




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
絕密★啟用前加格達(dá)奇塔河2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)易錯(cuò)題整理考試范圍:八年級(jí)上冊(cè)(人教版);考試時(shí)間:120分鐘注意事項(xiàng):1、答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題(共10題)1.(江蘇省泰州市姜堰四中九年級(jí)(上)段考數(shù)學(xué)試卷(12月份))正多邊形的一個(gè)內(nèi)角為120°,則該多邊形對(duì)稱軸的條數(shù)為()A.9B.8C.7D.62.(2010?新疆)化簡(jiǎn)?(??-a2)3A.??-a5B.??a5C.??-a6D.??a63.(四川省眉山市青神縣八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)使兩個(gè)直角三角形全等的條件是()A.一組銳角相等B.斜邊對(duì)應(yīng)相等C.一條直角邊對(duì)應(yīng)相等D.兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等4.(2016?河北區(qū)一模)計(jì)算+的值是()5.(2021?濱江區(qū)二模)下列運(yùn)算正確的是?(???)??A.?2x+y=2xy??B.??x2C.??2x6D.?4x-5x=-1??6.(云南省昆明三中八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)下列各式中為完全平方式的是()A.x2+2xy+4y2B.x2-2xy-y2C.-9x2+6xy-y2D.x2+4x+167.(2012春?錦江區(qū)期中)分解因式2x2-4x的最終結(jié)果是()A.2(x2-2x)B.x(2x2-4)C.2x(x-2)D.2x(x-4)8.(河北省石家莊市高邑縣八年級(jí)(上)第一次月考數(shù)學(xué)試卷)在、、、、x+中,是分式的有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)9.(2021?江干區(qū)二模)隨著快遞業(yè)務(wù)量的增加,某快遞公司為快遞員更換快捷的交通工具,公司投遞快件的能力由每天300件提高到420件,平均每人每天比原來(lái)多投遞8件.若快遞公司的快遞員人數(shù)不變,求原來(lái)平均每人每天投遞快件多少件?設(shè)原來(lái)平均每人每天投遞快件?x??件,根據(jù)題意課列方程為?(???)??A.?300B.?300C.?420D.?30010.(2021?黔東南州)將一副直角三角板按如圖所示的方式放置,使用?30°??角的三角板的直角邊和含?45°??角的三角板的直角邊垂直,則?∠1??的度數(shù)為?(???)??A.?45°??B.?60°??C.?70°??D.?75°??評(píng)卷人得分二、填空題(共10題)11.(2021?碑林區(qū)校級(jí)二模)如圖,?BE??是?∠ABD??的平分線,?CF??是?∠ACD??的平分線,?BE??與?CF??交于?G??,如果?∠BDC=140°??,?∠BGC=110°??,則?∠A=??______.12.(2020年秋?阿拉善左旗校級(jí)期中)一個(gè)正多邊形的內(nèi)角和是2160°,那么多邊形的邊數(shù)是,它有條對(duì)角線.13.(浙江省衢州市江山市八年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)模擬試卷)(2020年秋?江山市期末)如圖,在邊長(zhǎng)為2的等邊△ABC中,AD是BC邊上的高線,點(diǎn)E是AC中點(diǎn),點(diǎn)P是AD上一動(dòng)點(diǎn),則PC+PE的最小值是.14.已知x2+y2=13,x-y=5,則x+y=.15.(山東省棗莊市滕州市大塢中學(xué)七年級(jí)(下)月考數(shù)學(xué)試卷(6月份))在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A是∠B的2倍,則∠A=°.16.(2022年春?大石橋市校級(jí)月考)若代數(shù)式有意義,則x的取值范圍是.17.判斷題:(1)一個(gè)銳角和這個(gè)角的對(duì)邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;(2)一個(gè)銳角和這個(gè)角相鄰的直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;(3)兩個(gè)銳角分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;(4)兩直角邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等;(5)一條直角邊和斜邊分別相等的兩個(gè)直角三角形全等..18.(浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)5.1分式基礎(chǔ)練習(xí))若分式的值為0,則的值為.19.(山東省菏澤市單縣希望中學(xué)九年級(jí)(上)10月自主命題數(shù)學(xué)試卷(7))正方形至少旋轉(zhuǎn)度能與自身重合,正三角形至少旋轉(zhuǎn)度能與自身重合.20.(重慶一中七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(11月份))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀以下內(nèi)容:數(shù)學(xué)課上,老師向同學(xué)們介紹了直角三角形的性質(zhì):直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是邊AB的中點(diǎn),則CD=AD=BD=AB.請(qǐng)同學(xué)們借助以上知識(shí)點(diǎn)探究下面問(wèn)題:如圖2,Rt△ABC≌Rt△EDF,∠ACB=∠F=90°,∠A=∠E=30°.△EDF繞著邊AB的中點(diǎn)D旋轉(zhuǎn),DE,DF分別交線段AC于點(diǎn)M,K.(1)觀察:①如圖3、圖4,當(dāng)∠CDF=0°或60°時(shí),AM+CKMK(填“>”,“<”或“=”).②如圖5,當(dāng)∠CDF=30°時(shí),AM+CKMK(只填“>”或“<”).(2)猜想:如圖1,當(dāng)0°<∠CDF<60°時(shí),若點(diǎn)G是點(diǎn)A關(guān)于直線DE的對(duì)稱點(diǎn),則AM+CKMK,證明你所得到的結(jié)論.(3)如果MK2+CK2=AM2,請(qǐng)直接寫出∠CDF的度數(shù).評(píng)卷人得分三、解答題(共7題)21.因式分解:2x2-4.22.△ABC中,∠C=90°,AD為角平分線,BC=64,BD:DC=9:7,求D到AB的距離.23.化簡(jiǎn):+-.24.如圖,關(guān)于直線l對(duì)稱的兩個(gè)圓的半徑都為1,等邊三角形ABC,LMN的頂點(diǎn)分別在兩圓上,AB⊥l,MN∥l,將l左側(cè)的圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)或翻折變換(以下所述“變換”均值這3種變換之一),可以與l右側(cè)的圖形重合.(1)通過(guò)兩次變換,不難實(shí)現(xiàn)上述重合的目的.例如,將l左側(cè)圖先繞圓心O1,按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,再沿l翻折,就可與右側(cè)的圖形重合;又如,將l左側(cè)圖形先向右平移2個(gè)單位,再繞圓心按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)______度,就與右側(cè)圖形重合;(2)能否將l左側(cè)圖形只進(jìn)行一次變換,就可使它與l右側(cè)圖形重合?如果能,請(qǐng)說(shuō)明變換過(guò)程;如果不能,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種“將l左側(cè)圖形先沿著過(guò)點(diǎn)O1的某直線翻折,再向右適當(dāng)平移”(兩次變換)即可與右側(cè)圖形重合的方案.(畫出該直線并予以說(shuō)明)25.已知一個(gè)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式-7x5y4的積為21x5y7-14x7y4+y(7x3y2)2,求這個(gè)多項(xiàng)式.26.(江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,O是等邊△ABC的外心,BO的延長(zhǎng)線和⊙O相交于點(diǎn)D,連接DC,DA,OA,OC.(1)求證:△BOC≌△CDA;(2)若AB=2,求陰影部分的面積.27.(重慶市萬(wàn)州區(qū)高龍中學(xué)九年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(12月份))先化簡(jiǎn),再求值:(x+2-)÷,其中x是不等式組的整數(shù)解.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:外角是180°-120°=60°,360°÷60°=6,則這個(gè)多邊形是六邊形.則正六邊形的對(duì)稱軸有6條.故選:B.【解析】【分析】一個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角都相等,根據(jù)內(nèi)角與外角互為鄰補(bǔ)角,因而就可以求出外角的度數(shù).根據(jù)任何多邊形的外角和都是360度,利用360除以外角的度數(shù)就可以求出外角和中外角的個(gè)數(shù),即多邊形的邊數(shù).2.【答案】解:?(?故選:?C??.【解析】根據(jù)積的乘方,把每一個(gè)因式分別乘方,再把所得的冪相乘;冪的乘方,底數(shù)不變指數(shù)相乘,計(jì)算后直接選取答案.本題考查積的乘方的性質(zhì)和冪的乘方的性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3.【答案】【解答】解:A、一個(gè)銳角對(duì)應(yīng)相等,利用已知的直角相等,可得出另一組銳角相等,但不能證明兩三角形全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、無(wú)法證明兩條直角邊對(duì)應(yīng)相等,不能證明兩三角形全等,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、全等的兩個(gè)直角三角形的判定只有一條邊對(duì)應(yīng)相等不行,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、若是兩條直角邊相等,可利用SAS證全等,故本選項(xiàng)正確.故選:D.【解析】【分析】利用全等三角形的判定來(lái)確定.做題時(shí),要結(jié)合已知條件與三角形全等的判定方法逐個(gè)驗(yàn)證.4.【答案】【解答】解:原式===1.故選D.【解析】【分析】分母不變,把分子相加減即可.5.【答案】解:?A??選項(xiàng)中?2x??與?y??不是同類項(xiàng),不能合并,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意;?B??選項(xiàng)??x2?C??選項(xiàng)根據(jù)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的法則,系數(shù)相除,同底數(shù)冪相除,故該選項(xiàng)正確,符合題意;?D??選項(xiàng)?4x-5x=-x??,故該選項(xiàng)錯(cuò)誤,不符合題意.故選:?C??.【解析】分別計(jì)算各選項(xiàng)即可.本題考查了合并同類項(xiàng),同底數(shù)冪的乘法,單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,解題時(shí)注意不是同類項(xiàng)不能合并.6.【答案】【解答】解:A、x2+2xy+y2才是完全平方式,而x2+2xy+4y2不是完全平方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、x2-2xy+y2才是完全平方式,而x2-2xy-y2不是完全平方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、-9x2+6xy-y2=-(3x-y)2,是完全平方式,故本選項(xiàng)正確;D、x2+4x+4才是完全平方式,而x2+4x+16不是完全平方式,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C.【解析】【分析】完全平方式有a2+2ab+b2和a2-2ab+b2兩個(gè),根據(jù)以上內(nèi)容逐個(gè)判斷即可.7.【答案】【解答】解:2x2-4x=2x(x-2).故選:C.【解析】【分析】直接找出公因式2x,進(jìn)而提取公因式得出答案.8.【答案】【解答】解:、、x+是分式,共3個(gè),故選:C.【解析】【分析】根據(jù)分式定義:一般地,如果A,B表示兩個(gè)整式,并且B中含有字母,那么式子叫做分式進(jìn)行分析即可.9.【答案】解:設(shè)原來(lái)平均每人每天投遞快件?x??件,則更換快捷的交通工具后平均每人每天投遞快件?(x+8)??件,依題意得:?300故選:?D??.【解析】設(shè)原來(lái)平均每人每天投遞快件?x??件,則更換快捷的交通工具后平均每人每天投遞快件?(x+8)??件,根據(jù)該快遞公司的快遞員人數(shù)不變,即可得出關(guān)于?x??的分式方程,此題得解.本題考查了由實(shí)際問(wèn)題抽象出分式方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出分式方程是解題的關(guān)鍵.10.【答案】解:由題意得?ΔABC??,?ΔDEF??為直角三角形,?∠B=45°??,?∠E=30°??,?∠EFD=90°??,?∴∠AGE=∠BGF=45°??,?∵∠1=∠E+∠AGE??,?∴∠1=30°+45°=75°??,故選:?D??.【解析】由三角板的特征可得?∠B=45°??,?∠E=30°??,?∠EFD=90°??,利用三角形的外角的性質(zhì)及對(duì)頂角的性質(zhì)可求解?∠AGE??的度數(shù),再利用三角形外角的性質(zhì)可求解?∠1??的度數(shù).本題主要考查三角形外角的性質(zhì),等腰直角三角形,求解?∠AGE??的度數(shù)是解題的關(guān)鍵.二、填空題11.【答案】解:連接?BC??,?∵∠BDC=140°??,?∴∠DBC+∠DCB=180°-140°=40°??,?∵∠BGC=110°??,?∴∠GBC+∠GCB=180°-110°=70°??,?∴∠GBD+∠GCD=70°-40°=30°??,?∵BE??是?∠ABD??的平分線,?CF??是?∠ACD??的平分線,?∴∠ABG+∠ACG=∠GBD+∠GCD=30°??,在?ΔABC??中,?∠A=180°-40°-30°-30°=80°??.故答案為:?80°??.【解析】連接?BC??,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出?∠DBC+∠DCB=40°??,?∠GBC+∠GCB=70°??,所以?∠GBD+∠GCD=30°??,再根據(jù)角平分線的定義求出?∠ABG+∠ACG=30°??,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理即可求出?∠A=80°??.本題考查三角形的內(nèi)角和定理以及角平分線的性質(zhì),整體思想的利用是解題的關(guān)鍵.12.【答案】【解答】解:設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,由題意得:(n-2)×180=2160,解得:n=14,過(guò)其中一個(gè)頂點(diǎn)可以作對(duì)角線條數(shù):14-3=11,這個(gè)多邊形對(duì)角線總條數(shù):=77.故答案為:14;77.【解析】【分析】設(shè)這個(gè)多邊形的邊數(shù)為n,根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式可得:(n-2)×180=1440,再解方程可得n的值;然后再根據(jù)n邊形從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)可引出(n-3)條對(duì)角線.從n個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)引出(n-3)條,而每條重復(fù)一次,所以n邊形對(duì)角線的總條數(shù)為:(n≥3,且n為整數(shù))可得答案.13.【答案】【解答】解:如連接BE,與AD交于點(diǎn)P,此時(shí)PE+PC最小,∵△ABC是等邊三角形,AD⊥BC,∴PC=PB,∴PE+PC=PB+PE=BE,即BE就是PE+PC的最小值,∵△ABC是一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的正三角形,點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),∴∠BEC=90°,CE=1cm,∴BE==,∴PE+PC的最小值是.故答案為,【解析】【分析】連接BE,則BE的長(zhǎng)度即為PE與PC和的最小值.14.【答案】【解答】解:(x-y)2=52x2-2xy+y2=2513-2xy=252xy=-12,(x+y)2=x2+2xy+y2=13-12=1,x+y=1或-1,故答案為:1或-1.【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式,即可解答.15.【答案】【解答】解:因?yàn)镽t△ABC中,∠C=90°,∠A是∠B的2倍,設(shè)∠B為x°,可得:x+2x=90°,解得:x=30°,∠A=60°.故答案為:60.【解析】【分析】根據(jù)直角三角形的性質(zhì)兩個(gè)銳角互余解答即可.16.【答案】【解答】解:由代數(shù)式有意義,得x≥0且x-2≠0.解得x≥0且x≠2,故答案為:x≥0且x≠2.【解析】【分析】根據(jù)分母不能為零,被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù),可得答案.17.【答案】【解答】解:(1)正確,根據(jù)AAS判定兩三角形全等;(2)正確,根據(jù)ASA判定兩三角形全等;(3)錯(cuò)誤,兩個(gè)銳角分別相等只能判定兩個(gè)三角形相似,并不能判定兩個(gè)三角形全等;(4)正確,根據(jù)SAS判定兩三角形全等;(5)正確,根據(jù)HL判定兩三角形全等.故答案為:正確;正確;錯(cuò)誤;正確;正確.【解析】【分析】根據(jù)全等三角形的判定定理(SSS,SAS,ASA,AAS,HL)分析所給出的命題是否正確.18.【答案】【解析】【解答】解:由題意得:(x﹣2)(x+1)=0,且x2+2x+1≠0,解得:x=2,故答案為:2.【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以得到:(x﹣2)(x+1)=0,且x2+2x+1≠0,求出x的值.19.【答案】【解答】解:正方形可以被其對(duì)角線平分成4個(gè)全等的部分,則旋轉(zhuǎn)至少360÷4=90度,能夠與本身重合;∵360°÷3=120°,∴該圖形繞中心至少旋轉(zhuǎn)120度后能和原來(lái)的圖案互相重合.故答案為:90;120.【解析】【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)角及旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形的定義結(jié)合圖形特點(diǎn)作答.20.【答案】【解答】解:(1)①在Rt△ABC中,D是AB的中點(diǎn),∴AD=BD=CD=AB,∠B=∠BDC=60°又∵∠A=30°,∴∠ACD=60°-30°=30°,又∵∠CDE=60°,或∠CDF=60°時(shí),∴∠CKD=90°,∴在△CDA中,AM(K)=CM(K),即AM(K)=KM(C)(等腰三角形底邊上的垂線與中線重合),∵CK=0,或AM=0,∴AM+CK=MK;②由①,得∠ACD=30°,∠CDB=60°,又∵∠A=30°,∠CDF=30°,∠EDF=60°,∴∠ADM=30°,∴AM=MD,CK=KD,∴AM+CK=MD+KD,∴在△MKD中,AM+CK>MK(兩邊之和大于第三邊),故答案為:①=;②>;(2)>,證明:連接GK,∵點(diǎn)G是點(diǎn)A關(guān)于直線DE的對(duì)稱點(diǎn)∴AD=GD,GM=AM,∠GDM=∠ADM,∵Rt△ABC中,D是AB的中點(diǎn),∴AD=CD=GD.∵∠A=∠E=30°,∴∠CDA=120°,∠EDF=60°,∴∠GDM+∠GDK=60°,∠ADM+∠CDK=60°,∴∠GDK=∠CDK,在△GDK和△CDK中,,∴△GDK≌△CDK,∴GK=CK,∵GM+GK>MK,∴AM+CK>MK;(3)∠CDF=15°,由(2),得GM=AM,GK=CK,∵M(jìn)K2+CK2=AM2,∴MK2+GK2=GM2,∴∠GKM=90°,又∵點(diǎn)C關(guān)于FD的對(duì)稱點(diǎn)G,∴∠CKG=90°,∠FKC=∠CKG=45°,又∵由(1),得∠A=∠ACD=30°,∴∠FKC=∠CDF+∠ACD,∴∠CDF=∠FKC-∠ACD=15°.【解析】【分析】(1)先證明△CDA是等腰三角形,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)證明AM+CK=MK;在△MKD中,AM+CK>MK(兩邊之和大于第三邊);(2)作點(diǎn)C關(guān)于FD的對(duì)稱點(diǎn)G,連接GK,GM,GD.證明△ADM≌△GDM后,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)可得GM=AM,GM+GK>MK,從而得到AM+CK>MK;(3)根據(jù)勾股定理的逆定理求得∠GKM=90°,又由點(diǎn)C關(guān)于FD的對(duì)稱點(diǎn)G,得到∠CKG=90°,∠FKC=∠CKG=45°,根據(jù)三角形的外角定理,就可以求得∠CDF=15°.三、解答題21.【答案】【解答】解:原式=2(x2-2)=2(x+)(x-).【解析】【分析】原式提取2后,利用平方差公式分解即可.22.【答案】【解答】解:∵BD:DC=9:7,BC=64,∴CD=×64=28,∵AD為角平分線,∠C=90°,DE⊥AB,∴DE=DC=28.答:D到AB的距離為28.【解析】【分析】根據(jù)題意求出CD的長(zhǎng),根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到答案.23.【答案】【解答】解:原式=+-====.【解析】【分析】先將分母因式分解以確定最簡(jiǎn)公分母為(a+b)(a-b),再通分化為同分母分式,依據(jù)分式加減法則運(yùn)算,最后將分子因式分解約分化為最簡(jiǎn)分式.24.【答案】(1)由圖可知,將左圖逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°則有CB與NM平行.故答案為30°,30°.(2)取線段CL(或CM,CN)的垂直平分線與l的交點(diǎn)P1(或P2,P3)為旋轉(zhuǎn)中心,將左圖形旋轉(zhuǎn),使兩圓心重合,即可實(shí)現(xiàn)兩側(cè)圖形重合的目的.也可取AL(或AM,AN或BL,BM,BN)的垂直平分線與l的交點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心.【解析】25.【答案】【解答】解:∵一個(gè)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式-7x5y4的積為21x5y7-14x7y4+y(7x3y2)2,∴這個(gè)多項(xiàng)式為:21x5y7-14x7y4+y(7x3y2)2÷(-7x5y4)=-3y3+2x2-7xy.【解析】【分析】根據(jù)題意直接利用多項(xiàng)式除以單項(xiàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品分類表-產(chǎn)品信息展示
- Python大數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn):微課版(第2版)課件 第1章 Python基礎(chǔ);第2章 科學(xué)計(jì)算包Numpy
- 化學(xué)分析測(cè)試技術(shù)練習(xí)題集
- 小學(xué)生文化素養(yǎng)與人文教育
- 生物醫(yī)藥化學(xué)分離技術(shù)試題
- 低空經(jīng)濟(jì)中的飛行安全與事故預(yù)防
- DB13T 1320.8-2010 中藥材種子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 第8部分:牛膝
- 制定建筑垃圾減量化的標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范
- 旅游參與度對(duì)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)景觀價(jià)值認(rèn)同的影響
- 七律長(zhǎng)征詩(shī)意深度解讀:初中語(yǔ)文古典詩(shī)詞鑒賞教案
- 銷售管理實(shí)際運(yùn)用PDCA循環(huán)課件
- 跟單員工作總結(jié)匯報(bào)
- 變電站施工管理制度
- WS-T 10010-2023 衛(wèi)生監(jiān)督快速檢測(cè)通用要求(代替WS-T 458-2014)
- 鐵路行李包裹運(yùn)輸-行包托運(yùn)與承運(yùn)業(yè)務(wù)辦理
- 《國(guó)有企業(yè)采購(gòu)操作規(guī)范》【2023修訂版】
- 砂石料供應(yīng)、運(yùn)輸、售后服務(wù)方案-1
- 認(rèn)證服務(wù)合同模板
- 2022年江蘇省戲劇學(xué)校公開(kāi)招聘工作人員考試試題及答案
- 茅臺(tái)酒購(gòu)銷合同
- 票據(jù)業(yè)務(wù)承諾函
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論