人教版初二語(yǔ)文下學(xué)期期中試卷及答案

浙江省瑞安市安陽(yáng)學(xué)區(qū)2009—2010學(xué)年八年級(jí)下五校聯(lián)考

期中語(yǔ)文試卷

溫馨提示：

1、全卷滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。

2、請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆在答卷紙的密封區(qū)填上學(xué)校、姓名、試場(chǎng)號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)。請(qǐng)勿遺漏。

3、全卷由試題卷和答題卷兩部分組成。答題時(shí)，請(qǐng)用鋼筆或圓珠筆將答案寫在答題卷相應(yīng)

的位置上，寫在試題卷上無(wú)效。祝你成功！

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(共23分)

1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)

生命如一泓清水，需要流動(dòng)。也許有時(shí)會(huì)變得渾濁，但生命之水將chuan(1)流

不息，在浩蕩之中再次變得清澈，變得b6(2)大，變得浩瀚無(wú)yin(3)。在陽(yáng)

光的照耀下，可以升騰為天上的云彩，也可以化做雨露，給干he(4)的土地以綠色

的希望。

2.根據(jù)下面語(yǔ)境，為空格處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)(填序號(hào))。(3分)

他們用鮮血和生命鍛鑄民族之魂。災(zāi)難面前，生命原來(lái)如此①；應(yīng)對(duì)災(zāi)難，生

命卻又如此_?_。每一種表情都令人_?_,每一個(gè)瞬間都感天泣地。

A.脆弱B、動(dòng)容C、絢爛

3.默寫(7分)

(1)▲,病樹前頭萬(wàn)木春。

(2)念天地之悠悠，▲

(3)▲,坐看云起時(shí)。

(4)文天祥在《過(guò)零丁洋》中表明自己以死明志的決心的千古名句是：▲

，▲。

(5)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在浩如煙海的古詩(shī)詞中有很多關(guān)于母愛的詩(shī)歌，請(qǐng)寫出連續(xù)的兩

句：________________________▲______________________________

4.名著閱讀，在下面的橫線上填寫閱讀心得，組成排比句。(4分)

閱讀名著常為書中的人物所感動(dòng)：閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，常為保爾?柯察金鋼鐵

般的意志和為理想而獻(xiàn)身的精神所感動(dòng)；閱讀《西游記》，常為孫悟空的勇敢、正義、富有

反抗精神所感動(dòng)；閱讀《▲》,常為▲所感動(dòng);閱讀《▲》,常為—▲

所感動(dòng)。

5.春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)，從小到大，一年一年，我們伴隨著

這些節(jié)日漸漸長(zhǎng)大。班級(jí)準(zhǔn)備舉行一個(gè)節(jié)日探源專題活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。

溫州的歲時(shí)風(fēng)俗活動(dòng)豐富多彩，體現(xiàn)出溫州人重視親情鄉(xiāng)情、熱情好客的性格特點(diǎn)。

“歲時(shí)風(fēng)俗搜集小組”走小巷、訪農(nóng)家，搜集了許多風(fēng)俗習(xí)慣，請(qǐng)指出下列風(fēng)俗都有哪些活

動(dòng)？（請(qǐng)任選一項(xiàng)、活動(dòng)至少列出兩種）（2分）

春節(jié)清明節(jié)端午節(jié)重陽(yáng)節(jié)

所選風(fēng)俗名稱：▲活動(dòng)：▲

（2）請(qǐng)仿照示例簡(jiǎn)介“春節(jié)”或“清明節(jié)”的來(lái)歷和內(nèi)涵（3分）

【節(jié)日】端午節(jié)

【來(lái)歷】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)大夫屈原遭保守派貴族讒言被放逐后，目睹楚國(guó)政治日益腐敗，又

不得實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，無(wú)力拯救危亡的祖國(guó)，于是自投汩羅江以殉國(guó)。這天是農(nóng)歷五

月五。后人在每年的這一天舉行一系列活動(dòng)紀(jì)念屈原，由此形成了端午節(jié)。

【內(nèi)涵】端午節(jié)是紀(jì)念屈原的，具有弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的意義；端午節(jié)塞龍舟成了體育競(jìng)技

活動(dòng)，有助于培養(yǎng)合作精神。

▲__________節(jié)

［來(lái)歷］_____________________________▲___________________________________________

［內(nèi)涵］_____________________________▲___________________________________________

二、現(xiàn)代文閱讀，完成6-13題。（19分）

（-）母親，我心中的燈（11分）

高莽

⑴母親活了一百零二歲，沒(méi)有想到她離開我們以后，她的影響會(huì)越來(lái)越大。

⑵母親小時(shí)候纏足，痛苦;沒(méi)有讓她上學(xué)，更痛苦。到了老年多次跟我們說(shuō)，她沒(méi)能拗

過(guò)封建禮教，舊社會(huì)坑害的人太多了！

⑶母親沒(méi)受過(guò)學(xué)堂教育，但對(duì)文化有一種天然的膜拜。她要我喜愛書，不許我們浪費(fèi)紙

張，看到帶字的東西，她總要收起來(lái)。

⑷母親不識(shí)字，更不識(shí)外文，可是她總愿意陪我做功課。到了老年，她常常伏在桌前看

我寫字，看我寫信，總想幫我一把。我在翻譯普希金的詩(shī)，俄文書的封面是深藍(lán)色的硬皮，

上邊印著黑色的普希金側(cè)影，她以為我把書弄臟了，便不聲不響地把書拿到盥洗間去擦拭，

結(jié)果把書皮擦得一塌糊涂。

⑸有一次，母親吐露了大概在她心中積蓄了很久的一句話：“等我死了，你們?cè)谖倚目?/p>

上放一本書……”我聽了很不是滋味，可是小外孫立刻表示：“不行，太太，您看不懂，還

是放本字典吧！”母親臉上的皺紋似乎都笑了：“對(duì)，對(duì)，還是我重孫懂事，給我放本字典……”

⑹母親發(fā)現(xiàn)我“翹尾巴”時(shí)馬上敲打我。她讓我寫出“人貴有自知之明"幾個(gè)字，然后

自己一筆一畫地用毛筆照樣寫在宣紙上。說(shuō)：“給你留著！”那一年我五十歲。我還記得她

當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“人要有自知之明。記住，天外有天，山外有山。切不可驕傲自滿……記?。?/p>

永遠(yuǎn)有比能干的人更能干的人.”

⑺母親做任何事情都精益求精，有始有終。她說(shuō)：答應(yīng)人的事一定要完成，而且要盡量

力爭(zhēng)完成好。不能馬馬虎虎，更不能半途而廢。

⑻我想起她九十歲時(shí)我為她縫制衣褲的教訓(xùn)。為了慶祝她的壽辰，我親自裁剪，為她老

人家做了一套便服。那天，媽媽接過(guò)我縫制的衣服說(shuō)：“一輩子都是我給你做衣服，沒(méi)有想

到，我九十歲能穿上兒子給我做的衣服……”她滿意地微笑。那天，我滿懷幸福地睡了。

⑼半夜醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一條燈光從媽媽的門縫里瀉出來(lái)。是媽媽沒(méi)有睡？是媽媽忘記了熄

燈？我下床走向門縫，往她的屋里觀望。她正坐在床上，圍著被，戴著老花鏡，手中拿著我

縫制的衣褲，在細(xì)細(xì)地觀看.她慢慢地摸來(lái)一把小剪刀。她要干什么？我屏住呼吸。天哪！

原來(lái)……原來(lái)她用顫顫抖抖的手開始拆卸我為她特意縫制的新衣服。我的心頓時(shí)涼了！媽媽,

這是您六十歲的兒子親手給您縫制的新衣服呀！為什么不穿，反而拆成片呢？

(10)過(guò)了幾天，我實(shí)在憋不住了，便問(wèn)媽媽。媽媽盯著我的眼晴，過(guò)了半晌說(shuō)：“你縫的

不合格！線扎得不直、不勻，有些粗糙……干活兒可不能這樣！”她說(shuō)衣褲都拆了，想背著

我重縫，可是手不聽使喚，縫不成了。媽媽看著自己那雙枯手，嘆了一口氣。

(11)媽媽勞動(dòng)一生，無(wú)論干什么事，從不曾讓人有些許挑剔.如今，她不能勞動(dòng)了，可是

對(duì)兒子的勞動(dòng)成果，也絕不放松。

(12)我心想：媽媽教給我的，豈止是不應(yīng)該縫制不合格的衣服？

(13)隨著歲月的流逝，母親的腰彎了，背駝了，身材變矮了，眼睛也昏花了。母親好強(qiáng)，

她年老時(shí)即使眼睛看不清，手發(fā)抖，也很少讓別人幫助她修剪腳指甲