小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物吃食

第頁共頁小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：小動(dòng)物吃食活動(dòng)名稱：小動(dòng)物吃食活動(dòng)目標(biāo)：通過小動(dòng)物吃食的游戲，幫助幼兒鞏固認(rèn)識(shí)數(shù)字和數(shù)量的能力?；顒?dòng)對(duì)象：幼兒園小班（3-4歲）的幼兒活動(dòng)時(shí)間：30分鐘活動(dòng)準(zhǔn)備：1.準(zhǔn)備一張大紙板，畫上一個(gè)大的草地圖案。2.準(zhǔn)備一些卡片，上面寫有不同的數(shù)字和相應(yīng)的小動(dòng)物圖案?；顒?dòng)步驟：1.熱身階段（5分鐘）：-讓孩子們坐成一個(gè)圓圈，老師可以拿著一張寫有數(shù)字的卡片，隨機(jī)選擇一個(gè)幼兒。-老師將卡片上的數(shù)字說出來，然后該幼兒需要迅速說出比這個(gè)數(shù)字大1和小1的數(shù)，然后再選擇下一個(gè)幼兒。2.游戲介紹（5分鐘）：-老師向孩子們展示那張畫有草地圖案的大紙板，解釋說這是小動(dòng)物們的食物。-老師拿出卡片，并逐個(gè)向孩子們展示上面的數(shù)字和相應(yīng)的小動(dòng)物圖案。同時(shí)，提醒孩子們記住每個(gè)數(shù)字對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物圖案。3.游戲進(jìn)行（15分鐘）：-老師隨機(jī)選擇一個(gè)孩子，給他/她一張卡片，上面寫有一個(gè)數(shù)字。-孩子先念出數(shù)字，然后根據(jù)數(shù)字找到相應(yīng)的小動(dòng)物圖案，在紙板上用彩色粘貼紙黏貼的方式表示出來。-其它的孩子也可以跟著一起黏貼，看誰能先完成。-完成后，老師和孩子們一起數(shù)數(shù)，確定是否正確黏貼了相應(yīng)數(shù)量的小動(dòng)物圖案。4.游戲總結(jié)（5分鐘）：-老師和孩子們一起回顧這個(gè)小動(dòng)物吃食的游戲，確認(rèn)孩子們是否理解了游戲規(guī)則并運(yùn)用了數(shù)字和數(shù)量的知識(shí)。-鼓勵(lì)孩子們互相表揚(yáng)，對(duì)于游戲中的表現(xiàn)給予肯定和鼓勵(lì)?；顒?dòng)延伸：1.在游戲中引入簡(jiǎn)單的加法和減法運(yùn)算，讓孩子們計(jì)算小動(dòng)物吃食的數(shù)量。2.可以使用不同級(jí)別的卡片，增加數(shù)字的難度，適應(yīng)不同程度的幼兒。3.利用這個(gè)游戲中的圖案和數(shù)字，設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)習(xí)題，讓孩子們繼續(xù)鞏固并擴(kuò)展自己的數(shù)學(xué)能力。活動(dòng)評(píng)估：通過觀察孩子們?cè)谟螒蛑械谋憩F(xiàn)和參與程度，以及數(shù)數(shù)和黏貼的準(zhǔn)確性，可以初步評(píng)估他們對(duì)數(shù)字和數(shù)量的理解和運(yùn)用能力的水平。拓展活動(dòng)評(píng)估