認識左右（教案）人教版體育一年級下冊_第1頁
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文檔簡介

時間課時課時1教材認識左右目的通過找一找等有趣的游戲，能夠準確確定左右通過觀察，游戲等活動，培養(yǎng)學生的空間想象力體驗學習的興趣，激發(fā)探索知識的欲望重點難點認識“左右”的位置關系，準確確定“左右”

理解“左右”的相對性部分教學內容組織方法及場地教師活動學生活動數(shù)時強開始部分唱歌：師生問好：宣布本次課的內容和任務：點名；田徑場組織：四列橫隊★××××××××××○○○○○○○○○○1、教師語言要清晰。2、講解課堂要求任務。1、學生注意力集中，認真聽講2、能夠自覺做到無故曠課，遲到，有事要請假12小準備部分1、通過環(huán)形熱身，由教師帶隊2、徒手操：4x8拍頭部運動，擴胸運動拉伸運動3、專項準備活動：伸手操★××××××××××○○○○○○○○○○♂♂♂♂♂♂1、教師帶隊熱身2、.教師示范并帶領學生做操

3、喊口令聲音洪亮有節(jié)奏

4、教師鏡面示范

1、學生認真觀察教師動作，跟隨教師活動2、充分活動身體各關節(jié)基本部分一、認識右右手是干什么的?認識左左手是干什么的?二、游戲一：我說你做規(guī)則：伸左手伸右手。左手摸左耳。右手摸右耳，左手拍右左肩，右手拍右肩，左手拍左腿，右手拍右腿三、游戲二：原地跳跳找一找規(guī)則：原地跳20次，聽到哨聲后，快速撿起左邊或右邊的標志盤聽到教令后才能抓手指。四、課課練(各一組)1、左右跳（雙手叉腰）2、開合跳★××××××××××○○○○○○○○○○游戲隊形××××××××××○○○○○○○○○○1、教師講解語言清晰、要求：2、教師講解游戲規(guī)則，并示范完整動作3、喊口令聲音洪亮有節(jié)奏。1、教師講解并示范，重點指出易犯的錯誤動作

2、將全班分成兩組，進行小比賽

1、養(yǎng)成良好的站立行的正確姿態(tài)。2、學生認真觀察教師動作，注意力集中。前后左右保持一臂距離注意力集中，反應快128順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強結束部分跟隨音樂做放松活動（一年級）總結本次課的情況。師生再見田徑場組織：四列橫隊同上教師總結本次可的情況學生快整齊4小器材練習密度平均心率 強

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