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文檔簡介

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一、判斷題（共15題，共30分）

1.孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應充當“調(diào)節(jié)委員”的角色。

2.蛋白質(zhì)能夠促進鈣的吸收

3.在平時的活動中保育保育應注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢

4.兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(xiàn)

5.要培養(yǎng)幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等

6.《幼兒園教育指導綱要》(試行)中具體規(guī)定了保育員的職責

7.思維的兩個突出特點是直接性和概括性

8.教育幼兒遇到防電標志說明危險，不能隨便觸摸

9.嬰幼兒腕骨沒有發(fā)育好，所以不應該從事任何勞動

10.在扎傷的處理中，需要用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血

11.給嬰幼兒增減衣服的主要依據(jù)是天氣的情況和活動量

12.學前兒童的游戲離不開玩具，年齡越小，這種特點就越明顯

13.終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是《綱要》的基本思想

14.幼兒情緒的一般特點是易沖動、易變化、易受感染和易外露

15.餐桌消毒使用的方法是消毒劑擦拭

二、填空題（共10題，共30分）

16.幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在()左右。

17.日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的()、()、()有無異常，皮膚有無()及某些傳染病的早期表現(xiàn)。

18.盥洗前保育員應向嬰幼兒強調(diào)盥洗的()要求、()要求和注意事項。

19.在嬰幼兒分發(fā)餐具的過程中，若餐具落地，應立即（）。餐具分發(fā)時間應該在餐前()分鐘左右，不可()，避免()。

20.幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用()、()、水等自然因素，開展戶外活動。

21.進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在()。

22.保育員應通過()和()了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。保育員在照顧體弱兒時，一定要先()，再()，根據(jù)孩子不同的情況分別給予合適的照顧

23.幼兒園應根據(jù)兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童()，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。

24.餐具、毛巾可用（）的84消毒液浸泡5－10分鐘

25.幼兒園兩餐間隔時間不得少于()小時。

三、問答題（共5題，共40分）

26.4～5歲幼兒心理發(fā)展的特點？

27.教幼兒洗手的正確方法步驟是什么？

28.幼兒生活活動的組

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