輯混亂6.詞匯貧乏頭疼！冥思苦想火冒三丈重寫！二、
（一）熟練掌握詞匯熟讀單詞能寫知義短語1.聽寫短語。2.歸納整理短語。（二）訓(xùn)練造句能力1.用單詞造句2.用短語造句3.用句型造句THANKYOUSUCCESS2024/1/247可編輯（三）背誦促寫作1.“讀書破萬卷，下筆如有神”2.“學(xué)英語就要背英語”（瘋狂英語——李陽）（四）仿寫促寫作1.利用教材內(nèi)容進行仿寫。（1）利用有些單元中
的對話內(nèi)容來組成一篇短文。（2）利用教材中所學(xué)過的課文進行仿寫。（四）仿寫促寫作2.參照老師的范例進行仿寫。（1）人稱（2）時態(tài)（3）短語（4）師生一起邊說邊寫（老師寫）（五）切實有效地批閱作文并及時反饋1.批閱（1）寫作之后一定要批閱。（2）批閱方式可多樣。（3）有針對性地進行面批。2.反饋（1）指出問題，呈現(xiàn)錯誤。（2）展示佳作：a.讀佳作；b.張貼佳作。（六）寫作技巧指導(dǎo)1.認真審題2.認真構(gòu)思3.養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣Thankyou!THANK
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