勤奮學習立志成才_第1頁
勤奮學習立志成才_第2頁
勤奮學習立志成才_第3頁
勤奮學習立志成才_第4頁
勤奮學習立志成才_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

勤奮學習,立志成才

敘述A與B的故事小明與小強的不同人生小明在學校一直是個學霸,他每天都認真聽課,勤奮學習,而小強卻是一個不喜歡學習的學生,他在課堂上跟同學打鬧的時候,小明在學習,他在課下不務(wù)正業(yè)的時候,小明還在學習。高考那年,正值非典時期,小明卻絲毫未受疫情的影響,通過努力考上了自己心儀的大學。之后,小明出國留學,他繼續(xù)保持著勤奮好學的積極狀態(tài),取得了許多的獎項。

并且在2008年地震中,從美國向祖國寄回了許多物資,最后,他取得了很高的學位回到了祖國,找到了一份自己喜歡的工作,并且通過努力,一路晉升到經(jīng)理的職位。而小強只是勉強去了一所普通的大學,大學期間他仍然不思進取,畢業(yè)后四處碰壁,找不到工作。最后,他終于醒悟,每天積極投入工作,認真思考,出版了一本書,成為了暢銷書的作家。1、分析小明成功的原因:2、分析小強失敗的原因:3、小強后來又成功的原因:勤奮、努力、有目標懶惰、不務(wù)正業(yè)、不思進取勤奮、努力

世上無難事,只怕有心人。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。你會選擇小明的人生?

還是選擇小強的人生?小明和小強有著共同的經(jīng)歷,卻出現(xiàn)了截然不同的兩種人生,不正像現(xiàn)在正在經(jīng)歷疫情的我們嗎?

那么想要追求成功該具備哪些條件呢?有目標、有理想、勤奮。同學們你們的目標是什么?

年僅12歲的周恩來,看著積貧積弱的中國,立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿,這句話也激勵了無數(shù)后來的中國少年。他確定了共產(chǎn)主義的信仰,一生勤勤懇懇、任勞任怨,即使在生命的最后一刻,依然不息,為實現(xiàn)目標將全部奉獻給了國家和人民,毫無保留。夢想是絢麗的花朵,是耀眼的光芒,是自由行走的云,任誰都無法割舍。而目標則是那通往夢想的一個個階梯,每一個“今天”的積累,每一個目標的實現(xiàn),墊起了夢想的高度。每天請同學們思考這樣幾個問題:今天你的目標是什么?你完成了嗎?長期目標短期目標勤奮

高爾基說過:“天才就是勤奮。人的天賦像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個——那就是勤奮?!?/p>

什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮勤奮不是學的久。而是學的認真,聚精會神。勤奮就是別人在聊天,而你卻在用功。勤奮就是別人還沒起床,而你已經(jīng)書聲瑯瑯。勤奮就是別人在休息娛樂,而你還在專心學習。

2020年的除夕夜,注定不平凡。人群中少了往日的歡聲與笑語,多了一些嘆息聲;街道上少了往日的熱鬧與喧嘩,只剩凄涼和孤寂。這一切都源于一場猝不及防的新型肺炎,它奪走了我們的歡愉,奪走了一些人的生命,也奪走了全國的安寧。病毒無情,人間卻有情,至此國難之際,涌現(xiàn)了一批又一批的仁人志士。

84歲逆行抗“疫”一線,給全國人民吃下“定心丸”——這就是中國工程院院士、呼吸病學專家鐘南山。出身醫(yī)學世家,又是北京醫(yī)學院最優(yōu)秀的學生,鐘南山的醫(yī)學之路本該是一片坦途。但在那個特殊年代,鐘南山當過校報編輯、下放農(nóng)村鍛煉、燒過鍋爐……畢業(yè)后整整十一年,他都沒有從事醫(yī)療工作。直到1971年,鐘南山終于從北京調(diào)回廣州,成為廣州第四人民醫(yī)院的一名醫(yī)生,也回到了父親身邊。一天,父親忽然問鐘南山:“南山,你今年幾歲了?”鐘南山不假思索地答道:“三十五歲?!?/p>

“三十五歲了,真可怕……”父親的這句話深深刺激了鐘南山。一切得從零開始。從那以后,鐘南山虛心向同事學習,專業(yè)能力突飛猛進。他還接下了別人不愿接受的研究慢性支氣管炎的任務(wù),沒想到竟成為奮斗一生的事業(yè)。鐘南山后來的故事廣為傳頌。當兩次疫情肆虐國家,給民眾帶來危難之時,鐘南山逆行而上,用精湛的醫(yī)術(shù)挽救了無數(shù)危重患者。

真正擔起民族重擔的,從來不是光鮮亮麗的流星,而是默默耕耘的國士。夙興夜寐,爭分奪秒,向時間要效率,這就是疫情當前,忙碌奮斗的傳染病學家李蘭娟院士在一線的真實寫照。她夜以繼日的忙碌在一線,摘下了護目鏡的老人眼里布滿了血絲,但仍透著篤定的光芒。由于長期穿防護服和戴護目鏡,她的臉上被勒出了一道道深深的印痕。

他們何嘗不知疫情之危險,生死兩茫茫,可國難當頭,血脈滾燙,他們的目標只有一個——守護國土安寧,守護人民健康。

少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論