2021年江西省萍鄉(xiāng)市中考一?；瘜W(xué)試題

化學(xué)部分本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12H-1O-16N-14S-32K-39Ca-40Fe-56Cu-64一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題共有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。1-5題每小題1分，6-10小題每小題2分，共15分。）1.生產(chǎn)生活中的下列“水”屬于混合物的是A.鐵水 B.自來(lái)水 C.水銀 D.冰水【答案】B2.民間的下列“手藝”主要涉及化學(xué)變化的是A.編竹椅 B.鋪地磚 C.釀谷酒 D.剪窗花【答案】C3.有一種物質(zhì)：動(dòng)植物離不開(kāi)它，少它地球會(huì)感冒，多它地球會(huì)發(fā)燒，它還能讓澄清石灰水變“牛奶”。它就是：A.氧氣 B.水 C.氮?dú)?D.二氧化碳【答案】D4.下列化肥屬于復(fù)合肥料的是：A.碳酸氫銨 B.硝酸鉀 C.氯化鉀 D.磷礦粉【答案】B5.下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"吹滅酒精燈 B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"過(guò)濾液體C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"稀釋濃硫酸 D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"驗(yàn)滿二氧化碳【答案】C6.2020年12月11日世界首座高速鐵路懸索橋——五峰山長(zhǎng)江大橋鐵路面正式通車運(yùn)營(yíng)。是目前世界上設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)速度最高、荷載最大\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"懸索橋。其懸索主要是由不銹鋼制作而成，下列關(guān)于不銹鋼的說(shuō)法不合理的是A.不銹鋼的抗腐蝕性能強(qiáng)B.不銹鋼機(jī)械強(qiáng)度好，耐拉伸C.不銹鋼是純凈物D.不銹鋼的含碳量較低【答案】C7.下列離子能在含有氫氧化鈉的溶液中大量共存的是A.K+、Cl- B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"、\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"C.H+、\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\" D.Cu2+、Cl-【答案】A8.比較、分析、歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列規(guī)律描述不科學(xué)的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，而在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰。說(shuō)明氧氣濃度越高，可燃物燃燒越劇烈B.酸能使紫色石蕊溶液變紅色，則能使紫色石蕊溶液變紅色的肯定是酸C.金剛石、石墨、C60都是碳的單質(zhì)，它們物理性質(zhì)差異的原因是物質(zhì)內(nèi)碳原子的排列方式不同D.物質(zhì)的溶解和物質(zhì)的化學(xué)變化都會(huì)伴隨著能量的變化，說(shuō)明構(gòu)成物質(zhì)的粒子的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化都會(huì)伴隨著能量的變化【答案】B9.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別硬水和軟水取樣，加明礬B檢驗(yàn)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液C去除鐵粉中的少量銅粉加足量稀鹽酸后過(guò)濾、洗滌、干燥D鑒別羊毛和滌綸灼燒聞氣味A.A B.B C.C D.D【答案】D10.下列圖像能合理反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"將鐵粉逐漸加入一定量的硫酸銅溶液中B.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"向某溫度下接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體C.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"將氫氧化鈉溶液逐漸滴人稀鹽酸中D.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體【答案】A二、選擇填充題（本大題共三小題，先在A.B.C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，其中選擇1分，填充1分，共6分）11.萍鄉(xiāng)炒粉是享譽(yù)全國(guó)的家鄉(xiāng)特色美食，其配料為：米粉、豆芽、雞蛋、青菜、花生油、食鹽、雞精少許。以上配料中能提供人體所需維生素的是______A米粉B花生油C豆芽D________【答案】①.C②.青菜12.如圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是_____\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"At1℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中含溶劑的質(zhì)量：甲>乙B將甲的飽和溶液降溫會(huì)析出晶體C溫度低于t1℃時(shí)等量溶劑里溶解物質(zhì)的質(zhì)量：甲>乙D欲將a點(diǎn)的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可采取的方法為_(kāi)_______【答案】①.B②.增加溶質(zhì)（或升溫）13.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)信息描述正確的是_____\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A該反應(yīng)前后分子的種類未發(fā)生改變B乙和丙都是氧化物C本反應(yīng)中丙和丁的質(zhì)量比為1:1D該反應(yīng)說(shuō)明水有________性【答案】①.B②.氧化三、填空與說(shuō)明題（本大題共4小題，共23分）14.2020年12月17日上饒一青年邊玩手機(jī)邊充電時(shí)發(fā)生爆炸，腿部被炸慘不忍睹！當(dāng)前手機(jī)電池大多是鋰離子電池，正極材料為鈷酸鋰。過(guò)充、過(guò)放或短路易損害導(dǎo)致危險(xiǎn)。（1）電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化成________的過(guò)程。（2）鈷酸鋰\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"化學(xué)式為L(zhǎng)iCoO2，其中鋰顯+1價(jià)。則鈷酸根離子符號(hào)為_(kāi)_______，鈷酸鋰屬于_______類化合物（填“酸”或“堿”或“鹽”）。（3）已知鈷在元素周期表中的信息及結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是_______（用序號(hào)填空，雙選）。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A鈷原子的相對(duì)原子質(zhì)量為58.9gB鈷屬于金屬元素C圖中X=18DCo3+核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為27（4）鋰原子與鈉原子的最外層電子數(shù)相同，遇水會(huì)迅速反應(yīng)：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。本反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)______（填“升高”或“降低”或“不變”）；本反應(yīng)屬于反應(yīng)________。（填基本反應(yīng)類型）【答案】①.化學(xué)能②.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③.鹽④.BD⑤.降低⑥.置換反應(yīng)15.防疫、抗疫從點(diǎn)滴做起?！皽y(cè)體溫”、“勤洗手”、“帶口罩”、“常消毒營(yíng)養(yǎng)”不能忘！（1）水銀溫度計(jì)中汞的元素符號(hào)為_(kāi)______；（2）打開(kāi)75%的酒精溶液用于手部消毒時(shí)，會(huì)聞到一股“香味”說(shuō)明________（微觀解釋）；（3）制作口罩用的無(wú)紡布面料主要成分是聚丙烯[(C3H6)n]，聚丙烯屬于________（填“有機(jī)合成材料”或“天然材料”），其完全燃燒的化學(xué)方程式為：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"，則X的化學(xué)式為_(kāi)________。（4）過(guò)氧乙酸可用于教室消毒，其化學(xué)式為C2H4O3，則其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：________；（5）合理飲食多運(yùn)動(dòng)提高免疫力，萍鄉(xiāng)蓮花縣“幾內(nèi)得”農(nóng)莊盛產(chǎn)一種硒米，有防癌抗癌之效，硒元素屬人體所需的________（填“常量”或“微量”）元素?！敬鸢浮竣?Hg②.分子總\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"不斷地運(yùn)動(dòng)著③.有機(jī)合成材料④.H2O⑤.1:2（或24:48）⑥.微量16.2020年11月10日萍鄉(xiāng)市被評(píng)為全國(guó)文明城市，“環(huán)保萍鄉(xiāng)”是我市化工企業(yè)的立產(chǎn)宗旨之一。丹江化工廠排放的大量廢料CaSO4被安源化肥廠再利用制備(NH4)2SO4，其工藝流程如下圖。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）操作a的名稱是________，實(shí)驗(yàn)室完成此操作是玻璃棒的作用是__________；（2）反應(yīng)沉淀池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________；（3）本流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)為：________。（寫化學(xué)式）【答案】①.過(guò)濾②.引流③.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"④.CO217.如圖所示，圓形餐桌上擺放了六碗“美味佳肴”分別代表了氧氣、生石灰、純堿、碳酸鈣、水、二氧化碳中的一種，其中A是能使帶火星的小木條復(fù)燃的氣體；“→”表示轉(zhuǎn)化及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(1).A的化學(xué)式為_(kāi)________，B物質(zhì)的一種用途是_________；(2).C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________；(3).有兩碗佳肴的“湯汁”pH>7，它們是________（填序號(hào)）。A.B和C B.C和E C.D和E D.C和D【答案】(1).①.O2②.滅火等(2).\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(3).B四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共2小題，共16分）18.根據(jù)下圖回答相關(guān)問(wèn)題：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(1).圖中儀器a的名稱是___________；(2).實(shí)驗(yàn)室欲用高錳酸鉀分解制取一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合是___________（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________；(3).小明同學(xué)設(shè)計(jì)F和C裝置來(lái)制取并收集二氧化碳，裝置G和裝置B相比其有優(yōu)點(diǎn)是___________，用裝置F集氣時(shí)氣體應(yīng)從___________端進(jìn)入（填“b”或“c”）；(4).小明想利用稀鹽酸對(duì)該地的大理石樣品中碳酸鈣的含量進(jìn)行檢測(cè)，他稱取10g樣品粉末于G裝置的多孔隔板上，并在裝置的右端連接如圖甲裝置，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，測(cè)得甲裝置增重3.3g。小明測(cè)得該樣品中碳酸鈣的含量為_(kāi)__________。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【答案】(1).長(zhǎng)頸漏斗(2).①.AE②.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(3).①.可以控制反應(yīng)的停止與進(jìn)行②.b(4).甲裝置中增加的質(zhì)量為生成二氧化碳的質(zhì)量，所以生成二氧化碳的質(zhì)量為3.3g。設(shè)10g該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"小明測(cè)得該樣品中碳酸鈣的含量為\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"。答：小明測(cè)得該樣品中碳酸鈣的含量為75%。19.如下圖桌面上擺放了六瓶溶液，某小組同學(xué)欲利用它們來(lái)進(jìn)行酸堿鹽性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。發(fā)現(xiàn)有一瓶溶液的試劑瓶表面布滿灰塵且標(biāo)簽已破損，于是對(duì)這瓶溶液進(jìn)行探究：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"【提出問(wèn)題】這瓶溶液是什么溶液？【獲得信息】酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉?！咎岢霾孪搿窟@瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論（1）取樣于試管中，滴加_______溶液，觀察現(xiàn)象溶液呈紅色該溶液不可能是氯化鈉溶液（2）往試管中繼續(xù)滴加足量的稀鹽酸溶液紅色消失，產(chǎn)生大量氣泡該溶液是碳酸鈉溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______【提出質(zhì)疑】小湘認(rèn)為結(jié)論不完全正確，理由是________。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)；【繼續(xù)探究】另取樣加入過(guò)量的CaCl2溶液，觀察到有_______產(chǎn)生，設(shè)計(jì)這一步驟的目的是_______；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液是______?！痉此荚u(píng)價(jià)】能否用Ca(OH)2溶液代替CaCl2溶液做上述實(shí)驗(yàn)，回答并說(shuō)明理由：______?！敬鸢浮竣?酚酞②.\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"③.可能氫氧化鈉吸收了二氧化碳而變質(zhì)生成了碳酸鈉（意思合理即可）④.白色沉淀⑤.驗(yàn)證并除盡溶液中存在\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"碳酸鈉（或碳酸根離子）⑥.氫氧化鈉溶液（已部分變質(zhì)）（意思合理即可）⑦.不能；無(wú)法確定OH-的來(lái)源。（答案合理即可）五、綜合計(jì)算題（本大題共1小題，共10分）20.小明拾到一小塊生鐵，設(shè)想測(cè)定其含鐵量（假設(shè)雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），于是他用托盤天平稱量其質(zhì)量為11.5g，將其粉碎后裝入燒杯中，逐漸往燒杯中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%稀硫酸。測(cè)得產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量隨加入的稀硫酸的質(zhì)量的變化如圖所示：\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"(1).小明將生鐵塊粉碎的目的是：___________。(2).小明欲配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸150g，需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為_(kāi)__________。(3).上圖中：a點(diǎn)的值為_(kāi)__________，當(dāng)小明往燒杯中加入稀硫酸溶液至b點(diǎn)時(shí)，燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。(4).計(jì)算該塊生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計(jì)算過(guò)程）【答案】(1).增大反應(yīng)物間的接觸面積，加快反應(yīng)速率(2).設(shè)需要濃硫酸\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"