小班下學(xué)期安全教案《兒童游樂場》_第1頁
小班下學(xué)期安全教案《兒童游樂場》_第2頁
小班下學(xué)期安全教案《兒童游樂場》_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁小班下學(xué)期安全教案《兒童游樂場》一、教案目標：1.培養(yǎng)幼兒對兒童游樂場的基本認知；2.了解兒童游樂場的安全知識，掌握應(yīng)對突發(fā)情況的正確方法。二、教具準備：1.幼兒園內(nèi)部圖片或模型，展示兒童游樂場的部分設(shè)施；2.游戲道具：手偶、識別卡片；3.相關(guān)故事書籍。三、教學(xué)內(nèi)容和步驟：1.導(dǎo)入（10分鐘）：老師在黑板上畫出兒童游樂場的場景，然后請幼兒談?wù)撍麄兿矚g的游樂設(shè)施，并引導(dǎo)幼兒從中了解到兒童游樂場是一個讓幼兒們快樂玩耍的地方。2.學(xué)習(xí)（20分鐘）：a.設(shè)計游戲：老師出示游樂場中的設(shè)備圖片，讓幼兒猜猜是哪個設(shè)備。然后，教師與幼兒一起制作相應(yīng)的手偶，讓手偶模擬使用該設(shè)備的過程，引導(dǎo)幼兒從觀察和經(jīng)驗中學(xué)習(xí)設(shè)備的相關(guān)知識。b.學(xué)習(xí)安全知識：通過讀故事書《小狐貍樂樂去游樂場》，教授幼兒在游樂場中的安全注意事項。3.操練（20分鐘）：a.小組活動：幼兒分為小組，每組派出一位幼兒去挑選游樂設(shè)備的識別卡片，然后回到小組分享設(shè)備的名稱和用途。其他組員通過描述的特征猜測該設(shè)備是哪個。b.幼兒分角色扮演：讓幼兒分成游客和工作人員兩組，通過角色扮演游客在游樂場中與工作人員交流，了解安全隱患和應(yīng)對突發(fā)情況的正確方法。4.達標檢測（10分鐘）：通過游戲方式進行達標檢測，例如：幼兒圍成一個圈，老師出示某個設(shè)施的圖片或卡片，幼兒通過手指指向正確的設(shè)施。5.總結(jié)（5分鐘）：與幼兒交流游戲的過程，整理出正確玩耍游樂場和保護自己的方法。四、教學(xué)評價：1.老師觀察幼兒在活動和角色扮演中對游樂場設(shè)施的認知程度；2.幼兒在相關(guān)問題中的回答表現(xiàn)；3.達標檢測結(jié)果。五、教學(xué)延伸：幼兒可以通過親身參觀或觀看相關(guān)視頻等方式進一步了解兒童游樂場，并總結(jié)更

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