幼兒園大班體育教案：揪尾巴_第1頁
幼兒園大班體育教案：揪尾巴_第2頁
幼兒園大班體育教案：揪尾巴_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班體育教案：揪尾巴教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和身體協(xié)調(diào)能力。2.鍛煉幼兒的速度和反應(yīng)能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.足球2.繩子3.彩帶教學(xué)過程：引入活動：1.老師向幼兒介紹今天的體育活動是揪尾巴。2.將幼兒們分為兩個隊伍，每個隊伍都圍成一個圓圈，每個幼兒站在圓圈內(nèi)部。3.每個圓圈都有一條彩帶紙做成的“尾巴”，彩帶紙的一端拴在幼兒腰部后方。規(guī)則說明：1.在指令開始后，幼兒們嘗試搶奪對方隊伍的“尾巴”，并將其拖出對方隊伍的圓圈外。2.幼兒不允許使用手去抓取對方的“尾巴”，只能使用身體去觸碰和拖拉。3.被揪住“尾巴”的幼兒需要盡快返回自己的隊伍，并且不能在拖回路線上停留。4.當(dāng)一方隊伍的“尾巴”都被拖出隊伍的圓圈外時，比賽結(jié)束，另一隊獲勝?；顒訉嵤?.指導(dǎo)幼兒按照規(guī)則行動，體驗搶奪和被拖動的感受。2.通過比賽的形式，培養(yǎng)幼兒的合作能力，相互配合去搶奪“尾巴”。3.在比賽中加入促進(jìn)活動的指令，比如“快速搶奪”、“大步跨過”等，增加幼兒的游戲趣味性和活力。4.比賽結(jié)束后，對比兩隊的成績，表揚獲勝隊伍，并對幼兒們進(jìn)行總結(jié)和反思。教學(xué)擴(kuò)展：1.根據(jù)幼兒的興趣和能力，可以調(diào)整比賽的規(guī)則和方式，增加游戲的難度。2.通過不同組合和排隊方式，引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行合作和溝通，增強團(tuán)隊意識。3.在比賽中，加入一些困難的因素，比如干擾物或障礙物，讓幼兒練習(xí)克服困難的能力。教學(xué)總結(jié)：通過這個活動，幼兒能夠培養(yǎng)合作意識、團(tuán)隊合作能力和鍛煉身體的協(xié)調(diào)性。同時，也能培養(yǎng)他們的速度和反應(yīng)能力。在教學(xué)過程中，要注重指導(dǎo)幼兒的規(guī)則意識和技術(shù)動作。在比賽結(jié)束后，要及時進(jìn)行

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