高2022級物理試題（終）

南充高中高2022級第三學期第二次月考物理試題（時間：75分鐘總分：100分命題人：）一、單選題（每小題4分，共32分）1.下列說法正確的是（）A．電場線是閉合的曲線B．沒有磁感線的地方無磁場C．小角度單擺的周期與質(zhì)量無關D．非線性元件的伏安特性曲線某點切線的斜率等于電阻的大小2.關于機械振動，下列說法正確的是（）A．阻尼振動的周期越來越小 B．無阻尼振動的振幅越來越小C．受迫振動的頻率與驅(qū)動力頻率無關 D．部隊過橋便步走是為了防止橋梁共振3.物理學應用了很多物理方法，下列關于物理方法應用錯誤的是（）A．F－t圖像的面積表示沖量用到了微元法B．質(zhì)點、點電荷、電流元、彈簧振子、單擺都是理想模型C．、、、關系式都用到了比值定義法D．探究電阻與橫截面積關系時，應保持溫度、材料和長度不變，用的是控制變量法4.我們生活中的現(xiàn)象包含了大量的物理知識，下列物理現(xiàn)象解釋錯誤的是（）A．“胸口碎大石”而人安然無恙是因為石頭與人的作用時間很長，石頭對人的作用力比鐵錘對石頭的作用力小很多，且石頭對人的作用力在人承受的限度以內(nèi)B．雞蛋落在海綿墊上相對于水泥地不易碎是因為雞蛋動量變化較小C．用手接住高速飛來的籃球時手臂要往后縮，是為了延長作業(yè)時間來減小作用力D．快速將壓在玻璃杯與桌面間的紙片抽出，玻璃杯幾乎不動，是因為玻璃杯與紙片之間的作用時間很短，玻璃杯動量變化很小5.將一電源與一電阻箱連接成閉合回路，測得電阻箱所消耗功率P與電阻箱讀數(shù)R變化的曲線如圖所示，由此可知正確的是（）A．電源內(nèi)阻等于1ΩB．電源電動勢為4VC．電源最大輸出功率為4WD．電阻箱所消耗功率P最大時，電源效率也最大6.如圖所示，虛線和實線分別為甲、乙兩個彈簧振子的簡諧運動的圖像，兩個振子的質(zhì)量相等，已知簡諧運動周期公式，彈性勢能。則（）A．甲振子的振動位移B．甲、乙兩振子的振幅之比為2∶1C．甲、乙兩振子的最大加速度之比為4∶1D．甲、乙兩彈簧振子的機械能之比為8∶17.一根豎立且處于原長的輕彈簧，下端固定在地面，上端在O點?，F(xiàn)在O點處靜止釋放質(zhì)量為m（可視為質(zhì)點）的小球，小球在B點時速度剛好為零，A點的速度最大，AB長度為c，OA長度為d，彈簧的勁度系數(shù)為k，重力加速度為g，忽略一切阻力。下列說法正確的是（）A．兩段長度關系有c＝d＝QUOTEmgkQUOTEB．O到B點的過程中小球的回復力一直變大C．A到B的過程中，系統(tǒng)的重力勢能與彈性勢能之和變小D．若提高到O點正上方較近處靜止釋放該小球，小球的最大加速度為g8.如圖甲所示，一長木板靜止于光滑水平桌面上，t＝0時，質(zhì)量為m可視為質(zhì)點的小物塊以速度v0從木板左側(cè)滑上長木板，小物塊到達木板右端時恰好與木板相對靜止，圖乙為物塊與木板運動的v—t圖像，圖中t1、v0、v1已知，重力加速度為g，由此可得（）A．物塊與木板系統(tǒng)動量和機械能都守恒 B．木板的長度為C．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為 D．系統(tǒng)所產(chǎn)生的內(nèi)能為二、多選題（每小題6分，共24分）9.關于電磁波，下列說法正確的是（）A．光具有波粒二象性 B．電磁波可以在真空中傳播C．變化的電場一定會產(chǎn)生電磁波 D．磁場中的線圈翻轉(zhuǎn)180°后磁通量一定不變10.一質(zhì)點做簡諧運動，先后以相同速度依次經(jīng)過A、B兩點，歷時3s，再經(jīng)過3s第二次經(jīng)過B點，在這6s內(nèi)質(zhì)點通過的總路程為60cm。則該質(zhì)點的（）A．周期可以是12s B．周期可以是15sC．振幅可以是10cm D．振幅可以是12cm11.某同學用如圖甲所示的電路做“測定電源電動勢和內(nèi)電阻”的實驗，并根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U—I圖象，待測電源的電動勢E，內(nèi)電阻r。則（）A．短路電流為 B．測得電動勢E為C．電壓表時，R＝6Ω D．該電路的系統(tǒng)誤差源于電流表分壓12.如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的物塊A、B通過輕彈簧連接在一起，初始時輕彈簧處于原長。現(xiàn)使A獲得一水平向右的瞬時速度，并從此刻開始計時，兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，已知物塊A的質(zhì)量為mA＝1kg，下列說法正確的是（）A．彈簧、A和B組成的系統(tǒng)動量和機械能都守恒B．t1時刻，彈簧處于原長狀態(tài)C．物塊B的質(zhì)量mB＝3kgD．t3時刻，彈簧的彈性勢能為3J三、實驗題（共15分。第13題7分，第14題8分）13．南充高中高二某物理實驗小組利用單擺來測量南充地區(qū)的重力加速度。（1）下列三張圖片是三次操作中擺角最大的情景，其中最合理的是。A． B． C．（2）該小組用50分度游標卡尺測得擺球直徑如左下圖所示，其讀數(shù)為D=mm；然后用停表記錄了單擺振動50次所用的時間如右下圖，則算出的周期T=s，再測出擺線長度L代入公式g=（用L、D、T表示），就可以算出重力加速度。（3）另外，老師還提示：在不需要測小球的直徑的情況下，也可以完成該實驗。該小組用刻度尺量出懸點到擺球下端的長度為L，讓小球在豎直平面內(nèi)擺動（擺角小于），從小球經(jīng)過最低點時開始計時，測得35次全振動的總時間為t，改變懸線長度，多次測量，利用計算機作出了圖像，如圖所示，可以得出南充地區(qū)的重力加速度g=m/s2（取，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。14．在“驗證動量守恒定律”的實驗中，為了避免平拋起點記錄不準確以及實驗操作過程中白紙的移動帶來誤差，某同學利用如圖所示的裝置進行了如下的操作：①先調(diào)整斜槽軌道，使其末端的切線水平，在一塊平木板表面先后釘上白紙和復寫紙，并將該木板豎直立于靠近槽口處，使小球a從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；②將木板向右平移適當?shù)木嚯x，再使小球a從原固定點由靜止釋放，撞在木板上并在白紙上留下痕跡B；③把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的最右端讓小球a仍從原固定點由靜止釋放，和小球b相碰后，兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡A和C；④用刻度尺測量白紙上O點到A、B、C三點的距離分別為y?、y?和y3。（1）兩小球的質(zhì)量關系：mamb（填“>”、“<”或“=”）。（2）上述實驗除需測量白紙上O點到A、B、C三點的距離外，還需要測量的物理量有。A．木板向右移動的距離L B．小球a和小球b的質(zhì)量ma、mbC．落到A、B、C三點的時間t D．小球a和小球b的具體半徑r（3）用本實驗中所測得的數(shù)據(jù)驗證兩小球碰撞過程動量守恒的表達式為；實驗小組發(fā)現(xiàn)本次實驗數(shù)據(jù)還可以驗證兩小球碰撞過程的機械能守恒，其表達式為。A． B．C． D．四、計算題（共29分。第15題8分，第16題9分，第17題12分）15．中國空間站是中國人的驕傲，是中國強起來的標志之一。2023年中國空間站若m/s。求：（1）小的速度v2的大小；（2）小F的大小16．如圖，粗細均勻且粗糙的水平直桿AB與光滑圓弧桿BC在B點相切連接，固定在豎直平面內(nèi)，直桿的AB部分長L＝8m，圓弧桿BC的半徑R＝40m。一個質(zhì)量m＝kg、直徑略大于桿截面直徑的小環(huán)（可視為質(zhì)點）穿在水平直桿上。現(xiàn)讓小環(huán)以v0＝6m/s的初速度由A向B運動。已知小環(huán)與直桿AB的動摩擦因數(shù)，重力加速度g=10m/s2，。求：（1）小環(huán)在B點的速度vB的大??；（2）小環(huán)沿圓弧桿BC上滑的最大高度h；（3）小環(huán)從A點開始運動到最終停止所用的時間