新疆烏魯木齊市米東區(qū)2021-2022學年八年級下學期期末物理試卷

新疆烏魯木齊市米東區(qū)2021-2022學年八年級（下）期末物理試卷一、單項選擇題（本大題共12小題，每小題3分，共36分。每小題給出的四個選項1．（3分）一本八年級物理課本的重力約為（）A．0.2N B．2N C．20N D．200N2．（3分）“力”單位的命名，是為了紀念科學家（）A．伽利略 B．牛頓 C．帕斯卡 D．焦耳3．（3分）利用生活用品可以完成很多科學實驗。如圖用水平力推礦泉水瓶的下部，礦泉水瓶沿桌面滑動，改用同樣大小的水平力推礦泉水瓶的上部時，礦泉水瓶被推倒。該實驗可以說明力的作用效果與下列因素有關(guān)的是（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．受力面積4．（3分）下列情況中，屬于一對平衡力的是（）A． B． C． D．5．（3分）書包背帶做得較寬是為了（）A．減小壓強 B．增大壓強 C．減小壓力 D．增大壓力6．（3分）當火車駛過車站站臺時，人必須站在安全線以內(nèi)，否則會非常危險，是因為人與車之間的空氣（）A．流速大，壓強大 B．流速小，壓強大 C．流速大，壓強小 D．流速小，壓強小7．（3分）當兩臺機器正常工作時，功率大的機器一定比功率小的機器（）A．做功多 B．做功少 C．做功慢 D．做功快8．（3分）如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．9．（3分）人造地球衛(wèi)星在大氣層外沿橢圓軌道繞地運行，不受空氣阻力，只有動能和勢能的轉(zhuǎn)化，離地球最近的一點叫近地點，最遠的一點叫遠地點，當它從遠地點向近地點運行時，它的（）A．勢能增大、動能增大 B．勢能增大、動能減小 C．勢能減小、動能增大 D．勢能減小、動能減小10．（3分）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同，深度相同的不同液體，則液體對容器底的壓強大小關(guān)系判斷正確的是（）A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙 C．p甲＝p乙 D．條件不足，無法判斷11．（3分）如圖，一根重木棒在水平動力（拉力）F的作用下以O(shè)點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉(zhuǎn)到水平位置的過程中，若動力臂為L．則（）A．F減小，L減小 B．F增大，L增大 C．F增大，L減小 D．F減小，L增大12．（3分）如圖所示，相同的容器中分別裝有甲、乙兩種不同的液體，已知甲液體為水，物體B在物體A的作用下，均能剛好浸沒在液體中，且A與B的體積比為2：3，則乙液體的密度為（）A．0.5×103kg/m3 B．0.6×103kg/m3 C．0.7×103kg/m3 D．0.8×103kg/m3二、填空題（共24空，每空1分，共計24分。請將符合題意的內(nèi)容填在答題卷相應的橫線上。）13．（6分）2022年6月5日，搭載神舟十四號載人飛船的長征二號F遙十四運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。（1）神舟十四號在離開地面加速上升時，動能，重力勢能，機械能（均選填“增大”，“減小”或“不變”）。（2）新疆四種牧草種子隨神舟十四號載人飛船進入太空后，啟動了新疆畜牧業(yè)的第一次太空育種。如果這些種子在地球表面的質(zhì)量為0.2kg，到空間站后質(zhì)量為kg。將其在太空艙中拋出后，還能繼續(xù)運動，是由于種子具有。而種子沿拋出方向近似勻速前進，說明物體的運動（選填“需要”或“不需要”）力來維持。14．（9分）炎熱的夏天，同學們外出總是要備上一瓶水，小小的礦泉水瓶上也蘊含著很多的物理知識。（1）瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是摩擦力（選填“增大”或“減小”）。（2）擠壓打開后的礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，用力越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟有關(guān)；瓶子形變的同時，觀察到接觸瓶子的手指肌肉發(fā)生凹陷，表明物體間力的作用是。（3）用力握住總重為5N的水瓶在空中靜止不動，此時水瓶受到的重力和手對瓶子的摩擦力是一對。若手對水瓶的握力增大，手與水瓶之間摩擦力的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”），水瓶受到的摩擦力方向。（選填“豎直向上”或“豎直向下”）（4）空瓶中倒入少許沸水并擰緊瓶蓋晃動幾下后，在瓶外澆注冷水，可以觀察到瓶子變癟，是由于瓶子受到的作用。（5）將一瓶標簽上寫有500mL字樣的礦泉水提上三樓共用30s，若每層樓高為3米，那么人對礦泉水瓶做功J，功率為W。15．（9分）2020年11月10日，我國自主研發(fā)的奮斗者號潛水器在馬里亞納海溝成功坐底，坐底深度約為11000米，刷新中國載人深潛的新紀錄。（1）潛水器質(zhì)量為2t，總體積為36m3，當它漂浮在海面上時，排開水的重力為N，所受浮力為N，潛水器沒入水面下繼續(xù)下潛時，它受到的浮力（選填“增大”“減小”或“不變”），它受到海水的壓強（選填“增大”“減小”或“不變”）。潛水器與潛水艇原理相同，都是靠改變來實現(xiàn)浮與沉的（設(shè)海水密度不變化，且為ρ水＝1.0×103kg/m3）。（2）潛水器在馬里亞納海溝坐底成功時，受到海水壓強為Pa，相當于每平方米承受N的壓力。（3）海中斷崖是指海水上層密度大，下層密度小形成的密度躍層。潛水器在水下航行到海中斷崖時，受到的浮力，會急劇掉向海底，此時向水艙充氣可以潛水器的重力。（此小題選填“增大”“減小”或“不變”）三、作圖題（共3小題，每題2分，共計6分，請在答題卷相應圖形上作圖。）16．（2分）畫出靜止在斜面上的木塊所受重力的示意圖。17．（2分）畫出漂浮在液面上的乒乓球所受浮力的示意圖。18．（2分）畫出所給圖中杠桿動力F1的力臂l1。四、實驗探究題（共4小題，每空2分，共計24分，請將符合題意的內(nèi)容填在答19．（6分）如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。（1）根據(jù)二力平衡知識可知，當木塊在長木板上做運動時，它在水平方向上所受的摩擦力與拉力是一對平衡力，圖中彈簧測力計的讀數(shù)為N。（2）將木塊沿豎直方向切去一半，測得木塊所受的滑動摩擦力也變?yōu)樵瓉硪话?。由此可得：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。這一探究過程中存在的問題是沒有控制不變。20．（6分）如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。（1）通過比較圖甲、乙，說明受力面積相同時，，壓力的作用效果越明顯。（2）通過比較圖，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p木的大小關(guān)系是pp木（選填“＜”“＞”“＝”）。21．（6分）某小組探究“浮力的大小與排開液體所受的重力的關(guān)系”實驗步驟如圖所示。（1）彈簧測力計使用前要先進行。（2）由圖甲和圖丁可知物體受到的浮力F?。?。（3）以下選項中，若成立，則可以得出浮力的大小與排開液體所受的重力關(guān)系。A.F1﹣F2＝F3﹣F4B.F1﹣F3＝F4﹣F2C.F3﹣F2＝F1﹣F422．（6分）物理實驗小組的同學，利用如圖所示的裝置來“探究杠桿的平衡條件”。（1）實驗前杠桿如圖甲所示，若想調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，他應將平衡螺母向移動，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的好處是便于在杠桿上直接測量。（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明在B處掛3個鉤碼，在D處掛4個鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件，他這樣得出的結(jié)論（選填“合理”或“不合理”）。五、計算題23．（5分）如圖所示，某工人站在水平面上用300N的拉力，把一重為480N的貨物G用滑輪組提升了2m（忽略繩重及摩擦），求：（1）工人做的有用功？（2）該滑輪組的機械效率？24．（5分）如圖所示，底面積為400cm2，高為30cm的圓柱形容器，裝有適量的水，水底有一靜止的體積為200cm3的實心正方體鋁塊。（ρ鋁＝2.7×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）求：（1）鋁塊受到的浮力？（2）鋁塊受到的支持力？（3）近來科學家研制出一種更輕的泡鋁沫，密度為：ρ＝0.2×103kg/m3，要使鋁塊離開水底，可以給鋁塊粘貼一塊實心泡沫鋁，求泡沫鋁的最小體積？

參考答案一、單項選擇題1．B。2．B。3．C。4．D。5．A。6C。7．D。8．A。9．C。10．A。11．C。12．B。二、填空題13．（1）增大；增大；增大；（2）0.2；慣性；不需要。14．（1）增大；（2）力的大??；相互的；（3）平衡力；不變；豎直向上；（4）大氣壓；（5）30；1。15．（1）2×104；2×104；不變；增大；自身重力；（2）1.1×108；1.1×108；（3）減??；減小。三、作圖題16．17．1