《良好禮儀一個都不能少》參考教案

3/3《良好禮儀，一個都不能少》參考教案—、聽《社會主義核心價值觀》歌二、導入主題師提問：什么是社會主義核心價值觀，它的主要內容是什么？自由發(fā)言師補充說明：十八大報告將社會主義核心價值觀分三個層次進行表述，分別就國家層面、社會層面及個人層面提出要求：富強、民主、文明、和諧，（國家層面）自由、平等、公正、法治，（社會層面）愛國、敬業(yè)、誠信、友善。（公民層面）它與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接。社會主義核心價值觀與我們的教育也是密不可分的。加強建設，重視教育，養(yǎng)成良好風氣，是培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)美德的重大舉措和重要任務。為此，我們一定要為孩子輸入社會主義核心價值觀。舉個例子：針對學生之間存在消費攀比，大手大腳花錢的故事，向學生講一個《弓的主人》的故事，讓家長告訴孩子不要追求華麗的外表和名牌時裝，一個人的內涵才是最重要的。《弓的主人》：一個人有一張用烏檀木制成的非常棒的弓，他用這張弓可以射得又遠又準。他視它為至寶?？墒怯幸惶?，當他仔細打量它時，不由得惋惜道：“唉，你就是粗糙了一點!再光潔一些就十全十美了。真遺憾!”“不過，還有補救的辦法，”他突然想出了一個主意，“我要去找一個最好的雕刻藝人，請他在這張弓上面刻上美麗的圖案。”他果真去這樣做了。雕刻藝人在弓上面刻上了一幅完整的狩獵圖；有什么再比一幅狩獵圖更合適的呢?那人萬分高興：“你真配這樣的裝飾，我親愛的弓!”說著，他便迫不及待地試了起來。他拉緊弓弦，拉，拉——啪，弓斷了。三、誠信古代著名的大教育家孔子就曾說過：內不欺己，外不欺人。人而無信，不知其可也。當代的李嘉誠也曾說過：你必須以誠待人，別人才會以誠回報。師與學生一起分享兩則和誠信有關的小故事：古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的。北宋時期著名的文學家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經做過的，得到過好幾位名師的指點。這樣，他不費力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復試時，把情況如實地告訴了皇帝，并要求另出題目，當堂考他?；实叟c大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當堂作文。結果，他的文章又得到了皇帝的夸獎。晏殊當官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個情況，十分高興，就點名讓他做了太子手下的官員。當晏殊去向皇帝謝恩時，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因為家貧無錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎的?！被实塾址Q贊他既有真實才學，又質樸誠實，是個難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當了宰相。晏殊受到皇帝的賞識和重用的故事說明，一個人為人的誠實，表里如一，不弄虛作假，對于取得別人的信任是多么的重要啊！中國古代的誠信故事比比皆是，有心者常信手拈來，用以教育子女，如公沙穆賣豬、管鮑之誼、范式守信、商鞅立木、季札贈劍、劉備三顧茅廬誠邀諸葛亮出山等等。有些因不守信用而致敗亡的歷史典故，如周幽王烽火戲諸侯等，其警戒作用頗為明顯；“狼來了”的謊言最終使自己葬身狼腹也極具震撼性。以上所說的都是別人如何做到誠信的。你在誠信這方面又是怎樣做的？也可以說一說在您身邊發(fā)生的一些和誠信有關的故事？討論發(fā)言。活動最后發(fā)言談體會談以后怎么做。四、總結師總結發(fā)言：同學們，踐行社會主義核心價值觀是我們每一個人的義務，我們不能當旁觀者，為了我們的社會更加和諧，為了讓我們的家庭更加幸福，為了讓我們在一個溫馨快樂的環(huán)境中健康成長。讓我們攜起手來為創(chuàng)造一個美好社會而努力吧！活動在歌曲《國家》的伴隨下結束?！秶摇犯柙~國是我的國家是我的家我愛我的國我愛我的家一玉口中國一瓦頂成家都說國很大其實一個家一心裝滿國一手撐起家家是最小國國是千萬家在世界的國在天地的家有了強的國才有富的家國的家住在心里家的國以和矗立國是榮譽的毅力家是幸福的洋溢國的每一寸土地