陽光體育活動實施方案

陽光體育活動實施方案陽光體育活動實施方案一、指導思想貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定。積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。同時把活動與加強學校體育課程建設(shè)、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，推進校園體育文化建設(shè)二、活動主題：我運動、我健康、我快樂！三、活動項目要求：學校有統(tǒng)一的人人天天健身大活動及班級特色小活動。四、活動安排：（一）第一階段：2022年9月1、調(diào)整課時設(shè)置和作息時間。（教導處）（1）按新課程標準要求開足體育課。（2）設(shè)置陽光體育活動課大課間及統(tǒng)一的陽光活動時間。3、制定落實活動具體方案。（教導處、體育組）（1）每天學校統(tǒng)一安排陽光體育活動課（大課間活動）教練，負責開展的體育活動組織指導。各年級由學校安排的聯(lián)系人負責指導，年級組長具體負責，班主任為實施人。（2）體育組根據(jù)學校實施方案制定活動計劃，班級申報本班活動項目，由體育組審批通過后班級落實活動器材，并負責組織學生參加活動、進行安全管理、紀律管理等，以此創(chuàng)建有特色的班級運動項目，同時學校要安排好集體活動項目。4、開展陽光體育運動：（體育組）（1）認真組織好每天的兩操活動：第一部分：眼保健操、廣播體操第二部分：大課間活動第三部分：各班特色訓練（2）全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，保質(zhì)保量上好體育課。（二）第二階段：2022年9月中旬—2022年1月1、積極、堅持訓練，參加全校陽光體育活動班級展示會。（9月下旬）2、精心組織陽光體育活動課，使活動常規(guī)化。3、開展興趣體育競賽活動，如游戲、拔河、籃球、羽毛球、陽光伙伴等。以兩種方式進行：一是以年級組為單位開展班際之間的體育比賽；二是由體育教練組織開展現(xiàn)場體育比賽五、具體要求1、統(tǒng)一認識，達成共識。全體教職工要認真領(lǐng)會以人為本和參與式教育理念，貫徹新課程理念，明確“陽光體育運動”對于青少年培養(yǎng)的重大意義，不折不扣地落實學校、年級和班級制定的具體活動方案，保證活動時間和效果。2、宣傳到位，形成制度學校利用各種陣地加強宣傳每天一小時體育鍛煉的意義，引導師生、家長樹立“健康第一”思想。全體師生要爭做宣傳員，積極向社會、家庭宣傳，得到社會、家庭支持，營造“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的輿論氛圍，使每天一小時體育活動成為廣泛的共識及人們的自覺行動，與體育藝術(shù)2+1活動接軌。教師力爭全員參與，精心組織陽光體育活動，努力形成常規(guī)的體育活動，形成制度。完善自己的運動體系，力爭掌握自己的運動技能和藝術(shù)技能。3、加強管理，注重評價強化活動的領(lǐng)導與管理，并建立各項管理制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，納入班級、年級等考評中，以保證學校陽光體育活動的有效開展。篇二：陽光體育活動實施方案一、指導思想為貫徹落實《關(guān)于開展第五屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知》，全面落實科學發(fā)展觀，大力推進素質(zhì)教育，切實加強學校體育工作，牢固樹立“健康第一”的指導思想，構(gòu)建一系列能體現(xiàn)學校特色及適合學生特點的體育賽事活動，引導全體學生積極參與內(nèi)容豐富、形式多樣的校園群眾性競賽活動，積極響應“陽光體育活動”活動，提高體育運動基本能力，重視終身體育的意識和習慣培養(yǎng)，提高學生健康水平，促進學生的和諧發(fā)展。不斷豐富青少年的課余文體生活，進一步提高青少年的身心健康水平和審美情趣。二、總體目標在校園中形成“人人有項目，班班有團隊，各年級有比賽”的群眾性體育活動新局面。培養(yǎng)學生樹立“健康第一”的觀念和終身體育的意識，養(yǎng)成學生每天堅持鍛煉一小時的生活習慣，提升全體學生的體質(zhì)健康水平。大力推動九江三中校園體育賽事活動的開展，讓學生在校園中就能找到適合自己的體育活動項目。塑造學校體育品牌意識，完善區(qū)域內(nèi)體育賽事與學校體育運動特色項目共同發(fā)展。三、組織領(lǐng)導小組組長：張成卓副組長：汪世共、黃玉華、胡軍、王榮莉、李定平組員：李熹、熊菁、程華、崔晉、黎迅、鄭仲、何輝、祝偉英及各年級部主任、各班班主任、體育教師四、措施保障策略堅持大德育觀下學校體育工作整體發(fā)展思路，營造和諧生動、人文多元、豐富多彩的學校體育文化氛圍。堅持因地制宜，開展多種多樣、形式靈活、內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的陽光體育運動競賽及訓練合作。堅持體育教學改革與群體活動、體育競賽協(xié)同發(fā)展，并把提高體育課教育教學質(zhì)量放在首位。堅持推進公平公正的體育比賽精神與規(guī)則意識教育，樹立學校體育達標爭優(yōu)創(chuàng)先的競爭意識。堅持項目管理的過程化控制與反饋（監(jiān)控和檢查指導或隨機抽測），并適時與政教處合作共同對學校體育工作做好督導評估。堅持體育搭臺，教育唱戲，突出時代主題，整合學校優(yōu)質(zhì)教育資源，積極利用體育平臺將學校的辦學成果、教學理念及教學成績向同行、向社會宣傳展示，樹立良好形象。五、活動內(nèi)容規(guī)劃大課間操2022年大課間活動在總結(jié)保持原有成績的基礎(chǔ)上要實現(xiàn)兩個突破，以此達到對整體大課間工作的推動作用。設(shè)想之一：在全校各班級之間開展課間操檢查評比活動。設(shè)想之二：在全校范圍內(nèi)開展“室內(nèi)操或教室操”評比，開展課間操可進行“菜單選擇式”課間操操作模式，促進課間操活動更加科學化，多樣化，規(guī)范化方向發(fā)展，提高大課間的實效性，更好地實現(xiàn)特色發(fā)展，推動我校大課間活動再上一個新臺階。解決措施之一：繼續(xù)實施大課間活動的抽檢制度。強調(diào)大課間活動的常規(guī)化管理意識，強調(diào)大課間活動每天都是迎檢日，確實保證落實每天一小時的活動時間。解決措施之二：以大課間活動特色項目申報與檢查評比為契機，推動學校大課間工作與教育教學理念和整體工作的整合，形成優(yōu)質(zhì)教育資源。（特色項目是指學校選定自己大課間的一項內(nèi)容作為特色項目）課外群體活動（包括運動會模式改革）在傳統(tǒng)體育活動內(nèi)容如跳繩、踢毽等基礎(chǔ)上，豐富內(nèi)容與形式，創(chuàng)新活動方式，開展陽光體育與陽光伙伴集體性體育競賽活動，進一步豐富校園文化生活。設(shè)想之一：推廣開展“陽光伙伴系列活動之一”：初一年級男子足球賽，初二、高一年級女子跳繩比賽。學校應有意識創(chuàng)設(shè)師生共同參與的群體活動文化氛圍。讓陽光灑滿校園，讓陽光體育運動留給學生愉快的回憶。設(shè)想之二：實現(xiàn)“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面，在校園開展形式多樣的小型集體性的體育競賽活動。設(shè)想之三：嘗試開展陽光歷奇體育游戲體驗活動，在班級搞試點再在全校推廣。解決措施之一：向典型學校學習經(jīng)驗并進行創(chuàng)新普及，為在全校的群眾性體育競賽活動開展打下基礎(chǔ)。解決措施之二：通過教研培訓、現(xiàn)場會等形式進一步普及花樣跳長短繩的經(jīng)驗，促進全校一體化發(fā)展。解決措施之三：對校園小型多樣體育競賽活動情況進行調(diào)研，并加強指導監(jiān)督工作，保證學生有充足的體育活動時間。體育競賽目前，我市普及開展的體育競賽項目主要有：中小學生田徑運動會、足球賽、排球賽、籃球賽等。此外，各校校本課開發(fā)的課程資源或?qū)W校自己單獨組隊參加的競賽項目有：羽毛球、乒乓球等。設(shè)想之一：在已有的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，從長遠發(fā)展著想，考慮設(shè)立學校重點扶持的競賽項目，如排球。設(shè)想之二：增加新的賽事內(nèi)容。設(shè)想之三：調(diào)整一些比賽的形式與內(nèi)容，以更好地推動賽事的健康發(fā)展。設(shè)想之四：為讓“人人有項目，班班有團隊，年級有比賽”的新局面在我校有切實地發(fā)展，可嘗試開展一些以班級為單位的年級之間的對抗賽。設(shè)想之五：建立新的監(jiān)督與評價機制，切實保障各項比賽的公平公正。解決措施之一：引進或聘請相關(guān)專業(yè)人才對體育教師進行相關(guān)體育專項技能尤其在訓練指導能力方面的培訓。解決措施之二：發(fā)揮體育課堂教學主渠道的作用，加強體育課運動技能教學，促進學生掌握至少2項的體育運動技能。解決措施之三：根據(jù)學校發(fā)展的需求，適當引進體育教師或?qū)ξ倚５捏w育師資力量進行合理的分配。還可以與體育運動訓練學校聯(lián)合，實施委托訓練。六、工作要求：1．全校各班級開齊開足上好《體育與健康》課，政教處在適當時候要進行專項督導檢查工作。貫徹落實《學校體育工作條例》和《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施方法，加強學校體育課程活動基礎(chǔ)建設(shè)，針對學生體質(zhì)健康存在的不足，認真落實課程要求，認真落實學生體質(zhì)健康標準測試工作，全面提升學生體質(zhì)健康水平。結(jié)合學校實際與特色創(chuàng)建，加強學校體育文化建設(shè)，尋找和挖掘?qū)W校體育特色發(fā)展的途徑，使校園文化與課程活動、學生與體育老師關(guān)系共同和諧發(fā)展，形成學校體育教學的特色化、個性化。加強學校體育安全管理。要強化安全意識，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，加強對體育教師的安全知識和技能培訓，對學生加強安全意識教育。要強化活動安全管理，加強體育場館、設(shè)施的維護，確保安全運行。加強安全制度建設(shè)，科學合理地制定活動計劃和流程，明確安全責任，完善安全措施。篇三：陽光體育活動實施方案為落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育規(guī)劃綱要精神，促進我校學生的體質(zhì)健康，依照教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》、《山東省貫徹教育部實施意見》和《蒙陰縣教育體育局保證中小學生每天一小時校園體育活動實施方案》，制定本方案。一、指導思想健康體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。學校教育要樹立健康第一的指導思想，加強學校體育工作，使學生掌握基本運動技能，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的習慣。保證學生每天一小時體育鍛煉時間，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。二、活動目的1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發(fā)學生參與激情，培養(yǎng)學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現(xiàn)文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中活動，在活動中收獲快樂。2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術(shù)、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術(shù)能力，最終成為終生參與的項目。3、使學生感受到課間鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習慣。4、通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學習。三、活動原則全體性原則。課間體育活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小確定活動項目，要做人人參與活動，個個都有喜愛項目。全面性原則。課間體育活動要與日常教育教學工作有機結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與中小學生合素質(zhì)培養(yǎng)工作有機結(jié)合，堅持寓教育性、健身性、趣味性，活動之中。因地制宜原則。課間體育活動要根據(jù)學校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點因地制宜的進行。學校要挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使得活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生活動需要。積極引導的原則。在組織學生參加課間活動的過程中，教師要進行鼓勵和引導，同時要充分尊重學生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。適度的原則。教師要掌控學生的運動量，指導學生適度進行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負荷運動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學效果的現(xiàn)象發(fā)生。安全的原則。在課間體育活動的組織與實施過程中，要遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點，設(shè)置運動項目，開展相關(guān)活動。要加強安全教育和管理，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由，排斥利于學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目。四、活動要求（一）明確職責課間活動管理與組織者是帶班領(lǐng)導、值班教師、班主任和體育教師，實行責任制管理。各自的職責是:1、帶班領(lǐng)導課間活動實行班子成員負責制，由一名班子成員具體負責。檢查值班教師出勤情況，了解學生活動情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。2、值班教師按時到指定位置值班，看護學生活動，維持學生活動秩序及活動安全，保持好活動區(qū)域衛(wèi)生，上課鈴響后組織學生站隊進入教室。3、班主任（1）教育和鼓勵學生積極參與課間活動，增強學生的集體榮譽感。（2）認真組織本班學生準時參加活動，保證出勤率；合理掌控學生的運動量，組織學生做好放松和調(diào)整工作。（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證課間活動質(zhì)量。（4）負責活動安全工作。4、體育老師（1）培養(yǎng)學生體育興趣，指導學生選擇合適的運動項目，不斷提高學生的運動水平。（2）負責大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運動項目相匹配，適合學生興趣和愛好。（3）負責大課間活動地點、場所及退場安排。（4）負責指揮和示范，協(xié)助班主任工作。（二）檢查評比為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校成立大課間活動檢查評比小組（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗），對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布檢查結(jié)果，確保大課間活動長期順利地開展下去。（三）合理分工改變課間體育活動的管理和指導只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象。凡有體育特長的教師、學生都可以成為課間體育活動的管理者和指導教師。五、活動形式課間活動形式要多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學校場地以及季節(jié)、氣候的情況確定。（一）做好眼保健操、廣播操和健美操要教育學生懂得保護視力的重要性，指導學生運用正確的手法每天認真做好眼保健操。在每年新生入學時要強化廣播體操的教學和評比，使得全體學生都能做好國家頒布的廣播操。同時，學會縣教體局推行的健美操。（二）冬季長跑活動在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，會適當安排全?；虿糠帜昙墸ò嗉墸┻M行運動量適度的集體跑步。如遇班級較多的情況，可分內(nèi)外圈相向進行跑步。嚴禁學生到校外或公路上跑步。（三）集體抖空竹全校學生人手一支空竹，每天上午大課間廣播操后進行集體抖空竹活動，要求低年級學生能做好起勢動作，初步抖起來，中年級學生能完成2-3個花樣動作，高年級學生在抖出花樣的基礎(chǔ)上學會幾個高難度動作，爭取將這一活動打造成我校的特色。（四）分組活動在班主任、體育教師和任課老師的組織和參與下，以班為單位或分成小組，充分發(fā)揮班委會和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。（五）自由活動學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如:打籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢鍵子、跳竹竿舞、兔子舞、丟沙包、轉(zhuǎn)呼啦圈等。六、具體安排1、兩個大課間體育活動分別安排在上下午第2節(jié)課后，時間各30分鐘，其余小課間活動在每節(jié)課空，時間10分鐘。當天沒有體育課的班級下午課外活動時間為體育活動時間。2、我校上午大課間活動內(nèi)容為眼保健操、課間操和抖空竹活動，分別由第二節(jié)課任課教師和體育教師組織進行，班主任協(xié)調(diào)組織。下午大課間活動內(nèi)容為健美操及分組活動、自由活動，由體育教師組織進行，班主任、值班教師組織協(xié)調(diào)。3、小課間以班級為單位組織學生活動。全班同學帶到活動區(qū)域后，馬上組織開展活動，入廁同學自行方便后盡快加入活動中。可將全班分成若干小組，在組長帶領(lǐng)下進行活動，也可適當開展小組之間、班級之間友誼性的競賽。4、課間體育活動分兩個組別，一、二年級以趣味游戲為主，三、四、五、六年級以素質(zhì)訓練、趣味比賽為主，在分組活動中采用等時交換方式，使學生都參與活動，調(diào)動學生積極性。5、充分利用學校現(xiàn)有的體育器材提供給學生使用，并提倡學生自制器材，進行體育活動。如：皮筋、沙包、毽子、跳繩、呼啦圈、乒乓球拍、羽毛球拍等。5、大課間體育活動有落實有檢查，每周檢查評比分公布。6、所有課間體育活動切實做安全第一的思想，組織嚴密，教師負責，帶班領(lǐng)導、值班教師、班主任均要靠上，確保學生安全。我校每天一小時陽光體育活動向社會公示并接受社會監(jiān)督，監(jiān)督電話0539—.篇四：陽光體育活動實施方案一、指導思想以“全國億萬學生陽光體育運動”為先導，認真領(lǐng)會全國學校體育工作精神和上級有關(guān)文件要求，全面貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神在體育教育教學中以學生為主體，培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質(zhì)；繼續(xù)抓好校各運動隊的業(yè)余訓練工作，力爭在市田徑運動會上再創(chuàng)佳績。來增強學生體質(zhì)，促進學生健康成長，使“健康第一，達標第一，強健體魄，每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號真正落到實處，根據(jù)我校體育工作實際，特制定如下活動計劃：二、活動主題陽光體育與祖國同行三、參加對象南郊中學全體教師、學生四、活動時間2022年9月1日至2022年1月25日五、實施措施1．開展陽光體育運動，要與體育課教學相結(jié)合，通過體育教學教育、引導學生教師積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。2．與課外體育活動相結(jié)合。將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間。3．營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。及時總結(jié)學校陽光體育活動的成果。4．建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。六、內(nèi)容與方法全校開展以學生“陽光伙伴”、和體育活動為主體的陽光體育運動，在開足開齊各年級體育課程基礎(chǔ)上，帶領(lǐng)和鼓勵全體學生，不拘形式開展各種學生喜聞樂見的體育活動，讓學生全身心地投入到每天一小時的體育活動之中。（一）秋季實施內(nèi)容具體如下（9月-11月份）1．學校實行“三課、兩操、兩活動”，按照國家課改新標準要求執(zhí)行。（1）各年級保證開足體育課，每周三節(jié)。（2）兩操：做好早操及眼保健操。天雨改為室內(nèi)操。（3）每周兩節(jié)活動課。天雨改為棋類活動?；顒诱n鼓勵教師參與其中。2．以參加太倉市組織的學生籃球、足球和乒乓球等比賽為契機，開展以年級、班級為單位的學生球類、棋類比賽。3．10月中旬舉行校田徑運動會。4．教工運動會。（二）冬季實施內(nèi)容具體如下（12月-1月）：2022年12月1日第八節(jié)課，南郊中學全體師生在南郊中學操場上舉行了校級起跑儀式。1、每班每周三次體育課跑完1500米。2、第八節(jié)課外活動時間，當天沒有體育課的班級按照學校體育活動安排表進行陽光體育冬季長跑活動。3、對每天冬季長跑活動情況由各班體育委員在南郊中學陽光體育冬季長跑活動記錄卡上作詳細記錄，各班班主任和體育教師進行認真檢查。七、評選與表彰1、對秋季體育活動課、冬季長跑活動中表現(xiàn)突出的班級、學生、教師進行表彰。2、秋季體育活動課、冬季長跑活動開展組織情況納入評選優(yōu)秀班級的條件之一。七、組織機構(gòu)組長：朱燕紅副組長：張建清王燕青委員：徐影娥、蔣行儉、趙大偉、陸群峰、沈紅菊、王詠梅、各班班主任篇五：陽光體育活動實施方案一、指導思想：為認真貫徹黨的教育方針，貫徹落實中央7號文件和國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)會議精神，搞好學校陽光體育運動已經(jīng)成為共識。根據(jù)全縣統(tǒng)一部署和要求，為進一步促進我校陽光體育運動的開展，全面推進素質(zhì)教育，積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”號召，大力加強學校體育工作，把學校體育工作作為全民健身運動的重點，切實提高青少年健康素質(zhì)，以《國家學生體質(zhì)健康標準》為依據(jù)，通過開展陽光體育活動，磨練青少年意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升青少年耐力素質(zhì)，再次掀起陽光體育運動的新高潮。根據(jù)學校體育工作會議精神和縣教育局工作部署，結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。二、實施目標：1、樹立科學的人才觀，充分認識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團結(jié)、合作、堅強、獻身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。深刻領(lǐng)會新課程標準的教學含義，堅持“健康第一”指導思想。不斷加強教師的專業(yè)水平與業(yè)務素質(zhì)的提高，努力營造教教研氛圍。在體育學中讓每個學生學有所獲、學有所得，從而充分激發(fā)學生對體育學習的自覺性，形成良好的鍛煉意識。2、陽光體育運動與體育課教學相結(jié)合。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)小學生確保開足開齊課程。當天沒有體育課的年級，由學校統(tǒng)一安排課外體育活動課，確保每個學生每天一小時的體育鍛煉時間。通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。以“達標爭優(yōu)、強健體魄”為目標。學校全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，使100%以上的學生能做到每天鍛煉，達到《學生體質(zhì)健康標準》及格等級以上，掌握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)健康水平切實得到提高。（范文網(wǎng)）3、學校堅持依法治教，規(guī)范辦學行為，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時的規(guī)定，開足上好體育課，不得以任何理由擠占體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動。與課外體育活動相結(jié)合，保證每天能有一小時的體育鍛煉時間，將學生課外體育活動納入學校年度教育計劃。各年級組每學期制訂出多種多樣的競賽計劃，在體育教師的協(xié)助指導下，班主任認真組織開展好各項活動，努力豐富學生的業(yè)余文化生活，濃厚班集體的意識。4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。5、建立學校體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學校體育活動，保證每名學生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。三、組織機構(gòu)：學校成立了陽光體育活動領(lǐng)導小組，校長任組長，副校長為副組長，各處室領(lǐng)導為組員，全面監(jiān)督檢查活動落實情況。同時，成立了實施工作小組，體育組長、年級組長、團委書記、班主任為組員，分級督促、檢查活動的開展、效果等。1、學校體育工作領(lǐng)導小組：組長：馮春亮副組長：楊樹遠組員：張連金高飛劉慶玲王淑文程友東王海燕2、實施工作小組：組長：劉元霞組員：體育教師、年級組長、班主任四、實施內(nèi)容、方法與要求：1、實施內(nèi)容：（1）各年級保證開齊開足體育課、活動課、兩操活動，嚴格按照國家課程標準執(zhí)行。（2）下午4：10—4：40，以年級、班級為單位分小組開展體育鍛煉活動。（3）開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個階段的主要項目，全面推進學校陽光體育運動。2、實施方法：（1）體育課由專職的體育教師上課；活動課由體育教師巡視指導；兩操活動由體育老師，班主任老師全面參與組織和管理。學生在教師的指導下學會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學生對體育運動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，促進學生體質(zhì)健康。（2）開展豐富多彩的體育活動：、開足開齊體育課。小學1——2年級每周為4課時，3——6年級每周為3課時。不得以任何理由消減或擠占體育課時。無體育課的當天要安排一節(jié)體育活動課，并列入課程表。活動課主要以游戲，跳繩、踢毽、投沙包、呼啦圈、拔河、田徑等活動為主。、積極開展大課間體育活動。學校每天上午第二節(jié)課后安排不少于30分鐘的時間，進行全校性師生體育鍛煉活動。將武術(shù)操、集體舞和體育有機的結(jié)合在一起，培養(yǎng)學生健美的身體形態(tài)，發(fā)展學生的節(jié)奏感、韻律感，提高身體素質(zhì)。、每年的5月5日舉行陽光體育運動啟動儀式，每年的11月1日舉行冬季長跑啟動儀式。如遇星期天或是陰雨雪天氣時間順延。、開展各種體育競賽。班班之間、年級之間、學校之間、學區(qū)之間開展跳繩、踢毽、廣播操、仰臥起坐等比賽。、搞好各個興趣小組，培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展體育、藝術(shù)2+1項目。讓每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，為學生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。、積極開展體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等活動，開展大眾健身活動，因地制宜的開展學生陽光體育運動。、認真做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試數(shù)據(jù)上報、分析工作。切實推進《國家學生體質(zhì)健康標準》的實施，明確分工，完善工作機制。測試成績與學生綜合素質(zhì)評價和學生體質(zhì)健康檔案管理結(jié)合起來。、積極參加縣教育體育局組織的各項競賽評比活動。田徑運動會暨藝術(shù)節(jié)開幕，籃球、排球比賽，大課間專項評比，冬季長跑比賽等。五、實施要求：（1）嚴格按照國家新課程標準要求，進一步深化課改工作，發(fā)揚我校體育優(yōu)勢，體