2023年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)選聘工作人員80人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)（高頻版）后附答案帶解析

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年河北農(nóng)業(yè)大學(xué)選聘工作人員80人筆試歷年難、易錯(cuò)考點(diǎn)（高頻版）后附答案帶解析第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是我們這個(gè)國(guó)家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原2.科學(xué)就是不斷接近真理的過(guò)程，我們深信不疑的事情中很大部分是會(huì)過(guò)期的，所有理解這一點(diǎn)的人都明白在發(fā)展過(guò)程中不斷更新知識(shí)才是科學(xué)進(jìn)步的正道。然而這個(gè)過(guò)程有時(shí)會(huì)令人困惑和不安。如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：A.嬰兒該仰睡還是趴著睡，孕婦抽煙喝酒是否安全，答案一代和一代不同B.醫(yī)學(xué)院的老師會(huì)告訴學(xué)生，五年內(nèi)他們所學(xué)的知識(shí)里有一半都不會(huì)適用C.我一直以為“雷龍”這個(gè)名字正確無(wú)誤，但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)有雷龍D.吸煙有害健康被大量科學(xué)研究和事實(shí)所證實(shí)，這一結(jié)論至今難以改變3.“朵朵葵花向太陽(yáng)”體現(xiàn)了生物的（

）。A.向光性B.向水性C.向肥性D.向地性4.行政輔助行為是指行政機(jī)關(guān)為滿足日常行政事務(wù)所不可或缺的物質(zhì)上的需要，而與私人訂立私法契約的行為。典型的行政輔助行為包括（

）。A.行政機(jī)關(guān)購(gòu)買辦公用品B.將辦公大樓的建設(shè)工程發(fā)包給某建筑公司承建C.對(duì)出現(xiàn)特殊困難、特殊情況的公民和組織進(jìn)行幫扶D.設(shè)立義務(wù)教育基金5.小王、小劉、小張一起打乒乓球，每局兩人比賽另一人休息，每局比賽必有輸贏，三人約定每一局的輸方下一局休息，結(jié)束時(shí)算了一下，小劉休息了三局，小王共打了十局，小張共打了六局，則參加第七局比賽的是：A.小王和小劉B.小王和小張C.小張和小劉D.以上皆有可能6.請(qǐng)選擇最合適的

一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之符合前四個(gè)圖形的變化規(guī)律。（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示7.蓋茨：微軟：軟件A.張朝陽(yáng)：搜狐：股票B.喬布斯：蘋果：商店C.李彥宏：百度：中文D.張瑞敏：海爾：電器8.管理的對(duì)象是人和事。其中管“事”也是通過(guò)管“人”來(lái)實(shí)現(xiàn)的，換句話說(shuō)，管理的中心是人，因此，只要管理好人就能實(shí)現(xiàn)織的目標(biāo)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤9.一個(gè)四位數(shù)能被72整除，它的個(gè)位數(shù)與千位數(shù)之和是10，且個(gè)位數(shù)是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)，去掉個(gè)位數(shù)和千位數(shù)得到一個(gè)新的兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)。問(wèn)此四位數(shù)是多少？A.8672B.8712C.8612D.853210.“創(chuàng)新鄉(xiāng)賢文化”確實(shí)有助于以鄉(xiāng)情鄉(xiāng)愁為紐帶，吸引和凝聚各方人士支持家鄉(xiāng)建設(shè)。此乃________鄉(xiāng)村現(xiàn)代化難題的有益嘗試，這一點(diǎn)顯然是________的。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.針對(duì)顯而易見

B.緩解舉足輕重

C.應(yīng)對(duì)彌足珍貴

D.破解毋庸置疑11.高興∶高高興興A.指點(diǎn)∶指指點(diǎn)點(diǎn)B.吞吐∶吞吞吐吐C.認(rèn)真∶認(rèn)認(rèn)真真D.形色∶形形色色12.大氣污染、水污染和廢棄物污染等問(wèn)題一般都比較直觀。而土壤污染則不同,它往往要通過(guò)對(duì)土壤樣品進(jìn)行分析化驗(yàn)和農(nóng)作物的殘留檢測(cè),甚至通過(guò)研究對(duì)人畜健康狀況的影響才能確定。這段文字意在說(shuō)明（）A.土壤污染的可逆性B.土壤檢測(cè)的艱難性C.土壤污染的隱蔽性D.土壤污染的欺騙性13.（2016山東濟(jì)南）從裝滿100克濃度80%的果汁杯中倒出40克果汁，再倒入水盛滿使之均勻混合，這樣反復(fù)四次，則杯中果汁的濃度大概是：A.10%B.20%C.30%D.40%14.汶川地震發(fā)生后，某服裝公司對(duì)該地區(qū)的專賣店布局進(jìn)行調(diào)整，計(jì)劃裁員3％并撤銷三個(gè)位于地震中心地區(qū)的專賣店，這三個(gè)專賣店人數(shù)正好占該公司在該地區(qū)工作總?cè)藬?shù)的3%。計(jì)劃實(shí)施后，撤銷了上述三個(gè)專賣店，該服裝公司在該地實(shí)際減員1.5％。此過(guò)程中，各專賣店內(nèi)部有所調(diào)整，但整個(gè)公司只有減員，沒(méi)有增員。如果上述判定為真，以下哪項(xiàng)一定為真？Ⅰ.上述計(jì)劃實(shí)施后，有的專賣店調(diào)入新成員Ⅱ.上述計(jì)劃實(shí)施后，沒(méi)有一個(gè)專賣店調(diào)入的新成員的總數(shù)超出公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5％Ⅲ.上述計(jì)劃實(shí)施后，被撤銷的專賣店的留任人員不得超過(guò)該公司原來(lái)總?cè)藬?shù)的1.5％A.只有ⅠB.只有Ⅰ和ⅡC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ15.常常被感動(dòng)而充滿激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深愛(ài)著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。我們永遠(yuǎn)保持著那種和諧友善、親密真摯的聯(lián)系，保持著深層的感情交流、碰撞與溝通。彼此間相互提醒、暗示，相互期許、關(guān)懷和給予。每次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈?。日?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我面對(duì)每一輪嶄新的日出都能贏得一個(gè)全新的自我。這段文字主要告訴我們：A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)B.充滿愛(ài)的人才有可能獲得幸福C.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿感情D.提升人格境界需要持之以恒16.①螃蟹養(yǎng)殖戶到環(huán)保部門投訴②某化工企業(yè)偷偷將污水直接排放③企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照被吊銷④螃蟹養(yǎng)殖戶損失慘重⑤企業(yè)負(fù)責(zé)人也受到相關(guān)部門嚴(yán)厲處分將以上五個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.②④①③⑤B.①③②④⑤C.②①③⑤④D.③①②⑤④17.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D18.李商隱詩(shī)句“桃李盛時(shí)雖寂寞，雪霜多后始青蔥”描寫對(duì)象是（

）。A.桃李B.菊花C.梅花D.青松19.在課堂管理方式上，需要直接教規(guī)則和秩序的年齡階段是（

）。A.小學(xué)低年級(jí)B.小學(xué)中年級(jí)C.小學(xué)高年級(jí)D.初中階段20.下列經(jīng)濟(jì)指標(biāo)與衡量對(duì)象對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）。A.赤字率一財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)B.恩格爾系數(shù)一居民消費(fèi)價(jià)格C.基尼系數(shù)一居民收入分配差距D.生產(chǎn)者物價(jià)指數(shù)一貨幣供應(yīng)量21.明清時(shí)期的科舉考試中，殿試成績(jī)高低分為三甲，其中一甲限三人，分別為（

）。A.狀元B.舉人C.榜眼D.探花22.所謂教育的“關(guān)鍵期”，是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡段對(duì)孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)年齡段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，甚至終身難以彌補(bǔ)。這段文字主要說(shuō)明的是（

）。A.教育的“關(guān)鍵期”的定義B.抓住教育的“關(guān)鍵期”才能事半功倍C.在教育的“關(guān)鍵期”培養(yǎng)人可以事倍功半D.孩子行為習(xí)慣不好，往往是教育錯(cuò)過(guò)了“關(guān)鍵期”23.犯罪嫌疑人孫某為逃避抓捕而侵入他人住宅。孫某的行為（

）。A.屬于緊急避險(xiǎn)B.屬于緊急避險(xiǎn)過(guò)當(dāng)C.不成立緊急避險(xiǎn)D.屬于假想避險(xiǎn)24.生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，它很有樂(lè)趣，偶爾讓人感到興奮，有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來(lái)的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí)，即使你身處沙漠中，也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉，它們卻不是能事先擁有的。下面哪一選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題干的主旨相同？A.習(xí)慣是人生的偉大指南B.觀念的改變損失最小，成就最大C.機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦D.假如我知道寫詩(shī)的結(jié)果，我就不會(huì)開始寫詩(shī)25.印記學(xué)習(xí)是指發(fā)生在動(dòng)物生活的早期階段、由直接印象形成的學(xué)習(xí)行為，印記學(xué)習(xí)行為雖發(fā)生在早期，但對(duì)晚期行為也具有一定影響。

根據(jù)上述定義，下列不屬于印記學(xué)習(xí)行為的是：

A.綿羊走近并試圖留在喂養(yǎng)過(guò)它的主人身邊

B.由人喂養(yǎng)大的斑馬雀會(huì)向主人的手指求偶

C.母羊用舌舐小羊的方式來(lái)標(biāo)記自己的后代

D.剛出生的綠頭鴨跟隨著一個(gè)移動(dòng)的物體走26.2008年之前國(guó)內(nèi)新培植的大豆品種平均產(chǎn)油率仍低于原產(chǎn)于某國(guó)的大豆，但自2008年3月至2010年4月，經(jīng)過(guò)科技人員的精心培植，其平均產(chǎn)油率提高了很多。至今，平均產(chǎn)油率雖沒(méi)再提高，但與進(jìn)口某國(guó)的大豆產(chǎn)油率平均值差距在縮小?；谏鲜稣摂?，下面一定正確的一項(xiàng)是（

）。A.從2010年4月后進(jìn)口的某國(guó)大豆平均產(chǎn)油率逐漸降低B.新培植的本土大豆平均產(chǎn)油率從2010年4月后逐漸降低C.2010年4月后培植的本土大豆平均產(chǎn)油率高于同期進(jìn)口的某國(guó)的大豆D.2008年之前進(jìn)口的某國(guó)大豆平均產(chǎn)油率高于2010年4月后進(jìn)口的27.古人歸納總結(jié)出許多觀天象識(shí)天氣的諺語(yǔ)，下列與天氣變化無(wú)關(guān)的諺語(yǔ)是：A.朝霞不出門，晚霞行千里B.天上魚鱗云，地下雨淋淋C.東風(fēng)是個(gè)精，不下也要陰D.百日連陰雨，總有一日晴28.與“橄欖∶鴿子”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是：A.紅豆樹∶白楊B.松樹∶孔雀C.并蒂蓮∶鴛鴦D.木棉∶喜鵲29.利用互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)促進(jìn)留守兒童家庭的親子交流，不僅有很強(qiáng)的必要性，也具備相當(dāng)?shù)腳______。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)科技和信息工作的推進(jìn)，已經(jīng)為______留守兒童難題奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.合理性根治B.現(xiàn)實(shí)性治理C.可行性緩解D.針對(duì)性解決30.海馬

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

珊瑚A.海龍；?？鸅.河馬；礁石C.木馬；海螺D.貝殼；海帶31.盡管電子化閱讀具有攜帶方便、容量較大、可選擇范圍廣等優(yōu)勢(shì)，但是不少專家指出，利用________時(shí)間進(jìn)行的閱讀，獲得的是碎片化信息，令讀者無(wú)須進(jìn)行________思考，容易形成思維“惰性”。A.短暫

冷靜B.閑暇

獨(dú)立C.業(yè)余

深入D.零散

嚴(yán)謹(jǐn)32.水落：石出A.理屈：詞窮B.狼奔：豕突C.枕戈：待旦D.求全：責(zé)備33.某單位需要派出下鄉(xiāng)扶貧人員1至2人。經(jīng)過(guò)宣傳號(hào)召，眾人紛紛報(bào)名。經(jīng)過(guò)一番考慮，領(lǐng)導(dǎo)最后將扶貧人選集中在小王和小張兩人身上。大家對(duì)最終的挑選結(jié)果作了如下猜測(cè)：（1）小王會(huì)被挑選上；（2）如果小王被挑選上，那么小張就不會(huì)被挑選上；（3）只有小王被挑選上，小張才會(huì)被挑選上；（4）小王和小張都會(huì)被挑選上。事后得知，這四句猜測(cè)中只有一句是真話。據(jù)此，可以推斷：A.兩人都會(huì)被挑選上B.小張會(huì)被挑選上，而小王不會(huì)C.小王會(huì)被挑選上，而小張不會(huì)D.兩人都不會(huì)被挑選上34.平靜：講述A.欣喜：接受B.惱怒：言論C.悲哀：哀樂(lè)D.快樂(lè)：行為35.零工經(jīng)濟(jì)：是指由工作量不多的自由職業(yè)者構(gòu)成的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，利用互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)等快速匹配供需方，主要包括群體工作和經(jīng)應(yīng)用程序接洽的按需工作兩種形式。換句話說(shuō)，之前的工作關(guān)系是“單位——人”，而現(xiàn)在的主流關(guān)系則是“平臺(tái)——人”。根據(jù)上述定義，下列屬于零工經(jīng)濟(jì)的是（

）。A.出租車行業(yè)B.電商網(wǎng)站維護(hù)行業(yè)C.外賣配送行業(yè)D.交通維護(hù)志愿者行為36.某企業(yè)向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)帳篷，準(zhǔn)備捐助甲、乙兩種型號(hào)的帳篷共1000頂，其中甲種帳篷每頂安置8人，乙種帳篷每頂安置4人，共安置6400人。請(qǐng)問(wèn)甲、乙兩種帳篷各有多少頂？（

）A.600，400B.500，500C.450，550D.700，30037.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D38.李明的所有網(wǎng)友都不是軟件工程師；通過(guò)李明而認(rèn)識(shí)大楚公司董事的都是軟件工程師；李明的一個(gè)網(wǎng)友通過(guò)李明認(rèn)識(shí)了王剛。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.王剛不是軟件工程師B.王剛不是大楚公司的董事C.王剛是軟件工程師D.王剛是大楚公司的董事39.關(guān)于藥品，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.大部分藥品屬于處方藥，如注射劑、毒麻藥品等B.非處方藥不需要憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師處方即可自行購(gòu)買和使用C.處方藥不可擅自使用、停用或增減劑量，否則可能引起嚴(yán)重后果D.藥品說(shuō)明書用以指導(dǎo)醫(yī)生和患者選擇、使用藥品，但不具法律意義40.應(yīng)該承認(rèn)，好讀書這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。________根本不讀書或者不喜歡讀書，________說(shuō)什么不求甚解就毫無(wú)意義。________不讀書就不了解什么是知識(shí)，不喜歡讀書也就不能用心了解書中的道理。一定要好讀書，這才有起碼的發(fā)言權(quán)，________真正把書讀進(jìn)去了，________會(huì)越讀越有興趣，自然就會(huì)慢慢了解書中的道理。依次填入以上劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是：A.因?yàn)?/p>

所以

因此

如果

就B.如果

那么

因?yàn)?/p>

只有

才C.即使

因此

既然

只有

才D.假如

即使

所以

如果

就41.回彈效應(yīng)是指通過(guò)技術(shù)進(jìn)步提高能源使用效率，節(jié)約了能源消費(fèi)，但技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)也會(huì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，對(duì)能源產(chǎn)生新的需求，從而部分、甚至完全地抵消所節(jié)約的能源。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)可以有效控制回彈效應(yīng)的是：A.發(fā)動(dòng)機(jī)效率提升降低了行車成本，更多人選擇以車代步B.廠商進(jìn)一步提高能源效率，利潤(rùn)增加，生產(chǎn)出更多產(chǎn)品C.太陽(yáng)能熱水器熱銷，慢慢取代傳統(tǒng)電熱水器D.現(xiàn)在越來(lái)越多的消費(fèi)者購(gòu)買節(jié)能型家用電器42.（

）對(duì)于領(lǐng)航相當(dāng)于規(guī)則對(duì)于（

）A.航班選手B.航標(biāo)犯規(guī)C.導(dǎo)航比賽D.航線裁判43.恒星對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于花叢。A.月亮菊花B.宇宙花朵C.太陽(yáng)草叢D.天體花海44.①不過(guò)在紙出現(xiàn)前的約2000年的時(shí)間里，書寫上一直以竹簡(jiǎn)為主

②現(xiàn)在“簡(jiǎn)牘”合在一起已經(jīng)成為一個(gè)名詞

③我們每天都要看的書，最開始的樣子是簡(jiǎn)牘

④“簡(jiǎn)”字從竹，是把竹子削成平平的一小片豎條，從上到下直直的，只能寫一行字

⑤不過(guò)簡(jiǎn)和牘是兩種東西

⑥關(guān)于這一點(diǎn)，我國(guó)文獻(xiàn)記載和考古發(fā)現(xiàn)均可以說(shuō)明

⑦牘，是寫了字的木片，版面比較大，經(jīng)常用作公文處理

將以上7個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。

A、⑤④③②①⑥⑦

B、③⑤④⑦②①⑥

C、③④⑤①②⑦⑥

D、①②③⑤④⑥⑦45.地震時(shí)震源越淺，破壞越大，波及范圍也越大。（

）0.正確1.錯(cuò)誤46.我國(guó)京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般代表忠勇俠義，白色一般代表陰險(xiǎn)奸詐，那么黑色一般表示（

）。A.剛愎自用B.忠耿正直C.大公無(wú)私D.兇暴殘忍47.某次訓(xùn)練中，某連隊(duì)120人排成一列，并按序從1到120編號(hào)。要求編號(hào)為偶數(shù)的戰(zhàn)士向后轉(zhuǎn)，然后編號(hào)為5的倍數(shù)的戰(zhàn)士再向后轉(zhuǎn)。那么此時(shí)面向前方的所有戰(zhàn)士的編號(hào)總和為

。

A、1500

B、1560

C、3600

D、366048.隨機(jī)投擲兩枚質(zhì)地均勻的骰子，兩骰子的數(shù)值之積大于15的概率為（

）。A.1/3B.11/36C.5/18D.13/3649.261，191，149，（

），69，31A.121B.95C.169D.8150.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D51.完璧歸趙∶藺相如A.高枕無(wú)憂∶孫權(quán)B.身在曹營(yíng)∶關(guān)羽C.夫差∶臥薪嘗膽D.呆若木雞∶秦王52.控制強(qiáng)調(diào)的例外，不能僅依靠偏差數(shù)據(jù)的大小來(lái)確定，而要從實(shí)際出發(fā)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.下列圖形均是由正方形與圓形所構(gòu)成的，圖形中陰影部分的面積最大的是：A.A最大B.B最大C.C最大D.都一樣大54.某校升旗儀式上，全體同學(xué)站成一個(gè)方隊(duì)，已知方隊(duì)由外到內(nèi)第二層有104人，該校的學(xué)生方隊(duì)共有學(xué)生（

）人。A.725B.841C.952D.102455.9，30，69，132，225，（

）A.354B.387C.456D.54056.白露：寒露A.立春：立秋B.立冬：冬至C.秋分：霜降D.小寒：大寒57.將外形一樣的紅、黃、藍(lán)三種顏色的筆裝進(jìn)相同的禮盒。每個(gè)禮盒裝5支，且同種顏色的筆每盒不超過(guò)兩支。如任選3個(gè)裝好的禮盒，有多少種不同的組合？（

）A.9B.7C.14D.1058.初伏：中伏：末伏A.上旬：中旬：下旬B.大雨：小雨：谷雨C.火星：木星：土星D.大暑：小暑：處暑59.下列各項(xiàng)中，句子與修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.人們像潮水似的從四面八方涌向廣場(chǎng)：比喻B.籬笆旁邊長(zhǎng)著一棵高高的向日葵，正在注視著剛升起來(lái)的太陽(yáng)：擬人C.在群眾中有無(wú)數(shù)的諸葛亮：借代D.火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山路設(shè)計(jì)了一種“人字形”的方案：反問(wèn)60.我國(guó)法律規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)協(xié)商，取得工會(huì)和勞動(dòng)者同意后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，且一般每日不超過(guò)一小時(shí)。某國(guó)有企業(yè)有員工在周五晚上延長(zhǎng)工作時(shí)間，但并沒(méi)有違法。根據(jù)上述信息可以推知（

）。A.該企業(yè)員工延長(zhǎng)工作一定不超過(guò)一小時(shí)B.該企業(yè)所有員工都同意延長(zhǎng)工作時(shí)間C.該企業(yè)工會(huì)同意延長(zhǎng)工作時(shí)間D.該企業(yè)屬于不受工作時(shí)間限制的特殊行業(yè)61.204，180，12，84，-36，（

）A.60B.24C.10D.862.O2O營(yíng)銷模式又稱離線商務(wù)模式，是指線上營(yíng)銷、線上購(gòu)買帶動(dòng)線下經(jīng)營(yíng)和線下消費(fèi)。O2O營(yíng)銷模式通過(guò)打折、提供信息、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶，消費(fèi)者在線上購(gòu)買商品與服務(wù)后，需去線下享受服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列事件屬于O2O營(yíng)銷模式的是：A.某時(shí)裝品牌開通網(wǎng)絡(luò)商城，會(huì)員顧客在網(wǎng)絡(luò)商城購(gòu)物可以享受70%的折扣B.寫字樓一層的快餐店在寫字樓門口發(fā)放折扣券，吸引該樓的白領(lǐng)到此就餐C.電影院通過(guò)團(tuán)購(gòu)網(wǎng)打折銷售電影票D.雜志社通過(guò)寄送推銷郵件征訂雜志，訂購(gòu)全年可以免除郵寄雜志的快遞費(fèi)63.惡性抵制，指當(dāng)事人在自身正當(dāng)權(quán)利長(zhǎng)時(shí)間受損，經(jīng)過(guò)反復(fù)協(xié)商都無(wú)法解決的情況下采取的不文明、非理性、可能造成嚴(yán)重后果的抵制行為。下列屬于惡性抵制的是：A.某小區(qū)業(yè)主無(wú)法忍受廣場(chǎng)舞噪音，多次溝通未果后，集資26萬(wàn)元購(gòu)買了俗稱“高音炮”的擴(kuò)音系統(tǒng)，天天對(duì)著廣場(chǎng)循環(huán)播放汽車?yán)嚷旴.老李承包的果園曾經(jīng)多次被小偷光顧，為了避免更大的損失，他在幾棵果樹上纏上了鐵絲并通上了電，從此果園再也沒(méi)有被偷過(guò)C.小區(qū)物業(yè)發(fā)現(xiàn)送快遞的電瓶車車速過(guò)快，存在安全隱患，多次要求他們減速慢行，卻收效甚微。于是禁止所有送快遞的電瓶車進(jìn)入小區(qū)D.某小區(qū)長(zhǎng)期受到“牛皮癬”廣告的騷擾，于是購(gòu)買了一款“呼死你”軟件，挨個(gè)呼叫廣告上的手機(jī)號(hào)碼，很快就解決了這個(gè)老大難問(wèn)題64.某商品原價(jià)為30元，第一年提價(jià)10％，第二年又降低10％，第三年又提價(jià)10％，則第三年該商品的最后價(jià)格為：A.29.7元B.32.67元C.30元D.33元65.，，，，（

）A.B.C.D.66.父母和一個(gè)已婚子女及其配偶、后代所組成的家庭屬于：A.直系家庭B.復(fù)合家庭C.雙親家庭D.核心家庭67.國(guó)際公認(rèn)的現(xiàn)代文明三大支柱不包含（

）。A.航天技術(shù)B.能源技術(shù)C.信息技術(shù)D.材料技術(shù)68.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是：A.我就不相信你今天不來(lái)。B.曉明沒(méi)有爸爸哪兒也不去。C.天天都吃同一種雜醬面真是倒胃口。D.一群興高采烈的孩子和老師走在鄉(xiāng)間的田野上。69.下列成語(yǔ)與古代樂(lè)器無(wú)關(guān)的是：A.吹角連營(yíng)B.罄竹難書C.巧舌如簧D.鐘鳴鼎食70.傳統(tǒng)文化，其幽靜深邃堪比深深庭院，正是因?yàn)橛凶顔渭?、最本初的文化熱?ài)，路過(guò)之人才愿意叩開門扉，一探究竟。以或萌或雅的方式吸引人來(lái)，只是極為關(guān)鍵的第一步。而最終決定大家能在這庭院之中停留多久的，還是文化本身的魅力。因此，判斷文化創(chuàng)意產(chǎn)品是否成功，一條重要的原則就是看能否將________________融會(huì)貫通。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幽靜深邃的意蘊(yùn)與單純本初的文化熱愛(ài)B.傳統(tǒng)文化的精神與國(guó)際潮流的一般走向C.極為關(guān)鍵的萌感與停留心中的高雅文化D.吸引人的巧妙形式與留住人的文化內(nèi)核71.自助行為，是指權(quán)利人受到不法侵害之后，為保全或者恢復(fù)自己的權(quán)利，在情勢(shì)緊迫而不能及時(shí)請(qǐng)求國(guó)家機(jī)關(guān)予以救助的情況下，依靠自己的力量，對(duì)他人的財(cái)產(chǎn)或自由施加扣押、拘束或其他相應(yīng)措施的行為。實(shí)施自助行為的目的只限于保護(hù)當(dāng)事人自身的合法權(quán)益，當(dāng)事人采取的行為手段必須合理，須與其所要保護(hù)的權(quán)益相當(dāng)，不得超過(guò)必要限度。

根據(jù)上述定義，下列屬于自助行為的是：

A.抓到偷盜財(cái)物的人并予以限制人身自由

B.飯店將飯后未付錢的客人暫時(shí)予以扣留并撥打110求助

C.為挽救病人，未經(jīng)同意而使用他人車輛

D.反擊行兇者，從而保護(hù)自己的人身權(quán)利

72.芒果

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

砂糖

A.芒果核；麥芽糖

B.芒果汁；甜菜

C.水果；食堂

D.泰國(guó)芒；棒棒糖

73.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（

）A.AB.BC.CD.D74.下面四個(gè)選項(xiàng)分別為立體圖形的俯視圖和左視圖，均正確的是：A.AB.BC.CD.D75.①能克服地球引力的火箭是不能“發(fā)現(xiàn)”的②“發(fā)現(xiàn)”一詞與自然界的規(guī)律有關(guān)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律就像是在海洋中發(fā)現(xiàn)過(guò)去人們不知道的海島③而“發(fā)明”一詞，只與我們?nèi)绾卫煤徒ㄔO(shè)這些海島有關(guān)④火箭只能被構(gòu)思、設(shè)計(jì)和制造出來(lái)，這是發(fā)明⑤而萬(wàn)有引力定律只能通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)被發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它的是英國(guó)科學(xué)家牛頓⑥人們常常把“發(fā)明”混同于“發(fā)現(xiàn)”排列組合最連貫的是：A.⑥①④⑤②③B.①④②⑤③⑥C.⑥②③⑤①④D.⑥⑤①④③②76.，，，，A.B.C.D.77.某公司舉辦迎新晚會(huì)，參加者每人都領(lǐng)取一個(gè)按入場(chǎng)順序編號(hào)的號(hào)牌，晚會(huì)結(jié)束時(shí)宣布：從1號(hào)開始向后每隔6個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品A，從最后一個(gè)號(hào)碼開始向前每隔8個(gè)號(hào)的號(hào)碼可獲得紀(jì)念品B。最后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人同時(shí)獲得紀(jì)念品A和B，則參加迎新晚會(huì)的人數(shù)最多有：A.46人B.48人C.52人D.54人78.某大學(xué)校園社團(tuán)招新期間，宿舍區(qū)主干道兩旁有甲、乙、丙、丁、戊、己6個(gè)社團(tuán)的宣傳攤位，每邊各有3個(gè)。甲在其中一邊的中間，并且旁邊是跆拳道協(xié)會(huì)，跆拳道協(xié)會(huì)對(duì)面是話劇團(tuán)，話劇團(tuán)旁邊是合唱團(tuán)，己社團(tuán)的旁邊是創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)，創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和電影協(xié)會(huì)在同一邊。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?A.己為跆拳道協(xié)會(huì)或者合唱團(tuán)B.甲為創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)或者電影協(xié)會(huì)C.創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)和合唱團(tuán)在同一邊D.電影協(xié)會(huì)和話劇團(tuán)在同一邊79.如果某物體發(fā)出的聲音在人的聽音范圍內(nèi)則能被聽到，聽不到的高于（

）Hz的叫超聲波。

A.2000

B.8000

C.10000

D.20000

80.詩(shī)人創(chuàng)作詩(shī)歌很講究意境的創(chuàng)設(shè)，借物傳情，以景物________心境，是其常用的________。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.折射

策略B.烘托

手法C.襯托

形式D.暗示

步驟81.直升機(jī)之于蜻蜓相當(dāng)于（

）之于（

）A.雷達(dá)；蝙蝠B(yǎng).月亮；螢火蟲C.獅子；家貓D.列車；蜈蚣82.當(dāng)人們對(duì)一事物持某種態(tài)度時(shí)，不管該事物是有形的還是無(wú)形的，都被稱為態(tài)度標(biāo)的物。根據(jù)上述定義，下列對(duì)態(tài)度標(biāo)的物理解不正確的是（

）。A.小李對(duì)剛買的一件首飾不滿意。小李的態(tài)度標(biāo)的物是首飾B.老劉說(shuō)，這酒真不好喝。老劉的態(tài)度標(biāo)的物是酒C.小王對(duì)導(dǎo)游的服務(wù)不滿。小王的態(tài)度標(biāo)的物是導(dǎo)游D.老張厭惡兒子的“啃老”行為。老張的態(tài)度標(biāo)的物是“啃老”行為83.小馬從A地到B地自駕游，如果駕駛原來(lái)的燃油汽車所需油費(fèi)為108元，駕駛新購(gòu)買的純電動(dòng)汽車所需電費(fèi)為27元。已知每行駛1千米，原來(lái)的燃油汽車所需的油費(fèi)比新購(gòu)買的純電動(dòng)汽車所需的電費(fèi)多0.54元，從A地到B地的路程是多少千米？A.100B.150C.180D.20084.2，4，10，22，42，（

）A.72B.84C.96D.7885.漢文帝：劉恒：文景之治A.宋太祖：趙匡胤：杯酒釋兵權(quán)B.唐太宗：李世民：貞觀之治C.清圣祖：愛(ài)新覺(jué)羅·玄燁：康乾盛世D.秦始皇：嬴政：焚書坑儒86.霍金的病癥惡化得相當(dāng)迅速，他預(yù)料自己活不到博士畢業(yè)答辯。他開始極度迷戀瓦格納的作品，符合他

的黑暗情緒。瓦格納歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》的第二部《女武神》是霍金的心頭好，樂(lè)隊(duì)在演奏“寶劍的動(dòng)機(jī)”和“愛(ài)的動(dòng)機(jī)”的交織中，達(dá)到演出的高潮。此時(shí)的霍金，正在“命運(yùn)的動(dòng)機(jī)”的

里，試圖找到一絲光亮。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.一意孤行千頭萬(wàn)緒B.窮途末路千頭萬(wàn)緒C.窮途末路晦暗不明D.一意孤行晦暗不明87.當(dāng)前，我國(guó)考試招生制度改革正全面展開，希望通過(guò)高考改革撬動(dòng)基礎(chǔ)教育階段的改革，鼓勵(lì)中學(xué)將育人方向從“單純育分”調(diào)整為“全面育人”，從追求學(xué)科成績(jī)轉(zhuǎn)向促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。同時(shí)，通過(guò)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)中學(xué)個(gè)性化教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)知、找到自己的興趣特長(zhǎng)和個(gè)性所在。反過(guò)來(lái)講，如果中考加分項(xiàng)目繼續(xù)擴(kuò)張，不僅可能影響這一階段的教育改革質(zhì)量，還可能會(huì)對(duì)沖掉高考改革的成果。這段文字認(rèn)為，從我國(guó)教育改革的現(xiàn)實(shí)邏輯看：A.對(duì)中考加分實(shí)行瘦身改革是教育改革的大勢(shì)所趨B.考試加分政策改革是體現(xiàn)高考改革效果的必要前提C.為彰顯教育化人、育人本質(zhì)，必須全面取消中考加分D.中考加分項(xiàng)目應(yīng)順應(yīng)教育規(guī)律，進(jìn)一步推動(dòng)教育公平88.，

，（

），，（

），A.，B.，C.，D.，89.古代的“四書”指的是：A.《大學(xué)》《中庸》《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》B.《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》C.《大學(xué)》《中庸》《春秋》《論語(yǔ)》D.《大學(xué)》《詩(shī)經(jīng)》《易經(jīng)》《論語(yǔ)》90.確保主管人員選聘過(guò)程中能遵循公開競(jìng)爭(zhēng)原則的大前提是（

）。A.足夠多的人才數(shù)量B.足夠好的人才質(zhì)量C.人才流動(dòng)D.主管人員培訓(xùn)91.“窺一斑而知全豹”的觀點(diǎn)提示了：A.矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系B.矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系C.主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系D.思維矛盾和客觀矛盾之間的關(guān)系92.下列哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān)：A.指鹿為馬B.奇貨可居C.圖窮匕見D.高枕無(wú)憂93.左邊給定的是紙盒外表的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D94.①群眾滿意②直接提問(wèn)③解決問(wèn)題④開展“百姓問(wèn)政”活動(dòng)⑤模式推廣A.①②④③⑤B.⑤③①④②C.②①③④⑤D.④②③①⑤95.在微博上，不同群體表現(xiàn)出的特征各異：“60后”______，指點(diǎn)江山，______；“70后”______，常制造深度話題；“80后”從不______，參與度較高；“90后”則基本上是娛樂(lè)。從下列選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊唤M填入橫線中：A.激揚(yáng)文字一瀉千里訥言敏行深思熟慮B.好為人師胸有成竹謹(jǐn)言慎行袖手旁觀C.深思熟慮激揚(yáng)文字敏銳多思袖手旁觀D.激揚(yáng)文字胸有成竹袖手旁觀深思熟慮96.將500克濃度為20%的鹽水與1000克濃度為15%的鹽水混合后，再加入200克鹽，蒸發(fā)掉400克水后，該鹽水的濃度約是多少？A.30.2%B.34.6%C.38.7%D.40.3%97.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示98.無(wú)因管理是指未受委托，并無(wú)法定或約定義務(wù)而為他人管理事務(wù)。根據(jù)上述定義，下列不屬于無(wú)因管理的是：A.乙應(yīng)甲的請(qǐng)求帶其6歲的孩子到海邊玩耍，小孩不慎落水，乙將其救起B(yǎng).甲、乙是鄰居，甲外出打工，乙為了避免甲的老宅遭受臺(tái)風(fēng)侵襲而垮塌，自行招工修繕甲宅C.甲家的馬丟失，乙撿到馬后，尋找馬主未果，便養(yǎng)在自己家中，后甲找到乙將馬取回D.甲養(yǎng)的魚正值出售時(shí)節(jié)，甲突然因急事外出，乙看甲不在就將其所養(yǎng)的魚出售，在甲回來(lái)后扣除銷售成本將剩余錢款給甲99.張三從李四那里借來(lái)一本書，每天看5頁(yè)，7天看完這本書的一半，以后每天多看2頁(yè)，正好在借期看完，這本書的借期是（

）天。A.18B.15C.12D.10100.手機(jī)電池是為手機(jī)提供電力的儲(chǔ)能工具。下列對(duì)手機(jī)電池的說(shuō)法，正確的是：A.鎳鉻電池長(zhǎng)時(shí)間不使用，應(yīng)充滿電B.鋰離子電池沒(méi)有記憶效應(yīng)，但有惰性，長(zhǎng)期不使用可能有鈍化現(xiàn)象，充放幾次可以恢復(fù)最佳性能C.手機(jī)舊電池放到冰箱里凍三天，可以恢復(fù)一部分電量D.電池到達(dá)充電次數(shù)限制，便不能再使用101.下列哪些說(shuō)法是對(duì)矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用？（

）A.對(duì)癥下藥，量體裁衣B.因時(shí)制宜，因地制宜C.物極必反，相反相成D.因材施教，因人而異102.人事行政的基本功能是為國(guó)家政權(quán)的鞏固和行政管理的實(shí)施提供人事保證。（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.根據(jù)我國(guó)勞動(dòng)法的相關(guān)規(guī)定，張曉的試用期最長(zhǎng)為：A.一個(gè)月B.三個(gè)月C.六個(gè)月D.一年104.1）身體不舒服（2）病情好轉(zhuǎn)（3）接受治療（4）醫(yī)院檢查（5）康復(fù)（

）。A.1-3-5-2-4B.1-4-3-2-5C.1-5-4-2-3D.1-3-4-5-2105.名校辦分校是近年來(lái)冒出來(lái)的新生事物，這項(xiàng)舉措受到各方意見的________：“名校連鎖”是否________，是否與義務(wù)教育均衡發(fā)展________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.質(zhì)疑

有名無(wú)實(shí)

背道而馳B.質(zhì)詢

名實(shí)不符

不謀而合C.質(zhì)疑

名存實(shí)亡

分道揚(yáng)鑣D.質(zhì)詢

名不副實(shí)

南轅北轍106.公文簽發(fā)前，必須進(jìn)行審核，確認(rèn)公文無(wú)誤。簽發(fā)的種類中（

）指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)下級(jí)機(jī)關(guān)或部門的重要公文。A.正簽B.核簽C.代簽D.會(huì)簽107.0，0，6，24，60，120，（

）A.180B.196C.210D.216108.俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，說(shuō)明人浮于事；但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。這兩種不同的說(shuō)法表明：A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)B.即使管理無(wú)方，人多還是比人少好辦事C.縱使管理有方，也不一定是人多好辦事D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果109.某單位組織職工到外地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間共10天。由于某些原因，培訓(xùn)期需要延長(zhǎng)4天，后來(lái)統(tǒng)計(jì)費(fèi)用時(shí)發(fā)現(xiàn)這次培訓(xùn)所用經(jīng)費(fèi)超過(guò)了預(yù)算，其中僅食宿費(fèi)一項(xiàng)就比預(yù)算多的20%，用了6000元。己知食宿費(fèi)用預(yù)算占總預(yù)算的25%，那么，這次培訓(xùn)的總預(yù)算費(fèi)用是（

）元。A.16000B.20000C.24000D.25000110.租客小趙經(jīng)房東老張的同意，將自已所租的房子（租金2000元/月）其中的一個(gè)臥室以800元/月的價(jià)格租給小劉，小劉在租住期間，擅自拆除門窗造成了價(jià)值10000元的房屋損毀。據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.小劉應(yīng)向老張賠償全部損失，但可向小趙追償B.小趙應(yīng)向老張賠償全部損失，但可向小劉追償C.小趙、小劉應(yīng)分別賠償老張6000元、4000元D.小趙在支付6000元賠償后，可向小劉追償111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示112.作物∶栽培A.修理∶電源B.青年∶教育C.科目∶訓(xùn)練D.老人∶晨練113.今年2月，攝影師馬丁·里亞茲在旅途中_____到了日本火山噴發(fā)時(shí)的景象，他是一名狂熱的火山迷，他用照片向人們______了大自然極具破壞性卻又美麗異常的火山活動(dòng)，常被人們稱為“追火山的人”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。A.捕捉展示B.抓獲揭示C.尋找公布D.發(fā)掘展覽114.小張______參加一位孤寡老人送溫暖活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自愿B.情愿C.甘愿D.寧愿115.甲醛作為室內(nèi)空氣污染物，被世界衛(wèi)生組織列為致癌和致畸形物質(zhì)，研究者發(fā)現(xiàn)在甲醛脅迫下，植物光合作用的速率降低，植物葉片葉綠素含量下降，抗性越弱的植物品種其葉綠素含量下降越快。所以，甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響與植物的抗性強(qiáng)弱有關(guān)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述研究者的觀點(diǎn)？

A.植物的抗性越好葉綠素含量越高，越能吸收甲醛

B.植物葉綠素含量變化是評(píng)價(jià)其抗性強(qiáng)弱的重要指標(biāo)

C.甲醛污染對(duì)室內(nèi)植物的影響取決于植物葉片的大小

D.光合作用的速率改變，植物葉片葉綠素含量隨之變化116.根據(jù)某國(guó)法律規(guī)定，只有被判處三年以下有期徒刑、拘役的被告人才可能適用緩刑，如果張某因盜竊罪沒(méi)有被判處緩刑，則下列推論一定正確的是：A.張某被判處了三年以上有期徒刑B.張某被判處了三年以下有期徒刑C.張某可能被判處了拘役D.張某一定被判處了拘役117.根據(jù)我國(guó)律師法的規(guī)定，申請(qǐng)律師執(zhí)業(yè)，應(yīng)當(dāng)具備下列條件：第一，品行良好；第二，通過(guò)國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試取得法律職業(yè)資格；第三，在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年?，F(xiàn)有至少符合條件之一的甲，乙，丙，丁四人向律師協(xié)會(huì)提出了律師執(zhí)業(yè)實(shí)習(xí)申請(qǐng)。已知：（1）甲乙的品行表現(xiàn)相當(dāng)（2）乙丙的實(shí)習(xí)經(jīng)歷相同（3）甲丁并非都品行良好（4）四人中三人品行良好。兩人在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)滿一年。一人取得了法律職業(yè)資格。律師協(xié)會(huì)經(jīng)過(guò)核查，發(fā)現(xiàn)其中只有一人完全滿足執(zhí)業(yè)律師的全部條件，他是：A.甲B.乙C.丙D.丁118.“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，所以在企業(yè)中，常采取群體決策法，集思廣益，但這種方法也有其弊端，表現(xiàn)在（

）。A.阻礙各部門的協(xié)調(diào)B.若存在不同意見，則全體或者多數(shù)會(huì)員都同意的觀點(diǎn)往往是在最小共同點(diǎn)上的一致C.信息傳遞不暢通D.人們接受和執(zhí)行任務(wù)時(shí)，缺乏積極性119.某有限公司的章程通過(guò)后，應(yīng)在公司章程上簽名，蓋章的人員是該公司（

）。A.股東B.董事C.監(jiān)事D.經(jīng)理120.－7，－2，9，7，16，（

）A.19B.21C.23D.25121.擇一的因果關(guān)系是指兩個(gè)或者兩個(gè)以上的行為人都實(shí)施了可能對(duì)他人造成損害的危險(xiǎn)行為，并且已經(jīng)造成了損害結(jié)果，但是無(wú)法確定其中誰(shuí)是加害人。根據(jù)上述定義，下列存在擇一的因果關(guān)系的是：A.甲、乙兩人在搬卸貨物過(guò)程中因操作不當(dāng)，造成貨物損壞B.甲在乙的飲水中下毒，乙喝下后在毒發(fā)前又因瑣事與丙發(fā)生爭(zhēng)吵，丙一怒之下用刀刺死了乙C.甲、乙共同綁架了丙，甲負(fù)責(zé)向丙的家人索要贖金，乙為避免被丙認(rèn)出，將丙殘忍殺害D.甲、乙、丙三人帶著相同的獵槍和子彈外出狩獵，甲、乙看到一只獵物出現(xiàn)在丙附近，二人同時(shí)開槍，結(jié)果其中一槍打中了丙122.在環(huán)境問(wèn)題上，我們所面臨的困境不是由于我們

，而是我們盡力了，但卻無(wú)法遏制環(huán)境惡化的勢(shì)頭，這是一個(gè)信號(hào)：把魔鬼從瓶子里放出來(lái)的人類，已經(jīng)失去把魔鬼再裝回去的能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)所顧忌B.無(wú)所不為C.無(wú)所事事D.無(wú)所作為123.屬于應(yīng)當(dāng)制定法律的事項(xiàng)尚未制定法律的，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定，授權(quán)（

）可以根據(jù)實(shí)際需求，對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī)，授權(quán)的期限不得超過(guò)（

）年，但是授權(quán)決定另外規(guī)定的除外。A.地方人民代表大會(huì)，五B.國(guó)務(wù)院，五C.地方人民代表大會(huì)，三D.國(guó)務(wù)院，三124.摩擦∶燃燒A.驕傲∶落后B.陰天∶下雨C.雞鳴∶天亮D.比賽∶冠軍125.下列屬于商業(yè)體育的是：A.國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)C.英格蘭足球超級(jí)聯(lián)賽D.世界乒乓球錦標(biāo)賽126.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤，達(dá)到精確，但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們：A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因C.作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提127.劉某自己飲酒過(guò)量倒在路旁，李某自此經(jīng)過(guò)，見有機(jī)可乘，就將劉某身上的錢包掏走（錢包內(nèi)有3000元），李某的行為構(gòu)成：A.搶劫罪B.盜竊罪C.侵占罪D.搶奪罪128.貨船從長(zhǎng)江進(jìn)入大海，船身會(huì)上浮一些。（

）0.正確1.錯(cuò)誤129.11，6，21，－16，1，36，（

）A.－53B.－21C.21D.53130.下列推理邏輯正確的是：A.叛逃罪是故意犯罪，放火罪不是叛逃罪，所以，放火罪都不是故意犯罪B.若齊某是搶劫犯，則齊某應(yīng)受法律制裁；現(xiàn)已知齊某不是搶劫犯，所以，齊某不應(yīng)受到法律制裁C.交通肇事罪屬于危害公共安全罪，交通肇事罪都是過(guò)失罪，所以，危害公共安全罪都是過(guò)失犯罪D.侵犯財(cái)產(chǎn)罪都是故意犯罪，盜竊罪屬于侵犯財(cái)產(chǎn)罪，所以，盜竊罪都是故意犯罪131.“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意理解錯(cuò)誤的有：A.主要矛盾是關(guān)鍵B.要透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的132.某工廠生產(chǎn)的一批產(chǎn)品的合格率為90%，現(xiàn)隨機(jī)抽取100件產(chǎn)品，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.抽取的產(chǎn)品中，一定有10件是不合格的B.抽取的產(chǎn)品中，不可能有10件不合格C.這100件產(chǎn)品中若沒(méi)有10件不合格產(chǎn)品，那么該批次的合格率一定統(tǒng)計(jì)有誤D.若再?gòu)脑撆沃须S機(jī)抽取200件產(chǎn)品，這200件產(chǎn)品可能都合格133.事業(yè)單位工作人員對(duì)下列哪項(xiàng)涉及本人的人事處理不服的，不可以申請(qǐng)復(fù)核或者提出申訴、再申訴？A.被記過(guò)B.按國(guó)家規(guī)定扣減工資福利待遇C.受到警告D.被撤職134.①著作權(quán)人察覺(jué)自己的畫作被侵權(quán)使用②酒廠擅自將圖畫作為裝飾,放在了其生產(chǎn)銷售的酒類商品上③酒廠進(jìn)而將修改的圖畫注冊(cè)為商標(biāo)使用④著作權(quán)人要求停止侵害并賠償損失⑤酒廠沒(méi)有獲得著作權(quán)人的同意A.⑤②③①④B.①⑤③②④C.①④②③⑤D.②①③⑤④135.某公司共有職工21人，要求所有職工輪流值夜班，每人一晚，節(jié)假日不休，小楊2月17日值夜班（今年2月28天），則小楊下一次值夜班的日期是：A.3月7日B.3月8日C.3月9日D.3月10日136.嶺南地區(qū)典型的民居——騎樓，反映了該地區(qū)有什么樣的氣候特點(diǎn)？（

）A.溫暖干燥B.溫暖少雨C.炎熱多雨D.炎熱干燥137.孫大爺在河堤上散步，河堤一側(cè)均勻的栽著一些樹。孫大爺從第1棵走到第17棵用了8分鐘，當(dāng)他走到最后一棵后就往回走。這樣，當(dāng)孫大爺走回到第9棵時(shí)，總共用去30分鐘。那么這個(gè)河堤栽了（

）棵樹。

A.34

B.35

C.36

D.37

138.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性，而人類活動(dòng)開始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫，用色單純。根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫，以下說(shuō)法正確的是：A.風(fēng)格細(xì)膩而精致B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性C.表現(xiàn)了人類生活D.色彩鮮艷、豐富139.甲在首飾店假裝購(gòu)物而調(diào)換價(jià)值五千元的項(xiàng)鏈。甲的行為構(gòu)成詐騙罪。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤140.統(tǒng)計(jì)部門分析指出，盡管隨著農(nóng)村義務(wù)教育的普及，農(nóng)村家庭的教育負(fù)擔(dān)大大減輕，但隨著當(dāng)代農(nóng)民觀念的改變，他們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和消費(fèi)層次也不斷提高。預(yù)計(jì)未來(lái)教育支出在農(nóng)村家庭總開支中的比例還將進(jìn)一步提高。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.當(dāng)代農(nóng)民希望自己的子女能夠在農(nóng)村得到好的教育B.當(dāng)代農(nóng)民愿意支付更多費(fèi)用讓子女享受優(yōu)質(zhì)教育C.義務(wù)教育使得農(nóng)村孩子都有機(jī)會(huì)接受教育D.未來(lái)農(nóng)村家庭的總開支將會(huì)有所增加141.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D142.-1，2，0，4，4，（）A.8B.12C.16D.20143.吳某16歲就讀于一高中，其參加唱歌比賽獲得一等獎(jiǎng)2萬(wàn)元。他想用一萬(wàn)元購(gòu)買一臺(tái)電腦用于學(xué)習(xí)，據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，他應(yīng)當(dāng)（

）。A.有權(quán)自己購(gòu)買B.征得父母同意C.事先通知父母即可D.于購(gòu)買后通知父母144.事業(yè)單位工作人員在本單位連續(xù)工作滿10年，且距離退休不足（

）年的，事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)與其訂立聘用至退休的合同。A.10B.8C.5D.3145.安徽氣候以（

）為界，以北是溫帶季風(fēng)氣候，以南是亞熱帶季風(fēng)氣候。

A.長(zhǎng)江B.新安江C.大別山D.淮河146.事業(yè)單位新進(jìn)人員包括：A.干部B.工勤技能人員C.專業(yè)技術(shù)人員D.管理人員147.某生小汪自小患小兒多動(dòng)癥，初中后上課經(jīng)常發(fā)生不斷敲擊桌面的行為，且越是思考認(rèn)真，敲擊桌面越是頻繁。針對(duì)這一現(xiàn)象，老師應(yīng)該：A.嚴(yán)厲批評(píng)，大聲禁止他敲擊桌子，以免影響其他同學(xué)B.走到小汪身旁，輕輕用手壓住小汪不斷敲擊桌面的手C.引導(dǎo)小汪反思自己課堂行為的不當(dāng)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤D.讓小汪每次上課坐在老師的講臺(tái)邊，遠(yuǎn)離自己的書桌148.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼。灰狼在全球分布非常廣泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手，比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說(shuō)明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問(wèn)題149.定稿不具有公文現(xiàn)行效用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤150.戲詞像珠子似地從她的一笑一顰中，從她________的“水袖”中，從她婀娜的身段中，一粒一粒地________下來(lái)，滴在地上，________到空中，落進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。依次填入劃線部分最合適的詞是：A.美麗

流

散B.飄舞

淌

彈C.寬大

滑

射D.優(yōu)雅

滾

濺151.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺(jué)，從而時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣鳌：芏辔C(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀?！保┎粩嘌莼慕Y(jié)果，這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒(méi)有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：A.“黑天鵝”和“灰犀?！笔录际菄?yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件B.與“灰犀?！毕鄬?duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀牛”危機(jī)D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒(méi)有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化152.某班有40名學(xué)生，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共有兩道題，答對(duì)第一題的有27人，答對(duì)第二題的有23人，兩題都答對(duì)的有15人，則兩題都答錯(cuò)的人數(shù)是：A.3B.5C.6D.7153.已知，A事件單獨(dú)發(fā)生的概率為0.5，在B事件發(fā)生的前提下，A事件發(fā)生的概率為0.2，A事件和B事件共同發(fā)生的概率為0.01，問(wèn)B事件單獨(dú)發(fā)生的概率為多少?A.0.02B.0.13C.0.05D.0.04154.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.B.C.D.155.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)是指沒(méi)收犯罪分子個(gè)人的全部所有財(cái)產(chǎn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤156.戰(zhàn)國(guó)七雄是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)最強(qiáng)大的諸侯國(guó)，除了齊國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、韓國(guó)，還包括（

）。A.趙國(guó)B.魏國(guó)C.魯國(guó)D.秦國(guó)157.“一帶一路”更是________“達(dá)則兼濟(jì)天下”和“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的理念，準(zhǔn)確________沿線國(guó)家發(fā)展，________沿線國(guó)家人民的現(xiàn)實(shí)訴求。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.秉承助力響應(yīng)B.堅(jiān)持助力回應(yīng)C.秉承對(duì)接回應(yīng)D.堅(jiān)持對(duì)接響應(yīng)158.具有多媒體功能的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，常用的CD-ROM是：A.只讀型光盤B.半導(dǎo)體只讀存儲(chǔ)器C.只讀型硬盤D.只讀型大容量軟盤159.學(xué)校心理輔導(dǎo)一般主要有兩種方式，下列心理輔導(dǎo)相關(guān)敘述不正確的是（

）。A.學(xué)校心理輔導(dǎo)主要有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)兩種方式B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象，以預(yù)防輔導(dǎo)為主C.個(gè)別輔導(dǎo)以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象，以矯治輔導(dǎo)為主，屬于補(bǔ)救性的輔導(dǎo)D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生，有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)160.科舉制度確立于隋唐時(shí)期，宋代才逐步規(guī)范與成熟。宋太祖趙匡胤已著手改革科舉考試制度，宋太宗時(shí)將唐代武則天時(shí)已出現(xiàn)的“糊名”措施制度化，所有試卷的卷頭上有關(guān)考生個(gè)人信息部分一律“彌封”，接下來(lái)還有“謄錄”等制度，這些都是出于保密的需要，防止泄密舞弊。這些制度不僅為元、明、清諸朝所效仿，也為現(xiàn)代高考所部分采用。這段文字主要介紹了：A.宋代科舉制度的改革B.科舉中預(yù)防舞弊的制度C.科舉考試對(duì)現(xiàn)代高考的影響D.現(xiàn)代高考保密技術(shù)的淵源161.認(rèn)真∶兢兢業(yè)業(yè)A.灰心∶半途而廢B.熱鬧∶車水馬龍C.辛苦∶一日千里D.勤奮∶聚精會(huì)神162.下列選項(xiàng)不屬于《網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定內(nèi)容的是（）。

A.明確網(wǎng)絡(luò)信息安全的責(zé)任主體

B.個(gè)人用戶需要提高自身安全意識(shí)

C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商不得泄露收集到的個(gè)人信息

D.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商可以毀損無(wú)法識(shí)別且不能復(fù)原的個(gè)人信息163.為了提高案件解決的效率，全國(guó)至少已有半數(shù)以上省份的法院引入了人工智能，比如五分鐘生成一份法律文書，對(duì)簡(jiǎn)易案件的迅速裁決等等，它們正逐漸參與法官辦案的流程，進(jìn)軍法律審判領(lǐng)域。那么，機(jī)器人能不能成為合格的法官呢？現(xiàn)在說(shuō)還為時(shí)尚早，或者說(shuō)法官并沒(méi)有那么好做。很多法官不僅讀得了萬(wàn)卷書，還積累了足夠多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以應(yīng)對(duì)未知情況。畢竟司法辦案不僅僅是一個(gè)相關(guān)法律條文積累、篩選的過(guò)程，還需要法官大量的說(shuō)理和邏輯來(lái)推動(dòng)。這段文字意在說(shuō)明：A.年輕的“人工智能”成為合格法官的路還很長(zhǎng)B.未來(lái)，人工智能只能在人的引導(dǎo)下做好輔助性工作C.人工智能不受主觀情感影響，對(duì)案件更能做到“一視同仁”D.人工智能審判系統(tǒng)能夠通過(guò)智能分析給法官提供參考，防止人工硫忽導(dǎo)致的錯(cuò)誤164.某系對(duì)該系本年度教師論文發(fā)表情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示：在該系所有的教師中，沒(méi)有兩個(gè)人發(fā)表的論文的數(shù)量完全相同；沒(méi)有人恰好發(fā)表了10篇論文；沒(méi)有人發(fā)表論文的數(shù)量等于或超過(guò)全系教師的數(shù)量。如果上述統(tǒng)計(jì)是真是的，則下列哪項(xiàng)斷定也一定是真實(shí)的？Ⅰ.該系教師中，有人本年度1篇論文都沒(méi)有發(fā)表；Ⅱ.該系教師的數(shù)量，不少于3人；Ⅲ.該系教師的數(shù)量，不多于10人A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.只有ⅠD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ165.《古學(xué)匯刊》第一集記絳云樓買宋版《漢書》、《后漢書》的故事，據(jù)說(shuō)初時(shí)缺《后漢書》兩本，遍囑書賈，大索天下，一直沒(méi)有消息。一天傍晚，某書賈泊舟烏鎮(zhèn)，買面作食，面店主人從敗簏中取出舊書兩本，將為包裹，微睨之，宋版《后漢書》也。書賈大喜，只是首頁(yè)已缺，問(wèn)之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結(jié)果又把這一頁(yè)也追了回來(lái)。這段文字的內(nèi)容可以概括為：A.踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫B.有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭C.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村D.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難166.戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)包括組織設(shè)計(jì)的資源部署，即如何在組織各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)分配其有限資源。（

）0.正確1.錯(cuò)誤167.6，15，35，77，143，（

）A.220B.211C.221D.255168.

知識(shí)付費(fèi)買到的是三流知識(shí)，

有人能將這些知識(shí)真正掌握、理解。豈不也是美事一件？這也是學(xué)術(shù)通俗化的一種努力和有效實(shí)踐，畢竟，有些知識(shí)不能只是象牙塔內(nèi)的自我欣賞，而需要走向大眾。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.如果那么B.不但還C.即便都要D.不僅而且169.（

）是通貨膨脹的基本標(biāo)志。A.物價(jià)上漲B.貨幣貶值C.失業(yè)增多D.利潤(rùn)減少170.在人類的腦海中，“科學(xué)”除了創(chuàng)造豐富的物質(zhì)財(cái)富以外，往往扮演了“真實(shí)”與“客觀”的化身。如果這一切被________，后果不堪設(shè)想。那么，我們需要________的是，在剛剛過(guò)去的那個(gè)世紀(jì)里，是誰(shuí)扣動(dòng)了科學(xué)危機(jī)的扳機(jī)？

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.顛覆

厘清

B.推倒

分清

C.顛仆

辨清

D.推翻

厘正

171.根據(jù)原文，作者對(duì)基因檢測(cè)的商業(yè)化所持的態(tài)度是：A.積極B.消極C.擔(dān)憂D.無(wú)法判斷172.食品的保質(zhì)期是指其（

）。A.最終食用期B.最佳食用期C.出廠日期D.制作日期?173.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由能承擔(dān)部分母親角色的機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”的雌性大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，難以承擔(dān)母親的角色。而人類與大猩猩具有很大的相似性，所以嬰兒不應(yīng)該由保姆或日托中心來(lái)照管，而只應(yīng)該由他們的親生母親來(lái)?yè)狃B(yǎng)。下列各項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論的是：A.研究表明大猩猩的個(gè)體差異不顯著B.當(dāng)由機(jī)器替代母親“養(yǎng)育”長(zhǎng)大的雌性大猩猩有后代時(shí)，可以教會(huì)它們一些撫育技能C.即使由親生母親撫育較短一段時(shí)間的大猩猩幼崽，長(zhǎng)大后也能承擔(dān)母親的角色D..由親生母親之外的其他雌性大猩猩撫育的大猩猩幼崽，當(dāng)它們有后代時(shí)，都不能承擔(dān)母親的角色174.人們常用紅絲帶來(lái)表示哀悼、思念、祈福、希望、盼望親人平安。（

）0.正確1.錯(cuò)誤175.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D176.李明家在山上，爺爺家在山下，李明從家出發(fā)以每分鐘90米的速度走了10分鐘到了爺爺家?；貋?lái)時(shí)走了15分鐘到家，則李明往返的平均速度是：A.72米/分B.80米/分C.84米/分D.90米/分177.“3G”手機(jī)出現(xiàn)后，以光導(dǎo)纖維為基的高速信息通道尤顯重要，下列物質(zhì)中用于制造光導(dǎo)纖錐的材料是：A.銅合金B(yǎng).聚乙烯C.二氧化硅D.陶瓷178.一個(gè)招聘團(tuán)隊(duì)有3男4女共7個(gè)職員，從中隨機(jī)挑選3個(gè)人赴某高校招聘，至少有2個(gè)男職員被選中的概率是多少?A.B.C.D.179.甲委托乙購(gòu)買一輛新汽車，而乙的妹夫正好有一輛舊車要出售。乙與其妹夫商議決定將舊車重新噴漆，冒充新車賣給甲，使甲的利益受到損害。此責(zé)任由：A.乙承擔(dān)B.乙的妹夫承擔(dān)C.甲承擔(dān)D.乙與其妹夫共同承擔(dān)連帶責(zé)任180.一項(xiàng)針對(duì)美國(guó)多地沙漠生態(tài)的研究顯示，不同種類的沙漠細(xì)菌能在不同的溫度下生存。有些細(xì)菌喜歡像亞利桑那州和新墨西哥這樣的悶熱環(huán)境，有些則在俄勒岡州南部和猶他州的涼爽氣候下過(guò)得很好。出于氣候變化導(dǎo)致溫度變得不穩(wěn)定，沙漠細(xì)菌可能很難適應(yīng)，因而荒漠土將更容易受到侵蝕。上述材料討論的主要內(nèi)容是：A.沙漠細(xì)菌的生存環(huán)境B.沙漠細(xì)菌的種類及習(xí)性C.氣候變化對(duì)沙漠生態(tài)的影響D.荒漠土的生態(tài)現(xiàn)狀181.關(guān)于OLED面板技術(shù)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）。A.使用時(shí)對(duì)環(huán)境條件的適應(yīng)能力提高B.電荷通過(guò)時(shí)有機(jī)材料發(fā)光速度緩慢C.能夠儲(chǔ)存更多的信息D.可以接收更多的電視頻道182.物理原理在日常生活中被廣泛運(yùn)用，給人們帶來(lái)很大的便利，例如杠桿原理。下列工具運(yùn)用了杠桿原理的有（

）。

A.模子B.扳手C.撬棍D.指甲刀183.物理實(shí)驗(yàn)課上，在連接并聯(lián)電路時(shí)，大多數(shù)學(xué)生一次就完成了，而平時(shí)成績(jī)優(yōu)異的小月卻頻頻出錯(cuò)，要么串接，要么短路。****************說(shuō)不清楚。物理老師對(duì)小月這一情況分析最為合理的是：A.上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽講，可能有事影響了她，該和她談?wù)凚.女生動(dòng)手能力本來(lái)就差，物理對(duì)女生太難，接錯(cuò)很正常C.并聯(lián)電路實(shí)驗(yàn)難度較高，應(yīng)該再多給學(xué)生一些時(shí)間練習(xí)D.可能小月的身體不太舒服，所以她今天的實(shí)驗(yàn)總是出錯(cuò)184.王醫(yī)生2020年6月入職甲醫(yī)院，2020年8月15日起至2022年8月14日期間，前往乙醫(yī)院進(jìn)行醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，并與甲醫(yī)院保留人事關(guān)系。王醫(yī)生與甲醫(yī)院之間簽訂了《醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)議書》和補(bǔ)充協(xié)議。協(xié)議約定培訓(xùn)結(jié)束后，王醫(yī)生需返回甲醫(yī)院工作且服務(wù)期不少于5年，如果王醫(yī)生違約，需向甲醫(yī)院支付違約金及其培訓(xùn)期間的相關(guān)全部費(fèi)用。培訓(xùn)結(jié)束后，王醫(yī)生提出離職，甲醫(yī)院要求其支付培訓(xùn)期間的工資、補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金共計(jì)25萬(wàn)余元，違約金6萬(wàn)元，下列關(guān)于本案的說(shuō)法正確的有（

）。

A、王醫(yī)生支付的違約金不得超過(guò)甲醫(yī)院支付的培訓(xùn)費(fèi)用

B、王醫(yī)生應(yīng)當(dāng)返還甲醫(yī)院在其培訓(xùn)期間支付的補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金，但無(wú)需返還工資

C、培訓(xùn)費(fèi)金額的舉證責(zé)任由甲醫(yī)院承擔(dān)

D、王醫(yī)生應(yīng)當(dāng)返還甲醫(yī)院在其培訓(xùn)期間支付的工資、補(bǔ)貼、五險(xiǎn)一金185.區(qū)塊鏈

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

核電站A.密碼學(xué)；反應(yīng)堆B.比特幣；放射性C.云平臺(tái)；常規(guī)島D.物聯(lián)網(wǎng)；原子能186.量尺：厘米（

）。A.時(shí)間：小時(shí)B.天平：千克C.電話：號(hào)碼D.顯微鏡：細(xì)胞187.篳路藍(lán)縷∶艱辛A.焦金流石∶干燥B.伏虎降龍∶強(qiáng)大C.畢雨箕風(fēng)∶簡(jiǎn)陋D.集螢映雪∶夏夜188.當(dāng)下，越來(lái)越多的家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到情商的重要性，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打出的“兒童情商培養(yǎng)”的宣傳心動(dòng)不已，一年動(dòng)輒幾萬(wàn)的學(xué)費(fèi)也擋不住他們的熱情。有專家分析其原因，有幾種可能：一種是意識(shí)到要對(duì)孩子進(jìn)行情商的培養(yǎng)；另一種則是家長(zhǎng)感覺(jué)到自己教育孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，寧愿將孩子送出去教育，而不從自己的教育理念上找原因，這實(shí)際上是一種推脫責(zé)任的表現(xiàn)；此外還有來(lái)源于白領(lǐng)階層日常工作模式中鑄就的“自我實(shí)現(xiàn)”價(jià)值觀，使年輕的父母在教育子女過(guò)程中過(guò)于焦慮，也是導(dǎo)致培訓(xùn)班火熱的原因。接下來(lái)最可能討論的是：A.選擇情商培訓(xùn)班的方法B.兒童情商培訓(xùn)現(xiàn)存狀態(tài)C.如何理性認(rèn)識(shí)情商培訓(xùn)D.情商教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要意義189.A、B、C、D、E是新入職員工，現(xiàn)在單位要把他們分別分到甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)部門，已知A和B不能分配到乙部門，則有（

）種分配方法。A.64B.72C.88D.96190.關(guān)于動(dòng)物習(xí)性，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.豹形海豹是成年和幼年企鵝的主要天敵B.蜂鳥是一種能夠長(zhǎng)時(shí)間在靜止的空氣中盤旋的鳥C.在大多數(shù)鳥類中，視力是僅次于聽力的最重要的感官D.遷徙的侯鳥采用“V”隊(duì)形是為了減少長(zhǎng)時(shí)間飛行所消耗的能量191.2009年浙江普通高中招生人數(shù)約是山東的：A.40%B.50%C.60%D.90%192.從山水畫史的觀點(diǎn)來(lái)看，北宋、南宋皇帝雖然都姓趙，但是畫風(fēng)迥異，通常都被分作兩部分來(lái)講；明代是朱家的天下，清代姓愛(ài)新覺(jué)羅，統(tǒng)治者既非一家一姓，時(shí)間跨度亦有540余年之久，卻常被合在一起講述。這是因?yàn)檎问泛兔佬g(shù)史并不一定要平行，換言之，明清兩代繪畫史的主要潮流幾乎全受元代畫風(fēng)的影響，臨摹風(fēng)盛，創(chuàng)意式微，不像兩宋繪畫有著顯著不同的特色。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.宋代帝王很少直接干預(yù)繪畫創(chuàng)作B.元代繪畫繼承了兩宋繪畫的特色C.明清兩朝的繪畫風(fēng)格具有相似性D.繪畫研究中應(yīng)特別注重時(shí)代背景193.生命∶童年A.蛾∶蛹B.足球賽∶決賽C.太陽(yáng)∶日出D.故事∶情節(jié)194.人們?cè)跒閿⒗麃?歲小難民艾蘭?庫(kù)爾迪潸然淚下時(shí)，也理應(yīng)認(rèn)識(shí)到：難民危機(jī)把敘利亞危機(jī)以悲劇的形式呈現(xiàn)在世人面前，現(xiàn)在還不是為道義感動(dòng)而罔顧政治因素的時(shí)候。應(yīng)該追問(wèn)難民危機(jī)的根源和解決機(jī)理，超越公共討論中“比慘”“曬無(wú)情”的程式，而著力審視全球治理的失效環(huán)節(jié)，探究難民教援的長(zhǎng)效機(jī)制。關(guān)于“難民危機(jī)”，與這段文字不矛盾的說(shuō)法是：A.政治解決的前途明朗B.道義同情的動(dòng)因曖昧C.政治解決重于道義同情D.道義同情先于政治解決195.公文的密級(jí)按照程度由低到高排列依次為（

）。

A.絕密、機(jī)密和秘密

B.機(jī)密、絕密和秘密

C.絕密、秘密和機(jī)密

D.秘密、機(jī)密和絕密

196.知情同意原則是指臨床醫(yī)師在為病人作出診斷和治療方案后，必須向病人提供包括診斷結(jié)論、治療決策、病情預(yù)后及診治費(fèi)用等方面真實(shí)、充分的信息，尤其是診療方案的性質(zhì)、作用、依據(jù)、損傷、風(fēng)險(xiǎn)、不可預(yù)測(cè)的意外及其他可供選擇的診療方案及其利弊等信息，使病人或家屬經(jīng)深思熟慮自主作出選擇，并以相應(yīng)方式表達(dá)其接受或拒絕此種診療方案的意愿和承諾；在得到患方明確承諾后，才可最終確定和實(shí)施由其確認(rèn)的診治方案。根據(jù)上述定義，下列違反了知情同意原則的是：A.醫(yī)生向患者交代了目前患者可以選擇的兩種治療方案，但患者和家屬由于文化水平低，并未聽懂，因此讓醫(yī)生替他們做決定B.醫(yī)生向白血病患兒的家屬交代了骨髓移植手術(shù)的作用、風(fēng)險(xiǎn)、預(yù)后及花費(fèi)等情況，家屬在討論后，決定在手術(shù)同意書上簽字C.某患者在進(jìn)行檢查前，醫(yī)生將檢查的用處以及可能存在的風(fēng)險(xiǎn)向患者告知，患者表示清楚，但非常關(guān)心檢查的費(fèi)用是否報(bào)銷，在得知是自費(fèi)檢查時(shí)，拒絕了該項(xiàng)檢查D.某患者在化療前，醫(yī)生提供了兩種可供選擇的方案，一種為效果較好但昂貴的進(jìn)口藥，一種是效果稍差但便宜的國(guó)產(chǎn)藥，家屬和患者的意見不一致，請(qǐng)醫(yī)生幫他們拿主意，在醫(yī)生的耐心解釋下，患者與家屬終于達(dá)成了共識(shí)197.如圖所示，將一個(gè)球放在兩塊光滑斜面板AB和CD之間，兩板與水平面α夾角相等，現(xiàn)在使兩板與水平面夾角α以相同的速度逐漸減小，則球?qū)γ姘錋B的壓力將是（

）。A.先增大后減小，最后為零B.逐漸增大，最后為零C.先減小后增大，最后為零D.逐漸減小，最后為零198.用2，3，4，5，6，7六個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)三位數(shù)，每個(gè)數(shù)字只用一次，這兩個(gè)三位數(shù)的差最小是：

A.47

B.49

C.69

D.111

199.有六個(gè)人——G，H，I，J，K，L——每個(gè)人或者只下圍棋或者只下象棋。如果有多個(gè)人下同一種棋，則下該種棋的人按下棋水平從高到低排名。給出下列條件：J下象棋。H下圍棋。在下圍棋的人中間，H排名最高。如果I下圍棋，則K和L下圍棋，K的排名低于I但高于L。如果I下象棋，則L下象棋，L的排名低于J但高于I。如果K下象棋，則G下象棋，J的排名低于G但高于K。下面的哪一個(gè)選項(xiàng)能夠是真的？A.I下象棋，L下圍棋B.G下象棋，K下圍棋C.K和J下象棋，K的排名高于JD.I和L下象棋，I的排名高于L200.食品的保質(zhì)期是指它的生產(chǎn)日期。（

）A.正確B.錯(cuò)誤201.（

）

對(duì)于

害怕

相當(dāng)于

側(cè)目而視

對(duì)于

（

）A.膽戰(zhàn)心驚；憤恨B.杯弓蛇影；輕視C.草木皆兵；驚恐D.膛目結(jié)舌；緊張202.梵蒂岡是世界上最小的國(guó)家。它坐落于羅馬城西北角的高地上，面積僅0．44平方公里，由圣彼得廣場(chǎng)、圣彼得大教堂、后花園和博物館組成。

，不僅擁有自己的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌、貨幣、行政機(jī)構(gòu)，還有天文臺(tái)、直升飛機(jī)場(chǎng)和火車站。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.梵蒂岡雖小，卻“五臟俱全”B.梵蒂岡雖小，卻“五花八門”C.梵蒂岡雖小，卻政教合一D.梵蒂岡雖小，卻日益興盛203.

選項(xiàng)四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D204.暈輪效應(yīng)對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于變本加厲A.欲揚(yáng)先抑增減效應(yīng)B.舉一反三蝴蝶效應(yīng)C.揚(yáng)長(zhǎng)避短墨菲定律D.以偏概全破窗效應(yīng)205.有5對(duì)情侶相約一起去看電影，買到同一排的10張連續(xù)電影票，當(dāng)然，每對(duì)情侶必須坐在一起，問(wèn)一共有多少種安排座位的方法？A.3840B.384C.96D.48206.交響樂(lè)∶指揮A.美國(guó)選舉∶希拉里B.會(huì)議∶議員C.電影∶導(dǎo)演D.考試∶監(jiān)考207.4S店將退貨車賣給王某的行為，在性質(zhì)上屬于（

）。A.欺詐B.脅迫C.顯失公平D.乘人之危208.從所給的四個(gè)