圖形創(chuàng)意第一章1課件

第一章1可編輯課件PPT

圖形是一種承載著實(shí)用功能的有意味的視覺(jué)形式。它通常是為了具體的目的而創(chuàng)作，借助視覺(jué)符號(hào)傳遞信息，可以通過(guò)多樣化的手段加以實(shí)現(xiàn)，但一般呈現(xiàn)在載體（如器物、紙張、紡織品）的表面上，具有平面化的特征。第一章圖形概述2可編輯課件PPT一：什么是圖形圖形是設(shè)計(jì)師為表達(dá)某一主題而創(chuàng)造出來(lái)的畫(huà)面或形態(tài)，其所利用的創(chuàng)作元素是多種多樣的，可以是鉛筆隨意勾畫(huà)的草圖，可以是電腦軟件精心的建模渲染，可以是照片打散重構(gòu)，也可以是用粘土塑造出來(lái)一個(gè)獨(dú)具意味的形體再以相機(jī)拍攝而來(lái)的。決定一張圖是圖形還是圖像的不是它存在的文件格式，而是它究竟是真實(shí)的存在還是由設(shè)計(jì)師憑空創(chuàng)造出來(lái)的。3可編輯課件PPT一：什么是圖形在傳統(tǒng)觀念中，繪制的圖畫(huà)為圖形，而由相機(jī)拍攝的畫(huà)面是圖像。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，有觀點(diǎn)提出圖形是由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，常見(jiàn)格式有：cdr、ai、wmf、eps、dxf、dwg等，而圖像是由像素點(diǎn)陣構(gòu)成的點(diǎn)陣圖（也叫位圖），常見(jiàn)的格式有：bmp、tif、jpg、gif、pcx、png等。4可編輯課件PPT5可編輯課件PPT圖形創(chuàng)意就是有創(chuàng)新性地表現(xiàn)圖形，使之符合設(shè)計(jì)主題的需要。它不僅可能是天馬行空的創(chuàng)新圖形，也有可能是一種別開(kāi)生面的插圖風(fēng)格，還有可能是將圖形利用一種新材質(zhì)進(jìn)行表達(dá)的嘗試等。二：什么是圖形創(chuàng)意6可編輯課件PPT7可編輯課件PPT8可編輯課件PPT9可編輯課件PPT10可編輯課件PPT三：為什么需要圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意不僅對(duì)于人們的生活有益，而且對(duì)于學(xué)習(xí)者有莫大的好處。圖形創(chuàng)意作為創(chuàng)造性思維訓(xùn)練的課程，幫助我們用自己的語(yǔ)言思維和視覺(jué)想象。圖形創(chuàng)意還可以幫助我們打破線性思維，更多進(jìn)行橫向、交叉、類比的思考。對(duì)于平面設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，圖形創(chuàng)意豐富了設(shè)計(jì)語(yǔ)匯，提升了設(shè)計(jì)想象力，不必過(guò)分依賴圖庫(kù)素材而自主創(chuàng)造，設(shè)計(jì)表現(xiàn)力得以增強(qiáng)。對(duì)于空間設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，圖形創(chuàng)意也是難得的創(chuàng)造性訓(xùn)練，設(shè)計(jì)的美感均由思維而來(lái)而非借助構(gòu)成，對(duì)設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意思維能力要求更高，可以提升設(shè)計(jì)師對(duì)圖形的把握能力及創(chuàng)新功力。11可編輯課件PPT四、圖形的多元形態(tài)1、以圖形的功能來(lái)分，包括指示圖形、象征圖形、表意圖形、烘托圖形等。12可編輯課件PPT指示圖形，用來(lái)指明道路方向、指示重點(diǎn)、宣告簡(jiǎn)明信息等，此類圖形注重通用性，一般不主張創(chuàng)造革新，不論文化、國(guó)家、民族，要讓盡可能多的人能夠理解其含義，并能夠按照指示行事。如交通指示系統(tǒng)、安全門(mén)標(biāo)志、禁止吸煙標(biāo)志等。此類圖形較為抽象簡(jiǎn)潔，色彩多為單色，所運(yùn)用符號(hào)為世界共同認(rèn)可。有些情況下，對(duì)于不是關(guān)乎人的生命安全的指示圖形也可進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，如各地盥洗室的指示標(biāo)志就是設(shè)計(jì)師樂(lè)此不疲表現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺(tái)，不過(guò)這種創(chuàng)意也僅限于個(gè)別場(chǎng)所，不會(huì)被納入公共識(shí)別系統(tǒng)。四、圖形的多元形態(tài)13可編輯課件PPT指示圖形14可編輯課件PPT象征圖形，用來(lái)指代某一企業(yè)、組織、活動(dòng)等的圖形，如企業(yè)標(biāo)志、店面招牌等。此類圖形注重識(shí)別性，一般較為簡(jiǎn)潔且富有創(chuàng)意，避免與其他圖形混淆。四、圖形的多元形態(tài)15可編輯課件PPT表意圖形，用來(lái)表達(dá)一定內(nèi)涵、傳遞較為豐富的信息，注重創(chuàng)意表達(dá)，根據(jù)特定人群的特點(diǎn)有針對(duì)性地進(jìn)行設(shè)計(jì)，如廣告圖形、包裝圖形等。此類圖形一般美觀、張揚(yáng)，具有視覺(jué)沖擊力，是表現(xiàn)創(chuàng)意的最佳舞臺(tái)。16可編輯課件PPT烘托圖形，一般不表達(dá)具體的含義，用來(lái)烘托氣氛、襯托主體、豐富畫(huà)面，起到背景作用，常為抽象圖形或經(jīng)提煉、簡(jiǎn)化、弱化的具象圖形。17可編輯課件PPT平面圖形，即帶有明顯平面觀感的圖形，一般不強(qiáng)調(diào)畫(huà)面空間的縱深結(jié)構(gòu)，有意識(shí)地忽略透視表現(xiàn)與前后關(guān)系，而重點(diǎn)從圖形的輪廓、造型、構(gòu)圖、比例、色彩等方面深入設(shè)計(jì)。平面圖形不追求畫(huà)面的真實(shí)感，常常忽略質(zhì)感與光感的表達(dá)，而常用變形夸張的方式營(yíng)造形式美感。2、以圖形的空間結(jié)構(gòu)來(lái)分，包括平面圖形、立體圖形、異度空間圖形。四、圖形的多元形態(tài)18可編輯課件PPT平面圖形19可編輯課件PPT立體圖形，與平面圖形相對(duì)，即具有明確立體觀感的圖形。此類圖形重視質(zhì)感、光感、透視關(guān)系等能夠?qū)臻g感造成影響的因素的表達(dá)，所塑造形體立體感、真實(shí)感都比較強(qiáng)。20可編輯課件PPT異度空間圖形，又稱錯(cuò)視圖形。此類圖形的局部空間關(guān)系正確，但不同局部之間透視或結(jié)構(gòu)關(guān)系錯(cuò)亂，形成整體空間的自相矛盾。埃舍爾《Dayandnight》福田繁雄招貼21可編輯課件PPT3、以圖形的現(xiàn)實(shí)性來(lái)分，無(wú)機(jī)圖形、有機(jī)圖形、擬態(tài)圖形、重構(gòu)圖形、悖理圖形等。無(wú)機(jī)圖形是用直線、斜線等經(jīng)過(guò)歸納概括省略了細(xì)節(jié)變化的線形來(lái)構(gòu)成的圖形，如方形、圓形、不規(guī)則的幾何圖形等。無(wú)機(jī)圖形能給人理性、冷靜的視覺(jué)感受，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征。四、圖形的多元形態(tài)22可編輯課件PPT有機(jī)圖形的輪廓結(jié)構(gòu)主要由變化多姿的曲線構(gòu)成，多是沒(méi)有提煉加工的自然形態(tài)。它一般具有自然、隨意、活潑、生動(dòng)等形式心理特征，能帶給人感性和熱情的視覺(jué)感受。23可編輯課件PPT擬態(tài)圖形是在客觀世界的基礎(chǔ)上提煉加工而成的圖形，具有較高的現(xiàn)實(shí)性與真實(shí)感。攝影圖形也是對(duì)客觀世界的擬態(tài)反映，而非現(xiàn)實(shí)本身。24可編輯課件PPT重構(gòu)圖形是將擬態(tài)圖形打散拼接，或加入新的元素重新組合，形成新的圖形形象。重構(gòu)圖形源于現(xiàn)實(shí)但超越現(xiàn)實(shí)。25可編輯課件PPT悖理圖形是違背常理的圖形，包括空間悖理