2023年11月教育部直屬事業(yè)單位2024年度公開招考180名工作人員（應(yīng)屆生）筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解

2023年11月教育部直屬事業(yè)單位2024年度公開招考180名工作人員（應(yīng)屆生）筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.高頻考點(diǎn)專家甄選(共420題)1.某道路旁有10盞路燈，為節(jié)約用電，準(zhǔn)備關(guān)掉其中的3盞。已知兩端的路燈不能關(guān)，并且關(guān)掉的燈不能相鄰，則有多少種不同的關(guān)燈方法？A.20B.40C.48D.962.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.請(qǐng)示和報(bào)告均屬于上行文B.請(qǐng)求和報(bào)告都必須一文一事C.請(qǐng)示必須在事前行文，報(bào)告行文不受時(shí)間限制D.請(qǐng)示和報(bào)告最大的區(qū)別在于是否有批復(fù)3.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D4.某公司舉辦一期領(lǐng)導(dǎo)能力專題培訓(xùn)班，規(guī)定只有中層以上干部才能參加。小高：該規(guī)定不對(duì)，周副總就沒有參加培訓(xùn)。以下哪項(xiàng)是小高對(duì)該公司規(guī)定的理解？（）A.A.總經(jīng)理也要參加培訓(xùn)B.B.所有中層以上的干部都要參加培訓(xùn)C.C.沒有中層以上的干部參加培訓(xùn)D.D.所有參加培訓(xùn)的人都是中層以上干部5.當(dāng)天下午，加爾各答的唐人街可謂________，人們扶老攜幼，喜氣洋洋地來到當(dāng)?shù)刂目茖W(xué)城禮堂觀看________的文藝演出。當(dāng)《春節(jié)序曲》等全球華人________的樂曲響徹整個(gè)表演大廳時(shí)，整個(gè)大廳變成了一片歡慶的海洋。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾巢而出奇觀異彩耳聞則誦B.人頭攢動(dòng)五彩繽紛爛熟于心C.摩肩接踵妙趣橫生口口相傳D.萬人空巷異彩紛呈耳熟能詳6.某件刺繡產(chǎn)品，需要效率相當(dāng)?shù)娜C工8天才能完成，繡品完成50%時(shí)，一人有事提前離開，繡品由剩下的兩人繼續(xù)完成；繡品完成75%時(shí)，又有一人離開，繡品由最后剩下的那個(gè)人做完。請(qǐng)問，完成該件繡品一共用了：A.10天B.11天C.12天D.13天7.機(jī)動(dòng)車在霧天行駛時(shí)須開啟：A.遠(yuǎn)光燈B.示廓燈C.近光燈D.霧燈和危險(xiǎn)報(bào)警閃光燈8.進(jìn)士：狀元A.河水：海水B.銀河：天文C.學(xué)位：博士D.憲法：民法9.下列內(nèi)容及對(duì)應(yīng)成語，搭配正確的是：

A.形容最高明醫(yī)術(shù)的成語——起死回生

B.形容最重分量的話的成語——金石良言

C.形容最難煮的飯的成語——無米之炊

D.形容最大瀑布的成語——一落千丈

10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D11.正方體切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示，右側(cè)哪一項(xiàng)是其切去部分的形狀？A.AB.BC.CD.D12.數(shù)罪并罰時(shí)，拘役最高不能超過一年。（

）A.正確B.錯(cuò)誤13.不動(dòng)產(chǎn)登記是國家在不動(dòng)產(chǎn)領(lǐng)域進(jìn)行治理的基礎(chǔ)手段之一，借此可實(shí)現(xiàn)地籍________、土地________、稅收征繳、財(cái)產(chǎn)公示等________目標(biāo)。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.整理

治理

管理B.治理

處理

管理C.管理

整理

治理D.處理

管理

治理14.語言文字功底扎實(shí)，大致意思是要求學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性，而對(duì)于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說尤其重要。沒有扎實(shí)的古文字功底，不熟練掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大可能成為學(xué)術(shù)大家。這段文字意在說明：A.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提B.占有第一手資料才能取得突出的學(xué)術(shù)成果C.正確解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在D.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平15.為加強(qiáng)治安防控，現(xiàn)計(jì)劃在一段L形的圍墻（如下圖）上安裝治安攝像頭，其中A點(diǎn)到B點(diǎn)長度為750米，B點(diǎn)到C點(diǎn)長度為1350米。按要求ABC三個(gè)位置必須安裝一個(gè)攝像頭，且相鄰兩個(gè)攝像頭之間的距離要保持一致，則整段圍墻至少需要安裝（

）個(gè)攝像頭。A.14B.15C.16D.1716.用外科手術(shù)的技術(shù)處置不正常的大腦，對(duì)于醫(yī)學(xué)界來說已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的課題。精神外科的本意，即是通過外科手術(shù)改變?nèi)说牟徽５木窕顒?dòng)和行為表現(xiàn)。作者接下來最有可能介紹的是：A.早期使用的外科手術(shù)方法是什么B.外科手術(shù)存在的風(fēng)險(xiǎn)性C.采用外科手術(shù)后對(duì)不正常大腦的改變情況D.現(xiàn)代精神外科的定義17.23，89，43，2，（

）A.3B.239C.259D.26918.某樂隊(duì)由甲乙丙丁四人組成，甲比乙大3歲，丙比丁大1歲，丁10年前開始學(xué)習(xí)樂器，當(dāng)時(shí)12歲，現(xiàn)在他們四人的年齡之和為90歲，那么現(xiàn)在乙是（

）歲。

A.25

B.23

C.21

D.19

19.古代先哲們?cè)S多含義精深的名言，是他們歷經(jīng)艱辛的人生旅途，是_______的結(jié)晶，至今，不但仍然給人們以_______,還極大地激發(fā)了人們________真理的積極性。我們應(yīng)當(dāng)______這份寶貴的精神財(cái)富。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.體會(huì)

啟發(fā)

追求

珍惜B.體驗(yàn)

啟迪

探求

珍惜C.體會(huì)

啟發(fā)

追求

珍視D.體驗(yàn)

啟發(fā)

探求

珍視20.恐龍胚胎化石“英良貝貝”，是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最完整的恐龍胚胎。該胚胎被認(rèn)為屬于一種非鳥類獸腳類恐龍——竊蛋龍。胚胎以一種奇怪的姿勢蜷縮在蛋殼內(nèi)。此姿勢從未在恐龍胚胎中發(fā)現(xiàn)，反倒是現(xiàn)代鳥類胚胎的常見姿勢?，F(xiàn)代鳥類的胚胎會(huì)在孵化后期經(jīng)歷預(yù)折疊、折疊、后折疊3個(gè)階段，而“英良貝貝”的姿勢相當(dāng)于處在“預(yù)折疊”階段。研究人員推斷，這種先前被認(rèn)為是鳥類特有的預(yù)孵化行為，可能起源于幾千萬年甚至上億年前的獸腳類恐龍。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.“英良貝貝”的胚胎姿勢在已知的恐龍胚胎中是獨(dú)一無二的B.現(xiàn)代鳥類的許多特征最初是從獸腳類恐龍祖先身上演化來的C.孵蛋姿勢同現(xiàn)代鳥類相似，證明恐龍存在孵化撫育后代行為D.姿勢奇特的胚胎為恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的聯(lián)結(jié)提供了新線索21.通過材料，我們不能得知的是（

）。A.月球上的這些化學(xué)物質(zhì)是如何在這些隕石坑中保存下來的B.我們將對(duì)月球上的這些化學(xué)物質(zhì)加以利用C.月球極區(qū)資源開發(fā)利用需要哪些技術(shù)環(huán)節(jié)D.太空輻射對(duì)地球的影響22.Word文檔中“保存”的快捷鍵是：

A.Ctrl+P

B.Ctrl+0

C.Alt+F

D.Ctrl+S

23.今年小李與其外公的年齡比為5∶14。5年后，小李與其外公的年齡之比為2∶5，則小李今年（

）歲。A.25B.28C.33D.3624.燒堿即氫氧化鈉，是具有強(qiáng)烈腐蝕性的“高?；瘜W(xué)品”。但燒堿也是一種“可在各類食品加工過程中使用，殘留量不需限定的加工助劑”，是一種高效的酸度調(diào)節(jié)劑。但用作食品加工的燒堿需要“食品級(jí)”，而不少報(bào)道提到的是“不法商販?zhǔn)褂霉I(yè)燒堿”。食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的區(qū)別不在于主要成分，而在于前者對(duì)于重金屬雜質(zhì)有監(jiān)控要求，后者則沒有。其實(shí)，在食品中使用氫氧化鈉，危險(xiǎn)是由工作人員來承擔(dān)的。而在最終食品中，它們的“腐蝕性”早已不存在。至于使用工業(yè)燒堿，則屬于使用“不合格原料”，應(yīng)該打擊。下列選項(xiàng)中，不符合上述文字說法的是：A.工業(yè)燒堿含有大量重金屬雜質(zhì)，不可在食品加工環(huán)節(jié)使用B.在食品加工中使用燒堿，工作人員承擔(dān)著被其腐蝕的危險(xiǎn)C.在食品加工中使用燒堿并不違法，甚至對(duì)其殘留量都沒有規(guī)定D.食品級(jí)燒堿和工業(yè)燒堿的主要成分基本相同，都可作為酸度調(diào)節(jié)劑25.扁平結(jié)構(gòu)是指管理層次少而管理幅度大的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)，這種形態(tài)的優(yōu)點(diǎn)不包括：A.信息傳遞速度快B.信息傳遞過程中失真可能性較小C.有利于下屬主動(dòng)性和首創(chuàng)精神的發(fā)揮D.能夠?qū)ο聦龠M(jìn)行充分有效的指導(dǎo)和監(jiān)督26.兩種要一起消費(fèi)才能使消費(fèi)者得到滿足的產(chǎn)品互為互補(bǔ)品，下列互為互補(bǔ)品的是：

A.蘋果和桃子

B.汽車和汽油

C.簽字筆和鋼筆

D.鏡架和鏡片

27.機(jī)關(guān)有關(guān)部門或人員按照來文的要求進(jìn)行具體工作或辦理復(fù)文，稱之為（

）。A.擬稿B.承辦C.分辦D.注辦28.六（甲）班有56名學(xué)生，男生29人，女生27人，參加奧數(shù)小組有32人，參加科技小組有28人，兩個(gè)小組都沒有參加的有20人，兩個(gè)小組都參加的有（

）人。A.20B.22C.24D.2629.①實(shí)際上，根據(jù)閃電發(fā)生時(shí)的電量密度、空氣密度以及電壓變化等，可以估算閃電（包括非發(fā)光區(qū)域在內(nèi)的閃電）約粗1至40米。②最長閃電甚至可以長達(dá)數(shù)百千米，這么長，這么細(xì)，怪不得我們常說“瘦成一道閃電”呢。③但是通過觀測閃電的發(fā)光部分，可以判斷其直徑約為3至23厘米。④閃電發(fā)生時(shí)，常常呈現(xiàn)出明亮的閃電通路。⑤從閃電灼燒形成的地面坑洼直徑來看，閃電的能量集中區(qū)域不足5厘米，但閃電的長度變化較大，從數(shù)百米到數(shù)千米不等。將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：A.④①③⑤②B.①④③②⑤C.⑤③①④②D.②⑤③①④30.在二戰(zhàn)后的50年里，美國始終是人口的遷入地。下列敘述正確的是（

）。A.美國人口的增加均是通過機(jī)械遷移完成的B.目前美國的人口遷移方向是由東北向西南C.政治因素是影響美國人口遷移的主要因素D.人口遷入美國能緩解其人口老齡化的問題31.（），位于亞洲最東點(diǎn)的迭日涅夫角和美洲最西點(diǎn)的威爾士王子角之間的海峽，是亞洲與北美洲的分界線。

A.白令海峽B.馬六甲海峽C.?？撕{D.對(duì)馬海峽32.敦煌研究院將與外部機(jī)構(gòu)進(jìn)一步合作，開展敦煌壁畫的保護(hù)和修復(fù)，為這個(gè)文化寶藏的永續(xù)保存探討更多可能性。保護(hù)和修復(fù)也為了更好地傳播，依托數(shù)字化，“數(shù)字敦煌”資源庫在2016年上線。資源庫第一期的30個(gè)經(jīng)典石窟，跨越北魏、西魏、北周、隋、唐等多個(gè)時(shí)期，其中絕大多數(shù)石窟都是未對(duì)游客開放的，全球網(wǎng)友只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就可以免費(fèi)360度漫游洞窟，足不出戶便能近距離感受千年的文化。千年敦煌石窟，正借助科技的手段，________________，煥發(fā)出新的生命與活力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.以虛擬世界代替現(xiàn)實(shí)場景B.力求重建用戶沉浸式體驗(yàn)C.促進(jìn)與傳統(tǒng)文化深度融合D.突破時(shí)間、空間上的限制33.甜品店有四種甜品：雙皮奶、布丁、蛋糕和冰淇淋。B比A貴，C最便宜，雙皮奶比布丁貴，蛋糕最貴，冰淇淋比D貴。關(guān)于這四種甜點(diǎn)，下列說法正確的是：A.A是雙皮奶，B是蛋糕，C是冰淇淋，D是布丁B.A是布丁，B是冰淇淋，C是蛋糕，D是雙皮奶C.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是布丁，D是雙皮奶D.A是冰淇淋，B是蛋糕，C是雙皮奶，D是布丁34.下列屬于延邊環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)的主題是：A.建設(shè)生態(tài)文明新時(shí)代的延邊B.建設(shè)生態(tài)文明的延邊C.走向生態(tài)文明新時(shí)代，建設(shè)美麗延邊D.弘揚(yáng)生態(tài)文化，倡導(dǎo)綠色生活35.左邊給定的是某正方形紙盒的外表面，下列哪一項(xiàng)與該正方體是一致的？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示36.侵占罪，以非法占有為目的，將他人交給自己保管的財(cái)物、遺忘物或者埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交還的行為。以下各項(xiàng)中，屬于侵占罪的一項(xiàng)是：A.甲到乙的辦公室送文件，乙不在，甲看見乙辦公桌下的地上有一存折（該存折未設(shè)密碼），便將存折撿走，乙回辦公室后找不到存折，但是看到桌上的文件，便找到甲問是否看見其存折，甲說沒看到，甲下班后去銀行將該存折中的5000元取走B.丙閑得無聊在一自動(dòng)取款機(jī)鍵盤上胡亂敲擊時(shí)，無意中觸動(dòng)了一個(gè)按鈕，取款機(jī)即吐出一張100元鈔票，見此情景，丙連續(xù)進(jìn)行操作，直至取出現(xiàn)金1萬元，然后迅速離去C.乙到一家餐館吃飯，離開時(shí)忘記將錢包帶走，包里有現(xiàn)金5萬元，但餐館的服務(wù)員拒絕將錢包還給乙D.張某知道劉某的小孩被他人綁架，劉某可能會(huì)按照歹徒的要求交付贖金，便終日悄悄地跟隨在劉某身后，某日，見劉某將一塑料袋埋在橋洞下，在劉某離開后，張某將口袋挖出，取得現(xiàn)金20萬元37.我國把“珍惜和合理利用每一寸土地”作為基本國策，其主要原因是：A.土地資源利用率低B.土地資源分布不均C.土地資源不可再生D.人口多耕地資源少38.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤39.研究表明，火星表面并不適合生命生存，因?yàn)槟抢镏挥邢”〉亩趸即髿鈱?，以及惡劣的紫外線和輻射環(huán)境。但科學(xué)家們認(rèn)為，38億年前火星是宜居的，表面有水、有磁場和火山活動(dòng)。另外，與火星表面因惡劣的生態(tài)環(huán)境難以找到生命跡象相比，尋找其地下生命跡象的概率要大許多。由英國建造的“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車，將是第一個(gè)在火星表面下2米深處尋找生命跡象的探測器，而以前的火星車只能下鉆到幾厘米深。接下來最可能講的是（

）。A.之前建造的火星車探測器存在的技術(shù)短板B.火星表面下探測生命跡象需克服的技術(shù)挑戰(zhàn)C.解釋火星表面下尋找生命跡象概率大的原因D.“羅莎琳德?富蘭克林”號(hào)火星車最新的探測技術(shù)40.拖鞋∶皮鞋∶場合A.藥物∶手術(shù)∶病情B.川菜∶涼菜∶味道C.跑步∶踢球∶體力D.茶水∶咖啡∶愛好41.Windows中打開一個(gè)文本文件.txt，不能用的工具是Word。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.魯迅精神________于當(dāng)代文化建設(shè)的，首先就是在“立人”這件事上應(yīng)該做什么和怎么做。產(chǎn)業(yè)________重要，但如果人“立”不住，產(chǎn)業(yè)將不可避免地空殼化。這不僅因?yàn)楫a(chǎn)業(yè)需要內(nèi)容做________，更因?yàn)閮?nèi)容是需要人來創(chuàng)造的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.昭示固然支撐B.明示當(dāng)然支持C.暗示雖然后盾D.顯示肯定支柱43.世界三大宗教不包括：A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.印度教44.相反相成修辭手法是指把通常相互對(duì)立、排斥的兩個(gè)概念或判斷巧妙地聯(lián)系在一起，這樣不僅能夠揭示出存在于客觀事物深層的矛盾辯證關(guān)系，還可以增加語言的意蘊(yùn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于相反相成修辭手法的是：A.橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛B.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著C.墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山中竹筍，嘴尖皮厚腹中空D.這一天，死去的偉人在詩的國度里永生；這一天，活著的小丑在人們心上被埋葬45.內(nèi)容重要并特別緊急，已臨近規(guī)定的辦結(jié)時(shí)限，需立即優(yōu)先傳遞處理的公文是：A.平件B.加急件C.特急件D.急件46.下面公文中，屬于下行文的是：A.請(qǐng)示B.函C.批復(fù)D.報(bào)告47.人∶胚胎A.機(jī)器∶電路B.鳥∶哺乳C.樹∶樹根D.雞∶蛋48.策略性知識(shí)，是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)情境中對(duì)任務(wù)的認(rèn)識(shí)、對(duì)學(xué)習(xí)方法的選擇和對(duì)學(xué)習(xí)過程的調(diào)控。是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)者的注意、記憶、思維的能力的知識(shí)。

根據(jù)上述定義，下列屬于策略性知識(shí)的是（

）。

A.為幫助學(xué)生復(fù)習(xí)，數(shù)學(xué)老師為學(xué)生列出了幾何題的解題步驟

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公用堅(jiān)強(qiáng)的意志克服了重重困難

C.在一次次跌倒的經(jīng)歷后，小文終于學(xué)會(huì)了騎腳踏車

D.學(xué)生小賀為了完整地復(fù)述課文，用反復(fù)閱讀的方法記憶文中內(nèi)容49.下列關(guān)于人類航天史的說法，正確的是(

)。A.成功將世界上第一顆人造地球衛(wèi)星送入太空的是美國B.前蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個(gè)進(jìn)行太空行走的人C.首次實(shí)現(xiàn)登月的載人飛船是“阿波羅13號(hào)”D.載人飛船首次在地球軌道上實(shí)現(xiàn)交會(huì)和對(duì)接是在20世紀(jì)60年代50.硬水雖然并不會(huì)對(duì)健康造成直接危害，但是會(huì)給生活帶來很多麻煩，比如用水器具上易結(jié)水垢、清潔劑的洗滌效率降低等。生活中可以用來軟化硬水的方法是：A.蒸發(fā)B.過濾C.煮沸D.攪拌51.公共文化設(shè)施可以________附近的餐飲業(yè)、旅游業(yè)，這應(yīng)該是個(gè)共識(shí)。但現(xiàn)在相當(dāng)多的大劇院都是孤零零地矗立在那里，________，四周一片空曠，冰冰冷冷，既無餐也無飲，何談帶動(dòng)旅游業(yè)?觀眾常常是下班后饑腸錦轆地趕來看演出，________演出中間還是結(jié)束，都找不到一個(gè)可供小憩的舒適地方，只好餓著往家趕，讓周末文化、文化職業(yè)等等，流于空想。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.兼容

形影相吊

就算B.帶動(dòng)

顧影自憐

無論C.推進(jìn)

離群索居

不管D.擴(kuò)展

孤芳自賞

寧可52.某餐館經(jīng)理在例會(huì)上總結(jié)，最近推出了三個(gè)新菜品：蒜蓉秋葵、干煸四季豆、咖喱土豆。前兩個(gè)菜點(diǎn)的人多，最后一個(gè)菜最便宜，但幾乎無人問津。這說明顧客一定不喜歡吃咖喱。以下哪項(xiàng)最為恰當(dāng)?shù)刂赋隽嗽摻?jīng)理總結(jié)中存在的漏洞？（

）A.依據(jù)一個(gè)不具有代表性的樣本得出不相干的結(jié)論B.把對(duì)某個(gè)現(xiàn)象的一種可能的解釋當(dāng)作必然的解釋C.把主觀性猜測當(dāng)作客觀性證據(jù)來得出一般性結(jié)論D.誤把兩個(gè)不具有因果聯(lián)系的事件當(dāng)作有因果聯(lián)系53.某大學(xué)進(jìn)行軍訓(xùn)會(huì)操表演時(shí)，按正方形方陣排列，現(xiàn)去除該方陣最外圍的學(xué)生，共減少100人，則現(xiàn)在該方陣共有（

）人。A.676B.625C.576D.52954.一個(gè)年輕人寄了許多份簡歷到一些廣告公司應(yīng)聘。其中有一家公司寫信給他：“雖然你自認(rèn)為文采很好，但從你的來信中，我們發(fā)現(xiàn)了許多語法甚至有一些錯(cuò)別字。”這個(gè)青年想如果這是真的，我應(yīng)該感謝他們告訴我，然后。于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后，他再次收到這家公司的通知他被錄用了。這段文字主要想告訴我們：A.機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意間獲得B.公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度C.謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重D.良好的文學(xué)功底是成功求職的前提55.所有權(quán)的權(quán)能包括占有、使用、收益和處分，其中，所有權(quán)內(nèi)容的核心是（

），它是所有權(quán)的最基本的權(quán)能。A.占有B.使用C.收益D.處分56.羊：羊奶：腥膻A.蠶：蠶絲：雪白B.蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蜂：蜂蜜：甘甜D.雨燕：燕窩：營養(yǎng)57.地球上的地震發(fā)生在由板塊運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會(huì)產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會(huì)引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個(gè)里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動(dòng)的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級(jí)的深度和構(gòu)成?？蒲腥藛T通過對(duì)火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對(duì)地球、月亮等星球起源的了解。下列選項(xiàng)與這段文字意思相符的是：A.內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實(shí)驗(yàn)儀探測到火星地震B(yǎng).火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C.人類的耳朵可以聽到火星的真實(shí)地震D.通過研究火星地震才能了解月亮起源58.下列哪組詞語全都與端午節(jié)有關(guān)：A.屈原、雄黃酒B.汨羅江、銀河C.桃木符、楚國D.介子推、龍舟59.玻璃幕墻的光反射并不能造成光污染。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤60.組織變革的目標(biāo)不包括：A.使組織更具環(huán)境適應(yīng)性B.使組織更具開放性C.使管理者更具環(huán)境適應(yīng)性D.使員工更具環(huán)境適應(yīng)性61.道路運(yùn)輸管理機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)水泥、沙石等貨物集散地、建筑工地以及貨物站等監(jiān)督檢查，制止不符合國家有關(guān)載運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)的車輛出場（站）。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤62.下列不屬于“元曲四大家”的是：A.馬致遠(yuǎn)B.王實(shí)甫C.白樸D.鄭光祖63.剛剛過去的4月份共有5個(gè)周六和5個(gè)周日。據(jù)此推算，谷雨（4月20日）是（

）。

A、周五

B、周四

C、周三

D、周二64.將軍∶軍銜A.廚師∶刀工B.警察∶電棍C.醫(yī)生∶病歷D.科員∶職級(jí)65.普通人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不報(bào)警會(huì)構(gòu)成不作為的犯罪。（

）0.正確1.錯(cuò)誤66.起首語即公文的開篇語，它在文中的位置，關(guān)系重大，下列起首語中用來表根據(jù)的是（

）。A.按照

鑒于

隨著B.根據(jù)

為了

由于C.遵照

按照

依照D.依照

欣聞

茲有67.在公布每月考評(píng)成績時(shí)，二（3）班的同學(xué)認(rèn)為自己的班級(jí)被無緣無故多扣了很多分，最終導(dǎo)致沒有評(píng)上“流動(dòng)紅旗”。學(xué)生們都很生氣，示要找值周生問個(gè)究竟，面對(duì)這種情況，班主任最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵篈.組織學(xué)生自查，同時(shí)派班委去詢問扣分的原因B.直接找大隊(duì)輔導(dǎo)員，表達(dá)對(duì)多扣分的不滿C.教育學(xué)生看淡分?jǐn)?shù)，做好自己，評(píng)獎(jiǎng)并不重要D.直接找學(xué)校值周生，批評(píng)其亂扣分行為68.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示69.去年國慶期間某旅游景點(diǎn)一天的時(shí)間盈利為200萬元。今年該旅游景點(diǎn)預(yù)計(jì)，國慶期間盈利1000萬沒有問題。以下哪項(xiàng)最能支持上述推理?A.該旅游景點(diǎn)是世界著名的景點(diǎn)，很多人都喜歡來這旅游B.國慶期間出去旅游成為人們的主要選擇C.在每年的國慶期間，該旅游景點(diǎn)每天的盈利額是差不多的D.在前年國慶期間，該旅游景點(diǎn)前五天的盈利額就達(dá)到700萬70.2020年7月27日，我國自主研制的大型水陸兩棲飛機(jī)（

）AＧ600，26日在山東青島團(tuán)島海域成功實(shí)現(xiàn)海上首飛。A.蛟龍B.鯤龍C.鯤鵬D.海天71.關(guān)于燃放鞭炮造成的大氣環(huán)境污染，下列說法正確的是：A.二氧化硫和一氧化碳的濃度明顯增高B.含有三氧化二鐵的可吸入顆粒物C.污染物排放到周圍水體中引起水污染D.與化工排放的廢氣構(gòu)成重復(fù)污染72.（

）

對(duì)于

啤酒

相當(dāng)于

泥土

對(duì)于

（

）A.飲料；巖石B.大麥；陶瓷C.白酒；水泥D.杯子；攪拌機(jī)73.暈輪效應(yīng)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

變本加厲A.揚(yáng)長避短；墨菲定律B.以偏概全；破窗效應(yīng)C.欲揚(yáng)先抑；增減效應(yīng)D.舉一反三；蝴蝶效應(yīng)74.迄今為止，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的所有企業(yè)都不是高新企業(yè)。在該縣范圍內(nèi)，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系從而與外資公司實(shí)現(xiàn)合作的都是高新企業(yè)。去年，由縣招商局負(fù)責(zé)聯(lián)系，該鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)的一個(gè)企業(yè)與托雷斯公司成功地進(jìn)行了合作。據(jù)此，可以推斷：A.托雷斯公司是高新企業(yè)B.托雷斯公司不是高新企業(yè)C.托雷斯公司是外資公司D.托雷斯公司不是外資公司75.從符號(hào)化到數(shù)字化，信息在人類進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫”，那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物，大數(shù)據(jù)將成為人類的“超級(jí)礦藏”，其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)

。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，國際競爭正在悄然展開。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.略勝一籌

B.初露崢嶸

C.不可勝數(shù)

D.今非昔比76.3/7，5/8，5/9，8/11，7/11，（

）A.11/14B.10/13C.15/17D.11/1277.對(duì)所有的靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測，沒有發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體。如果上述斷定為假，則下列

項(xiàng)一定為真。A.要發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體，必須對(duì)所有靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測B.對(duì)所有靜脈血標(biāo)本進(jìn)行檢測，未必能發(fā)現(xiàn)陽性HIV抗體C.部分靜脈血標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測，或者已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體D.部分靜脈血標(biāo)本尚未進(jìn)行檢測，但是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了陽性HIV抗體78.用全部156個(gè)邊長為1的小正方形，最多可以拼成（

）種形狀不同的長方形。A.5B.6C.7D.879.成長∶衰亡A.堅(jiān)定∶彷徨B.美好∶苦難C.深刻∶純真D.復(fù)雜∶單純80.魚：鱗片

A.人：衣服

B.鳥：羽毛

C.書：目錄

D.蠶：蠶繭81.-11.5，-14.5，-10.5，-13.5，-9.5，（

）A.-15.5B.-12.5C.-8.5D.-5.582.材料中OECD指（

）組織。A.世界貿(mào)易B.歐洲聯(lián)盟C.經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展D.北大西洋公約83.有科學(xué)家此前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，生活在高原地區(qū)寒冷水域中的蛤蜊，壽命可比生活在暖水中的同類長10倍。科學(xué)家對(duì)此現(xiàn)象的解釋是，冷水環(huán)境里的蛤蜊新陳代謝較慢，因此壽命更長。但是科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)，一種4500萬年前生活在南極洲的蛤蜊，壽命可長達(dá)120年，這在動(dòng)物中是少見的高壽，但是當(dāng)時(shí)南極洲海域水溫比現(xiàn)在高10℃左右，較為溫暖。以下哪項(xiàng)如果為真，最能合理地解釋上述現(xiàn)象？A.研究發(fā)現(xiàn)，4500萬年前南極洲的蛤蜊在冬季生長而非夏季B.新陳代謝緩慢并不是蛤蜊長壽的唯一原因C.生活在寒冷水域的魚類比生活在熱帶的魚類壽命更長D.生活在熱帶水域的蛤蜊的壽命并不比冷水環(huán)境中的蛤蜊的壽命短84.“岱宗夫如何？齊魯青未了”與“峨峨東岳高，秀極沖青天”描寫的是同一事物。（

）A.正確B.錯(cuò)誤85.有時(shí)候孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是家長造成的，比如老師給孩子布置了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，家長發(fā)現(xiàn)在家里一個(gè)小時(shí)過去了，時(shí)間還空出一個(gè)小時(shí)，就會(huì)讓孩子再做一個(gè)小時(shí)的額外作業(yè)。久了，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的這個(gè)習(xí)慣，就可能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，本來一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，他故意拖拖拉拉地做兩個(gè)小時(shí)。家長這種“過猶不及”的做法有時(shí)候反而容易導(dǎo)致孩子的不良習(xí)慣。這段話主要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.家長的不當(dāng)教育方法是導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣的主要原因B.家長不應(yīng)該讓孩子做多余的作業(yè)C.孩子的一些不良習(xí)慣其實(shí)是家長造成的D.家長應(yīng)該和孩子多溝通86.績效考評(píng)是指評(píng)定者運(yùn)用科學(xué)的方法、標(biāo)準(zhǔn)和程序，對(duì)行為主體與評(píng)定任務(wù)有關(guān)的績效信息（業(yè)績、成就和實(shí)際作為等）進(jìn)行觀察、收集、組織、貯存、提取、整合，并盡可能做出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的過程。

下列不屬于績效考評(píng)的是（

）。

A、銷售部門根據(jù)員工的銷售業(yè)績?cè)u(píng)選年度銷售冠軍，并給予高額獎(jiǎng)金

B、研發(fā)部門加班加點(diǎn)研發(fā)出了新產(chǎn)品，全公司員工備受鼓舞

C、行政部門根據(jù)每月考勤結(jié)果對(duì)部門員工進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣

D、客服部門將客戶滿意度及評(píng)價(jià)納入重要評(píng)優(yōu)指標(biāo)序列

87.破窗現(xiàn)象：一個(gè)房子如果窗戶破了，沒有人去修補(bǔ)，隔不久，其他的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破。所以環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲。根據(jù)上述定義，下列不屬于破窗現(xiàn)象的是：A.一面墻出現(xiàn)了一些涂鴉沒有被清除，很快，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西B.一個(gè)干凈的地方，人們不好意思丟垃圾，但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)，人們就會(huì)毫不猶豫地跟著丟，絲毫不會(huì)慚愧C.一個(gè)村里發(fā)生了傳染性疾病，由于沒有及時(shí)隔離，結(jié)果很快整個(gè)村落的人都被傳染上了D.一個(gè)教室里，有兩個(gè)學(xué)生偷偷講話，老師沒有制止，很快大半個(gè)班級(jí)的學(xué)生都在聊天了88.《將進(jìn)酒》∶李白A.《題西林壁》∶白居易B.《虞美人》∶曹植C.《春望》∶杜甫D.《琵琶行》∶蘇軾89.2020年5月5日，（

）運(yùn)載火箭首發(fā)成功，空間站階段飛行任務(wù)首站告捷，拉開了我國航天工程“第三步”任務(wù)序幕。A.長征五號(hào)AB.長征五號(hào)BC.長征六號(hào)AD.長征六號(hào)B90.人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右；人開汽車，一腳輕踩油門1小時(shí)，能跑100公里；人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里；人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里。這段文字給我們的啟示是：A.不同的交通工具有不同的服務(wù)效率B.良好的環(huán)境和條件是一個(gè)人成功的必要條件C.應(yīng)該大力發(fā)展現(xiàn)代交通工具D.一個(gè)人的發(fā)展平臺(tái)不同，結(jié)果也可能不同91.谷雨是“雨生百谷”的意思，從這一天起，雨量增多，對(duì)谷物生長有利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤92.用一夜讀完的小說有一種是靠情節(jié)取勝，像《達(dá)?芬奇密碼》。還有一種就是像《朗讀者》，很難說它靠什么來吸引人需要用一夜讀完，沒有

的情節(jié)設(shè)置，也沒有

的人物關(guān)系。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.環(huán)環(huán)相扣千頭萬緒B.引人入勝紛繁蕪雜C.抑揚(yáng)頓挫撲朔迷離D.跌宕起伏錯(cuò)綜復(fù)雜93.某雙行道入口（如右圖所示）的形狀上為半圓，下為寬4米，高2.2米的長方形。現(xiàn)工人師傅打算施工拓寬隧道，若欲使一輛寬為2.4米，高為2.9米的貨車剛好通過這條雙行隧道，則此隧道至少應(yīng)該增寬（

）米。A.0.1B.0.2C.1.0D.2.594.沙發(fā)椅：玻璃窗A.酵母菌：望遠(yuǎn)鏡B.皮影戲：肥皂盒C.紙老虎：鉛筆刀D.棒球帽：紅絲帶95.法國著名寓言作家拉封丹有一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比試，看誰能把一個(gè)行路人的大衣吹掉，北風(fēng)呼呼猛刮，行路人緊緊裹住大衣，北風(fēng)無奈于他。南風(fēng)徐徐吹動(dòng)，溫暖和煦，行路人解開衣扣，脫衣而行，南風(fēng)獲勝。這個(gè)寓言意在告訴人們：A.具體問題具體分析B.方法得當(dāng)柔可克剛C.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D.工欲善其事，必先利其器96.直接經(jīng)驗(yàn)來源于實(shí)踐，但是間接經(jīng)驗(yàn)、書本知識(shí)則并不來源于實(shí)踐。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.審判人員、檢察人員、偵查人員屬于下列哪種情形，當(dāng)事人及其法定代理人不能要求他們回避：A.是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的B.本人或者他的近親屬和本案有利害關(guān)系的C.擔(dān)任過本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的D.被害人的代理律師跟公訴人是同學(xué)98.商品比價(jià)，指在同一時(shí)間內(nèi)同一地點(diǎn)一種商品與另一種商品之間的價(jià)格比例。根據(jù)上述定義，兩種手機(jī)的價(jià)格差異就是商品比價(jià)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤99.公文秘密等級(jí)應(yīng)標(biāo)注于文頭的（

）。A.左上角B.左下角C.右上角D.右下角100.在高山相夾的谷底，有時(shí)能直觀地看到地形對(duì)云的

：氣流翻山越嶺被抬升形成波動(dòng)氣流，在氣流的波峰與波谷之前，云也隨之上下扭曲。在一些情況下，大氣溫度和高度呈反比，處于波谷處的溫度更高，達(dá)不到云

的溫度，而波峰處的溫度可以形成云，這樣就形成了有云和無云條帶反復(fù)交錯(cuò)的波狀云天空。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.塑造凝結(jié)B.制造凝集C.打造凝聚D.創(chuàng)造凝固101.（

）對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于（

）A.候鳥工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)102.數(shù)字表中第2列四個(gè)數(shù)字之和對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.103.馬克思辯證法認(rèn)為形而上學(xué)是指與辯證法對(duì)立的,用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)觀察世界的思維方式。它把事物看成是彼此孤立、絕對(duì)靜止、固定不變的,看不到事物的相互聯(lián)系,忘記了它的產(chǎn)生、消滅和運(yùn)動(dòng)以及點(diǎn)動(dòng)的相對(duì)趨勢。根據(jù)上述定義,下列不屬于形而上學(xué)的是:A.只見樹木,不見森林B.刻舟求劍C.淺嘗輒止D.物極必反104.分布于不同地方的語言使用者，在長期的發(fā)展過程中，積累了生產(chǎn)生活的共同或獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)體系都凝聚在語言之中。而各個(gè)語言群體對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)分別在不同的方面達(dá)到了不同的深度，形成了認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)的互補(bǔ)分布，共同構(gòu)成了人類廣博精深的知識(shí)體系。這段文字意在說明：A.人類知識(shí)系統(tǒng)通過不同群體以語言的方式保存和建構(gòu)B.人類群體通過語言將經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)加以發(fā)揚(yáng)和運(yùn)用C.語言促進(jìn)了各個(gè)群體知識(shí)體系的分化D.人類各群體的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體系在深度和廣度上各不相同105.為解決塑料制品給環(huán)境造成的嚴(yán)重污染問題，近年來，法國科學(xué)家和國際同行合作，一直試圖研制和完善各種可生物降解塑料。但就目前而言，世界各國生產(chǎn)的可生物降解塑料所使用的原料不一，有的含有纖維素，有的含有淀粉和人造聚合物，還有的含有亞麻、大麻、椰子殼等天然纖維。然而，不管怎樣，這些所謂的可生物降解塑料都不能100%降解，而且降解程度和降解時(shí)間均與周圍溫度、適度、土質(zhì)等有直接關(guān)系。

根據(jù)上文，下列說法正確的是（

）。

A、研制和完善可生物降解塑料有助于解決塑料制品帶來的環(huán)境污染問題

B、目前，世界各國生產(chǎn)的塑料所用原料各不相同

C、只有調(diào)控好突然的溫度、濕度和土質(zhì)，可生物降解塑料才能實(shí)現(xiàn)100%降解

D、原料取材于淀粉、纖維素、亞麻等天然物質(zhì)的塑料，會(huì)更快速降解106.如圖所示，將所點(diǎn)燃的一高一矮兩只蠟燭放入圓筒，圓筒頂端不封閉，并從圓筒側(cè)壁緩慢注入二氧化碳?xì)怏w。則最可能發(fā)生的情況是（

）。A.高蠟燭先熄滅B.矮蠟燭先熄滅C.兩只蠟燭的火苗沒有變化D.兩只蠟燭的火苗都變矮并逐漸熄滅107.小李對(duì)小夏說：“你只有既加強(qiáng)鍛煉又多吃保健產(chǎn)品，才能保持身體健康。”小夏說：“你這個(gè)觀點(diǎn)我不同意?！?/p>

下列哪項(xiàng)判斷是小夏所同意的觀點(diǎn)？

A.能保持身體健康；但如果加強(qiáng)鍛煉，就不多吃保健產(chǎn)品

B.能保持身體健康；但如果不多吃保健產(chǎn)品，就加強(qiáng)鍛煉

C.能保持身體健康；但既不加強(qiáng)鍛煉，又不多吃保健產(chǎn)品

D.能保持身體健康；但既加強(qiáng)鍛煉，又多吃保健產(chǎn)品

108.已知a、b兩個(gè)數(shù)的積是，和是2，且a＞b，則的值是：A.3B.C.4D.109.當(dāng)槍聲平息下來后，我爬出帳篷，看到那名向我要煙的男子臉朝下趴在那里。周圍的人說，他已經(jīng)死了，顯然死于心臟病發(fā)作。這也是許多剛果人的結(jié)局，不死在槍林彈雨中，也會(huì)死在各種各樣的疾病中。從以上文字推測作者目睹男子死亡的情緒中包含最主要的是：A.淡漠B.悲憫C.譴責(zé)D.憤怒110.生物膜也稱為生物被膜，是指附著于有生命或無生命的物體表面，被細(xì)菌胞外大分子（一般是多糖）包裹的微生物群體。生物膜上含有大量微生物、藻類和蟲卵，通過

微塑料顆粒這一“便車”，隨著水流或空氣，傳播到世界各個(gè)角落，進(jìn)行跨生物地理區(qū)域

時(shí)，就可能導(dǎo)致生物入侵。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.降解

攝入B.消化

聚集C.搭乘

遷移D.吸附

酶解111.想來你絕不會(huì)每天吃一勺砒霜，那我就不理解你，何以還要抽煙，他們都是要你命的呀！以下哪項(xiàng)為真，對(duì)上述論證的質(zhì)疑力最弱：A.使用砒霜迅速致死，無可幸免，可是吸煙不會(huì)立刻死亡也可能有幸免B.吸煙時(shí)能帶來很大的即時(shí)滿足，這一點(diǎn)砒霜便無能為力C.食用砒霜和吸煙存在本質(zhì)不同，不能通過類比推理得到結(jié)論D.吸煙有害健康，戒煙勢在必行112.為了使機(jī)器人理解幽默、挖苦、諷刺或其它高層次的________特征，不僅需要機(jī)器人從聲學(xué)特征中________情感，還需要他們理解語言的內(nèi)在含義，并把對(duì)應(yīng)的語言和這句話在表達(dá)時(shí)所傳遞的情感放在一起對(duì)比。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交流

識(shí)別B.情感

區(qū)分C.潛在

體會(huì)D.復(fù)雜

分析113.某學(xué)校的食堂中，所有的主食或者是面食或者是米飯，王同學(xué)的主食中有面食，因此，王同學(xué)的主食沒有米飯，以下哪項(xiàng)最能加強(qiáng)以上論證？A.王同學(xué)是北方人，喜歡吃面食B.王同學(xué)是南方人，他喜歡吃米飯C.食堂規(guī)定，如果點(diǎn)了面食，可以不點(diǎn)米飯，但點(diǎn)了米飯一定要點(diǎn)面食D.食堂規(guī)定，點(diǎn)米飯就不能點(diǎn)面食，反之亦然114.2，8，17，137，（

）A.2329B.2330C.2331D.2356115.家屬：親屬：家族A.事故：事變：事情B.助教：講師：教授C.藍(lán)領(lǐng)：粉領(lǐng)：白領(lǐng)D.而立：不惑：古稀116.原始取得是指根據(jù)法律規(guī)定，最初取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)或不依賴于原所有人的意志而取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)。根據(jù)以上定義，下列不屬于原始取得的是：A.農(nóng)民種植并收獲的糧食B.老王養(yǎng)的牛產(chǎn)下的牛犢C.違法犯罪分子的財(cái)產(chǎn)收歸國家所有D.朋友贈(zèng)送的禮物117.謙遜：傲慢（

）A.狡詐：真誠B.美麗：丑陋C.堅(jiān)強(qiáng)：軟弱D.大方：靦腆118.大腦是生物體內(nèi)結(jié)構(gòu)和功能最復(fù)雜的器官，同時(shí)也是高超、精巧和完善的信息處理系統(tǒng)。人類大腦的神經(jīng)細(xì)胞總數(shù)約為個(gè)，相當(dāng)于整個(gè)銀河系星體的總數(shù)。此外，還有比神經(jīng)細(xì)胞多10到50倍的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞。大腦掌管著人類的語言、思維、感覺、情緒、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)活動(dòng)，這些都與大腦網(wǎng)絡(luò)的神經(jīng)元之間或者神經(jīng)元集群之間的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)密切相關(guān)，它從本質(zhì)上決定了整個(gè)大腦的功能。這段文字旨在說明：A.大腦的生理結(jié)構(gòu)為其處理復(fù)雜信息提供了基礎(chǔ)B.大腦含有豐富的神經(jīng)細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞C.大腦網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)決定了整個(gè)大腦功能D.大腦的結(jié)構(gòu)精巧完善，功能強(qiáng)大復(fù)雜119.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D120.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中_________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕城的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_________畢生思考的心得。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長補(bǔ)短

無厭求取

訴說121.，，，，，（

）A.B.1C.D.2122.今年上半年，3年以下駕齡的肇事造成15萬多人死亡，占肇事致死人數(shù)的44.4%，其中，1年以下駕齡的肇事致死6801人，占肇事致死人數(shù)的19.4%。

這段文字主要告訴我們：

A.新手開車危險(xiǎn)系數(shù)更高

B.新手駕駛很容易出事故

C.現(xiàn)在新手的駕駛技術(shù)差

D.新手造成的交通事故多

123.云南魯?shù)榈卣鹁葹?zāi)中，戰(zhàn)士謝樵為轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾不幸遇難，他用行動(dòng)詮釋了（

）。A.甘于清苦的作風(fēng)B.仁厚德的品質(zhì)C.堅(jiān)守職業(yè)的信念D.永不言敗的精神124.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵阂粋€(gè)勞模，樸素的事跡本來很讓人感動(dòng)，平凡________能觸動(dòng)和抵達(dá)人心，________一旦拔高到不食人間煙火的地步，________讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，讓人覺得很假，________會(huì)連累勞模和典型受到批評(píng)和抵制，實(shí)際上是“黑”了好人。A.可能

然而

反而

因?yàn)锽.必然

甚至

無論是

還是C.本就

然而

就會(huì)

甚至D.當(dāng)然

進(jìn)而

可能

也可能125.下列自然災(zāi)害與其可能的成因搭配不正確的是：A.地震——地殼運(yùn)動(dòng)B.海嘯——海底滑坡C.臺(tái)風(fēng)——反氣旋D.山洪——暴雨126.具體問題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法，以下詞匯表示具體事情具體分析的是：A.因地制宜B.量體裁衣C.兼收并蓄D.對(duì)癥下藥127.在西班牙，“慢食”一直是在人們頭腦中________的飲食觀念。與“慢食”一脈相承的是西班牙人“慢生活”的態(tài)度：大廈電梯里面沒有關(guān)門按鍵，大家都是等待電梯門緩緩關(guān)上；和午餐相伴的還有午睡，尤其在西班牙南部最為炎熱的地方，小店業(yè)主都會(huì)在14點(diǎn)到17點(diǎn)之間關(guān)門，那是他們________的午休時(shí)段。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嗤之以鼻板上釘釘B.堅(jiān)不可摧不可更改C.積重難返翹首以待D.根深蒂固雷打不動(dòng)128.刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)，這是刑法的（

）。A.罪刑相適應(yīng)原則B.平等原則C.寬嚴(yán)相濟(jì)原則D.罪刑法定原則129.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D130.本題暫缺，我們正在全力收集，將在收集成功后第一時(shí)間更新。A.A

B.B

C.C

D.D131.護(hù)士：輸液A.園?。航處烞.策劃：文案C.鋼琴家：演奏D.主持人：晚會(huì)132.與“究天人之際，通古今之變，成一家之言”這句話出自一人之口的是：A.史家之絕唱，無韻之離騷B.文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺C.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛D.水能載舟，亦能覆舟133.相似聯(lián)想，指由某一事物或現(xiàn)象想到與它相似的其他事物或現(xiàn)象的心理過程。下列不涉及相似聯(lián)想的是：A.大雪紛紛何所似，未若柳絮因風(fēng)起B(yǎng).兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來C.墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開；遙知不是雪，為有暗香來D.白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長；不知明鏡里，何處得秋霜134.對(duì)于抗鹽堿水稻，有些人難免會(huì)望文生義，認(rèn)為抗鹽堿水稻能夠把大海變成糧倉。事實(shí)上全球各地海水的平均含鹽率為3%-5%，基本是陸生植物的禁區(qū)?？果}堿水稻增產(chǎn)計(jì)劃也只是要在3-5年內(nèi)選育出能在0.3%-0.5%鹽分濃度的土地中生長，并能達(dá)到畝產(chǎn)300公斤以上的水稻新品種。因此，看到抗鹽堿水稻號(hào)稱要把大海變糧倉顯然不符合實(shí)際。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.現(xiàn)今，不可能通過種植抗鹽堿水稻把大海變糧倉B.抗鹽堿水稻只能實(shí)現(xiàn)畝產(chǎn)300公斤C.抗鹽堿水稻是一種水稻品種D.土地鹽分濃度維持在0.3%-0.5%是抗鹽堿水稻最適宜生存的條件135.正式學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者在教師的組織和引導(dǎo)下有目的、有計(jì)劃地開展以接受間接知識(shí)為內(nèi)容的學(xué)歷或非學(xué)歷教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于正式學(xué)習(xí)的是：A.公司為了新員工能順利上崗，提供了形式多樣的經(jīng)驗(yàn)交流渠道供員工自由選擇學(xué)習(xí)B.小王給兒子播放了《動(dòng)物世界》等節(jié)目，無形中兒子學(xué)習(xí)到了很多生物、地理知識(shí)C.小寶對(duì)學(xué)校課堂學(xué)習(xí)提不起興趣，后來被父母送到少林寺武校學(xué)習(xí)武術(shù)D.保安小牛利用免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)公開課，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了法律知識(shí)并通過了司法考試，如愿成為一名律師136.我國“遼寧艦”航空母艦是常規(guī)動(dòng)力航母。（

）0.正確1.錯(cuò)誤137.保持政策穩(wěn)定性的最根本途徑是(

)。A.政策法律化B.延長政策期限C.打擊反對(duì)力量D.增加政策的權(quán)威性138.關(guān)于我國農(nóng)村三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，下列說法正確的是（

）。A.主要承擔(dān)預(yù)防保健、基本醫(yī)療、健康教育、計(jì)生指導(dǎo)等任務(wù)B.包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室和家庭自我保健C.以讓農(nóng)民“看病不出鄉(xiāng)鎮(zhèn)”為發(fā)展目標(biāo)D.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為基礎(chǔ)139.“態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病”是寶玉對(duì)黛玉的第一印象，其中“靨”指的是（）A.酒窩B.眼睛C.嘴角D.眉毛140.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示141.《史記》全書共一百三十篇，《本紀(jì)》是全書的提綱，以王朝的更替為體，按年月時(shí)間記述帝王的言行政績，項(xiàng)羽也被記載在內(nèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤142.地球是圓的，是人所盡知的事實(shí)，然而由現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)、軟件構(gòu)成了一個(gè)新的通訊載體。在這個(gè)載體中，人與人的交流由原來的面對(duì)面轉(zhuǎn)化到不受空間的約束。因此人們也不否認(rèn)，地球是平的。由此可以推出（

）。A.人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)是模糊不清的B.地球的形狀已經(jīng)發(fā)生了極大的變化C.地球不可能是平的D.“圓”是地球的形狀，而“平”是全球的信息化143.問題________沒有解決，________變得更嚴(yán)重。依次填在橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為（

）。A.如果，那么B.因?yàn)?，所以C.即使，也D.不但，反而144.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是：A.AB.BC.CD.D145.眼下，大家經(jīng)常能從微信上刷到各種各樣的保健品，這些“網(wǎng)紅保健品”功效各異，從減肥到調(diào)節(jié)免疫力，從緩解疲勞到改善睡眠，功能________，效果也被吹得________。填入劃橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.層出不窮

神乎其神B.層出不窮

妙不可言C.不一而足

妙不可言D.不一而足

神乎其神146.書本是知識(shí)的寶庫，是人類獲得智慧的重要來源，但是如果迷信書本，變成書本的奴隸，思維就會(huì)陷入僵化，創(chuàng)造性就會(huì)受到阻礙，所以孟子說，盡信書，不如無書。上述觀點(diǎn)表明（

）。A.書籍和實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基本和來源B.必須反對(duì)用形而上學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待書本知識(shí)C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.要堅(jiān)持用辯證的否定觀對(duì)待書本知識(shí)147.某公司需要派員工參加全國的專業(yè)論壇，人員選派標(biāo)準(zhǔn)有以下幾個(gè)注意點(diǎn)：（1）甲和乙兩人至少要去一個(gè)人；（2）甲和丁不能一起去；（3）甲、戊、已三人中要派兩人去；（4）乙、丙兩人中去一個(gè)人；（5）丙、丁兩人中去一個(gè)人；（6）若丁不去，則戊也不去。據(jù)此，可以推斷出，________被選派去參加論壇了。A.甲、乙、丙、已B.乙、丙、戊、已C.乙、丙、丁、戊D.乙、丁、戊、已148.一群網(wǎng)友在現(xiàn)實(shí)中舉辦化裝舞會(huì)，每個(gè)人必須按照網(wǎng)名所代表的人物或者事物來裝扮自己。白雪公主、巫婆、佐羅、石頭、哈利波特、仙人掌是甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)網(wǎng)友的網(wǎng)名。甲、乙、戊是女性，其他三位是男性。乙、丙、戊的年齡超過了30周歲。在化妝舞會(huì)上扮演上述六種角色的六個(gè)人分別說了一句話表明現(xiàn)實(shí)身份：白雪公主：我比你們都小，請(qǐng)多多關(guān)照。巫婆：巫婆只能是女的，男的應(yīng)當(dāng)叫巫師，所以我是女的。佐羅：六個(gè)人的年齡從大到小排列，我是倒數(shù)第2的，我不是丁。石頭：我的網(wǎng)名是我妻子取的，因?yàn)樗f我不浪漫，連木頭都不如。哈利波特：雖然我年紀(jì)最大，但我還是有童心的。仙人掌：多刺的我終于能夠在30歲以前把自己嫁出去了，明天舉行婚禮，歡迎大家來參加。如果他們說的都是真話，則不能推出的是：A.白雪公主是丁B.哈利波特是乙C.佐羅是己D.石頭是丙149.某項(xiàng)工程若由甲、乙兩隊(duì)合作需105天完成，甲、丙兩隊(duì)合作需60天，丙、丁兩隊(duì)合作需70天，甲、丁兩隊(duì)合作需84天。問這四隊(duì)的工作效率由低到高的順序是什么：A.乙丁甲丙B.乙甲丙丁C.丁乙丙甲D.乙丁丙甲150.教學(xué)上，教師批改學(xué)生作業(yè)，有助于發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，以便進(jìn)行及時(shí)矯正。事實(shí)上，不同學(xué)科、性質(zhì)的作業(yè)，對(duì)批改的要求不盡相同，有的需要“精改”，有的需要“粗改”，有的只要看一遍即可，這其中蘊(yùn)含的是：A.矛盾具有普遍性B.矛盾具有斗爭性C.矛盾具有同一性D.矛盾具有特殊性151.在某圖書館中，涉及民國時(shí)期的歷史書均只存放于第二層的專業(yè)書庫中，外文類的典藏書籍均只存放于第三層的珍本閱覽室中。小林周末到該圖書館借了一本外文類歷史書。由此可以推出小林借的書：A.是珍本書B.不是珍本書C.是涉及民國時(shí)期的典藏書籍D.不是涉及民國時(shí)期的典藏書籍152.對(duì)谷雨，下列說法不正確的是：A.谷雨是24節(jié)氣中第6個(gè)B.谷雨的到來，意味著春天基本結(jié)束C.谷雨時(shí)節(jié)是下海捕魚的好機(jī)會(huì)D.谷雨前后桃李盛開楊絮漫天飛舞153.有化石存在的巖石是：A.花崗巖B.巖漿巖C.沉積巖D.變質(zhì)巖154.張仲景、華佗在醫(yī)學(xué)上的成就都十分突出，他們都生活在戰(zhàn)國時(shí)期。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤155.倒裝是一種通過詞序顛倒以增強(qiáng)表現(xiàn)力的修辭方式，在格律詩中，有些倒裝句是為了遷就格律，有些是為了強(qiáng)調(diào)某一形象，加強(qiáng)語氣、音節(jié)、突出話語的表現(xiàn)力。下列詩句未使用倒裝的修辭方式的是：A.明月松間照，清泉石上流B.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催C.香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝D.竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟156.作者對(duì)考試的態(tài)度是________。A.大加鞭撻B.不置可否C.贊譽(yù)有加D.基本認(rèn)可157.右邊哪一個(gè)部件能將左邊的電路連通？（）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示158.機(jī)動(dòng)車超車除應(yīng)在操作中遵守喇叭、燈光、距離等方面的規(guī)定外，還應(yīng)嚴(yán)格遵守（

）原則。A.右側(cè)超車B.中間超車C.左側(cè)超車D.哪一側(cè)有條件就從哪一側(cè)超車159.三顧茅廬：劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪：藺相如B.請(qǐng)君入甕：周興C.雪中送炭：宋太宗D.程門立雪：程頤160.①青春意味著勇氣多于怯懦，青春意味著冒險(xiǎn)多于________。②閱讀使人充實(shí)，交談使人敏捷，寫作使人________。③悔恨自己的錯(cuò)誤，而且力求不重蹈覆轍，這才是真正的________。④愿上帝在這艱難的時(shí)刻________大家并給你們安慰。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.安逸

嚴(yán)謹(jǐn)

悔悟

保佑B.安靜

嚴(yán)謹(jǐn)

感悟

保護(hù)C.安逸

嚴(yán)格

感悟

保佑D.安靜

嚴(yán)格

悔悟

保護(hù)161.王羲之在《蘭亭集序》里說：“永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”，其中，“暮春之初”是指農(nóng)歷：A.二月中旬B.二月下旬C.三月上旬D.三月中旬162.趨同適應(yīng)是指親緣關(guān)系很遠(yuǎn)甚至完全不同的類群，長期生活在相似的環(huán)境中，在外貌形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生活特點(diǎn)、生理特征及發(fā)育等多方面表現(xiàn)出相似性，具有相同或相近的形態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于趨同適應(yīng)的是：A.豆科牧草根部能與固氮根瘤菌共生，將大氣中的氮?dú)夂铣珊趸衔?，具有生物固氮功能，因此能改良草原土壤B.青蛙、鱷魚和河馬的鼻孔和眼睛都生長在頭部上方的同一個(gè)水平，這使它們可以將鼻、眼露出水面，便于呼吸和觀察水面情況C.黑核桃樹種的樹皮和果實(shí)含有氫化核桃酮，當(dāng)這種物質(zhì)被雨水沖到土中，即被氧化成核桃酮，這會(huì)導(dǎo)致黑核桃樹下幾乎沒有草本植物D.生長在河洼地的牧草鴨茅，植株表現(xiàn)出高大、葉厚、色綠的特征，而生長于碎石堆的牧草鴨茅，植株表現(xiàn)出矮小、葉薄、色淡的特征163.馬拉松賽跑中的“馬拉松”是指人名。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.大雪后的一天，小亮和爸爸共同步測一個(gè)圓形花園的周長，他倆的起點(diǎn)和方向完全相同，小亮每步長54厘米，爸爸每步長72厘米，由于兩人的腳印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60個(gè)腳印，花圃的周長是多少？A.21.6米B.32.4米C.43.2D.以上答案均不對(duì)165.左邊給定的是紙盒的外表面，下列（

）項(xiàng)能由它所折疊而成。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示166.單獨(dú)兩孩政策的放開，點(diǎn)燃了一些家庭生育二胎的熱情。然而，對(duì)于一些女性來說，由于年齡和身體等因素，她們難以自然懷上二胎，試管嬰兒成為她們最后的希望。在此趨勢下，一波“試管嬰兒潮”正在悄然醞釀。專家表示，試管嬰兒僅僅是一種治療手段，對(duì)于女性和胎兒來說，存在一定技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)，尊重自然規(guī)律才是最好的選擇。文中專家對(duì)于試管嬰兒的態(tài)度是(

)。A.是一種積極的治療手段B.胎兒和孕婦都有危險(xiǎn)C.有風(fēng)險(xiǎn)，不要選擇D.建議尊重自然規(guī)律167.下圖是給的立體圖形，將其從任意一面剖開，右邊四個(gè)選項(xiàng)哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示168.某交警大隊(duì)的16名民警中，男性為10人，現(xiàn)要選4人進(jìn)行夜間巡邏工作，要求男性民警不得少于2名，問有多少種選人方法？A.1605B.1520C.1071D.930169.行政復(fù)議與行政訴訟是兩條平行的解決行政爭議的法律途徑，兩種制度合稱為行政爭訟制度。（

）0.正確1.錯(cuò)誤170.公司安排甲、乙、丙三人從周一開始上班，已知甲每上班一天休一天，乙每上班兩天休一天，丙每上班三天休一天，那么三人第三次同時(shí)休息是星期（

）。A.日B.一C.二D.三171.下列說法符合文意的是：A.地震極震區(qū)的人首先必定感受到上下跳動(dòng)B.山區(qū)發(fā)生地震就會(huì)造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇C.地震造成地形的改變既有隆起也有下降D.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖172.智囊機(jī)關(guān)是執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其基本職能是研究咨詢、參與決策、協(xié)調(diào)政策、培訓(xùn)人才和宣傳科學(xué)知識(shí)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤173.金錢槭別名雙輪果，是槭樹科金錢槭屬植物，生長于海拔1000至2000米的林邊或疏林中，可高達(dá)15米，是我國特有植物。其葉對(duì)生，為奇數(shù)羽狀復(fù)葉；初夏開白色花，雌雄同株，圓錐花序；果實(shí)分為兩個(gè)小堅(jiān)果，周圍有廣翅，外形如錢。由于林木亂砍濫伐，金錢槭成年植株極為稀少，加上天然更新能力較弱，很難長出幼樹，它們像大熊貓一樣需保護(hù)和進(jìn)行人工繁殖。這段文字意在說明：A.金錢槭如大熊貓般珍稀B.亟需加大對(duì)金錢槭保護(hù)力度C.環(huán)境破壞導(dǎo)致金錢槭極為稀少D.天然更新能力不強(qiáng)導(dǎo)致金錢槭極為稀少174.在年終獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，某單位共有100人參加捐款，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，捐款總額是19000元，個(gè)人捐款數(shù)額有100元、500元和2000元三種。該單位捐款500元的人數(shù)為：A.13B.18C.25D.30175.詹姆斯?喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣會(huì)上露面時(shí)，考慮到手稿并不完整，只是其中一個(gè)章節(jié)，拍賣行保守給出60萬至90萬美元的估價(jià)，最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬美元。《尤利西斯》是愛爾蘭的文學(xué)國寶，第一次公開出版卻在巴黎，手稿也一直留在國外，幾十年來愛爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣的消息，愛爾蘭國家圖書館便決定不惜代價(jià)把手稿買回都柏林，最終的高價(jià)，文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。這段文字主要說明：A.《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)B.愛爾蘭人具有強(qiáng)烈的民族情感C.文學(xué)手稿的價(jià)值有時(shí)難以估量D.《尤利西斯》手稿深受愛爾蘭人喜愛176.在許多“80后”的童年、少年記憶中，漫畫還是一摞摞的雜志和成套的畫冊(cè)，從電腦、手機(jī)上看網(wǎng)絡(luò)漫畫，已是成年后的事情了，但這卻是“90后”“00后”們漫畫閱讀的起始階段。隨著數(shù)字網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+漫畫”改變和顛覆了原來的產(chǎn)業(yè)格局。網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢吸引了大量漫畫作者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)展示自己的作品。從電腦端的漫畫網(wǎng)站、博客、論壇，到移動(dòng)端的微博、微信，許多漫畫作者以網(wǎng)絡(luò)為載體，吸引了眾多粉絲，創(chuàng)造出許多知名漫畫形象。這段文字主要介紹：A.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)漫畫傳播方式的影響B(tài).不同年代接觸漫畫的不同途徑C.網(wǎng)絡(luò)對(duì)漫畫作者與讀者的吸引力D.數(shù)字技術(shù)對(duì)讀者閱讀習(xí)慣的改變177.《琵琶行》∶白居易A.《麥克佩斯》∶莎士比亞B.《惶惑》∶魯迅C.《夢溪筆談》∶劉勰D.《詩品》∶嚴(yán)復(fù)178.超速∶違章∶車禍A.成本∶降低∶盈利B.研發(fā)∶品質(zhì)∶提升C.量產(chǎn)∶成本∶下降D.降息∶寬松∶通脹179.法律規(guī)范與道德規(guī)范的調(diào)整范圍有所重疊而相互包容：一般來說，凡是法律所禁止和制裁的行為，也是道德所禁止和譴責(zé)的。(

)0.正確1.錯(cuò)誤180.已知圖中有兩個(gè)正方形，邊長分別是8cm、5cm，則陰影部分的面積是（

）cm2。A.52.5B.57C.54.5D.55181.下列關(guān)于年齡稱謂的說法，正確的有（

）。A.襁褓——未滿周歲的嬰兒B.而立之年——指四十歲C.花甲之年——指六十歲D.古稀之年——指七十歲182.突發(fā)事件的應(yīng)急管理中，預(yù)警級(jí)別一般分為四級(jí)：一級(jí)（特別嚴(yán)重）、二級(jí)（嚴(yán)重）、三級(jí)（較重）、四級(jí)（一般），并用相應(yīng)的顏色表示級(jí)別，其中黃色表示（

）。A.—級(jí)（特別嚴(yán)重）B.二級(jí)（嚴(yán)重）C.三級(jí)（較重）D.四級(jí)（一般）183.伏案工作者長時(shí)間低頭閱讀、書寫很容易患腰頸椎疾病。為幫助這部分人預(yù)防和緩解腰頸椎疾病，某單位工會(huì)為職工印發(fā)了宣傳冊(cè)，教大家預(yù)防和治療腰頸椎疾病的一些方法。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能對(duì)上述宣傳冊(cè)的效果提出質(zhì)疑？

A.腰頸椎疾病很難進(jìn)行自我預(yù)防和治療

B.預(yù)防和治療腰頸椎疾病需要專業(yè)人士指導(dǎo)

C.預(yù)防和緩解腰頸椎疾病的方法因人而異

D.不經(jīng)常伏案工作的人也可能患腰頸椎疾病184.泥鰍棲息于河流、湖泊溝渠水田、池沼等各種淺水多淤泥環(huán)境水域的底層，適應(yīng)性強(qiáng)，水中缺氧時(shí)，能跳躍到水面吞入空氣進(jìn)行（

）。

A.肺呼吸

B.腸呼吸

C.鰓呼吸

D.皮膚呼吸185.幼兒園發(fā)生意外事故，這是誰都不愿見到的結(jié)果，在信息公開上云遮霧繞、________，更是對(duì)真相和正義的戕害。面對(duì)悠悠噎食死亡的突發(fā)悲劇，有關(guān)職能部門理應(yīng)介入，暢通與孩子父母的信息溝通渠道，并構(gòu)建信息反饋處理機(jī)制，確保事件得到圓滿公正的處理。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛與委蛇B.掩耳盜鈴C.欲蓋彌彰D.遮天蓋地186.溝通分為正式溝通和非正式溝通。正式溝通是指在組織系統(tǒng)內(nèi)，依據(jù)組織明文規(guī)定的原則進(jìn)行的信息傳遞與交流。非正式溝通是一種通過正式規(guī)章制度和正式組織程序以外的其他各種渠道進(jìn)行的溝通。根據(jù)定義，下列屬于非正式溝通的是：A.組織之間的公函往來B.文件下達(dá)C.上級(jí)指示D.組織成員之間的私下交談187.經(jīng)濟(jì)特區(qū)：珠海A.樂器：陶笛B.南沙群島：黃巖島C.飛禽：蝙蝠D.海軍：航空母艦188.當(dāng)電源關(guān)閉后，下列關(guān)于存儲(chǔ)器說法中，正確的是（

）。A.存儲(chǔ)在RAM的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失B.存儲(chǔ)在ROM的數(shù)據(jù)不會(huì)丟失C.存儲(chǔ)在U盤中的數(shù)據(jù)會(huì)全部丟失D.存儲(chǔ)在硬盤中的數(shù)據(jù)會(huì)丟失189.某部門有人員40人，第一次組織春游活動(dòng)，有31人參加，第二次組織秋游活動(dòng)有27人參加，兩次活動(dòng)都參加的有23人，則兩次活動(dòng)都沒參加的有（

）人。A.4B.5C.6D.7190.序貫加強(qiáng)免疫策略實(shí)施后，只有完成全程接種國藥中生北京公司、北京科興公司、國藥中生武漢公司新冠病毒滅活疫苗滿6個(gè)月的18歲以上的目標(biāo)人群，才可以進(jìn)行一次同源加強(qiáng)免疫接種，或者選擇智飛龍科馬的重組蛋白疫苗或康希諾的腺病毒載體疫苗進(jìn)行序貫加強(qiáng)免疫。據(jù)此可推出的結(jié)論是：A.序貫加強(qiáng)免疫策略優(yōu)于同源加強(qiáng)免疫B.同時(shí)進(jìn)行序貫和同源加強(qiáng)免疫效果更佳C.重組蛋白疫苗為序貫加強(qiáng)免疫研發(fā)生產(chǎn)D.完成全程接種且滿足規(guī)定條件者可進(jìn)行加強(qiáng)免疫接種191.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)192.任何自然人都具有民事權(quán)利能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤193.討論教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生以全班或小組為單位，圍繞教材的中心問題，各抒己見，通過討論或辯論活動(dòng)，獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的一種教學(xué)方法。其優(yōu)點(diǎn)在于由于全體學(xué)生都參加活動(dòng)，可以培養(yǎng)合作精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性。一般在高年級(jí)學(xué)生或成人教學(xué)中采用。根據(jù)上述定義，下列屬于討論教學(xué)法的是（

）。A.語文老師規(guī)定學(xué)生每次閱讀完莫言的文章，都要寫一篇讀后感B.暑假即將結(jié)束，小明和他的同學(xué)聚在一起討論暑假作業(yè)中的難題C.美術(shù)老師擺出莫奈名作《日出·印象》的仿作，讓學(xué)生鑒賞并各抒己見D.面試培訓(xùn)時(shí)，老師講授知識(shí)點(diǎn)后讓學(xué)生分組進(jìn)行組織管理類題目的練習(xí)討論194.中專生錢某于1997年5月2日出生，2016年4月18日在校將同學(xué)朱某打傷，致朱某花去醫(yī)藥費(fèi)4800元，錢某畢業(yè)后進(jìn)入一家建筑公司工作。2016年12月，朱某起訴要求錢某賠償醫(yī)藥費(fèi)。該民事責(zé)任應(yīng)由：A.錢某承擔(dān)，因錢某訴訟時(shí)已滿18周歲，且有經(jīng)濟(jì)能力B.錢某之父承擔(dān)，因錢某在侵權(quán)行為發(fā)生時(shí)未滿18周歲，沒有經(jīng)濟(jì)能力C.主要由錢某之父承擔(dān)，錢某適當(dāng)賠償D.主要由錢某承擔(dān)，錢某之父適當(dāng)賠償195.對(duì)Word文檔進(jìn)行編輯時(shí)，如果需要輸入既包含中文又包含英文常常需要進(jìn)行中英文輸入法的切換。在進(jìn)行切換時(shí)，需要按得組合鍵是：A.Ctrl+SpaceB.Ctrl+AltC.CtrlD.Alt+Tab196.與活期儲(chǔ)蓄相比，利息有一定優(yōu)越性，但又可以隨時(shí)支取的人民幣儲(chǔ)蓄存款是：A.定期儲(chǔ)蓄B.零存整取儲(chǔ)蓄C.教育儲(chǔ)蓄D.定活兩便儲(chǔ)蓄197.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是：A.李健吾，我國著名的作家、戲劇家、翻譯家，他的散文《雨中登泰山》選入了課本B.“說”是古文的一種文體，一般為陳述自己對(duì)某種事物的見解，屬議論文范疇C.莫泊桑的《項(xiàng)鏈》成功地塑造了一個(gè)向往奢華、舒適生活的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象D.關(guān)漢卿是元代偉大的戲劇家，元雜劇的奠基人，1956年被列入世界文化名人198.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D199.礦產(chǎn)資源是指由地質(zhì)作用形成的，具有利用價(jià)值的，呈固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的自然資源。根據(jù)上述定義，下列不屬于礦產(chǎn)資源的是（

）。A.煤炭B.天然氣C.硫鐵礦D.土地200.報(bào)刊：新聞A.土地：玉米B.法院：法律C.出版社：書籍D.唱片：歌曲201.家屬∶親屬∶家族A.事故∶事變∶事情B.助教∶講師∶教授C.藍(lán)領(lǐng)∶粉領(lǐng)∶白領(lǐng)D.而立∶不惑∶古稀202.國際組織亦稱國際團(tuán)體或國際機(jī)構(gòu)，是具有國際性行為特征的組織，是兩個(gè)或兩個(gè)以上的國家（或其他國際法主體）為實(shí)現(xiàn)共同的政治經(jīng)濟(jì)目的，依據(jù)其

的條約或其他正式法律文件建立的有一定規(guī)章制度的

機(jī)構(gòu)。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.締結(jié)常設(shè)性B.制訂長期性C.擬定永久性D.起草輪值性203.1998年，A鎮(zhèn)的人口是484人，十年后，人口增加到634人，到2018年，又增加了150人。則在這20年中A鎮(zhèn)人口增長的百分比最接近于：A.42%B.47%C.52%D.62%204.4個(gè)要好的同學(xué)同時(shí)考上了同一所高中，假設(shè)這所學(xué)校的高一年級(jí)共有10個(gè)班，那么至少有2人分在同一班級(jí)的概率為()。A.12/25B.62/125C.37/75D.49/1