中考語文之文言文對比閱讀（全國通用）專題21 周亞夫軍細(xì)柳（解析版）

資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】資料整理【淘寶店鋪：向陽百分百】專題12周亞夫軍細(xì)柳1．（2023·四川達(dá)州·統(tǒng)考中考真題）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成下面小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》）【乙】文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④姡娂?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（《周亞夫軍細(xì)柳》）(1)下列語句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．居無何（經(jīng)過）

以其境過清，不可久居（停留）B．又何間焉（參與）

數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)（間或，偶然）C．使人稱謝（致意，表示問候）

長跪而謝之（道謝）D．其將固可襲而虜也（必，一定）

汝心之固（頑固）(2)下列語句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．稱善者久之

公將鼓之B．可以一戰(zhàn)

靜以修身C．下視其轍

其真不知馬也D．成禮而去

濯清漣而不妖(3)下列句子翻譯有誤的一項(xiàng)是（

）A．劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！弊g文：曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！盉．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。譯文：祭祀用的牲畜、玉和絲織品，不敢隨意增加，一定按照實(shí)情報(bào)告給神靈。C．天子為動(dòng)，改容式車。譯文：天子被感動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。D．將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”譯文：將軍周亞夫手執(zhí)兵器行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請?jiān)试S我用軍禮參見?！?4)下列說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文寫的是我國歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的長勺之戰(zhàn)。此文節(jié)選自《左傳》（《春秋左氏傳》）?！蹲髠鳌?，儒家經(jīng)典之一，是我國古代的一部編年體史書。B．甲文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)爭的整個(gè)過程，它生動(dòng)地說明：政治上取信于民、運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)和掌握戰(zhàn)機(jī)，是取勝的必要條件。C．乙文節(jié)選自《史記》?！妒酚洝肥俏覈谝徊考o(jì)傳體通史，對后世的傳記文學(xué)有深遠(yuǎn)的影響。魯迅先生稱此書為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。D．甲文中魯莊公禮賢下士，虛心聽取意見；乙文中文帝深明大義，識才敬才。兩位君主都有值得肯定之處?！敬鸢浮?1)C(2)A(3)B(4)B【詳解】（1）考查對文言詞語的理解。C.“長跪而謝之”的意思是：直身而跪，并向唐雎道歉。謝：道歉。不是“道謝”。故選C。（2）考查對文言詞語一詞多義的理解。A.之：都是“補(bǔ)足音節(jié)，不譯”；B.以：介詞，憑借連詞，/表目的，用來；C.其：代詞，敵軍/表推測語氣，大概，恐怕；D.而：連詞，表順承，不譯/連詞，表轉(zhuǎn)折，卻；故選A。（3）考查文言語句的翻譯。B.“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”的正確譯文是：祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠實(shí)可信?！凹印笔翘摽洌浯?。不是“增加”。故選B。（4）考查對文章內(nèi)容的理解分析。B.甲文重點(diǎn)不是記敘戰(zhàn)爭的經(jīng)過，而是著重寫曹劌對戰(zhàn)前和戰(zhàn)后總結(jié)以弱勝強(qiáng)的原因，重點(diǎn)在于“論戰(zhàn)”，選項(xiàng)“甲文詳細(xì)地記敘了戰(zhàn)爭的整個(gè)過程”的說法是錯(cuò)誤的。故選B?！緟⒖甲g文】[甲]魯莊公十年的春天，齊國軍隊(duì)攻打魯國。魯莊公將要迎戰(zhàn)。曹劌請求魯莊公接見自己。他的同鄉(xiāng)說：“打仗的事當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)者目光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣食這一類安身的東西，不敢獨(dú)自享有，一定把它分給別人?！辈軇セ卮鹫f：“這些小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會(huì)聽從您的?！濒斍f公說：“祭祀神靈的牛、羊、玉帛之類的用品，我(從來)不敢虛報(bào)數(shù)目，一定要做到誠實(shí)可信?！辈軇フf：“這只是小信用，未能讓神靈信服，神是不會(huì)保佑你的?！濒斍f公說：“大大小小的案件，雖然不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理?！辈軇セ卮鹫f：“這才是盡了本職一類的事，可以憑借這個(gè)條件打一仗。如果作戰(zhàn)，請?jiān)试S我跟隨您一同去。”魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌說：“現(xiàn)在不行?！钡鹊烬R軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行。”說完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，又登上戰(zhàn)車，扶著軾遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士兵們的士氣就窮盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國這樣的大國，他們的情況是難以推測的，怕他們設(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！盵乙]漢文帝后元六年，匈奴大規(guī)模侵入漢朝邊境。于是，朝廷委派宗正官劉禮為將軍，駐軍在霸上；委派祝茲侯徐厲為將軍，駐軍在棘門；委派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④?，駐軍細(xì)柳，以防備匈奴侵?jǐn)_?；噬嫌H自去慰勞軍隊(duì)。到了霸上和棘門的軍營，直接驅(qū)車而入，將士都下馬迎送皇帝。隨即來到了細(xì)柳軍營，只見官兵都披戴盔甲，手持鋒利的兵器，開弓搭箭，弓拉滿，戒備森嚴(yán)。皇上的先行衛(wèi)隊(duì)到了營前，不準(zhǔn)進(jìn)入。先行的衛(wèi)隊(duì)說：“皇上將要駕到。”鎮(zhèn)守軍營的將官回答：“將軍有令：‘軍中只聽從將軍的命令，不聽從天子的命令?！边^了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。在這種情況下皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍：“我要進(jìn)營慰勞軍隊(duì)。”周亞夫這才傳令打開軍營大門。守衛(wèi)營門的官兵對跟從皇上的武官說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)驅(qū)車奔馳?！庇谑腔噬系能囮?duì)也只好拉住韁繩，慢慢前行。到了大營前，將軍周亞夫手持兵器，雙手抱拳行禮說：“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請?jiān)试S我按照軍禮參見?！被噬弦虼硕袆?dòng)，臉上的神情也改變了，俯身扶著橫木上，派人致意說：“皇帝敬重地慰勞將軍?！眲谲姸Y儀完畢后辭去。出了細(xì)柳軍營的大門，許多大臣都深感驚詫。文帝感嘆地說：“??！這才是真正的將軍。先前的霸上、棘門的軍營，簡直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？”長時(shí)間對周亞夫贊嘆不已。（2023·湖北恩施·統(tǒng)考一模）閱讀下面兩則文言文，完成下面小題?！炯住恐軄喎蜍娂?xì)柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲候徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之?！疽摇坷宪娦氃辏h項(xiàng)①圍延安七日，鄰于危者數(shù)矣。范侍郎雍②為帥，憂形于色。有老軍校③出，自言曰：“某④邊人，遭圍城者數(shù)次，其勢有近于今日者。虜人不善攻，卒不能拔。今日萬萬無虞⑤，某可以保任。若有不測，某甘斬首。”范嘉其言壯人心，亦為之小安。事平，此校大蒙賞拔，言知兵善料敵者，首稱之。或謂之曰：“汝敢肆妄言，萬一言不驗(yàn)，須伏法。”校笑曰：“君未之思也。若城果陷，何暇殺我耶？聊欲安眾心耳?！保ü?jié)選自《夢溪筆談》）（注釋）①黨項(xiàng)：古代北方少數(shù)民族之一。②范侍郎雍：范雍，宋代河南（今河南洛陽）人，曾于寶元二年（1039年），受鎮(zhèn)武軍節(jié)度使，鎮(zhèn)守延州。③軍校：古代軍隊(duì)中任低級軍職的軍官。④某：我。⑤虞：憂慮，憂患。2．解釋下列加點(diǎn)詞語的含義。（1）周亞夫軍細(xì)柳（2）上自勞軍（3）鄰于危者數(shù)矣（4）憂形于色3．下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（

）A．其將／固可襲而／虜也 B．壁門／士吏謂從／屬車騎曰C．介胄之士／不拜，請以軍／禮見 D．鄰于危者／數(shù)矣4．把下面的文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）將軍約，軍中不得驅(qū)馳。（2）若城果陷，何暇殺我耶？5．請你用自己的話簡要說出漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟钡脑颉?．根據(jù)乙文文意，簡要說說老軍校立軍令狀所起的作用?！敬鸢浮?．（1）駐軍、駐扎

（2）慰勞

（3）多次，數(shù)次

（4）臉色3．D4．（1）將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳。（2）假使敵兵真的破城，人人逃命不及，誰有空殺我？5．（1）軍隊(duì)訓(xùn)練有素，周亞夫治軍有方；（2）軍紀(jì)嚴(yán)明，令行禁止；（3）周亞夫剛正不阿，恪守軍禮。6．穩(wěn)定軍心?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：委派河內(nèi)郡太守周亞夫?yàn)閷④姡v軍細(xì)柳。軍，駐軍、駐扎。（2）句意：皇上親自去慰勞軍隊(duì)。勞，慰勞。（3）句意：好幾次瀕臨陷落。數(shù)，多次，數(shù)次。（4）句意：憂慮表現(xiàn)在臉色上。色，臉色。3．考查斷句。A.正確斷句為：其將／固可襲／而虜也；B.正確斷句為：壁門士吏／謂／從屬車騎曰；C.正確斷句為：介胄之士／不拜，請／以軍禮見；故選D。4．本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：(1)約，規(guī)定。驅(qū)馳，縱馬奔跑。(2)若，如果。果，果真。何暇，哪有時(shí)間。耶，呢。5．考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)甲文中的“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”可知周亞夫治軍有方，軍隊(duì)訓(xùn)練有素。根據(jù)“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！笨芍卫碥婈?duì)軍紀(jì)來明，令行禁止。根據(jù)“將軍亞夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！笨芍麆傉话ⅲ∈剀姸Y。所以漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟薄?．考查對文本內(nèi)容的理解。根據(jù)乙文中的“范嘉其言壯人心，亦為之小安”和“聊欲安眾心耳”可知老軍校立軍令狀所起的作用是穩(wěn)定軍心?！緟⒖甲g文】乙：宋仁宗寶元元年，黨項(xiàng)人（西夏族）圍攻延安城七日，好幾次瀕臨陷落，禮部侍郎范雍任統(tǒng)帥領(lǐng)軍防守，非常憂慮。有個(gè)老校頭自告奮勇去見范雍，說：“我長年住在這邊境之地，以前也曾多次遭到敵人圍攻，危急的情勢和今天差不多。黨項(xiàng)人不善攻城，士兵不能爬上城頭，今天絕對不會(huì)有災(zāi)禍。我可以擔(dān)保，如有任何閃失，我愿意接受死罪。”范雍贊許他的話能鼓舞人心，也能穩(wěn)定軍心不小。亂事平定后，老校頭以善于預(yù)料戰(zhàn)局發(fā)展，獲得晉升和賞賜。說能了解敵情，善于預(yù)測敵人的人，一定要先提他。有人對老校頭說：“你敢胡言亂語，萬一敵兵不退，你的腦袋就沒了?！崩闲ｎ^笑著說：“我不擔(dān)心這個(gè)，假使敵兵真的破城，人人逃命不及，誰有空殺我？當(dāng)日那番話，不過是安定人心罷了?！保?023·四川瀘州·統(tǒng)考一模）閱讀下列文言文，完成下面小題?！炯住课牡壑罅?，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】康定元年，元昊反，延州諸砦①多失守，仲淹自請行。先是②，詔分邊兵：總管領(lǐng)萬人，鈴轄③領(lǐng)五千人，都監(jiān)領(lǐng)三千人?？苤劣?，則官卑者先出。仲淹曰：“將不擇人，以官為先后，取敗之道也?！庇谑谴箝喼荼萌f八千人分為六各將三千人分部教之量賊眾寡使更出御賊。明年正月，詔諸路人討，仲淹曰：“正月塞外大寒，我?guī)煴┞?，不如俟春深入，賊馬瘦人饑，勢易制也。當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也。”帝皆用其議。仲淹又請修承平、永平等柴，稍招還流亡，城十二些，關(guān)漢之民，相踵歸業(yè)。諸來者，仲淹皆推心接之。仲淹為將，賊不敢輒犯其境。（節(jié)選自《宋史·范仲淹傳》）【注】①砦，同“寨”。②先是：指范仲淹到延州之前。③鈐轄：地方統(tǒng)兵官，位在總管之下，都監(jiān)之上。7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．于是大閱州/兵得萬八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊B．于是大閱州兵/得萬八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡/使更出御賊C．于是大閱州/兵得萬八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊D．于是大閱州兵/得萬八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊8．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．上自勞軍

勞：慰問，慰勞B．亞夫乃傳言開壁門

壁：營壘C．取敗之道也

之：主謂之間，取消句子的獨(dú)立性D．賊不敢輒犯其境

犯：侵犯9．下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文重在刻畫周亞夫這個(gè)人物形象，采用正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合，其中大量的筆墨用在描寫細(xì)柳軍的嚴(yán)明軍紀(jì)上，這些側(cè)面描寫有力地烘托了周亞夫這個(gè)人物形象。B．【乙】文重在刻畫范仲淹這個(gè)人物形象，采用了語言描寫、動(dòng)作描寫，寫了范仲淹對敵我優(yōu)勢的分析和提出用兵的建議，關(guān)心百姓，皇帝采納他的意見等事件。C．【甲】文中周亞夫是一位治軍嚴(yán)明、恪盡職守、剛正不阿的將軍；【乙】文范仲淹謀略過人，關(guān)心百姓，深受朝廷信任。D．【甲】[乙】兩文都運(yùn)用了對比手法?！炯住课闹小皩⒁韵买T送迎”與“將軍亞夫持兵揖”是迎接方式進(jìn)行對比；【乙】文“寇至御之，則官卑者先出”與根據(jù)敵軍人數(shù)多少，再派人御賊是御敵方式進(jìn)行對比。10．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子（1）天子為動(dòng)，改容式車。（2）當(dāng)據(jù)要害，拓疆御寇，策之上也?！敬鸢浮?．B8．C9．B10．（1）文帝被他感動(dòng)，表情變得嚴(yán)肅莊重，扶著車前橫木俯下身子表示敬意。（2）我們應(yīng)當(dāng)占據(jù)險(xiǎn)要之地，開拓疆土抵御敵寇，這是上等的策略?！窘馕觥?．本題考查斷句。句意為：于是他大批檢閱本州軍隊(duì)，得到一萬八千人，并分為六部，每位將領(lǐng)各自率領(lǐng)三千人，分部訓(xùn)練士兵。根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵軍。按動(dòng)作先后順序可斷句為：于是大閱州兵/得萬八千人/分為六/各將三千人/分部教之/量賊眾寡使/更出御賊；故選B。8．本題考查詞義。C.句意：這是自取失敗的辦法。之：結(jié)構(gòu)助詞，的；故選C。9．本題考查對文章的理解和分析。B.乙文重在刻畫范仲淹這個(gè)人物形象，主要采用了語言描寫，沒有動(dòng)作描寫；故選B。10．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。（1）重點(diǎn)詞：為，被；容，表情；式，同“軾”，用作動(dòng)詞，指扶軾。（2）重點(diǎn)詞：據(jù)，占據(jù)；御，抵御；策之上，上等的策略。【參考譯文】【乙】康定元年時(shí)，元昊反叛，延州周圍各要塞大多失守，范仲淹主動(dòng)請求前往延州御敵。范仲淹到延州之前，朝廷詔令規(guī)定將領(lǐng)分別統(tǒng)轄邊境駐軍：總管統(tǒng)轄萬人，鈐轄統(tǒng)轄五千人，都監(jiān)統(tǒng)轄三千人。遇到敵人侵略需要抵御時(shí)，那么官品低的將領(lǐng)將先出擊（迎戰(zhàn)）。范仲淹說：“對戰(zhàn)將不加以適當(dāng)選擇。而只以官品的高低來作為出陣的先后順序，這是自取失敗的辦法?！庇谑撬笈鷻z閱本州軍隊(duì)，得到一萬八千人，并分為六部，每位將領(lǐng)各自率領(lǐng)三千人，分部訓(xùn)練士兵。根據(jù)敵軍的多少，派遣他們輪流出戰(zhàn)抵御敵軍。第二年正月，仁宗皇帝下詔命令各路軍隊(duì)討伐西夏，范仲淹說：“正月塞外天氣十分寒冷，我軍露宿挨凍，不如等到春天深入敵境，敵軍馬瘦人饑，憑我軍的勢力容易將其制服。應(yīng)當(dāng)占據(jù)險(xiǎn)要之地，開拓疆界抵御侵略，這是上等的策略?！比首诨实廴坎杉{了他的建議。范仲淹又上奏請求朝廷修筑承平、永平等要塞，逐漸招回流亡在外的百姓，把十二座舊要塞改建為城，于是羌族和漢族流亡在外的百姓，先后回歸家園，恢復(fù)正常生產(chǎn)。對眾多（各部）到來（歸順）的羌人，范仲淹都能推心置腹接納他們。范仲淹擔(dān)任將領(lǐng)時(shí)，敵軍不敢輕易侵犯他所統(tǒng)轄的地區(qū)。（2023·山東濱州·統(tǒng)考二模）閱讀下面文言文，完成下面小題?！炯住勘陂T士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】時(shí)命杜充①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充競不出。會(huì)充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在③。江西宣諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起?！辈还?。秋，入見，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之?！咀⑨尅竣俣懦洌簳r(shí)任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。（節(jié)選自《宋史·岳飛列傳》）11．下面加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)（

）A．軍中不得驅(qū)馳

遂許先帝以驅(qū)馳B．將軍亞夫持兵揖

弛擔(dān)持刀C．使人稱謝

秦王色撓，長跪而謝之D．不果行

未果，尋病終12．下面加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（

）A．天子為動(dòng)

或異二者之為B．成禮而去

有賣油翁釋擔(dān)而立C．稱善者久之

前人之述備矣D．制旗以賜之

可以為師矣13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①介胄之士不拜，請以軍禮見。②帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。14．周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)都紀(jì)律嚴(yán)明，【甲】文的表現(xiàn)①_____________；【乙】文的表現(xiàn)②_____________；“精忠岳飛”四個(gè)字體現(xiàn)的是對國家的忠誠與擔(dān)當(dāng)。在當(dāng)今的中國有很多有著這種精神的仁人志士，請列舉一例③_____________（姓名及30字以內(nèi)的事例簡介）?！敬鸢浮?1．B12．B13．①穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，請?jiān)试S我按照軍禮參見（陛下）。②皇帝親自書寫“精忠岳飛”四個(gè)字，制成旗幟賞賜給岳飛。14．戒備森嚴(yán)或：嚴(yán)陣以待秋毫無犯或：保民安境林則徐主張嚴(yán)禁鴉片，抵抗西方的侵略，堅(jiān)持維護(hù)中國主權(quán)和民族利益。并留下了名句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”?！窘馕觥?1．本題考查一詞多義。A．驅(qū)車奔馳/奔走效勞；B．拿/拿；C．告知/謝罪；D．成/實(shí)現(xiàn)；故選B。12．本題考查一詞多義。A．介詞，被/名詞，表現(xiàn)；B．連詞，表順承/連詞，表順承；C．音節(jié)助詞，無實(shí)義/結(jié)構(gòu)助詞，的；D．動(dòng)詞，給/介詞，憑借；故選B。13．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點(diǎn)詞有：（1）介胄之士：在此指穿戴著盔甲的將領(lǐng)；拜：這里指跪拜之禮；以：按照；（2）手書：親自書寫；以：來；賜：賞賜。14．本題考查內(nèi)容理解。甲文“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳’于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：‘介胄之士不拜，請以軍禮見?！保瑢懯勘鴤儑?yán)守紀(jì)律，戒備森嚴(yán)，嚴(yán)陣以待，防范匈奴入侵。乙文“會(huì)充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯”“飛兵有紀(jì)律，人恃以安”可知，岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)秋毫無犯、保民安境。當(dāng)今的愛國的仁人志士有很多，例如：鄧稼先拒絕美國提供的優(yōu)渥的條件，毅然決然回國參與核武器的研究?！緟⒖甲g文】【乙】當(dāng)命令杜充守衛(wèi)建康時(shí)，金國軍隊(duì)和賊人李成一起侵犯烏江，杜充緊閉城門]不出兵救援，岳飛哭著進(jìn)諫請求視察軍隊(duì)，杜充最終也沒有出兵。恰逢杜充已經(jīng)投降金國，手下的將領(lǐng)大多進(jìn)行搶掠，唯獨(dú)岳飛的軍隊(duì)絲毫不取。紹興三年春天，朝廷召岳飛前往行在杭州。江西宣諭劉大中上奏說：“岳飛的部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，當(dāng)?shù)匕傩找蕾囁麄兊玫桨矊?，現(xiàn)在趕往行在，恐怕盜賊會(huì)死灰復(fù)燃。”因此岳飛沒有成行。秋天，岳飛入朝覲見高宗，高宗親自書寫“精忠岳飛”四字，制成旗幟賜給岳飛。（2023秋·福建龍巖·八年級統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成下面小題。【甲】上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】孝景三年，吳、楚反。以亞夫?yàn)樘荆瑬|擊吳、楚。因自請上曰：“楚兵剽輕①，難與爭鋒。愿以梁②委之絕其糧道乃可制”上許之。太尉既會(huì)兵滎陽③，吳方攻梁，梁孝王請救。太尉引兵東北走昌邑，深壁而守。梁日使使請?zhí)荆静豢贤?。梁上書言景帝，景帝使使詔救梁。太尉不奉詔，堅(jiān)壁不出，而使輕騎兵絕吳、楚兵后食道。吳兵乏糧，數(shù)欲挑戰(zhàn)，終不出吳兵既餓，乃引而去。太尉出精兵追擊，大破之。于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。（摘選自《史記·絳侯周勃世家》）【注】①剽輕：強(qiáng)悍輕捷。②梁：梁地。③滎陽：現(xiàn)河南鄭州榮陽大部分地區(qū)。15．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。加點(diǎn)詞語方法提示解釋軍士吏被甲。通假：如“始一反焉”反，同“返”，往返。（1）被：______居無何，上至，又不得入。使用詞典選擇義項(xiàng)居：①?。虎谠冢虎劢?jīng)過。（2）居：______于是諸將乃以太尉計(jì)謀為是。聯(lián)系現(xiàn)代文語境解釋自以為是（3）是：______16．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．愿以梁委之絕/其糧道/乃可制B．愿以梁/委之絕/其糧道乃可制C．愿以梁委之/絕其糧/道乃可制D．愿以梁委之/絕其糧道/乃可制17．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）天子為動(dòng)，改容式車。（2）梁日使使請?zhí)?，太尉不肯往?8．周亞夫?yàn)槭裁幢环Q為“真將軍”，請從【甲】【乙】兩文各舉一例并簡要分析?！敬鸢浮?5．同“披”，穿著經(jīng)過對（正確）的16．D17．（1）文帝被他感動(dòng)，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。（2）梁國天天派使者向太尉求救，太尉不肯前往去救。18．示例：【甲】①細(xì)柳營中“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿”，（或：柳營中常備不懈、嚴(yán)陣以待），可見周亞夫治軍有方、軍隊(duì)訓(xùn)練有素；②文帝到細(xì)柳營，“不得入”“又不得入”，“遵循軍令”，可見周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明、令行禁止；③面對天子，周亞夫“請以軍禮見”，可見周亞夫剛正不阿，恪守軍禮。（意思對即可。）【乙】①用放棄梁地?cái)嘟^糧道的方法打敗吳楚，可見他有謀略（深謀遠(yuǎn)慮）；②從周亞夫“不肯往”“不奉詔”“不出”，可見他有主見，剛正不阿。（意思對即可。）【解析】15．考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：官兵都披戴盔甲。被：同“披”，穿著；（2）句意為：過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。居：經(jīng)過；（3）句意為：于是將領(lǐng)們才認(rèn)識到太尉的計(jì)謀是正確的。是：對的，正確的。16．考查劃分文言句子朗讀節(jié)奏的能力。解答時(shí)，應(yīng)了解文言的句讀知識，學(xué)會(huì)有感情的朗讀文言文，培養(yǎng)語感并能根據(jù)句子中詞語的意思含義來劃分句子節(jié)奏。一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個(gè)連動(dòng)的成分之間也應(yīng)該有停頓。句意：我希望先把梁國放棄讓他們進(jìn)攻，我們?nèi)嘟^他們的糧道，這樣才能把他們制服。“愿以梁委之”是想法，“絕其糧道”是舉措，“乃可制”是達(dá)到的目的；故斷為：愿以梁委之/絕其糧道/乃可制。故選D。17．考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：為動(dòng)，被感動(dòng)。改容式車，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。式，同“軾”。這里用作動(dòng)詞，指扶軾。（2）句重點(diǎn)詞語：日，每天；使，派遣；使，使者；請，指向太尉求救。18．考查對文章內(nèi)容的理解和人物形象分析。甲文從“至營，將軍亞夫持兵揖曰：‘介冑之士不拜，請以軍禮見。’”可知，周亞夫穿著鎧甲用軍禮拜見文帝，并以“穿戴著盔甲之將不行跪拜禮，以備敵人的突襲”說明了理由，這是正面描寫他的治軍嚴(yán)明；而“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入”“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’”“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”可看出，軍營的嚴(yán)整，士兵的戒備；從“于是天子乃按轡徐行”“天子為動(dòng)，改容式車”“既出軍門，群臣皆驚”這些皇帝和群臣的反應(yīng)也可看出周亞夫的治軍嚴(yán)謹(jǐn)，將士們都能恪盡職守；這些都從側(cè)面描寫，突出周亞夫治軍嚴(yán)明、恪盡職守、凜然不可侵犯的真將軍形象；乙文，根據(jù)文中第一段“愿以梁委之，絕其糧道，乃可制”分析，周亞夫采用了斷絕叛軍糧道的計(jì)劃，成功地平定叛亂可以看出他有卓越的軍事指揮才能；根據(jù)文中第二段“梁日使使請?zhí)?，太尉守便宜，不肯往”分析，他沒有聽從皇帝讓他去救梁國的命令，可以看出他是一個(gè)剛直不阿的人。據(jù)此總結(jié)作答即可?！緟⒖甲g文】【乙】景帝三年，吳、楚叛亂。周亞夫任太尉，領(lǐng)兵向東攻打吳、楚叛軍。于是親自請示皇帝說：“楚兵強(qiáng)悍輕捷，很難（與他們）通過交戰(zhàn)取勝。希望把梁國放棄，斷絕敵軍的糧道，才可以制服他們。”景帝同意了他的建議。太尉周亞夫把軍隊(duì)會(huì)合到滎陽之后，吳國叛軍正在進(jìn)攻梁國，梁孝王請求援救。太尉卻領(lǐng)兵向東北跑到昌邑，挖深溝筑高壘來堅(jiān)守。梁國天天派使者向太尉求救，太尉不肯去救。梁國上書報(bào)告景帝，景帝派使者詔令太尉救梁國。太尉不遵從皇帝的詔令，堅(jiān)守營壘不出兵，而是派遣輕騎兵去斷絕吳、楚叛軍后方的糧道。吳國軍隊(duì)缺乏糧食，屢次想要挑戰(zhàn)，（太尉）始終不出兵。吳兵已經(jīng)餓了，于是就撤退離去。太尉派精兵去追擊，大敗吳軍。于是將領(lǐng)們才認(rèn)識到太尉的計(jì)謀是正確的。（2023秋·江蘇無錫·八年級統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】兩篇選文，完成下面小題?！炯住恳讯?xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】巡①初守睢陽②時(shí)，卒僅萬人，城中居人亦且數(shù)萬，巡一見問姓名，其后無不識者。前后大小戰(zhàn)凡四百余，殺賊卒十二萬人。巡行兵不依古法教戰(zhàn)陳，令本將各以其意教之。人或問其故，巡曰：“今與胡虜戰(zhàn)，數(shù)步之間，勢有同異。臨機(jī)應(yīng)猝，在于呼吸之間。故吾使兵識將意，將識士情，投之而往，如手之使指。兵將相習(xí)，人自為戰(zhàn)，不亦可乎！”自興兵，器械、兵甲皆取之于敵，未嘗自修。每戰(zhàn)，將士或退散，巡立于戰(zhàn)所，謂將士曰：“我不離此，汝為我還決之。”將士莫敢不還，死戰(zhàn)，卒破敵。（節(jié)選自《資治通鑒?唐紀(jì)三十六》，中華書局2009年版）[注釋]①巡：安史之亂時(shí)鎮(zhèn)守睢陽的將領(lǐng)張巡。②睢陽：唐郡名，在今河南商丘縣南。19．下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．上自勞軍（慰勞） B．居無何（經(jīng)過）C．城中居人亦且數(shù)萬（將要） D．卒破敵（最終）20．下列選項(xiàng)中與“不聞天子之詔”中的“之”意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．已而之細(xì)柳軍 B．兵甲皆取之于敵 C．手之使指 D．七里之郭21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）天子為動(dòng)，改容式車。（2）將士莫敢不還，死戰(zhàn)，卒破敵。22．周亞夫和張巡都恪盡職守，精忠報(bào)國，但他們的形象也有不同之處，請說說他們的不同。【答案】19．C20．D21．（1）天子被感動(dòng)了，表情嚴(yán)肅起來（改變神情），扶著車前橫木俯下身子，表示敬意。（2）將士沒有（人）敢不回去（作戰(zhàn)的），拼死作戰(zhàn)，最終打敗敵人。22．周亞夫恪盡職守、精忠報(bào)國表現(xiàn)為：治軍嚴(yán)明，剛正不阿，連皇帝車駕都要依禮守規(guī)。張巡恪盡職守、精忠報(bào)國表現(xiàn)為：指揮作戰(zhàn)，靈活應(yīng)變，身先士卒，鼓勵(lì)將士拼死作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退?！窘馕觥?9．考查對文言詞語的理解。C．“城中居人亦且數(shù)萬”的意思是：城中居民百姓卻有將近數(shù)萬人。且：將近。不是“將要”。故選C。20．考查對文言虛詞的理解。“不聞天子之詔”中的“之”是助詞，的。A.動(dòng)詞，到，往；B.助詞，不譯；C.主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；D.助詞，的；故選D。21．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“為（被）、動(dòng)（感動(dòng)）、改容（改變了臉色）、式（車前的橫木）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“莫（沒有）、還（回去）、卒（最終）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。22．考查對人物形象的對比分析?！炯住课闹小败娛坷舯患祝J兵刃，彀弓弩，持滿。天子至，不得入”“將軍約，軍中不得驅(qū)馳”“于是天子乃按轡徐行”“天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝”等可以看出，周亞夫是一個(gè)恪盡職守、治軍嚴(yán)明、帶兵有方、嚴(yán)守軍紀(jì)的將軍。由“亞夫乃傳言開壁門”“介胄之士不拜，請以軍禮見”可以看出，周亞夫是一個(gè)剛正不阿之?！疽摇课闹小把惨灰妴栃彰浜鬅o不識者”“兵將相習(xí)，人自為戰(zhàn)，不亦可乎”“我不離此，汝為我還決之”可以看出，張巡對待百姓熱情誠懇，指揮作戰(zhàn)靈活應(yīng)變，身先士卒，鼓勵(lì)將士與敵拼死作戰(zhàn)，與將士同進(jìn)退。據(jù)此理解分析概括作答?！緟⒖甲g文】【乙】張巡起初堅(jiān)守睢陽時(shí)，僅有士兵一萬人，而城中居民百姓卻有將近數(shù)萬人，張巡每見一人就詢問其姓名，以后沒有不認(rèn)識的。前后大小戰(zhàn)斗共進(jìn)行了四百多次，殺死叛軍十二萬人。張巡練兵不按照古人的兵法作戰(zhàn)布陣，而是命令部下的將領(lǐng)各自按照自己的戰(zhàn)略教習(xí)戰(zhàn)法。有人問其中的原因，張巡說：“現(xiàn)在是與反叛的胡人作戰(zhàn)，有時(shí)在數(shù)步之內(nèi)，軍勢都不同。臨時(shí)隨機(jī)應(yīng)變，只在呼吸之間。我讓士卒了解將領(lǐng)的心意，將領(lǐng)熟悉士卒的情緒，這樣將領(lǐng)指揮士卒作戰(zhàn)，就如手使用自己的指頭一樣自如。兵與將都相互了解，部隊(duì)各自為戰(zhàn)，不是很好嗎！”自從與叛軍交戰(zhàn)以來，守城所用的器械與作戰(zhàn)所用的兵器都是繳獲敵人的，守城部隊(duì)沒有修理制造過。每當(dāng)戰(zhàn)斗激烈時(shí)，有的將士后退下來，張巡就立在陣地上對將士們說：“我不離開這里，你們?yōu)槲曳祷厝ダ^續(xù)與敵軍決戰(zhàn)?！睂⑹柯牶?，沒有敢再后退的，又紛紛向前，與叛軍死戰(zhàn)，最后都能夠打退敵人的進(jìn)攻。張巡待人誠懇，胸懷坦蕩；善于隨機(jī)應(yīng)變，出奇制勝；并且號令嚴(yán)明，賞罰分明，能夠與部下同甘共苦，所以部下的將士都拼死效力。（2023秋·江蘇連云港·八年級統(tǒng)考期末）古詩文閱讀課，老師選擇了三篇作品進(jìn)行群文閱讀，請完成下面小題?！炯住坑^獵

王維風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細(xì)柳營。回看射雕處，千里暮云平。（選自《王維集校注》）【乙】已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！”（節(jié)選自《周亞夫軍細(xì)柳》）【丙】謝御史者①，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘珅車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢②中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍③以歸。（節(jié)選自《清史稿·書謝御史》）【注釋】①謝御史：謝振定，乾隆年間進(jìn)士。御史，清代行使糾察的官吏。②九衢（qú）：四通八達(dá)的道路。③削籍：除去官籍名姓，即革職。23．下列對甲詩的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)下筆不凡，寫出在強(qiáng)勁的北風(fēng)中，號角吹響，將軍帶兵攻打渭城的情形，渲染了兵臨城下的緊張肅殺的氛圍。B．頷聯(lián)用“疾”字刻畫鷹飛行速度快，以“輕”字形容馬兒姿態(tài)優(yōu)美，表現(xiàn)出將軍打獵時(shí)放松、悠閑的心情。C．頸聯(lián)中“細(xì)柳營”代指軍營，即狩獵將軍的住處，“還歸”照應(yīng)“忽過”，可見將軍返營馳騁之迅速，畫面具有飛動(dòng)之感。D．尾聯(lián)描繪了將軍回首彎弓射雕的精彩畫面，“千里”指千里馬，描繪了將軍騎馬縱橫天地間的驍勇英姿。24．解釋下面加點(diǎn)的詞語。（1）已而之細(xì)柳軍（2）居無何（3）莫敢詰（4）假他事削其籍25．用斜線（/）給文中畫波浪線的句子斷句，限兩處。先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車26．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。（1）上乃使使持節(jié)詔將軍。（2）命卒曳下奴，笞之。27．王維的詩歌有何特點(diǎn)？作者借《觀獵》一詩表達(dá)了怎樣的人生追求？28．乙文中，漢文帝稱周亞夫?yàn)椤罢鎸④姟?，丙文中，百姓盛贊謝振定為“真御史”，你認(rèn)為他們二人“真”在何處？請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?3．C24．（1）到，往（2）經(jīng)過（3）沒有人（4）借25．先生益大怒/痛笞奴/遂焚燒其車26．（1）皇上就派使者拿符節(jié)去告訴將軍。（2）（謝御史）命令士卒把寵奴從車上拖了下來，鞭打他。27．詩中有畫，畫中有詩。詩佛。他既是山水詩人，又是邊塞詩人。他的邊塞詩明朗清麗，豪邁雄渾。通過刻畫將軍狩獵時(shí)的驍勇英姿，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)的人生追求。28．（1）周亞夫“真”在忠于職守、治軍嚴(yán)明、不卑不亢，從漢文帝在細(xì)柳營被擋的一段史實(shí)的描寫中可以看出。（2）謝御史“真”在不畏權(quán)貴，敢于執(zhí)法，從嚴(yán)懲寵奴，焚燒和珅用車的故事中可以看出?！窘馕觥?3．本題考查詩文內(nèi)容的理解分析。A.首聯(lián)“風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城”意思是，勁風(fēng)吹過，繃緊的弓弦發(fā)出尖銳的顫聲，只見將軍正在渭城郊外狩獵。點(diǎn)明了獵者和獵所，渲染出緊張肅殺的氣氛。A項(xiàng)中“將軍帶兵攻打渭城”“兵臨城下”是錯(cuò)誤的；B.“疾”指獵鷹眼力的銳利，也寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅疾俯沖的敏捷；“輕”指的是馬走得輕快，寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，表現(xiàn)出了狩獵過程中人物輕快、興奮的心情。B項(xiàng)“疾”“輕”的解釋，以及情感的理解與原文不符；D.尾聯(lián)“回看射雕處，千里暮云平”意思是，凱旋時(shí)回頭一望，那打獵的地方，千里無垠，暮云籠罩，原野靜悄悄?！吧涞裉帯苯栌悯晒獗蝗朔Q作“射雕手”的典故，此處代指將軍射獵之處，隱含將軍武藝之高強(qiáng)?！扒Ю锬涸破健卑凳緦④娺€歸之晚，出獵之遙。D項(xiàng)“將軍回首彎弓射雕的精彩畫面”““‘千里’指千里馬”分析錯(cuò)誤；故選C。24．本題考查文言實(shí)詞的含義。在理解句意的基礎(chǔ)上，理解字詞的含義，還要注意理解文言詞匯在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：隨即來到了細(xì)柳軍營。之：動(dòng)詞，到，往。（2）句意：過了不久。居：經(jīng)過，表示相隔一段時(shí)間。（3）句意：沒有人敢質(zhì)問他。莫：沒有人。（4）句意：借別的事情免去他的官職讓他回到家鄉(xiāng)。假：借。25．本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。先梳理句子的大意，結(jié)合語法，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。這句話的意思是：謝先生更加憤怒，將這個(gè)奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。根據(jù)句意可知，本句包括三個(gè)分句：“先生益大怒”、“痛笞奴”、“遂焚燒其車”，因此可斷句為：先生益大怒/痛笞奴/遂焚燒其車。26．本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語：（1）乃，于是、就；使，動(dòng)詞，派；使，名詞，使者；持，拿著；節(jié)，符節(jié)，皇帝派遣使者或調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑證；詔，詔令，告訴。（2）命，動(dòng)詞，命令；卒，士兵；曳，拖拽；笞，動(dòng)詞，用鞭子打。27．本題考查詩歌特點(diǎn)及主旨分析。（1）王維，字摩詰。唐代詩人、畫家。幼時(shí)通音律，工書畫，善屬文，多才多藝。王維的詩歌，前期以邊塞詩為題材，明朗清麗，豪邁雄渾；后期作品多為描寫隱居幽棲生活，表現(xiàn)閑適情趣，宣揚(yáng)佛教禪理的山水田園詩，被稱為“詩佛”。宋代文學(xué)家蘇軾贊他詩中有畫，畫中有詩。（2）《觀獵》以“獵”字貫串全篇，生動(dòng)鮮明地描繪出了一組將軍冬日狩獵圖。前四句寫出獵，“角弓鳴”、“鷹眼疾”、“馬蹄輕”三個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)染獵騎的英姿；后四句寫獵歸，“新豐市”“細(xì)柳營”出自《漢書》，典雅有味，不是實(shí)寫。“忽過”、“還歸”，寫出返營馳騁之疾速，有瞬息“千里”之感。此詩運(yùn)用先聲奪人、側(cè)面烘托和活用典故等藝術(shù)手段來刻畫人物，從而使詩的形象鮮明生動(dòng)、意境恢宏而含蓄。詩寫的雖是日常的狩獵活動(dòng)，但卻栩栩如生地刻畫出將軍的驍勇英姿、感染力，表達(dá)出詩人渴望效命疆場，期盼建功立業(yè)。28．本題考查內(nèi)容理解。由【乙】文“軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入”“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！薄皩④娂s，軍中不得驅(qū)馳?！薄皝喎虺直驹唬骸殡兄坎话荩堃攒姸Y見?！笨芍跐h文帝“勞軍”細(xì)柳營被擋的一段史實(shí)中，周亞夫的“真”表現(xiàn)在：忠于職守、治軍嚴(yán)明、不卑不亢。由【丙】文“人避之，莫敢詰”“先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曳下奴，笞之”“先生益大怒痛笞奴遂焚燒其車”嚴(yán)懲寵奴，焚燒和珅用車的故事可以看出，謝振定的“真”表現(xiàn)在：不畏權(quán)貴，敢于執(zhí)法。【參考譯文】【丙】謝御史，就是我們湖南湘鄉(xiāng)的謝薌泉先生。在乾隆末年，宰相和珅掌權(quán)，權(quán)勢很大。有一個(gè)得寵的奴仆常常乘坐和珅的車馬出門，人們都躲著他，沒有人敢質(zhì)問他。謝薌泉先生擔(dān)任御史，巡查京城時(shí)遇到了他，非常生氣，命令士兵將這個(gè)奴仆從車上拖了下來，鞭打他。這個(gè)奴仆說道：“敢鞭打我！我乘坐我主子的車，你敢鞭打我！”謝先生更加憤怒，將這個(gè)奴仆痛打一頓，最后將他坐的車燒掉。謝先生說：“這輛車怎么還能夠讓宰相乘坐呢！”大街上，人們圍聚在一起觀看，歡呼道：“這真是好御史??！”和珅很恨他，借別的事情免去他的官職讓他回到家鄉(xiāng)。（2023秋·廣東陽江·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題（A）以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至?！避婇T都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’”。居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（B）元朔六年春，大將軍衛(wèi)青出定襄，衛(wèi)尉蘇建為右將軍，建軍三千馀騎，獨(dú)逢單于①兵，與戰(zhàn)一日馀，右將軍建盡亡其軍，獨(dú)以身得亡去，自歸大將軍。大將軍問其罪于左右，或曰當(dāng)斬，或曰不當(dāng)斬，大將軍曰：“青幸得以肺腑②待罪行間，不患無威，斬建而以明威，甚失臣意。且使臣職雖當(dāng)斬將，以臣之尊寵而不敢自擅專誅於境外，而具歸天子帝自裁之于是以見為人臣不敢專權(quán)不亦可乎？”軍吏皆曰“善”，遂囚建詣行在所③。（節(jié)選自《史記》）【注】：①單于：匈奴君主的稱號。②肺腑：比喻帝王的宗室近親。③行在所：天子巡行時(shí)所在之地。29．解釋下列加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（1）軍士吏被甲（2）居無何，上至。（3）或曰當(dāng)斬30．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思解釋不相同的一項(xiàng)是（）A．以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?衛(wèi)尉蘇建為右將軍B．軍細(xì)柳/建軍三千馀騎C．以備胡/斬建而以明威D．成禮而去/獨(dú)以身得亡去31．把（A）文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。天子為動(dòng)，改容式車，使人稱謝。32．請用三條“/”給（B）文中畫線句子斷句。而具歸天子帝自裁之于是以見為人臣不敢專權(quán)不亦可乎33．請結(jié)合兩則選文分別說說，為什么周亞夫和衛(wèi)青都可稱為“真將軍”？【答案】29．（1）通“披”，穿著（2）經(jīng)過。（3）有的人30．B31．天子被感動(dòng)了，表情嚴(yán)肅起來，扶著車前橫木俯下身子表示敬意，派人向周亞夫致意問候。32．而具歸天子/帝自裁之/于是以見為人臣不敢專權(quán)/不亦可乎？33．周亞夫是真將軍：①從“已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿”可以看出細(xì)柳軍軍隊(duì)戒備森嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明；②從“壁門士吏謂從屬車騎曰：將軍約，軍中不得驅(qū)馳。于是天子乃按轡徐行”可以看出周亞夫治軍有方，令行禁止；③從“將軍亞夫持兵揖曰：介胄之士不拜，請以軍禮見”可以看出周亞夫恪盡職守，剛正不阿。衛(wèi)青是真將軍：①從“大將軍問其罪于左右”，可以看出衛(wèi)青的不專權(quán)、公開公正；②從“以臣之尊寵而不敢自擅專誅於境外”“不敢專權(quán)”，可以看出衛(wèi)青對權(quán)力的敬畏與謹(jǐn)慎。【解析】29．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：軍中官兵都穿戴盔甲。通“披”，穿著。（2）句意：過了不久。居：經(jīng)過。（3）句意：有的人說應(yīng)當(dāng)斬首?；颍河械娜?。30．本題考查一詞多義，注意根據(jù)語境確定詞義。A.為：都是“做、作為”；B.軍：駐軍/率領(lǐng)；C.以：都是“來，用來”；D.去：都是“離開”；故選B。31．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。直譯為主，意譯為輔。重點(diǎn)詞有：為動(dòng)，被感動(dòng)；容，表情；式，同“軾”，用作動(dòng)詞，扶軾；稱謝，向人致意、表示感謝。32．本題考查文言斷句的能力。文言語句的斷句一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)。本句的意思是：而應(yīng)該押回京師，請?zhí)熳硬脹Q，并可借此訓(xùn)示為人臣的不應(yīng)擅自專權(quán)，這樣做不是更好嗎？“而具歸天子”“帝自裁之”是承接關(guān)系，中間可斷開，“于是以見為人臣不敢專權(quán)”是承前面那樣做的目的，其前后可以斷開，“不亦可乎”表示反問語氣，其前可斷開；故斷句為：而具歸天子/帝自裁之/于是以見為人臣不敢專權(quán)/不亦可乎。33．本題考查對人物的分析。A文中“已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿”意思是不久來到細(xì)柳軍營，軍中官兵都穿戴盔甲，刀出鞘，張開弓弩并拉滿?？梢钥闯黾?xì)柳軍軍隊(duì)戒備森嚴(yán)，軍紀(jì)嚴(yán)明；文中“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！谑翘熳幽税崔\徐行”意思是守衛(wèi)營門的官兵對跟隨文帝的車馬隨從說：“將軍規(guī)定，軍營中不準(zhǔn)縱馬奔馳?！庇谑?，文帝就控制住車馬，緩緩前行?？梢钥闯鲋軄喎蛑诬娪蟹?，令行禁止；文中“將軍亞夫持兵揖曰：介胄之士不拜，請以軍禮見”意思是將軍周亞夫手執(zhí)兵器拱手行禮，說：“披甲戴盔的將領(lǐng)不行跪拜大禮，請?jiān)试S我以軍禮拜見（陛下）?！薄？梢钥闯鲋軄喎蜚”M職守，剛正不阿；由此可以看周亞夫是“真將軍”。B文中“大將軍問其罪于左右”意思是大將軍問左右大臣蘇建的罪過?？梢钥闯鲂l(wèi)青的不專權(quán)、公開公正；文中“以臣之尊寵而不敢自擅專誅於境外”意思是但以我所受到天子的寵信，也不敢在塞外專擅生殺大權(quán)?！安桓覍?quán)”意思是不應(yīng)擅自專權(quán)，可以看出衛(wèi)青對權(quán)力的敬畏與謹(jǐn)慎，由此可見衛(wèi)青是真將軍?！緟⒖甲g文】(B)元朔六年的春天，大將軍衛(wèi)青出軍平定襄，衛(wèi)尉蘇建作為右將軍，率三千多騎兵行軍，在途中遭遇單于軍隊(duì)。漢軍和匈奴軍苦戰(zhàn)一天，士兵傷亡殆盡，蘇建獨(dú)身一人逃回大營，自己歸順大將軍。大將軍問左右大臣蘇建的罪過，有的人說應(yīng)當(dāng)斬首，有的人說不應(yīng)當(dāng)斬首，大將軍說：“我作為天子的外戚心腹之臣帶兵出征，并不怕沒有威嚴(yán)，斬殺蘇建來顯示我的威嚴(yán)，這并不合我的心意。況且我有權(quán)處死手下將官，但以我所受到天子的寵信，也不敢在塞外專擅生殺大權(quán)，而應(yīng)該押回京師，請?zhí)熳硬脹Q，并可借此訓(xùn)示為人臣的不應(yīng)擅自專權(quán)，這樣做不是更好嗎？”軍官們都說“好”，于是衛(wèi)青命人把蘇建押解到天子行在。（2023秋·湖北鄂州·八年級統(tǒng)考期末）閱讀下面兩個(gè)文言文選段，完成下面小題?！炯住可献詣谲?。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去?！疽摇刻娉＝浣?，長不得過膝。買魚肉及酒入營門者，皆有罪。又制更戍之法，欲其習(xí)山川勞苦，遠(yuǎn)妻孥懷土之戀，兼外戍之日多，在營之日少，人人少子而衣食易足。又京師衛(wèi)兵請糧者，營在城東者，即令赴城西倉，在城西者，令赴城東倉，仍不許傭僦車腳，旨須自負(fù)，嘗親登石掖門觀之。蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無外慕安辛苦而易使。34．下列對句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．軍士吏被甲

被：穿B．軍中不得驅(qū)馳

驅(qū)馳：策馬奔馳C．又制更戍之法

更：古代的計(jì)時(shí)單位D．仍不許傭僦車腳

傭僦：雇傭35．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無外慕安辛苦而易使A．蓋使之勞／力制其驕惰／故士卒衣食無外慕安／辛苦而易使B．蓋使之勞力／制其驕惰／故士卒衣食無外慕／安辛苦而易使C．蓋使之勞／力制其驕惰／故士卒衣食無外慕／安辛苦而易使D．蓋使之勞力／制其驕惰／故士卒衣食無外慕安／辛苦而易使36．下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．語段一中，漢文帝去慰勞軍隊(duì)，能驅(qū)車直入霸上和棘門兩個(gè)軍營，其將領(lǐng)均親自騎馬迎接皇帝。B．語段一中，漢文帝慰勞細(xì)柳營，進(jìn)出軍營均主動(dòng)嚴(yán)格按照軍營的規(guī)定，禮成后非常贊賞周亞夫治軍。C．語段二中，宋太祖對禁軍的飲食和行為要求十分嚴(yán)格，刻意讓士兵們勞力辛苦，以克服他們的嬌氣和惰性。D．兩位帝王都贊成嚴(yán)明治軍，宋太祖能親力親為，漢文帝則能在對比中發(fā)現(xiàn)嚴(yán)明治軍的可貴。【答案】34．C35．B36．B【解析】34．本題主要考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。C．“又制更戍之法”的意思是：又制訂了輪流守衛(wèi)邊防的辦法。更：更換，不是“古代的計(jì)時(shí)單位”。故選C。35．考查文言文語句的句讀。解答此類試題，要先對句子作簡單翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。語句“蓋使之勞力制其驕惰故士卒衣食無外慕安辛苦而易使”的意思是：大概是讓他們辛苦用力，控制他們的嬌氣和惰性。所以士兵不羨慕其他人的吃和穿，安心盡力而容易被驅(qū)使。故斷為：蓋使之勞力/制其驕惰/故士卒衣食無外慕/安辛苦而易使。故選B。36．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解能力。B.從“壁門士吏謂從屬車騎曰：‘將軍約，軍中不得驅(qū)馳。’于是天子乃按轡徐行”可知，“漢文帝慰勞細(xì)柳營，進(jìn)出軍營均主動(dòng)嚴(yán)格按照軍營的規(guī)定”的理解是錯(cuò)誤的。故選B。【參考譯文】【乙】宋太祖當(dāng)朝時(shí)，通常規(guī)定禁軍的衣長不能超過膝蓋，買了大魚大肉和酒進(jìn)入軍營的人，都有罪。又制訂了輪流守衛(wèi)邊防的辦法，想讓士兵習(xí)慣在外的勞苦生活，而減輕思念妻兒和家鄉(xiāng)之情。而且士兵在外面守邊的時(shí)侯多，在軍營里的日子少，每個(gè)人都發(fā)少量軍餉，軍隊(duì)的衣食容易滿足。另外，京城守衛(wèi)軍領(lǐng)取軍糧時(shí)，如果軍營在城東，就命令他們到城西的糧倉領(lǐng)取。如果軍營在城西的，就命令他們到城東的糧倉領(lǐng)取。而且領(lǐng)軍糧不允許租用車子和腳夫，一切都必須自己負(fù)責(zé)，宋太祖曾經(jīng)親自登上石掖門審察這件事。大概是讓他們辛苦用力，控制他們的嬌氣和惰性。所以士兵不羨慕其他人的吃和穿，安心盡力而容易被驅(qū)使。（2023·全國·九年級專題練習(xí)）閱讀下面文言文，完成各題?！炯住课牡壑罅?，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。（司馬遷《周亞夫軍細(xì)柳》）【乙】時(shí)命杜充①守建康，金人與成②合寇烏江，充閉門不出。飛泣諫請視師，充竟不出。會(huì)充已降金，諸將多行剽掠，惟飛軍秋毫無所犯。三年春，召赴行在③。江西宣諭劉大中奏：“飛兵有紀(jì)律，人恃以安，今赴行在，恐盜復(fù)起?！辈还小Ｇ铮胍?，帝手書“精忠岳飛”字，制旗以賜之。（《宋史·岳飛列傳》）【注釋】①杜充：時(shí)任江淮宣撫使，留守建康。②成：李成，兩次任南宋官職，后為金將。③行在：古代封建皇帝所在的地方。37．下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．上自勞軍

勞：犒勞，慰勞。B．使人稱謝

稱謝：向人致意，表示問候。C．充竟不出

竟：竟然。D．人恃以安

恃：依賴，憑仗。38．下列各組句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．不聞天子之詔

制旗以賜之 B．以備胡

人恃以安C．成禮而去

學(xué)而不思則罔 D．天子且至

蓋余之勤且艱若此39．下列對文本理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文寫霸上、棘門軍是為了對比襯托細(xì)柳軍軍容肅整、軍紀(jì)嚴(yán)明和周亞夫的治軍有方、恪盡職守的“真將軍”風(fēng)范。B．乙文寫岳飛“泣諫請視師”，他哭著進(jìn)諫請求杜充視察軍隊(duì)，表現(xiàn)出岳飛強(qiáng)烈的愛國主義精神。C．周亞夫和岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)都紀(jì)律嚴(yán)明，甲文表現(xiàn)為周亞夫統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)戒備森嚴(yán)，乙文表現(xiàn)為岳飛統(tǒng)領(lǐng)下的軍隊(duì)保境安民。D．甲文主要刻畫了周亞夫的形象，乙文主要刻畫了岳飛的形象，都采用了對比、正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合等方法來刻畫人物形象。40．翻譯文中畫線的句子。（1）已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲。（2）會(huì)充已降金，諸將多行剽掠?！敬鸢浮?7．C38．B39．D40．（1）不久，漢文帝來到細(xì)柳軍營，只見官兵都披戴盔甲。（2）適逢杜充叛變降金之后，諸位將領(lǐng)多慫恿部下剽竊掠奪?！窘馕觥?7．考查對文言詞語的理解。C.“充竟不出”的意思是：杜充最終也沒有出兵?！熬埂钡囊馑紤?yīng)是最終、始終。不是“竟然”。故選C。38．考查對文言詞語一詞多義的理解。A.助詞，的/代詞，指代岳飛；B.連詞，都是“表目的，來，用來”；C.表承接，就/表轉(zhuǎn)折，但是；D.副詞，將要/連詞，和，并且；故選B。39．考查對文章內(nèi)容的理解與分析。D.【甲】文沒有采用對比的方法來刻畫人物形象。故選D。40．本題考查翻譯文言語句的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點(diǎn)實(shí)詞必須翻譯到位。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”。（1）句中的“已而（不久）、之（到）、被（披戴，穿）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語。（2）句中的“會(huì)（適逢，正趕上）、降（投降）、剽掠（剽竊掠奪）”幾個(gè)詞是重點(diǎn)詞語?！緟⒖甲g文】【乙】這時(shí)（朝廷）命令杜充守衛(wèi)建康，金國軍隊(duì)和賊人李成一起侵犯烏江，杜充緊閉城門不出兵救援。岳飛哭著進(jìn)諫請求他視察軍隊(duì)，杜充最終也沒有出兵。恰逢杜充已經(jīng)投降金國，各位將領(lǐng)大多慫恿部下進(jìn)行搶掠，唯獨(dú)岳飛的軍隊(duì)絲毫不取。紹興三年的春天，朝廷召岳飛前往行在杭州。江西宣諭劉大中上奏說：“岳飛的部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，當(dāng)?shù)匕傩找蕾囁麄儊淼玫桨矊帲F(xiàn)在趕往行在，恐怕盜賊會(huì)死灰復(fù)燃?！币虼嗽里w沒有成行。秋天，岳飛入朝覲見高宗，高宗親自書寫“精忠岳飛”四字，制成旗幟賜給岳飛。（2023·北京·九年級專題練習(xí)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。文本一：文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳：以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）文本二：姑臧長孔奮為武都郡丞。姑臧在河西最為富饒，天下未定，士多不修檢操，前居縣者不盈數(shù)月，輒致豐積；奮在職四年，力行清潔，為眾人所笑，以為身處脂膏不能自潤。及從融入朝，諸守、令財(cái)貨連轂注，唯奮無資，單車就路，帝以是賞之。戊子，帝詔曰：“郡國獻(xiàn)異味其令太官勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦宗廟自如舊制。”時(shí)異國有獻(xiàn)名馬者，日行千里。又進(jìn)寶劍，價(jià)直百金。詔以劍賜騎士，馬駕鼓車。上不喜聽音樂，手不持珠玉。嘗出獵，策馬夜還；上東門候郅惲拒關(guān)不開。上令從者見面于門間。惲曰：“火明遼遠(yuǎn)?！彼觳皇茉t。上乃回，從東中門入。明日，惲上書諫曰：“昔文王不敢盤于游田，以萬民惟正之供。而陛下遠(yuǎn)獵山林，夜以繼晝，其如社稷宗廟何！”書奏，賜惲布百匹，貶東中門候?yàn)閰⒎馕?。（?jié)選自《資治通鑒·漢紀(jì)三十五》）[注]轂：車輪中心的圓木，此處代指車。41．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．郡國獻(xiàn)異/味其令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦/宗廟自如舊制B．郡國獻(xiàn)異味/其令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦宗廟/自如舊制C．郡國獻(xiàn)異味/其令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦宗廟/自如舊制D．郡國獻(xiàn)異/味其令太官/勿復(fù)受遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦/宗廟自如舊制42．下列加點(diǎn)詞語的意思和用法完全相同的一項(xiàng)是（

）A．已而之細(xì)柳軍

帝以是賞之B．持滿

手不持珠玉C．請以軍禮見

詔以劍賜騎士D．天子為動(dòng)

為眾人所笑43．下列對選文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文本一中，漢文帝到霸上和棘門軍慰問暢通無阻、而到細(xì)柳軍卻沒能順利進(jìn)入，通過對比寫出周亞夫治軍嚴(yán)明。B．文本二中天下未定時(shí)，前居縣者數(shù)月內(nèi)就積累豐厚財(cái)富，孔奮在職四年無資財(cái)，通過對比顯示出孔奮重視操守。C．文本一和文本二講述守門官不放行帝王車隊(duì)的故事，是為了刻畫軍門都尉和郅惲恪盡職守、剛正不阿的形象。D．文本一漢文帝最終“改容式車”，文本二光武帝“賜惲布百匹”，分別表現(xiàn)了兩位帝王對周亞夫和郅惲言行的肯定。44．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）于是天子乃按轡徐行。（2）嘗出獵，策馬夜還。45．光武帝劉秀統(tǒng)治時(shí)期，出現(xiàn)了著名的“光武中興”。從文本二中能看出光武帝的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請簡要概括?！敬鸢浮?1．B42．D43．C44．（1）于是皇上也只好放松了韁繩，讓馬慢慢行走。（2）有一次外出打獵，車駕夜里返回。45．知人善任，賞罰分明，勤儉節(jié)約，善于納諫，知錯(cuò)能改?！窘馕觥?1．本題考查文言文斷句。要根據(jù)句意及結(jié)構(gòu)來分析劃分停頓。句意：各郡、封國進(jìn)貢山珍海味，太官不能再接受。遠(yuǎn)方進(jìn)獻(xiàn)祭祀宗廟食物，則依照舊例?！翱I(xiàn)異味”，各郡、封國進(jìn)貢珍異食品，是客觀事實(shí)；“其令太官勿復(fù)受”是措施，不再接受；“遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦宗廟”是特殊方面，進(jìn)獻(xiàn)的祭品；“自如舊制”也是措施，按以前的舊的制度實(shí)行。因此可斷為：郡國獻(xiàn)異味/其令太官勿復(fù)受/遠(yuǎn)方口實(shí)所以薦宗廟/自如舊制；故選B。42．本題考查一詞多義。要根據(jù)具體的語境來分析辨別詞義。A.之：動(dòng)詞，到、往/代詞，他；B.持：動(dòng)詞，拉弓/動(dòng)詞，拿；C.以：介詞，用/介詞，把；D.為：介詞，被/介詞，被；故選D