高三語文二輪專題復(fù)習(xí) 訓(xùn)練17 語言文字運用＋文言文閱讀

訓(xùn)練十七[語言文字運用＋文言文閱讀]一、語言文字運用(24分)1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是()A．眩目爆冷門指手畫腳一夫當關(guān)，萬夫莫開B．決絕下馬威革故頂新篳路藍縷，以啟山林C．跋扈無名火喧賓奪主輔車相依，唇亡齒寒D．狼藉互聯(lián)網(wǎng)唾手可得鞠躬盡粹，死而后已2．下列各句中，加點的成語使用最恰當?shù)囊豁検?)A．在駿馬嘶鳴聲中，萬匹來自昭蘇場和伊犁種馬場等地的優(yōu)質(zhì)馬馳騁而來，在草原上卷起陣陣熱浪，如狂風(fēng)般疾馳而過，振聾發(fā)聵的馬蹄聲響徹整個草原。B．隨著中國經(jīng)濟社會的發(fā)展和人民生活水平的提高，人們適度追求享受無可厚非，但過度追求物質(zhì)享受、鋪張浪費，甚至暴殄天物是不可取的，也有悖于傳統(tǒng)美德。C．獲諾貝爾獎前，莫言曾答應(yīng)好友“巴蜀鬼才”魏明倫，要為魏明倫文學(xué)館題字。昨晚，莫言的題字通過快遞送達魏明倫手中。魏明倫為莫言的一言九鼎深深感動。D．建于森林的房子，要低調(diào)而不突兀，要具有獨特性，如此才能將建筑同步于自然，甚至成為周圍環(huán)境中必不可少的要素，使建筑融入自然又從自然中脫穎而出。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A.據(jù)專業(yè)人士介紹，熱氣球的安全系數(shù)是相當高的，近年來發(fā)生的熱氣球事故大多是因人為操作不當造成的。B.隨著2015年5月京杭大運河濟寧——泰安北延工程的完工，濟寧以北至東平段99公里主航道也將全面復(fù)航。C．由于歐洲主權(quán)債務(wù)危機，全球光伏企業(yè)不同程度地受到了影響，出現(xiàn)資金鏈斷裂，運營困難，貿(mào)易保護主義也隨之抬頭。D.不管李安獲獎對于中國觀眾多么興奮，看過電影的觀眾都知道，《少年派的奇幻漂流》從制作和精神氣質(zhì)上都是一部不折不扣的美國電影。4．根據(jù)下面的材料給“日凌”下定義。(5分)什么是日凌呢？吳志倫介紹，每年春分和秋分前后，太陽穿過赤道，這段時間太陽位于地球赤道上空。由于通訊衛(wèi)星多定點在赤道上空運行，在這期間，如果太陽、通信衛(wèi)星和地面衛(wèi)星接收天線恰巧又在一條直線上，那么太陽強大的電磁輻射會對衛(wèi)星下行信號造成強烈的干擾，這種現(xiàn)象稱為日凌，就是太陽侵犯、干擾之意。日凌嚴重的時候，會造成衛(wèi)星信號傳輸出現(xiàn)障礙，地球上的衛(wèi)星接收系統(tǒng)在接收到衛(wèi)星信號時也接收到大量太陽輻射的雜波，無法識別有用信號，造成信號質(zhì)量下降甚至中斷。日凌出現(xiàn)的具體日期與地面衛(wèi)星接收站所處的地理緯度有關(guān)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．依據(jù)所給的內(nèi)容提示，以“魯迅散文當屬第一種”為中心句，寫一段文字。要求：至少列舉兩部以上的作品名，內(nèi)容具體，表達準確，80字左右。(5分)現(xiàn)代學(xué)者散文的分化之途有三：一是趨于火熱的現(xiàn)實斗爭生活；二是趨于歷史的憑吊和自然的蹤跡；三是趨于個人閑適生活的孤情雅趣。這三種分化之途，豐富了現(xiàn)代學(xué)者散文的視野。魯迅散文當屬第一種。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．請分別以“幸?！薄扒啻骸眱蓚€詞語為陳述對象，仿照例句各寫一句話。要求：句式相同或相近，修辭手法相同，內(nèi)容健康，有意蘊。(不要求與原句字數(shù)相同)(5分)例句：如果金錢是十分，我渴望這樣支出：三分感謝對我關(guān)懷備至的父母，三分祝福那些幫助我成長的朋友，三分贊美我那日新月異的祖國，剩下一分獎勵多年來始終拼搏進取的自己。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成問題。謝遷，字于喬，余姚人。成化十年鄉(xiāng)試第一。明年舉進士，復(fù)第一。授修撰，累遷左庶子。弘治元年春，中官郭鏞請豫選妃嬪備六宮。遷上言：“山陵未畢，禮當有待。祥禫①之期，歲亦不遠。陛下富于春秋，請俟諒陰既終，徐議未晚?！鄙袝芎橹兊热邕w議，從之。帝居?xùn)|宮時，遷已為講官②，及是，與日講，務(wù)積誠開帝意。前夕必正衣冠習(xí)誦，及進講，敷詞詳切，帝數(shù)稱善。八年，詔同李東陽入內(nèi)閣參預(yù)機務(wù)。遷時居憂，力辭，服除始拜命。進詹事兼官如故，皇太子出閣，加太子少保、兵部尚書兼東閣大學(xué)士。上疏勸太子親賢遠佞，勤學(xué)問，戒逸豫，帝嘉之。尚書馬文升以大同邊警，餉饋不足，請加南方兩稅折銀。遷曰：“先朝以南方賦重，故折銀以寬之。若復(fù)議加，恐民不堪命。且足國在節(jié)用，用度無節(jié)，雖加賦奚益？”尚書倪岳亦爭之，議遂寢。孝宗晚年慨然欲厘弊政，而內(nèi)府諸庫及倉場、馬坊中官作奸骫法，不可究詰。御馬監(jiān)、騰驤四衛(wèi)勇士自以禁軍不隸兵部，率空名支餉，其弊尤甚。遷乘間言之，帝令擬旨禁約。遷曰：“虛言設(shè)禁無益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏聞。然后嚴立條約，有犯必誅，庶積蠹可去?！钡塾嵩手?。世宗即位，遣使存問。遷乃遣子正入謝，勸帝勤學(xué)、法祖、納諫，優(yōu)旨答之。嘉靖二年復(fù)詔有司存問。六年，大學(xué)士費宏舉遷自代。帝乃遣行人赍手敕即家起之，命撫、按官敦促上道。遷年七十九矣，不得已拜命。遷居位數(shù)月，力求去。帝待遷愈厚，以天寒免朝參，除夕賜御制詩。及以病告，則遣醫(yī)賜藥餌，使者相望于道。遷竟以次年三月辭歸。十年卒于家，年八十有三。贈太傅，謚文正。(選自《明史·列傳六十九》)[注]①祥禫(xingdn)：喪祭名。②講官：為皇帝講讀經(jīng)史的官員。7．對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()A．及是，與日講，務(wù)積誠開帝意務(wù)：務(wù)必B．尚書倪岳亦爭之，議遂寢寢：停止C．孝宗晚年慨然欲厘弊政厘：治理D．帝乃遣行人赍手敕即家起之赍：帶著8．下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①若復(fù)議加，恐民不堪命,②若寡人者，可以保民哉))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①遷乃遣子正入謝,②今其智乃反不能及))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①遷竟以次年三月辭歸,②余船以次俱進))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①且足國在節(jié)用,②且君嘗為晉君賜矣))9．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．謝遷做官后曾以皇帝過于年輕為由，建議皇帝居喪期滿后再商議選妃嬪充實六宮的事。B．大同發(fā)生戰(zhàn)事，尚書馬文升請求增加南方兩稅折合的銀兩，謝遷及尚書倪岳堅決反對。C．孝宗晚年，宦官違法亂紀，御馬監(jiān)、騰驤四衛(wèi)勇士以空名領(lǐng)取糧餉，危害很大。謝遷進諫得到了皇帝的贊同。D．謝遷善于進諫，得到幾任皇帝的賞識，晚年依然得到皇帝的重用，并且待遇優(yōu)厚。10．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)上疏勸太子親賢遠佞，勤學(xué)問，戒逸豫，帝嘉之。(4分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)虛言設(shè)禁無益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏聞。(3分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)及以病告，則遣醫(yī)賜藥餌，使者相望于道。(3分)譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

訓(xùn)練十七1．C[解析]A項中“眩目”應(yīng)為“炫目”；B項中“革故頂新”應(yīng)為“革故鼎新”；D項中“鞠躬盡粹，死而后已”應(yīng)為“鞠躬盡瘁，死而后已”。2．B[解析]B．無可厚非：不可過分指摘，表示雖有缺點，但是可以理解或原諒。A.振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的響聲，使耳聾的人也能聽見。比喻用語言文字喚醒糊涂的人。望文生義，應(yīng)改為“震耳欲聾”。C.一言九鼎：一句話的分量像九鼎那樣重，形容所說的話分量很重，作用很大。不合語境。應(yīng)改為“一諾千金”。D.脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。使用對象錯誤。3．B[解析]A項句式雜糅，應(yīng)改為“事故大多是因人為操作不當”或“由于……造成的”；C項成分殘缺，“困難”后加上“的狀況”；D項主客顛倒，應(yīng)該是“中國觀眾對于李安獲獎”。4．[答案]日凌是每年春分、秋分時節(jié)，當太陽、通訊衛(wèi)星及地面衛(wèi)星接收天線恰巧在一條直線上時，太陽電磁輻射對衛(wèi)星下行信號造成的強烈干擾的現(xiàn)象。(5分，從定義的內(nèi)容和句式角度綜合給分)[解析]本題考查壓縮語段，兼及考查語言表達的簡明、連貫。要求根據(jù)材料給“日凌”下定義。下定義需要在篩選信息、壓縮語段的基礎(chǔ)上進行。解答這道題，先要準確地找出概念的外延，從第一段可以看出，“日凌”是太陽強大的電磁輻射對衛(wèi)星下行信號造成強烈的干擾的現(xiàn)象；然后，確定概念的內(nèi)涵。5．[答案]無論是《朝花夕拾》還是《野草》，橫亙其中的是一種不屈的精神，充實著中華民族的硬骨頭精神。談古論今，借古諷今，是魯迅散文之一途。對個人生命歷史的記憶，對青春烈士的歌頌，都洋溢著一種無比熱烈的激情。(作品名1分，圍繞“趨于火熱的現(xiàn)實斗爭生活”展開2分，語言2分)[解析]本題考查語言表達的簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力。這道題的難點在于，不論你選擇哪一種，你必須要列舉魯迅散文的代表作名稱，然后評述其分化之途。6．[答案]①如果幸福是十分，我渴望這樣收藏：三分經(jīng)久彌香的情感，三分身心俱暢的健康，三分永不止步的理想，一分恰如其分的財富。②如果青春是十分，我渴望這樣度過：三分澆培催人上進的理想，三分直面好壞參半的現(xiàn)實，三分追求無所畏懼的自我，剩下一分盡享生命的陽光。(觀點明確3分，比喻恰當1分，內(nèi)容1分。共5分)[解析]本題考查仿寫的能力。題干中限制了話題，明確了保留的詞語，仿寫起來就方便多了，句式為“如果……是十分，我渴望這樣……：三分……，三分……，三分……，一分……?！眱?nèi)容要貼切。7．A[解析]務(wù)：致力于。8．D[解析]A．①連詞，如果；②動詞，像。B.①連詞，就；②副詞，竟。C.①介詞，在；②介詞，按照。D.況且，均為遞進關(guān)系。9．A[解析]“以皇帝過于年輕為由”不對，應(yīng)該是以“禮”為主要原因，且“過于年輕”說法不當。10．(1)他上疏鼓勵太子親賢人遠小人，勤于學(xué)習(xí)，力戒一味享樂，孝宗很贊賞他。(“上疏”“勸”“逸豫”“嘉”各1分)(2)空說禁止沒有用，應(yīng)該命官署收集弊端，詳細地奏報給朝廷。(“設(shè)”“宜”“明白”各1分)(3)等被告知他生了病，皇帝就派遣太醫(yī)(去為他治病)，并賜給藥和食物，道路上盡是派往謝遷家的使者。(“以”“使者”“乎”各1分)[參考譯文]謝遷，字于喬，余姚人。成化十年，鄉(xiāng)試第一名。第二年考中進士，又是第一名。授修撰一職，連續(xù)升遷至左庶子。弘治元年春，宦官郭鏞提出預(yù)選妃嬪以充實六宮。謝遷上言道：“先帝陵墓未完工，理應(yīng)等待。除服之期也不遠了。陛下年輕，請等居喪期滿后，再慢慢地商議也不晚?！鄙袝芎橹兊纫餐x遷意見一致，孝宗同意了。孝宗為太子時，謝遷已是講官，到這時，參加日講，致力于竭誠啟發(fā)開導(dǎo)皇帝。日講前天晚上，他必定衣冠整齊地練