初中九年級(jí)信息技術(shù)我是大畫家一畫圖循環(huán)的嵌套

我是大畫家——畫圖、循環(huán)的嵌套導(dǎo)學(xué)指南掌握多層循環(huán)嵌套的使用；掌握更改畫筆顏色的方法；學(xué)會(huì)用滑桿的方式輸入變量的數(shù)值。創(chuàng)意設(shè)計(jì)這節(jié)課我們讓小貓畫出更炫酷的圖形，通過畫出M個(gè)N邊形的組合,控制變量邊數(shù)、多邊形個(gè)數(shù)、邊長和漸變的顏色來產(chǎn)生奇妙的效果。如圖1－5－1至圖1－5－4所示。圖1－5－1圖1－5－2圖1－5－3圖1－5－4一、畫出6個(gè)正六邊形的組合我們來畫圖形，看出其中的規(guī)律了嗎？它是由一個(gè)正六邊形每次旋轉(zhuǎn)60°，旋轉(zhuǎn)6次組成的。下面我們就來畫這個(gè)圖形。1、還記得怎樣畫一個(gè)正六邊形嗎？打開Scratch軟件，用前面學(xué)到的方法畫一個(gè)正六邊形，如圖1－5－6所示。圖1－5－62、6個(gè)正六邊形，每個(gè)相差的角度是60°(360°/6)，畫完一個(gè)后要旋轉(zhuǎn)60°，然后畫下一個(gè)。3、執(zhí)行程序，查看程序執(zhí)行過程和完成效果,如圖1－5－7所示。圖1－5－7知識(shí)與技能循環(huán)的嵌套：一個(gè)循環(huán)內(nèi)部又包含另一個(gè)循環(huán)，這稱為循環(huán)的嵌套。外部循環(huán)執(zhí)行一步，內(nèi)部循環(huán)需要完整執(zhí)行一次。比如上面的程序畫6個(gè)六邊形，要重復(fù)執(zhí)行六次。內(nèi)嵌的循環(huán)中還可以嵌套循環(huán)，這就是多層循環(huán)。二、修改成繪制12個(gè)正十二邊形的組合1、對(duì)邊長和旋轉(zhuǎn)角度進(jìn)行相應(yīng)的修改。2、由于在繪圖過程中加入了【將畫筆的顏色值增加2】，所以繪制出的圖形的色彩會(huì)不斷發(fā)生變化。3、執(zhí)行程序,效果如圖1－5－8所示。圖1－5－8三、程序一般化:畫出M個(gè)N邊形的組合1、由于M個(gè)N邊形里有兩個(gè)變量,所以我們要新建兩個(gè)變量“個(gè)數(shù)(M)”和“邊數(shù)(N)”,如圖1－5－9所示。2、邊長和圖形顏色變化是可以調(diào)整的，所以再新建兩個(gè)變量“邊長”和“顏色變化”。圖1－5－93、在程序中的相應(yīng)位置替換成變量，如圖1－5－10所示。圖1－5－10四、滑桿形式輸入程序參數(shù)1、目前四個(gè)變量顯示的形式都是“一般讀出器”。在變量“顏色變化”上單擊鼠標(biāo)右鍵在，彈出的【快捷菜單】上選擇【滑桿】，如圖1－5－11所示。圖1－5－112、將另外三個(gè)變量“邊數(shù)”“邊長”“個(gè)數(shù)”也設(shè)置為滑桿。3、通過拖動(dòng)變量的滑桿,設(shè)定圖形的各個(gè)參數(shù),執(zhí)行程序畫出圖形，如圖1－5－12所示。圖1－5－12五、執(zhí)行并保存作品到此，我們的畫圖程序完成了,再試著修改程序,看你還能畫出什么圖形。保存我們的作品吧！單擊【存檔】或【另存為】按鈕，在打開的窗口中，輸人新文件名、作者以及關(guān)于這個(gè)作品的注釋,然后單擊【確定】。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)★學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得交流