《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》優(yōu)教課件

小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)字詞布置作業(yè)學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)4個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文，感受小嘎子這個(gè)鮮活的人物形象。3、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等描寫(xiě)人物的方法。小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)字詞bāndāngdōngzhànsǒu精神抖擻襠破綻扳咕咚小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)字詞bāndōngzhànsǒu精神抖擻破綻扳咕咚擻綻扳咚學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文讀課文，邊讀邊想象小嘎子與胖墩兒摔跤的情景，并勾畫(huà)出文章中描寫(xiě)小嘎子摔跤時(shí)動(dòng)作的詞句，用“△”標(biāo)出表示動(dòng)作的詞。想一想從這些詞句中可以體現(xiàn)小嘎子的什么特點(diǎn)。自學(xué)要求：學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。感受小嘎子形象：小嘎子的爭(zhēng)強(qiáng)好勝、機(jī)敏、富有心計(jì)小嘎子摔跤時(shí)有自己的戰(zhàn)術(shù)學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。細(xì)致描繪摔跤動(dòng)作轉(zhuǎn)揪推拉拽頂扳學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文“是嗎？”小胖墩兒跳起來(lái)，立刻退后兩步，一閃身脫了單褂兒，叉著腰說(shuō)，“來(lái)吧，是一叉一摟的，還是隨便摔？小胖墩兒的形象：小胖墩兒也是個(gè)摔跤高手跳退閃叉著腰學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。比賽結(jié)果：小嘎子時(shí)時(shí)處處想使巧招，結(jié)果反被小胖墩兒摔了個(gè)仰面朝天。學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文在下面的橫線上，填上你認(rèn)為合適的詞語(yǔ)。

的小嘎子

的小胖墩兒學(xué)習(xí)課文小嘎子和胖墩兒比賽摔跤學(xué)習(xí)課文蹦來(lái)蹦去精神抖擻占上風(fēng)揪在一起推拉拽頂處下風(fēng)沉不住氣仰面朝天失敗頑皮機(jī)敏富有心計(jì)小嘎子胖墩兒合襠塌腰不露破綻以靜制動(dòng)一身牛勁趨勢(shì)一推借力發(fā)力不