第七單元 實驗活動3燃燒的條件測評卷 九年級化學(xué)人教版上冊

第七單元燃料及其利用實驗活動3燃燒的條件一、選擇題1．下列實驗過程中，主要發(fā)生物理變化的是A．

醋酸使石蕊變色 B．

生成炭黑的實驗C．

二氧化碳溶解性實驗 D．

探究燃燒條件2．為探究物質(zhì)的燃燒條件，某同學(xué)進行了如下圖所示的實驗，說法正確的是A．現(xiàn)象①③說明白磷的著火點比紅磷的著火點低B．現(xiàn)象①②說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度C．現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物3．對比實驗是科學(xué)探究的重要方法。利用下圖實驗探究燃燒的條件，當(dāng)溫度升高至60℃過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升高至260℃過程中，又僅③燃燒。下列分析不正確的是A．①燃燒可證明白磷是可燃物B．對比③④可知無煙煤的著火點比紅磷的低C．對比②③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸D．對比①③可知燃燒需要使溫度達到可燃物的著火點4．物質(zhì)燃燒需要具備一定條件。已知白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，則下列說法正確的是A．只要溫度高于240℃，紅磷就一定能燃燒B．常溫下，紅磷在空氣中容易自燃C．浸泡在熱水(80℃)中的白磷，通入氧氣與之接觸，白磷也能燃燒D．升高溫度可以提高白磷的著火點5．通過下列實驗得出的結(jié)論，其中正確的是（）①火焰上方罩上干冷的燒杯，一段時間后再倒轉(zhuǎn)燒杯，注入少量澄清石灰水。既可說明甲烷具有可燃性，又說明了甲烷中一定含有氫元素和碳元素,可能含有氧元素②既可說明二氧化碳的密度比空氣大，又說明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒③既可說明水是由氫元素、氧元素組成，又說明了水分子中氫原子和氧原子個數(shù)之比為2：1④既可探究可燃物的燃燒條件，又說明了白磷的著火點比紅磷低⑤既可說明二氧化碳易溶于水，又說明了二氧化碳具有酸性A．①②③④ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②③④⑤6．中國環(huán)境監(jiān)測總站發(fā)布了2013年全國主要城市空氣質(zhì)量報告，貴陽空氣質(zhì)量排名全國前十．優(yōu)質(zhì)的空氣資源需要大家的保護，下列物質(zhì)不會對空氣造成污染的是（）A．O2 B．SO2 C．CO D．可吸入顆粒物7．將棉手帕放入60%左右的酒精中浸濕，用坩堝鉗夾住點燃，待火焰熄滅后，棉手帕依然完好。下列有關(guān)該實驗的敘述正確的是()A．棉手帕不是可燃物，不能燃燒B．棉手帕接觸不到氧氣，不能燃燒C．被酒精浸濕后，棉手帕的著火點升高了D．酒精中的水蒸發(fā)使溫度達不到棉手帕的著火點8．依據(jù)如圖進行實驗（夾持儀器略去）。實驗過程①：先通入空氣，再點燃酒精燈，發(fā)現(xiàn)b中硫燃燒。實驗過程②：停止通空氣，改通氧氣。下列說法不正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰B．該裝置還缺少對尾氣的處理C．去掉裝置a就無法驗證燃燒需要達到一定的溫度D．對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，證明氧氣具有助燃性9．通常情況下，幾種物質(zhì)的著火點如下表。物質(zhì)白磷紅磷鐵粉砂糖著火點/℃40240315~320350根據(jù)上表所給信息和所學(xué)相關(guān)知識判斷，下列說法不正確的是（

）A．白磷、紅磷、鐵粉、砂糖都是可燃物B．降低可燃物的著火點可以達到滅火的目的C．相同條件下，鐵粉比砂糖更易點燃D．通常情況下，紅磷燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到240℃或以上10．液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時如果處理不當(dāng)，常常會釀成悲劇。為了安全起見，最好在廚房安裝報警器，如果報警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是[

]A．趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位B．關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C．迅速跳窗，逃離現(xiàn)場D．在廚房內(nèi)及時用手機撥打火警電話“119”11．下圖所示的實驗可用于研究燃燒條件。下列說法正確的是A．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用 B．圖甲實驗不會造成空氣污染C．圖甲中水下白磷燃燒，因為沒有氧氣 D．乙中白磷換成紅磷，也能觀察到燃燒二、非選擇題1.前幾年有新聞報道，江蘇昆山市開發(fā)區(qū)中榮金屬制品有限公司汽車輪轂拋光車間,在生產(chǎn)過程中發(fā)生爆炸，已造成75人死亡，185人受傷．請你用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：（1）凡是遇到火源能發(fā)生燃燒和爆炸的顆粒細小的固體物質(zhì)叫做可燃粉塵，請你猜想影響可燃粉塵發(fā)生爆炸的因素有反應(yīng)物接觸面積和等．（2）鎂粉用于汽車輪轂拋光，干燥的鎂粉在空氣中遇到明火極易燃燒或爆炸，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式為，因此根據(jù)鎂粉的性質(zhì)，你認為下列鎂粉的保存方法不正確的是（填序號）．A.儲存于干燥通風(fēng)的倉庫內(nèi)

B.遠離火種及熱源

C．隔絕空氣密封保存

D．露天隨地堆放（3）亮亮同學(xué)利用圖中裝置模擬粉塵爆炸實驗，操作如下：在小塑料筒里放入干燥的面粉，點燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，打氣筒壓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒上的塑料蓋掀起．①該實驗中的面粉屬于，鼓入空氣的作用．實驗中發(fā)生爆炸，除具備了燃燒的三個條件外，同時還必須發(fā)生在；②近期我國全面開展排查粉塵生產(chǎn)，請你提出應(yīng)采取的安全措施（寫一點）．2．學(xué)習(xí)了燃燒和滅火的知識后，某同學(xué)進行了相關(guān)探究：=1\*GB2⑴在做“燃燒的條件”實驗時，把同樣大小的濾紙碎片和乒乓球碎片分開放在一塊薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，如圖所示，觀察到的現(xiàn)象是先燃燒，通過此實驗，說明燃燒的條件之一是。=2\*GB2⑵在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅。從燃燒的條件來看，你認為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的最主要原因是，若將小木棒事先涂油，燃燒端朝上也不易熄滅，請說明原因：。=3\*GB2⑶“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體使火焰熄滅，其滅火原理是。3．如圖是初中化學(xué)常見的實驗，請回答下列問題。（1）實驗A中玻璃棒的作用是_____。（2）實驗B中水的作用是_____。（3）實驗C中水的作用是提供熱量和_____。（4）實驗D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（5）實驗E中制氧氣的化學(xué)方程式為_____。4.回答下列問題。(1)在通常情況下，燃燒需要三個條件：；氧氣（或空氣）；達到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點）。(2)下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息