教師招聘密卷客觀題

年深圳事業(yè)單位考試教育基礎(chǔ)知識(shí)模擬卷客觀題一、單項(xiàng)選擇題（50題，每小題1分。每題的備選答案中，有且的）A.馬克D.蘇霍姆林）D.教年深圳事業(yè)單位考試教育基礎(chǔ)知識(shí)模擬卷客觀題一、單項(xiàng)選擇題（50題，每小題1分。每題的備選答案中，有且的）A.馬克D.蘇霍姆林）D.教育無(wú)目A.宗教本位）A.D.想品德發(fā)展的A.易變））D.稚嫩D.形成正確的輿論和良好）劣的環(huán)境中，有的人卻出污泥而不染。這種現(xiàn)象說(shuō)明A.人的發(fā)展不受環(huán)境的影D. A.依賴D.被動(dòng)）A.合作模D.授受模10.6歲善文辭，13對(duì)寫出著名的《滕王閣序》，這屬于）A.聰明早D.拔苗助）A.組織的自愿性B.）D.形式的多A.實(shí)踐教D.多維教A.育人為D.精英教17正錯(cuò)誤的意志力?！边@說(shuō)明我們?cè)诘掠袘?yīng)注意D））理。這種管理利用的是）A.群體凝聚D.）A.傳授知D.發(fā)展個(gè)動(dòng)腦筋思考分析等”體現(xiàn)了課外校外教育）A.組織的自正錯(cuò)誤的意志力?！边@說(shuō)明我們?cè)诘掠袘?yīng)注意D））理。這種管理利用的是）A.群體凝聚D.）A.傳授知D.發(fā)展個(gè)動(dòng)腦筋思考分析等”體現(xiàn)了課外校外教育）A.組織的自D.形式的多））A.平衡D.識(shí)，這種知覺(jué)是A.空間知）D. A.言語(yǔ)是社會(huì)現(xiàn)D.演講、指示、寫作是不同方式的言語(yǔ)學(xué)生，這屬于A.權(quán)威D.遷就）A.教育目D.教育內(nèi) ）A.無(wú)意想D.創(chuàng)造想A.數(shù)字邏輯智力B.）D.內(nèi)容智）27A.D.態(tài)度體）A.D.）A.失敗是能力太D.成功是任務(wù)太容）A.流暢性特D.矛盾性特）A.學(xué)習(xí)的不適應(yīng)B.D.考試焦）A.A.D.態(tài)度體）A.D.）A.失敗是能力太D.成功是任務(wù)太容）A.流暢性特D.矛盾性特）A.學(xué)習(xí)的不適應(yīng)B.D.考試焦）A.記憶能D.行走能出很多種做法。根據(jù)皮亞杰的思維發(fā)展階段理論，這是因?yàn)橹袑W(xué)生處于A.感知-D.形式運(yùn)為人師表所具有的 ）A.表率D.平凡性和精神的高尚A.印象形D.印象管A.教學(xué)管B.教師培養(yǎng)培訓(xùn)C.D.自身專業(yè)）D.導(dǎo)向性原的哪種類型A.實(shí)物直）D.圖形直問(wèn)題，以促進(jìn)自身反思能力提高的方法是）A.教學(xué)診斷D.行動(dòng)研究）A.強(qiáng)迫D.偏執(zhí)主要由班主任主持?！边@一階段是指A.松散群體）D.非正式群A.社會(huì)能D.人格魅一項(xiàng)是）37D.知、信、）A.關(guān)愛(ài)學(xué)D.提高業(yè)務(wù)）A.本體性知D.知、信、）A.關(guān)愛(ài)學(xué)D.提高業(yè)務(wù)）A.本體性知D.派生性知46.20200?3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)指導(dǎo)服務(wù)將全面開(kāi)展，3?6率將A.達(dá)到C.98%以上D.99%A.D.地方人民取得高級(jí)中學(xué)教師資格的學(xué)歷要求是 ）某中學(xué)安排七年級(jí)學(xué)生在危房里上課，此行為主要違反了））二、多項(xiàng)選擇題（30題，每題1.5分，每題的備選答案中，有兩個(gè)或者兩個(gè)以上符題意，錯(cuò)選、多選不得分，少選且選項(xiàng)正確的每個(gè)選項(xiàng)得0.3）A.管理作D.預(yù)測(cè)作教師自我意識(shí)對(duì)課堂教學(xué)的指向，具體表現(xiàn)在以下方面））A.信息技術(shù)）A.能力與素47D.情感態(tài)度與價(jià)值）A.瞬時(shí)記D.長(zhǎng)時(shí)記） ）A.記敘式教D.情感態(tài)度與價(jià)值）A.瞬時(shí)記D.長(zhǎng)時(shí)記） ）A.記敘式教D.卡片式教初中學(xué)生思想品德發(fā)展的特點(diǎn)有 ）A.D.創(chuàng)造想下列屬于科技活動(dòng)的是）D.動(dòng)物小觀）A.兒童D.政治 A.有理）D.有創(chuàng)A.稚嫩D.缺乏自律A.痕跡消退D.首位效）D.個(gè)別差異A.）D.學(xué)生口頭言語(yǔ)的培養(yǎng)包括57D.課堂提問(wèn)）A.不受客觀條件的限D(zhuǎn).課堂提問(wèn)）A.不受客觀條件的限 ）D.美感的形）A.曠課、夜不歸D.觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品、）A.家庭養(yǎng)育方式不正）員予以行政處分）的A.堅(jiān)持改革創(chuàng)新B.促進(jìn)教育公平C.提升教育質(zhì)量C.擴(kuò)大教育開(kāi)放67）D.教育信念）A.敏銳的觀察力B.準(zhǔn)確的記憶力C.D.優(yōu)良的思維品）D.教育信念）A.敏銳的觀察力B.準(zhǔn)確的記憶力C.D.優(yōu)良的思維品）D.辯證A.）（A.重視課程的標(biāo)準(zhǔn)化建）三、是非題（10題，每題0.5分，判斷每題的陳述是否正確，不答不得分，答錯(cuò)的倒扣0.5分。）））低到高的階梯。）瑞士心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為