圖形創(chuàng)意第一章1課件

第一章1可編輯課件PPT

圖形是一種承載著實用功能的有意味的視覺形式。它通常是為了具體的目的而創(chuàng)作，借助視覺符號傳遞信息，可以通過多樣化的手段加以實現(xiàn)，但一般呈現(xiàn)在載體（如器物、紙張、紡織品）的表面上，具有平面化的特征。第一章圖形概述2可編輯課件PPT一：什么是圖形圖形是設(shè)計師為表達某一主題而創(chuàng)造出來的畫面或形態(tài)，其所利用的創(chuàng)作元素是多種多樣的，可以是鉛筆隨意勾畫的草圖，可以是電腦軟件精心的建模渲染，可以是照片打散重構(gòu)，也可以是用粘土塑造出來一個獨具意味的形體再以相機拍攝而來的。決定一張圖是圖形還是圖像的不是它存在的文件格式，而是它究竟是真實的存在還是由設(shè)計師憑空創(chuàng)造出來的。3可編輯課件PPT一：什么是圖形在傳統(tǒng)觀念中，繪制的圖畫為圖形，而由相機拍攝的畫面是圖像。隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，有觀點提出圖形是由外部輪廓線條構(gòu)成的矢量圖，常見格式有：cdr、ai、wmf、eps、dxf、dwg等，而圖像是由像素點陣構(gòu)成的點陣圖（也叫位圖），常見的格式有：bmp、tif、jpg、gif、pcx、png等。4可編輯課件PPT5可編輯課件PPT圖形創(chuàng)意就是有創(chuàng)新性地表現(xiàn)圖形，使之符合設(shè)計主題的需要。它不僅可能是天馬行空的創(chuàng)新圖形，也有可能是一種別開生面的插圖風格，還有可能是將圖形利用一種新材質(zhì)進行表達的嘗試等。二：什么是圖形創(chuàng)意6可編輯課件PPT7可編輯課件PPT8可編輯課件PPT9可編輯課件PPT10可編輯課件PPT三：為什么需要圖形創(chuàng)意圖形創(chuàng)意不僅對于人們的生活有益，而且對于學習者有莫大的好處。圖形創(chuàng)意作為創(chuàng)造性思維訓練的課程，幫助我們用自己的語言思維和視覺想象。圖形創(chuàng)意還可以幫助我們打破線性思維，更多進行橫向、交叉、類比的思考。對于平面設(shè)計師來說，圖形創(chuàng)意豐富了設(shè)計語匯，提升了設(shè)計想象力，不必過分依賴圖庫素材而自主創(chuàng)造，設(shè)計表現(xiàn)力得以增強。對于空間設(shè)計師來說，圖形創(chuàng)意也是難得的創(chuàng)造性訓練，設(shè)計的美感均由思維而來而非借助構(gòu)成，對設(shè)計師的創(chuàng)意思維能力要求更高，可以提升設(shè)計師對圖形的把握能力及創(chuàng)新功力。11可編輯課件PPT四、圖形的多元形態(tài)1、以圖形的功能來分，包括指示圖形、象征圖形、表意圖形、烘托圖形等。12可編輯課件PPT指示圖形，用來指明道路方向、指示重點、宣告簡明信息等，此類圖形注重通用性，一般不主張創(chuàng)造革新，不論文化、國家、民族，要讓盡可能多的人能夠理解其含義，并能夠按照指示行事。如交通指示系統(tǒng)、安全門標志、禁止吸煙標志等。此類圖形較為抽象簡潔，色彩多為單色，所運用符號為世界共同認可。有些情況下，對于不是關(guān)乎人的生命安全的指示圖形也可進行創(chuàng)意表達，如各地盥洗室的指示標志就是設(shè)計師樂此不疲表現(xiàn)創(chuàng)意的舞臺，不過這種創(chuàng)意也僅限于個別場所，不會被納入公共識別系統(tǒng)。四、圖形的多元形態(tài)13可編輯課件PPT指示圖形14可編輯課件PPT象征圖形，用來指代某一企業(yè)、組織、活動等的圖形，如企業(yè)標志、店面招牌等。此類圖形注重識別性，一般較為簡潔且富有創(chuàng)意，避免與其他圖形混淆。四、圖形的多元形態(tài)15可編輯課件PPT表意圖形，用來表達一定內(nèi)涵、傳遞較為豐富的信息，注重創(chuàng)意表達，根據(jù)特定人群的特點有針對性地進行設(shè)計，如廣告圖形、包裝圖形等。此類圖形一般美觀、張揚，具有視覺沖擊力，是表現(xiàn)創(chuàng)意的最佳舞臺。16可編輯課件PPT烘托圖形，一般不表達具體的含義，用來烘托氣氛、襯托主體、豐富畫面，起到背景作用，常為抽象圖形或經(jīng)提煉、簡化、弱化的具象圖形。17可編輯課件PPT平面圖形，即帶有明顯平面觀感的圖形，一般不強調(diào)畫面空間的縱深結(jié)構(gòu)，有意識地忽略透視表現(xiàn)與前后關(guān)系，而重點從圖形的輪廓、造型、構(gòu)圖、比例、色彩等方面深入設(shè)計。平面圖形不追求畫面的真實感，常常忽略質(zhì)感與光感的表達，而常用變形夸張的方式營造形式美感。2、以圖形的空間結(jié)構(gòu)來分，包括平面圖形、立體圖形、異度空間圖形。四、圖形的多元形態(tài)18可編輯課件PPT平面圖形19可編輯課件PPT立體圖形，與平面圖形相對，即具有明確立體觀感的圖形。此類圖形重視質(zhì)感、光感、透視關(guān)系等能夠?qū)臻g感造成影響的因素的表達，所塑造形體立體感、真實感都比較強。20可編輯課件PPT異度空間圖形，又稱錯視圖形。此類圖形的局部空間關(guān)系正確，但不同局部之間透視或結(jié)構(gòu)關(guān)系錯亂，形成整體空間的自相矛盾。埃舍爾《Dayandnight》福田繁雄招貼21可編輯課件PPT3、以圖形的現(xiàn)實性來分，無機圖形、有機圖形、擬態(tài)圖形、重構(gòu)圖形、悖理圖形等。無機圖形是用直線、斜線等經(jīng)過歸納概括省略了細節(jié)變化的線形來構(gòu)成的圖形，如方形、圓形、不規(guī)則的幾何圖形等。無機圖形能給人理性、冷靜的視覺感受，具有莊重、挺拔、硬朗、有力等形式心理特征。四、圖形的多元形態(tài)22可編輯課件PPT有機圖形的輪廓結(jié)構(gòu)主要由變化多姿的曲線構(gòu)成，多是沒有提煉加工的自然形態(tài)。它一般具有自然、隨意、活潑、生動等形式心理特征，能帶給人感性和熱情的視覺感受。23可編輯課件PPT擬態(tài)圖形是在客觀世界的基礎(chǔ)上提煉加工而成的圖形，具有較高的現(xiàn)實性與真實感。攝影圖形也是對客觀世界的擬態(tài)反映，而非現(xiàn)實本身。24可編輯課件PPT重構(gòu)圖形是將擬態(tài)圖形打散拼接，或加入新的元素重新組合，形成新的圖形形象。重構(gòu)圖形源于現(xiàn)實但超越現(xiàn)實。25可編輯課件PPT悖理圖形是違背常理的圖形，包括空間悖理