七年級歷史(下)學(xué)習(xí)資料

七年級歷史（卜）學(xué)習(xí)資料

第一單元繁榮與開放的社會

階段特征：隋唐時期，國家統(tǒng)一，疆域遼闊，經(jīng)濟繁榮，國力強盛，民族和睦，外交頻繁，文化發(fā)達，是我國

封建社會的一個繁榮發(fā)展時期，被稱為隋唐盛世。

7年級下冊第1課繁盛一時的隋朝

考點：大運河的開通及作用七下P4能力要求：識記理解

一、隋朝的建立、統(tǒng)一和滅亡

1、隋的建立：581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。

2、隋的統(tǒng)一：

時間：589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北。

隋實現(xiàn)重新統(tǒng)一的原因：①長期的分裂和戰(zhàn)亂，人民渴望統(tǒng)一；②北方：經(jīng)過南北朝的民族大融合，民族界

限縮小，為南北統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；南方：江南經(jīng)濟的發(fā)展，南北人民要求結(jié)束分裂局面，加強雙方的經(jīng)濟交流。

③隋朝勵精圖治，國力強盛；陳朝統(tǒng)治腐敗，力量衰弱。

意義：結(jié)束了西晉末年以來二百七十多年的分裂、對峙局面，開創(chuàng)隋唐時期三百二十余年的“大一統(tǒng)”局面，

為經(jīng)濟文化的繁榮發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、隋的滅亡：暴政引起農(nóng)民起義，公元618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

二、隋朝經(jīng)濟的繁榮一“開皇之治”

1、表現(xiàn)：人口激增，墾閨擴大、糧倉豐實。

2、原因：①國家統(tǒng)一，社會安定；②隋文帝勵精圖治，發(fā)展生產(chǎn)；③統(tǒng)治者提倡節(jié)儉。

3、隋文帝在位時期，國家統(tǒng)一、安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟繁榮發(fā)展，史稱隋文帝的統(tǒng)治為“開皇之治”。

三、大運河的開通

1、目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。

2、開通原因：①隋文帝在位的二十多年里，國家治理得比較好，出現(xiàn)了經(jīng)濟繁榮的景象，這就使隋煬帝開通大

運河具備了經(jīng)濟實力。②隋朝國家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)兒百萬人的可能性。③有前代開鑿的兒段古運河為基

礎(chǔ)。

3、時間、人物：隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河。

4、中心、起始點：以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。

5、長度及地位：全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。

6、四個組成部分（自北向南）：永濟渠、通濟渠、邢溝、江南河。

7、連接五條河流（自北向南）：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

8、流通七省區(qū)：（略）

9、開通的作用：有利于維護國家統(tǒng)一和中央集權(quán)，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。

★動腦筋2答：這句話的意思是，國家水I:運輸糧食全靠運河。

中國古代在沒有鐵路、汽車等交通工具的條件下，陸路運輸糧食只能利用車、馬、靠人力、南力運行，運量小，

速度慢，費用大。而水運糧食比起陸運，運量大，速度快，費用小。

★比一比答案：①今天的運河不經(jīng)過洛陽②今天的運河北段已不通航，現(xiàn)正在逐步修通

★思考與判斷答案：①總的來說是好事，但只用一個“好”字或一個“壞”字來評論大運河的作用太簡單

了。②他們看問題的角度不同，說的都有一定道理，但都不夠全面。不過，說是好事的，還是看到了問題的主

要方面。③大運河開通后成為南北交通的大動脈，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流，也有利于國家的統(tǒng)一。但

當(dāng)時為開鑿大運河，的確是過度役使了民力，給勞動人民帶來了沉重的徭役負(fù)擔(dān)。

★隋朝在我國歷史上最重要的貢獻是什么？

答：隋朝在我國歷史上的貢獻很多，如統(tǒng)一南北，創(chuàng)立科舉制等，但其中最重要的貢獻是開鑿貫通南北的

大運河，因而大大促進了南北經(jīng)濟的發(fā)展，對后世影響深遠。

★閱讀下列材料：

材料一《汴水》胡曾“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”

材料二《汴河懷古》皮日休“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

請思考：①你能將這兩首詩翻譯成現(xiàn)代文嗎？_______________________________________________________________

②這兩首詩的作者都是唐朝人，他們對大運河作了兩種完全不同的評價，你同意誰的觀點？為什么？答：同意

皮日休的觀點：胡曾詩認(rèn)識到大運河的開鑿加重人民負(fù)擔(dān)，成為隋亡的重要原因，皮日休對大運河開鑿的評價是

比較客觀的.

③隋的滅亡與大運河是否有聯(lián)系？答：隋大運河對歷史的發(fā)展起了什么樣的作用？有聯(lián)系，開鑿大運河增加了

當(dāng)時人民的負(fù)擔(dān)。大運河開鑿后起到了加強南北聯(lián)系,鞏固國家統(tǒng)一的積極作用。

唐代詩人胡曾在《汴水》詩中寫到：“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來?！焙J(rèn)為開運河導(dǎo)致了隋朝

的滅亡。你認(rèn)為胡曾說的正確嗎？你是如何看待大運河帶來的影響的？

答：胡曾的說法不全面，但有一定的道理。隋朝開鑿大運河動用了大量的勞動力，從而引發(fā)農(nóng)民起義，這是

導(dǎo)致隋朝滅亡的一個重要原因，但不是主要原因。隋煬帝如果一心為民，懸崖勒馬，不巡游江都、大興土木、

三征高麗，隋朝還不至于走向滅亡。我認(rèn)為隋朝開鑿大運河，盡管有消極的一面，但總的看來，其積極作用還

不?。簻贤四媳苯煌?，促進了運河沿線經(jīng)濟和商業(yè)城鎮(zhèn)的發(fā)展，對鞏固統(tǒng)一有積極作用，對后世更是帶來深

遠的積極影響。

［］閱讀下列材料

盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。一(唐)皮日休《汴河懷古》

請回答：

(1)材料中的“此河”是指哪一條河？

大運河。

(2)你同意作者的觀點嗎？

同意(或不完全同意)。

(3)你認(rèn)為隋煬帝修運河這一歷史事件是好事還是壞事？請說明理由。

我們應(yīng)從正反兩方面來看待大運河的開通。大運河的開通，大大促進了我國南北的經(jīng)濟交流，成為南北交通的

大動脈，對后世產(chǎn)生了深遠

影響。從這個角度看，大運河是隋朝留給后人的珍貴財富，它的開通是件值得稱道的好事。但是隋煬帝為了開

通大運河，征發(fā)了兒百萬民工，使無數(shù)人家破人亡，給農(nóng)'業(yè)生產(chǎn)帶來了嚴(yán)重破壞，從這個角度看，大運河的開

通對隋朝百姓來說是個噩夢。

［］材料一"盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多一皮日休《汴河懷

古》

材料二“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！币缓?/p>

(1)材料中的“長河”是指什么河流？

隋朝大運河

(2)這條河以哪兒為中心?南北分別到什么地方?分為哪兒段?溝通了哪些水系？

大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。自北向。南分為永濟渠、通濟渠、下溝和江南河四段。溝通了

海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系。?

(3)兩首詩對此河的評價如何？

都認(rèn)為這條河勞民傷財，是隋亡的主要原因。但第一首詩也承認(rèn)了大運河在經(jīng)濟方面給人民和社會帶來了益處。

★★.秦隋朝的共同點：

A.秦、隋朝結(jié)束了長期分裂割據(jù)的政治局面，建立了大一統(tǒng)的國家。

B.秦、隋朝的各項制度，對后來的歷史產(chǎn)生了深遠的影響。

C.秦、隋朝不惜民力，連年大興土木，勞師遠征。

D.秦、隋朝歷二世而亡。

選擇題

【】“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中“河”的中心就是現(xiàn)在的

A.北京B.杭州C.洛陽D.南京

［參考答案］C［08連云?港中考］第28題

。占人評論隋朝大運河說：“天下轉(zhuǎn)漕，仰此一渠?！敝傅氖撬宄筮\河的主要功能為

A.灌溉B.泄洪C.運輸D.飲水

［參考答案］C［08鹽城中考］第5題

【】隋朝是我國歷史上一個繼往開來的朝代，它的建立者是

A楊堅B李世民C武則天D朱元璋

［參考答案］A［08重慶畢業(yè)］第1題

(2008?浙江臺州)10.中國古代史上實現(xiàn)從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有：B

①秦朝②隋朝③唐朝④元朝

A.①@③B.①②@C.??④D.②③④

7年級下冊第2課“貞觀之治”

考點：“貞觀之治”的主要內(nèi)容七下P8—9能力要求：識記

考點：武則天的政績七下P9能力要求：識記

2

一、唐朝的建立

618年，李淵建立唐朝，定都長安。李淵就是唐高祖。

★思考：秦亡漢興，隋亡唐興，有什么共同之處？

秦亡漢興，隋亡唐興的相同點：①秦隋都是在完成統(tǒng)?后很快滅亡的。秦隋后期都爆發(fā)了大規(guī)模的農(nóng)民起義，

滅亡的原因都是統(tǒng)治者殘暴道，政治黑暗，濫用民力，經(jīng)濟倒退，人民生活困苦，社會矛盾尖銳。②漢唐的興

起都是統(tǒng)治者吸取前朝的教訓(xùn)，都出現(xiàn)了繁榮的局面并且都成為影響當(dāng)時世界的大國；漢唐兩朝初的統(tǒng)治者，

都勤于政事，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，都整頓吏治，任用賢良。

二、“貞觀之治”

1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，重視人民群眾的力量。②重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民

的賦稅勞役。③崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受欲望。④合并州縣，整頓吏治。⑤任用賢才、虛心納諫；“房謀杜斷”；

魏征為著名諫臣。⑥大興學(xué)校，發(fā)展科舉。

2、效果：唐太宗統(tǒng)治時期，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強。歷史上稱當(dāng)時的統(tǒng)治為“貞觀之治。

3、評價：唐朝是我國歷史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史為鑒的開明思想和政治遠見，在中國封建

帝王中是罕見的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社會的發(fā)展，符合歷史發(fā)展的趨勢，促成了“貞觀之治”

的出現(xiàn)。貞觀之治為唐朝進入鼎盛時期——“開元盛世”奠定了基礎(chǔ)。

（］《唐律疏議》是我國現(xiàn)存最早的一部完備的法典，對亞洲各國產(chǎn)生了重大影響。

［］《貞觀政要》是記錄唐太宗政績和他與魏征等議論古今得失的書。

★比較漢武帝與唐太宗的歷史功績___________________________________________________________

項目漢武帝唐太宗

實行推恩令，削弱諸侯國的勢力，加強吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納

政治

中央集權(quán)；重視人才諫；發(fā)展科舉

將鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，親臨

經(jīng)濟重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦役和徭役

治理黃河，重視興修水利

派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪取河套和在西域設(shè)置管轄西域的最高行政和軍事

軍事

河西走廊，使匈再無力與西漢對抗機構(gòu)-安西都護府

思想

罷黜百家，獨尊儒術(shù)，在長安興辦太學(xué)重視人才培養(yǎng)，擴充國學(xué)規(guī)模，增加學(xué)員。

文化

民族

兩次派張騫出使西域把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好

關(guān)系

★中國古代出現(xiàn)治世的原因：①政策因索：農(nóng)民戰(zhàn)爭的作用（農(nóng)民起義迫使統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策）。②政

治交往因素-：民族間融合和中外交往的加強。③群眾作用：人民的辛勤勞動。④個體作用：杰出帝王將相的個

人政治品質(zhì)。

三、女皇武則天

1、我國歷史上唯一的女皇帝。晚年稱帝，改國號為周。

2,武則天當(dāng)政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，社會經(jīng)濟進?步發(fā)展，國力不斷增強。

人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。

［］閱讀下列材料

有人說；武則天在位時，過于信任酷吏，造成朝廷的恐怖氣氛，而且殺了幾個良將，使國防受到了影響；由于

時常用兵，造成某些地區(qū)的民生疾苦；她還崇信佛教，助長了寺院地主的土地兼并，給人民帶來了痛苦。也有

人說：武則天一生大搞陰謀詭計，從而奪取了政權(quán)，是個殘忍而暴虐的人可也有人說：武則天既有客人之量，

又有識人之智，還有用人之術(shù)，她的文才也特別高，是個德才兼?zhèn)涞牡弁?。你能多找些有關(guān)武則天的故事嗎?在

同學(xué)之間交流，互相辯論一下，看看究竟應(yīng)該怎樣評價武則天？

武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她當(dāng)政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)、選賢用能的政策，使唐朝社會經(jīng)

濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。她的統(tǒng)治實現(xiàn)了“政啟開元，治宏貞觀”，是我國歷史上一位杰出的皇帝。

★動腦筋答案：唐太宗和漢文帝的共同之處：注意吸取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)I,重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭

役；提倡節(jié)儉，并以身作則。

［］閱讀下列材料

嘗謂侍臣日：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常寶此二鏡，以

防已過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣！''

請回答：

⑴材料中的“朕”指的是誰？

3

唐太宗李世民

（2）為何他會感到“魏征殂逝，遂亡一鏡矣''？

因為魏征敢于直言，經(jīng)常提醒唐太宗要“知得失”，要吸取隋亡教訓(xùn)，居安思危，慎使慎終。

［］唐朝三省六部制中的“三省”分別承擔(dān)的工作是什么？“六部”是哪六個部門？假如讓你選任“六部”中

的某一官職，你樂意負(fù)責(zé)哪個部門工作？為什么？答：三省中，中書省負(fù)責(zé)，門下省負(fù)責(zé),

尚E省負(fù)責(zé)；六部：吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部；可任選六部中某部任職均可，理由表

述聯(lián)系各部所承擔(dān)的職責(zé)即可。如，我選擇在工部任職，因為我對水利建筑等感興趣。

★列舉''貞觀之治”的主要內(nèi)容：答：唐太宗能吸取隋亡教訓(xùn)，勤政愛民；任用賢臣，虛懷納諫；調(diào)整統(tǒng)

治政策，在政治、經(jīng)濟、法律等方面推行了?系列革新措施；完善三省六部制和科舉制；采取合理的少數(shù)民族

政策等。唐太宗統(tǒng)治期間，政治比較清明，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強。唐太宗的年號叫“貞觀”，故把他

的統(tǒng)治時期稱為“貞觀之治”。

［］材料一：“往昔初平京師，宮中美女，無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征討，窮兵舞武，百姓不

堪，遂政滅亡。此皆朕所目見。幫夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下事?！?/p>

材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能載舟，亦能覆舟

材料三：“朕終口孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。”

（1）材料二是誰說的？（1分）它的意思是什么？（2分）

（2）他的統(tǒng)治被后人稱為什么？（2分）這一政治局面是怎樣的？（4分）

（3）根據(jù)材料?說明他的統(tǒng)治局面與隋朝滅亡的關(guān)系怎樣？（3分）

答案：（1）唐太宗李世民。意思是：君主好比是船，百姓好比是水；水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。

（2）因為他吸取了隋亡的教訓(xùn)，從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認(rèn)識到人民力量的強大。體現(xiàn)了他重民的思想。

（3）他的統(tǒng)治被后人稱為“貞觀之治”?！柏懹^之治”的局面為：唐太宗“貞觀”年間，農(nóng)民占有一定的土

地，賦役負(fù)擔(dān)減輕，有了安全的生產(chǎn)和生活環(huán)境，大量荒地被開墾出來，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象。那時候，政

治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，故稱“貞觀之治二原因：唐朝時期，國家統(tǒng)一，政局穩(wěn)定，老百

姓安居樂、業(yè)，廣大人民辛勤勞動，為治世局面的出現(xiàn)提供了客觀條件。唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，輕徭

薄賦，勤于政事，善于納諫，善于用人，厲行節(jié)儉，戒奢從簡。所以出現(xiàn)“貞觀之治”的局面。

（4）是因果關(guān)系。即唐太宗從隋朝滅亡中吸取教訓(xùn)，采取調(diào)整統(tǒng)治的措施，是出現(xiàn)“貞觀之治”局面的原

因之一。

［］材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能載舟，亦能覆舟二

1）這句話的意思是什么？答：是皇帝好比是船，老百姓好比是水；水能載著船航行，也能把船打翻。

2）是誰引用古人的話？答：唐太宗引用古人的話。是哪朝哪代皇帝？

答：是唐朝第二代皇帝（唐朝618年建立，都；長安；第一代是李淵唐高祖。

3）是如何認(rèn)識這一問題的？（或說這番話的用意是什么，或他吸取前代教訓(xùn)的主要思想是什么？）效果如何？

答：唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，認(rèn)識到皇帝要勤政，大臣要廉潔，政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)，統(tǒng)治才能鞏固。

效果：唐朝政治清明，經(jīng)濟有所發(fā)展，國力逐步強盛，史稱貞觀之治。

4）他重用了哪些人？答：房玄齡、杜如晦、魏征。

5）他引用這句話的目的如何？答：為吸取隋亡教訓(xùn)，鞏固唐朝統(tǒng)治。

6）他在位時，出現(xiàn)的盛世時代是什么？答：史稱貞觀之治。

7）他在位時，政治、文化、民族關(guān)系方面有何政績？

答：在政治上吸取隋亡的教訓(xùn)，勤于政事，善于用人：文化上完善了科舉制，；在民族關(guān)系上，與各族友好往來，

被稱為天可汗，設(shè)立安西都護府，把文成公主嫁給了松贊干布。

選擇題

［］與“貞觀之治”有關(guān)的皇帝是：

A.秦始皇B.唐太宗C.漢武帝D.康熙帝

［參考答案］B［08福州中考］第4題

［］唐朝采取的治理國家的機構(gòu)是：

A.郡縣制B.三省六部制C.丞相制D.軍機處

［參考答案］B［08成都學(xué)業(yè)］第4題

［］小明將參加學(xué)校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽，他準(zhǔn)備的下列史實中不正確的是

A.任用魏征等賢臣B.重視人才的培養(yǎng)C.輕徭薄賦，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)D.創(chuàng)立科舉制度

［參考答案］D［08重慶中考］第1題

［］唐太宗告誡臣下：“君，舟也；人，水也；水能載舟，亦能覆舟。”這種思想源自

A.儒家B.道家C.法家D.墨家

［參考答案］A［08佛山中考］第3題

7年級下冊第3課“開元盛世”

4

考點：“開元盛世”七下P12—15能力要求：識記

一、“開元之治”

唐玄宗即位以后，“勵精為治”：①任用賢才（姚崇）；②重視地方吏治；③注意節(jié)儉。這些改革措施，使得

開元年間的政局為之一新，史稱“開元之治”。

二、盛世經(jīng)濟的繁榮

★開元盛世的局面是怎樣出現(xiàn)的？

“貞觀之治”和武則天的統(tǒng)治，為盛世的出現(xiàn)，構(gòu)筑了堅實的基礎(chǔ)。唐玄宗個人很有才能，重用賢能，銳意進

取，取得顯著成效。

1、農(nóng)業(yè)方面：①興修大型水利工程。②農(nóng)耕技術(shù)提高：水稻廣泛采用育秧移植。③茶葉生產(chǎn)的發(fā)展：唐朝

出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。飲茶之風(fēng)開始在唐朝盛興。④生產(chǎn)工

具的改進：出現(xiàn)新的農(nóng)業(yè)工具一曲轅犁；創(chuàng)制新灌溉工具一筒車。

2、手工業(yè)方面：①絲織'必花色品種多，技術(shù)高超。②陶瓷業(yè)：越窯青遵、邢窯白瓷、唐三彩（世界工藝的

珍品）。

3、商業(yè)繁榮：①著名的大都市：長安、洛陽、揚州、成都。②長安城：城內(nèi)分為坊和市，坊是居民宅區(qū)，市

為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐都長安是各民族交往的中心，也是一座國際性的大都市。

4、“開元盛世”：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入了全

盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。

5、封建社會經(jīng)濟繁榮和發(fā)展的共同原因：①繼承性因素：前朝經(jīng)濟基礎(chǔ)的繼承。②社會環(huán)境因素（政治因素）：

社會安定。③政治因素：國家統(tǒng)一、政治清明。④經(jīng)濟政策因素：統(tǒng)治者調(diào)整經(jīng)濟政策，鼓勵發(fā)展生產(chǎn)。⑤經(jīng)

濟交往因素：民族間的經(jīng)濟交流和中外交往的加強。⑥群眾作用：人民的辛勤勞動。⑦生產(chǎn)力（科技）因素：

生產(chǎn)技術(shù)革新（生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力中最為活躍的因素），水利的興修。

★唐朝衰落的原因：

唐玄宗后期，為富庶繁榮所陶醉，驕奢之心口益增長，早期的勤政納諫作風(fēng)逐漸退化。他任用“口蜜腹劍”的

李林甫為相，寵愛貴妃楊玉環(huán)，又用楊貴妃的堂兄楊國忠為相，導(dǎo)致地方軍閥安祿山和史思明長達八年（755年

一763年）的武裝叛亂，史稱“安史之亂”。唐朝從此走向衰落。（安史之亂是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點。）

★動腦筋1答案:他們都善于任用賢臣，重視地方吏治，重視農(nóng)、業(yè)生產(chǎn)，都注意“戒奢從儉”，唐玄宗統(tǒng)治前期

和唐太宗統(tǒng)治時期都出現(xiàn)了中國封建社會著名的“治世”—“開元之治”和“貞觀之治”.

★動腦筋2答案:說明唐朝絲織技術(shù)高超,絲綢質(zhì)地很薄。

★活動與探究答案：1、這句話的意思是：唐玄宗年少的時候在民間，親身經(jīng)歷了一些不得志的事和苦難，

所以即位之初，深知人民的疾苦，能勤于政事。

他后來沒有堅持這樣做（看教材的小字部分）

[]閱讀下列材料

憶昔開元全盤U,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實。請回答：

（1）這首詩的作者是誰？

（2）這首詩反映了哪個皇帝什么年間的盛世景象?唐玄宗。開元年間。

（3）唐朝的農(nóng)作物以什么為主？

水稻、粟

★“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實?！闭埢卮穑?/p>

（1）這首詩的作者是誰？答：杜甫；（2）這首詩反映了什么時期的什么景象？答：唐朝前期（或唐玄宗前期、開

元年間、開元盛世）；農(nóng)業(yè)得到巨大發(fā)展（或經(jīng)濟繁榮）。（3）為什么會出現(xiàn)上述景象？答：生產(chǎn)技術(shù)的提高（耕

作制度進步、農(nóng)作物品種增多、種植面積擴大）；生產(chǎn)工具的改進（曲轅犁、筒車）；政府對農(nóng)業(yè)的重視（降

低賦稅、興修水利）；農(nóng)民的辛勤勞作；社會的穩(wěn)定（從貞觀之治到開元盛世）；手工業(yè)、商業(yè)及科技發(fā)展促

進了農(nóng)業(yè)的發(fā)展等。（4）“小邑猶藏萬家室”與“稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實”是什么關(guān)系？答：經(jīng)濟發(fā)

展促進了人口的增長；人口增長也推動了經(jīng)濟的發(fā)展。

★唐玄宗前期，唐朝為什么會出現(xiàn)開元盛世的局面？答：一是有唐初統(tǒng)治者唐太宗吸取隋亡的教訓(xùn)I,推行修

養(yǎng)生息政策，實行貞觀新政,從而達到“貞觀之致”；二是武則天統(tǒng)治時,保持和發(fā)展了貞觀年間所取得的成就，

使社會生產(chǎn)繼續(xù)發(fā)展,這些為開元盛世的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ);三是開元年間的唐玄宗,即位后重用賢能,推動各項改

革，加快了社會經(jīng)濟的發(fā)展。

材料一“憶昔開元全盛日，小園猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實”一杜甫《憶音》

材料二韓愈形容長安人口眾多，寫下“長安百萬家”的詩句。一摘自教材

回答下列問題：①材料一中的“開元全盛”時代是哪個皇帝當(dāng)政時期。答：

由材料一可知唐朝主要的糧食晶種是什么？答：

②從材料一你能判斷杜甫生活在唐朝什么時期？他寫的詩被人們稱為什么？

5

③聯(lián)系材料、二，結(jié)合現(xiàn)實，談?wù)劰沤袢丝谟^念發(fā)生了什么樣的變化？答：古代人口觀與當(dāng)代人口觀在人口

數(shù)量上的標(biāo)準(zhǔn)不同，古代人口增加是社會繁榮的重要特征，現(xiàn)代社會要控制人口數(shù)量等

材料題“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實J

1）這是誰的詩句？答：是杜甫的詩句。

2）“開元”是誰的年號？答：是唐玄宗李隆基。

3）這句話是什么意思？答：是回憶唐玄宗開元年間唐朝全盛的時候，小小的縣也有萬戶人家，色澤上好的稻米

和純凈的小米，堆滿了官府和大戶人家的糧倉。

4）文中描寫的是什么時候的景象？答：是唐朝開元年間的景象。

5）這種全盛局面是何時被打破的？答：755--763年的安史之亂打破了這種局面，唐朝從此走向衰弱。

6）人們尊稱這首詩的作者為什么？隋唐時期還有哪些盛世？答：尊稱為“詩圣”；隋唐時期的盛世還有：“開皇

之治”、“貞觀之治”。

7）與這位大詩人同朝代的著名詩人還有哪些？答：還有李白、白居易、韓愈、柳宗元。

［］閱讀材料:

憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉縻俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。

請同學(xué)們思考回答：

（1）該詩描繪了唐朝哪位皇帝統(tǒng)治時期的狀況？他的統(tǒng)治前期被譽為什么？

（2）你認(rèn)為詩人詩中描繪的情況真實嗎？你愿意生活在哪個時期嗎？為什么？

答案（1）唐玄宗、開元盛世（每個1分，共2分。）

（2）（1）真實、愿意。（1分）因為那時政治穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，人民生活安定、幸福，唐玄宗時期的開

元盛世是封建社會空前繁榮的鼎盛時期。（3分）

（2）不真實、不愿意（1分）因為封建社會的繁榮是建立在剝削、壓迫廣大貧苦農(nóng)民的基礎(chǔ)上的！

詩中描繪的只是少部分地主階級的情況，對于廣大人民來說生活可能仍然是貧困的，只是相對隋朝

來說可能農(nóng)民的生活有所改善。（3分）

［］唐朝的繁榮昌盛能夠聞名于世，有哪些經(jīng)驗值得我們借鑒？

如政治穩(wěn)定；經(jīng)濟繁榮；唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易并允許他們長期居??；與外國交往密切文化發(fā)達等等，

這些促使唐朝繁榮昌盛、聞名于世的經(jīng)驗，值得我們借鑒。

選擇題

唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，史稱

A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世

［參考答案］D［08宜昌畢業(yè)］第4題

［］唐朝戶數(shù)從貞觀末年的300萬戶到開元末年增加到841萬戶，這是：

A.貞觀之治的成效B.農(nóng)業(yè)發(fā)展的結(jié)果C.開元盛世的成效D.任用賢能的結(jié)果

［參考答案］C［08成都學(xué)業(yè)］第5題

7年級下冊第3課［08蘇州中考］

判斷題第22題

唐太宗貞觀年間，吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，完美規(guī)章制度，開創(chuàng)了唐朝的繁榮時代，史稱“開元盛世”。（）

［參考答案］B［08蘇州中考］第22題

（2008?山東威海）31.閱讀下列材料：

材料一：

圖一K-

材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無法維持統(tǒng)一?！爸T不在六藝（六經(jīng)）之科、

孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。”——董仲舒

材料三：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實。一杜甫

請回答：

（1）材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是:圖二為秦統(tǒng)一文字圖,

6

秦始皇把規(guī)范文字。秦始皇為加強中央集權(quán)在地方上推行了什么制度？為加強思想控制，他采取了什

么措施？（4分）

（2）根據(jù)材料二，為加強思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為加強中央集權(quán)，漢武帝在政治

上采取了什么措施？（3分）

（3）材料三描寫的是唐玄宗統(tǒng)治前期的繁榮景象，歷史上把這一時期稱為“”。他在位時，稱

為進士科主要的考試內(nèi)容。（2分）

（4）上述材料中涉及的秦始皇、漢武帝、唐玄宗的相同點是（1分）（）

A.都是開國皇帝B.都對中國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響

C.都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想D.都采用科舉制度選拔人才

31.（1）圓形方孔銅錢；小篆；郡縣制；“焚書坑儒”（4分）（2）“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1分）接受主父偃的

建議，卜令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國（2分）（3）開元盛世；詩賦（2分）（4）B（1分）

7年級下冊第4課科舉制度的創(chuàng)立

考點：隋唐科舉制度的主要內(nèi)容七下P17—19能力要求：識記

?、科舉制的誕生

1、隋文帝時，開始用分科考試的方法來選拔官員，以分科舉人取代了魏晉以來九品官人的制度。

★思考：隋朝為什么要采用科舉考試的辦法選拔官員？

科舉制創(chuàng)立前（魏晉以來），土族制度和九品中正制是做高官的基本條件。官員大多只能從高門權(quán)貴中選拔，

權(quán)貴子弟無論優(yōu)劣都可以做官，許多有真才實學(xué)的人不能為朝廷和國家出力。官員的選拔權(quán)力集中在地方權(quán)貴

手中，不利于中央集權(quán)。利用考試選拔官員。普通讀書人和貧窮人家的子弟可以自愿報名參加官府的考試，這

樣就擴大了選官范圍，選官權(quán)力也就牢牢控制在中央手中。

2、隋文帝實行分科考試；隋煬帝時，正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。我國科舉制度正式誕生。

3、意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學(xué)做官；選拔官吏的權(quán)力，從地方集中到朝廷。

二、科舉制的完善

1、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進士和明經(jīng)兩最為重要。唐朝時期完善科舉制度的關(guān)鍵人物是唐

太宗、武則天和唐玄宗。

陛汪|（策問:以解決社會實際問題為目的，考查治理政事的能力）

（背誦儒家經(jīng)典）四書：《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》

五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》】

2、唐太宗：獷充國學(xué)的規(guī)模，擴建學(xué)舍，增加學(xué)員。

3、武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。

4、唐玄宗：豐富考試的內(nèi)容，詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。____________________________________

人物貢獻

隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員

誕生階段

隋煬帝正式設(shè)置進士科，科舉制正式誕生

唐太宗擴充國學(xué)的規(guī)模，增加考試的人數(shù)

武則天增設(shè)殿試、武舉完善階段

唐玄宗豐富考試的內(nèi)容：詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容。

三、科舉制的影響

1、改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

2、促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀/風(fēng)氣盛行。

3、促進了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。

4、科舉制度在我國封建社會延續(xù)了?千三百多年，直到清朝末年才被廢除。

★動腦筋1答案：明經(jīng)考試中的“帖經(jīng)”，是封建統(tǒng)治者用儒家學(xué)說統(tǒng)治、禁錮人們思想的表現(xiàn)。這種試題

題型，有利于強化記憶，但不利于讀書人發(fā)揮自己的見解。它類似于今天的填空題。

★動腦筋2答案：唐朝進士科重視考詩賦，對于唐朝文學(xué)繁榮和發(fā)展、詩歌藝術(shù)的普及與提高是有利的。

對于確立唐詩在中國詩歌發(fā)展史上的地位有著很大的促進作用。

★活動與探究1答案：李德裕反對科舉制度。他的話是不妥的，因為熟悉朝廷事物、禮儀只是有利于當(dāng)官

以后從形式上辦好朝廷的事情，但這不是當(dāng)官的必要條件。

★活動與探究2答案：孫中山和英國大百科全書這兩段話，表明中國古代科舉制度是世界上最早的考試制

度，明確指出中國古代考試選官制度與英國科舉考試制度及現(xiàn)代各國考試制度之間的淵源關(guān)系。這說明，中國

古代考試選官制度對世界文明發(fā)展產(chǎn)生過一定的影響。

7

簡述唐朝科舉制的影響。答：實行科舉制，在全社會范圍內(nèi)選拔官吏，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；較

自由的報考方式，增強了國家機構(gòu)的活力和辦事效率，體現(xiàn)了開放性和流動性特征；科舉制對唐朝政治經(jīng)濟文

化及民族關(guān)系新局面的出現(xiàn)起了巨大的推動作用。同時也產(chǎn)生了?定的國際影響.

史稱：“得人者昌”，“失賢者亡”。請你結(jié)合唐代前期百余年的史實加以說明，從中你有哪些感悟？

答：1、唐太宗知人善任，虛心納諫，在位時出現(xiàn)“貞觀之治”的局面；

2、武則天大力推行科舉，重用賢能，武周政治為唐代中期的繁榮起了承前啟后的作用；

3、唐玄宗統(tǒng)治前期，重用賢人，出現(xiàn)前所未有的盛世景象“開元盛世”；

4、玄宗晚年，不理朝政，重任奸臣，唐朝國力大衰，王朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。

感悟：完善科舉制度，有利于人才的選拔；要用德才兼?zhèn)?、敢于直諫者；任人為親，危害嚴(yán)重。

［］材料“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”。

1）該材料反映了唐朝的什么現(xiàn)象？答：反映了唐朝的科舉制度。

2）該現(xiàn)象正式形成于什么時候？答：科舉制度正式形成隋煬帝時。

★科舉主要科目有哪些？重在考察哪些能力？唐朝科舉制度有何進步歷史作用？

答：科舉制度常設(shè)的科目有明經(jīng)和進士兩科。明經(jīng)科主要考察考生記誦儒家經(jīng)典的能力；進士科包括策問，加

試經(jīng)史、雜文，后來雜文?？荚娰x。策問以解決社會實際問題為目的，考察治理政

事的能力。

作用：實行科舉制，便于在社會范圍內(nèi)選拔人才，擴大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；讀書人可以自由報考，人才不

斷更新，增強了國家機構(gòu)的辦事效率，他們推動一系列改革，開創(chuàng)出政治、經(jīng)濟、文化以及氏族關(guān)系的嶄新局

面，賦予社會以革新氣象和創(chuàng)造精神。

★隋唐時期開始就用科舉考試的辦法來選拔官員，你知道今天我國是怎樣來選拔各級各類官員的嗎?對此

你有何認(rèn)識和想法？

提示：今天我國通過公務(wù)員考試的辦法來選拔政府公務(wù)員。只有具備專業(yè)知識、法律知

識、英語和計算機水平達到一定程度的人，才有可能通過考試。今天的社會考試多種多樣包括自學(xué)考試、成人

高考、各類資格考試等等；參加：考試的人更是不計其數(shù)。這種情況一方面說明當(dāng)今社會需要各類專業(yè)人才，

一方面又說明國家重視各類人才，為人才的涌現(xiàn)開通了各種渠道；作為學(xué)生，應(yīng)該抓緊時間學(xué)習(xí)，學(xué)好基礎(chǔ)知

識，并結(jié)合自己的興趣，培養(yǎng)自我特長，努力向?qū)I(yè)型人才的目標(biāo)奮進。

選擇題

［］我國用考試方法選拔官員的科舉制正式誕生于：

A.秦朝B.漢朝C.隋朝D.宋朝

［參考答案］C［08福州中考］第3題

（1唐朝選拔人才的主要制度是

A.禪讓制B.世襲制C.郡縣制D.科舉制

［參考答案］［08岳陽學(xué)業(yè)］第4題

［］徐州市的戶部山有條狀元街，“狀元”一詞和下列哪種制度有關(guān)

A.分封制B.科舉制C.九品中正制D.三省六部制

［參考答案］B［08徐州中考］第17題

［］元代高明在《琵琶記》中說：“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！边@句話反映的社會現(xiàn)象在中國最早出

現(xiàn)的時期是（）

A.秦漢時期B.隋唐時期C.宋元時期D.明清時期

［參考答案］B［08臨沂中考］第12題

【】朝為田舍郎，暮登天子堂”反映了我國古代比較完備的選拔官員的制度，它是

A.禪讓制B.世襲制C.推舉制D.科舉制

［參考答案］D［08汕頭學(xué)業(yè)］第4題

［］隋朝在歷史上的作用，不能因其時間短促而忽視。下列屬于隋朝在制度方面革新的是

A.科舉制度B.行省制C.廠衛(wèi)制度D.軍機處

［參考答案］A［08玉林中考］第1題

【】科舉制度在我國延續(xù)了1300多年，直到清朝末年才被廢除。這一制度正式誕生于

A.唐玄宗時B.武則天時C.唐太宗時D.隋煬帝時

［參考答案］D［08咸寧學(xué)業(yè)］第2題

。在我國歷史上，有這樣一位皇帝：開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河；正式設(shè)置進士科，按考試成績選拔人才。

該皇帝是

A.秦始皇B.孝文帝C.隋文帝D.隋煬帝

［參考答案］D［08威海學(xué)業(yè)］第5題

材料解析題第31題

閱讀下列材料：

8

材料一：

材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無法維持統(tǒng)一。“諸不在六藝（六經(jīng)）之

科.孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進?！?-------董仲舒

材料三：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉康俱豐實。一一杜甫

請回答：

（1）材料一中的圖一為秦統(tǒng)一貨幣圖，秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一使用的貨幣是:圖二為秦統(tǒng)一文字圖，

秦始皇把規(guī)范文字。秦始皇為加強中央集權(quán)在地方上推行了什么制度？為加強思想控制，他采取了什

么措施？（4分）

（2）根據(jù)材料二，為加強思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為加強中央集權(quán)，漢武帝在政治

上采取了什么措施？（3分）

（3）材料三描寫的是唐玄宗統(tǒng)治前期的繁榮景象，歷史上把這一時期稱為":他在位時;▲成為進

士科主要的考試內(nèi)容。（2分）

（4）上述材料中涉及的秦始皇.漢武帝.唐玄宗的相同點是（1分）（）

A.都是開國皇帝B.都對中國封建社會的發(fā)展產(chǎn)生過重要影響

C.都把儒家學(xué)說作為正統(tǒng)思想D.都采用科舉制度選拔人才

［參考答案］（1）圓形方孔銅錢；小篆；郡縣制；“焚書坑儒”（4分）

（2）“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（1分）接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯

國（2分）

（3）開元盛世；詩賦（2分）

（4）B（1分）［08威海學(xué)業(yè)］第31題

7年級下冊第5課“和同為一家“

考點：文成公主入藏七下P23-24能力要求：識記

唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機構(gòu)——安西都護府和北庭都護

府。

一、西南一吐蕃（松贊干布和文成公主）

1、吐蕃人是今天藏族的祖先。

2、7世紀(jì)前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統(tǒng)一青藏高原，定都邏些。

3、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關(guān)系。

4、8世紀(jì)初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃贊普尺帶珠丹。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。

★松贊干布向唐朝求婚的原因：十分仰慕中原文化

★閻立本的《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布使節(jié)向唐朝求婚時的情景。

★文成公主入藏的意義。

文成公主入藏奠定了漢藏密切交往的基礎(chǔ);文成公主入藏時帶去許多工'也品、谷物、菜籽、藥材、茶葉，以及

歷法，生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍，大大促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步。文成公主是一位獻身于兩大民族友好團

結(jié)偉大事業(yè)的優(yōu)秀女性，她贏得了人們的尊敬。

二、北方一回紇的勃興

1、回紇是今天維吾爾族的祖先。

2、8世紀(jì)中期，唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗。后來，回紇改名為“回鶻”。

三、東北—鞋羯（“車書本一家”）

1、7世紀(jì)末，粟末鞋羯部首領(lǐng)大祚榮統(tǒng)一了周圍各部，建立政權(quán)。

2、8世紀(jì)前期，唐玄宗封大祚榮為渤?？ね酰邮诓澈６级健拇?，粟末林鞫政權(quán)以“渤海”為號。粟末靴耨

有“海東盛國”之稱。

3、唐朝管理東北邊疆的機構(gòu)是渤海都督府和黑水都督府。

四、西南一蒼山洱海間的南詔

1、六詔居民是今天彝族和白族的祖先。

2、南詔首領(lǐng)皮羅閣統(tǒng)一六詔，唐玄宗封他為云南王。__________________________________________________

民族活動地區(qū)與唐朝的關(guān)系今何族的祖先

和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公

吐番西南藏族

主通婚。

回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。維吾爾族

鞅鞠東北唐玄宗封大祚榮為“渤?？ね酢?。滿族

南詔西南唐玄宗封皮羅閣為“云南王”。彝族白族

9

民族吐蕃回紇秣鞠南詔

地理位置青藏高原一帶色楞河流域東北松花江、黑龍江云南蒼山洱海

游牧、農(nóng)耕、紡織和

生活習(xí)俗崇尚勇敢、作風(fēng)淳樸驍勇強悍、能歌善舞建筑藝術(shù)高超

冶鐵水平I昂

杰出首領(lǐng)松贊干布懷仁可汗渤海郡王云南王

文成公主、金城公主唐玄宗封其首領(lǐng)為唐玄宗封其首領(lǐng)為唐玄宗封其首領(lǐng)為

與唐關(guān)系

和親懷仁可汗渤?？ね踉颇贤?/p>

★動腦筋2答案：藏族與吐蕃人相同的地方是：生活在青藏高原；種植青棵和小麥等作物；飼養(yǎng)牝牛、馬

等牲畜；冶鑄業(yè)和紡織業(yè)水平高；能歌善舞。

★動腦筋3答案：可以傳授內(nèi)地的文化(歷法、繪畫等)；可以傳播內(nèi)地的先進生產(chǎn)技術(shù)、優(yōu)良品種(如平

整土地、種植蔬菜等等)；可以幫助松贊干布管理文書奏章等等。

★唐朝詩人陳陶在其《隴西行》中說：“自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。”請問：

(1)詩中的“和親”發(fā)生在什么時候？答：唐太宗時文成公主與松贊干布和親

(2)詩中的“胡”指什么？答：吐蕃民族

⑶詩中的“胡風(fēng)似漢家”是什么意思？答：吐蕃民族向漢族人民學(xué)習(xí)，從農(nóng)'隊手工業(yè)和生活習(xí)俗等

[]閱讀下列材料

自從貴主和親后，一半胡風(fēng)似漢家。一(唐)陳陶《隴西行》

請回答：

(1)唐朝的“貴主和親”是指什么事？

文成公主嫁給松贊干傘，金成公主嫁給尺帶朱丹、

(2)這些事分別發(fā)生于哪個皇帝的統(tǒng)治時期？

唐太宗，唐中宗

(3)“貴主和親”起了什么作用？

加強了唐朝與吐蕃的友好往來，促進了吐藩經(jīng)濟和文化的發(fā)展

[]材料“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛如一”

1)他的話是什么意思?體現(xiàn)了什么樣的民族政策？

答：唐太宗的話意思是：過去的統(tǒng)治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數(shù)民族，我與他們不同，我對各民族

一視同仁。這種一視同仁的政策。體現(xiàn)了比較開明的民族政策。

2)得到各民族的什么尊稱？答：被尊稱為“天可汗”

3)簡述唐太宗和少數(shù)民族友好往來的史實。答：A：唐太宗打敗東突厥，俘獲頡利可汗，給予適當(dāng)安置。唐太

宗在西突厥地區(qū)設(shè)立安西都護府和北庭都護府，對西域進行管轄：

B：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松干布，促進了民族友好。

外甥是先皇帝舅宿親，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂J

1)“外甥”“帝舅”各指什么？答：“外甥”指尺帶珠丹；“帝舅”指唐中宗。

2)為什么這樣稱呼？答：唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，隨后唐中宗把金城公主嫁給尺帶珠丹，所以尺帶珠

丹這樣稱呼唐中宗。

★唐朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，加強了內(nèi)地與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系。請用具體史實加以說明。

①唐太宗打敗東突厥，俘獲頡利可汗，給予適當(dāng)安置。唐太宗和武則天先后在西突厥地區(qū)設(shè)立安西都護府和北

庭都護府，對西域進行管轄。

②唐玄宗封回紇族首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗，封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。唐玄宗封鞋羯族首領(lǐng)為渤?？ね酢?/p>

③唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松干布，唐中宗把金城公主嫁給尺帶珠丹。尺帶珠丹上書唐朝皇帝說：吐番

和唐朝已和同為一家。

④北方各民族尊稱唐太宗為“天可汗”

[]閱讀下列材料

自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。

請回答：

(1)文中的“朕”指的是誰?少數(shù)民族對他的尊稱是什么？

唐太宗。天可汗。

(2)他為什么能得到少數(shù)民族的擁戴？

唐太宗改變“貴中華、賤夷狄”的觀念，力求平等對待少數(shù)民族：尊重少數(shù)民族的民族習(xí)慣和生活方式；

任廚少數(shù)民族人為官，對其首頓優(yōu)禮相待；唐太宗待人寬厚仁慈等。所以他贏得了少數(shù)民族的擁戴。

【】.閱讀下列材料

10

太宗嘗謂長孫無忌等日：“朕即位之初，有上書者非、或言人主必須咸權(quán)獨任，不得委任群下；或欲耀兵振武，

懾服四夷。惟有魏征勸朕'偃革興文，布德施惠，中國既安，遠人自服朕從此語，天下大寧。絕域君長，皆

來朝貢，九夷重澤，相望于道。凡此等事，皆魏征之力也?！薄獏蔷ぁ敦懹^政要》

請回答：

(1)魏征指出的“中國既安，遠人自服”對唐太宗的民族政策有什么影響？

唐太宗接受了魏征的思想觀點，對少數(shù)民族采取了安撫的民族政策，贏得了少數(shù)民族的擁戴。

(2)“耀兵振武，懾服四夷”與“偃革興文，布德施惠”有什么不同？

“耀兵振武，懾服四夷”強調(diào).“武功”，用武力征服，強迫人歸附?！百雀锱d文，布德施惠”強調(diào)“文治”，用

先進的文化，道德教化和開明的政策來吸引人入歸。

選擇題

［］假如你是?個波斯商人，唐代你可以與下列哪個民族交往

A.滿洲B.吐蕃C.回族D.蒙古族

［參考答案］B［08黃石學(xué)業(yè)］第5題

正月十五那一天，公主答應(yīng)來西藏。蓮花大壩不用怕，百匹駿馬迎接您。”這一材料涉及的歷史事件發(fā)生

在

A.唐玄宗時期B.唐高祖時期C.唐太宗時期D.武則天統(tǒng)治時期

［參考答案］C［08連云港中考］第18題

世紀(jì)初，唐朝和吐蕃已“和同為一家”。吐蕃是今天我國哪個少數(shù)民族的祖先？

A回族B藏族C維吾爾族D蒙古族

［參考答案］B［08重慶畢'叼第2題

唐朝時期，馬絹貿(mào)易促進了內(nèi)地與西域的商、業(yè)繁榮。與唐朝進行馬絹貿(mào)易的主要是

A.匈奴B.烏孫C.突厥D.回鶻

［參考答案］D［08烏魯木齊中考］第1題

7年級下冊第6課對外友好往來

考點：遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡七下P29—31能力要求：識記理解

考點：評價唐太宗能力要求：識記理解應(yīng)用

★唐朝時對外交往頻繁的原因？

1、唐朝的強盛、繁榮、先進，對世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力。

2、唐朝比較開放的政孽

3、發(fā)達的對外交通。(|從陸路、海路可以到達亞洲、非洲、歐洲很多國家和地區(qū)。)|

隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國

人稱中國人為“唐人”。

★中國人被稱為唐人：說明唐朝的強盛和對外國影響大。

一、唐與日本的關(guān)系一遣唐使和鑒真東渡

1、隋唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學(xué)生和留學(xué)僧來唐學(xué)習(xí)。(阿倍仲麻呂|)

2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革，還參照漢字創(chuàng)制了日本文字，在社會生

活上至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。

3、唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化。

★你知道日本的遣唐使嗎？該如何評價？

遣唐使就是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團；遣唐使的文化交流活動，對日本的生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展產(chǎn)

生了深遠影響，是日本社會進步的使者。

二、唐與新羅的關(guān)系

1、方式：①派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)；②新羅商人來中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進口首位。

2、表現(xiàn)有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。

三、唐與天竺的關(guān)系一玄奘西游

唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使若是高僧玄奘。貞觀初年，他從長安出發(fā)，前往天竺?；貒?，專心

翻譯佛經(jīng)，還寫成著名的《大唐西域記》。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要

典籍。

［］閱讀下列材料

國西北行三百余里，度石磺，至凌山，此則蔥嶺北原，水多東流矣。山谷積雪，春夏合凍，雖時消泮，尋復(fù)結(jié)

冰。經(jīng)途險阻，寒風(fēng)慘烈，多暴龍，難陵犯。行人由此路者，不得赭衣持瓠大聲叫喚，微有違犯，災(zāi)禍目睹。

暴風(fēng)奮發(fā)，飛沙雨石，遇者喪沒，難以全生?！洞筇莆饔蛴洝?/p>

11

請回答：

（1）根據(jù)材料，你能想像，出玄奘西行的艱難程度嗎？

路途遙遠，天寒地凍，寒風(fēng)慘烈，毒蛇猛獸，不諳風(fēng)俗，禍’從天降，沙暴天氣等。

（2）我們應(yīng)向玄奘學(xué)習(xí)什么精神？

玄奘為完成自己的使命出生入死，歷盡艱辛，他的頑強毅力和百折不回的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。

思考：根據(jù)所學(xué)知識，結(jié)合教材內(nèi)容，說說唐朝時期對外交往的特點嗎？促使唐朝對外交往活躍的因素有

什么呢？今天的中國正處于改革開放，經(jīng)濟迅速發(fā)展時期，唐朝的對外交往情況對我們有什么啟示？

特點：①對外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的?些國家都有往來。②唐政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，

允許他們長期居住。③長安、洛陽、廣州、揚州等地都有頻繁的外貿(mào)活動。④唐朝在世界上享有很高的聲望，

各國稱中國人為“唐人”?

因素：①國家安定統(tǒng)一；②經(jīng)濟文化繁榮；③對外開放政策；④對外交通發(fā)達。

啟示：第一，必須有穩(wěn)定的政治局面，堅持對外開放的政策。第二，提高自身素質(zhì)，努力發(fā)展經(jīng)濟文化。第三，

學(xué)習(xí)唐朝海納百川的博大胸懷，在傳播先進文化的同時，要善于吸取其精華，為己所用。

★動腦筋2答案：這里所說的秦王，是指唐太宗李世民，他在即位之前被唐高祖封

為秦王。

★活動與探究1答案：有東亞的新羅、日本，中亞的波斯、大食、巴爾干半島和小

亞細亞的拂林，印度半島的天竺以及東南亞各國等。

★列舉三位唐朝時候?qū)ν庥押米鞒鲐暙I的人物。答：阿倍仲麻呂，鑒真，玄奘。

選擇題

（2008?