2023學(xué)年完整公開課版關(guān)雎

《詩經(jīng)》兩首關(guān)雎

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)。

2、掌握部分文言實(shí)詞。3、反復(fù)誦讀詩歌，理解詩歌所蘊(yùn)含的思想感情。4、學(xué)習(xí)賦、比、興的表現(xiàn)手法，體會(huì)重章疊句的表達(dá)方式。

作品簡介：

《詩經(jīng)》是我國的

詩歌

，它收集了從西周初到春秋中期約500年間的

。在先秦古籍中，被稱

為

。相傳孔子曾整理過這些詩并用來傳授弟子，所以后來被尊為儒家的

之一，（）第一部總集305篇詩歌《詩》或《詩三百》“五經(jīng)”

《詩經(jīng)》詩經(jīng)“六義”

風(fēng):又叫“國風(fēng)”，是各地的歌謠。雅:是朝庭里的樂歌,分“大雅”和“小雅”。頌:是宗廟演唱的祭歌。賦:陳述鋪敘，即直接表達(dá)自己的感情。比:即對人或物加以形象的比喻。興:即借助其他事物作為詩歌發(fā)端,以引起所要歌詠的內(nèi)容。(一般在詩歌的開頭部分)《關(guān)睢》關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。jūjiūhaoqiúxìngwùmèisèmàoyaotiao一讀，讀準(zhǔn)字音四言詩每句一般讀成“二、二”節(jié)拍。例如：

關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

二讀，注意停頓

在河之洲君子好逑左右流之

寤寐求之寤寐思服

琴瑟友之左右芼之鐘鼓樂之

黃河(現(xiàn)指一般的河流，詞義擴(kuò)大）配偶撈取

日日夜夜都在追求思念（今指衣服或“吃”）彈琴鼓瑟表示親近（名詞作動(dòng)詞用）挑選使…快樂（形作動(dòng)用，使動(dòng)用法）重點(diǎn)詞語：

《關(guān)雎》譯詩：關(guān)關(guān)鳴叫的雎鳩鳥，站在水中的沙洲上。美麗善良的姑娘啊，正是小伙子喜愛的配偶。水中荇菜長短不齊，采荇人左右尋找。美麗善良的姑娘啊，我醒著睡著都把你追求。追求的愿望難實(shí)現(xiàn)，我睡著醒著都把你思念。夜長長相思不斷，

翻來覆去難成眠。水中荇菜長短不齊，采荇人左挑右選。美麗善良的姑娘啊，我彈著琴瑟來親近你。水中荇菜長短不齊，采荇人左右拔取。美麗善良的姑娘啊，我敲著鐘鼓使你快樂。

四理清詩歌的結(jié)構(gòu)體會(huì)詩中主人公的感情變化愛慕相思幻想河邊邂逅，一見鐘情（前四句）朝思暮想，輾轉(zhuǎn)反側(cè)（中八句）琴瑟鐘鼓，幻想迎娶（后八句）品讀，讀出情味2、本詩寫男子的一片情思，卻以“關(guān)關(guān)雎鳩”開頭，這種表現(xiàn)手法叫什么？1、這首詩講了一個(gè)什么故事，請同學(xué)們用自己的語言來描述。3、《關(guān)雎》大量運(yùn)用了重章疊句的表達(dá)方式，有什么作用？描寫一個(gè)男子對一個(gè)女子的思念、追求的過程。表達(dá)他求之不得的痛苦和求而得之的喜悅。《關(guān)雎》的主要內(nèi)容：雎鳩在傳說中是一種情意十分專一的水鳥，其一或死，另一就憂思不食，憔悴而死。2、用了“興”的藝術(shù)表現(xiàn)手法，

首章以雎鳩互應(yīng)和的叫聲起興，興淑女應(yīng)配君子；

第二章寫男子寤寐不忘，以荇菜難以撈取，興淑女難求;

第三章又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，興淑女既得而“友之”、

“樂之”。

作用：

重章疊詠，一詠三嘆。起到了加重感情，增強(qiáng)節(jié)奏感的藝術(shù)效果。

重章疊句：是指一首詩的各章，不僅句數(shù)相等，而且語言幾乎完全相同，中間只變動(dòng)幾個(gè)字，甚至只變動(dòng)一兩個(gè)字，以重復(fù)歌詠的一種形式。示例：1