2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第1頁(yè)
2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第2頁(yè)
2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第3頁(yè)
2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第4頁(yè)
2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年12月浙江省三門(mén)縣浦壩港鎮(zhèn)人民政府招考1名編制外勞動(dòng)合同用工人員筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃附答案帶詳解(圖片大小可自由調(diào)整)第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.在致意禮中,(

)適用于處于坐姿狀的問(wèn)候者見(jiàn)到長(zhǎng)輩、領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入室內(nèi)時(shí)。A.欠身致意B.揮手致意C.點(diǎn)頭致意D.脫帽致意2.球賽即將進(jìn)入決賽階段,五個(gè)球迷對(duì)決賽隊(duì)伍做了預(yù)測(cè)。甲∶如果法國(guó)無(wú)法進(jìn)入決賽,那么意大利也不會(huì)進(jìn)入決賽;乙∶法國(guó)沒(méi)戲,意大利會(huì)進(jìn)決賽;丙∶或者法國(guó)進(jìn)入決賽,或者葡萄牙進(jìn)入決賽;丁∶法國(guó)和葡萄牙都不可能進(jìn)入決賽;戊∶意大利和葡萄牙進(jìn)入了決賽。結(jié)果只有兩個(gè)球迷預(yù)測(cè)錯(cuò)誤,那么預(yù)測(cè)錯(cuò)誤的球迷是∶A.甲和丁B.甲和丙C.丙和戊D.丁和戊3.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D4.從所給4個(gè)選項(xiàng)中,選擇最適合的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D5.涂色書(shū)之所以如此火爆,一個(gè)重要原因是涂色被認(rèn)為有減壓效果(A)。有人表示在“玩”涂色書(shū)后,覺(jué)得精神放松,壓力減小。一本簡(jiǎn)單的涂色書(shū)會(huì)有減壓效果(B),記者就此向有關(guān)專家請(qǐng)教,專家表示:將圖片從黑白色涂成彩色的過(guò)程對(duì)抑郁患者是一種正面刺激(C),對(duì)普通人來(lái)說(shuō),涂色行為也可以減緩壓力,放松精神,但涂色的減壓效果因?yàn)槎悾―)。閱讀文段,上述存在錯(cuò)誤的一項(xiàng)是:A.如上文所示B.如上文所示C.如上文所示D.如上文所示6.楊某與劉某在日常生活中有矛盾。楊某為了泄私憤,造謠說(shuō)劉某生活作風(fēng)有問(wèn)題,致使劉某的生活和工作受到很不利的影響。在這種情況下,劉某可以要求楊某承擔(dān)的民事責(zé)任有(

)。

A.停止侵害B.返還財(cái)產(chǎn)C.消除影響D.恢復(fù)名譽(yù)7.孫子∶父親∶祖父A.昨天∶今天∶明天B.厘米∶分米∶米C.上旬∶中旬∶下旬D.50ML∶0.5L∶5L8.下列語(yǔ)句用于書(shū)信中,表示邀請(qǐng)的一項(xiàng)是:A.臨書(shū)倉(cāng)促,不盡欲言B.久未問(wèn)候,甚以為歉C.便暇之時(shí),務(wù)請(qǐng)來(lái)敝寓小坐D.有蒙托見(jiàn),當(dāng)效綿薄之力9.計(jì)算器∶攪拌機(jī)A.不干膠∶樹(shù)脂板B.殺蟲(chóng)劑∶保鮮膜C.無(wú)影燈∶醫(yī)用燈D.虎斑蝶∶安全帽10.2,3,4,6,9,(

)A.11B.13C.14D.1511.教育局對(duì)本縣學(xué)生假期補(bǔ)課情況進(jìn)行普查,三名普查人員分別發(fā)表了自己的結(jié)論:王某說(shuō):“有的學(xué)校存在假期補(bǔ)課的情況?!睆埬痴f(shuō):“有的學(xué)校不存在假期補(bǔ)課情況?!眲⒛痴f(shuō):“一高和二高都沒(méi)有補(bǔ)課情況。”如果上述結(jié)論只有一個(gè)是正確的,則一定為真的是:A.一高存在假期補(bǔ)課,二高不存在假期補(bǔ)課B.一高和二高都不存在假期補(bǔ)課C.一高和二高都存在假期補(bǔ)課D.一高不存在假期補(bǔ)課,二高存在假期補(bǔ)課12.搖曳∶晃動(dòng)A.自滿∶自謙B.翻天覆地∶一成不變C.悲痛∶欲絕D.順風(fēng)轉(zhuǎn)舵∶見(jiàn)機(jī)行事13.下列對(duì)于“一門(mén)父子三詞客,千古文章四大家”理解正確的是(

)。A.一門(mén)父子三詞客是指蘇洵、蘇軾、蘇轍三父子B.一門(mén)父子三詞客是指曹操、曹丕、曹植三父子C.千古文章四大家是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王D.這兩句詩(shī)是對(duì)宋詞和元曲大家們的高度贊揚(yáng)14.下列選項(xiàng)中,排列順序正確的一項(xiàng)為(

)。①警察調(diào)取小區(qū)監(jiān)控錄像②小區(qū)多處安裝智能監(jiān)控③法院依法對(duì)周某作出判決④老張汽車的擋風(fēng)玻璃被砸⑤周某將廢棄花盆扔出窗外A.④-⑤-②-①-③B.⑤-④-①-③-②C.④-①-②-⑤-③D.②-⑤-④-①-③15.3,4,6,12,36,(

)A.8B.72C.108D.21616.在一座高山山頂,李某對(duì)水進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)水比在山腳時(shí)更容易沸騰,出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能的原因是:A.山頂濕度比山腳高B.山頂濕度比山腳低C.山頂大氣壓比山腳高D.山頂大氣壓比山腳低17.胡蘭成和唐君毅二人在知己和論敵之間,見(jiàn)解多有抵牾,

視對(duì)方為畏友,并未因觀點(diǎn)相異而傷了和氣,

胡蘭成偶有激烈之語(yǔ),唐君毅也不以為意,常言“人之好不在其同而在于其各有所異”,他認(rèn)為胡蘭成的某些觀點(diǎn)發(fā)人所未發(fā),

介紹他的同學(xué)與之通信。A.且雖然但B.但盡管仍C.但即使還D.且如果卻18.以下不屬于公文的發(fā)文辦理的環(huán)節(jié)是:A.審核B.用印C.擬辦D.簽發(fā)19.不想當(dāng)將軍的士兵∶不是好士兵A.常在河邊走∶哪能不濕鞋B.巧婦∶難為無(wú)米之炊C.萬(wàn)事俱備∶只欠東風(fēng)D.吃得苦中苦∶方為人上人20.除了口誤,筆誤同樣泄露了潛意識(shí)的秘密。短信聊天說(shuō)到我爸身體不舒服卻不去醫(yī)院檢查這一事實(shí)時(shí),我想說(shuō)“我爸就是太固執(zhí)了”,但我鍵入的文字竟是“我爸就是太過(guò)分了”。那一刻,我突然呆住了。一詞之別,卻暴露出我內(nèi)心深處的真實(shí)情緒?!肮虉?zhí)”只是一種較為客觀的

,而“過(guò)分”卻是飽含著情緒的

。A.判斷認(rèn)識(shí)B.體現(xiàn)流露C.顯示暗示D.描述表達(dá)21.3,2,4,4,12,36,(

)A.264B.396C.480D.60022.書(shū)面委托代理的授權(quán)委托書(shū)授權(quán)不明的:A.被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任,代理人不承擔(dān)責(zé)任B.代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)在任,被代理人不承擔(dān)責(zé)任C.被代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任,代理人負(fù)連帶責(zé)任D.代理人應(yīng)當(dāng)向第三人承擔(dān)民事責(zé)任,被代理人負(fù)連帶責(zé)任23.在快速疾走的信息時(shí)代,我們不缺速度,但泛著智慧之光的________才具長(zhǎng)久魅力。文化不是流行,是________是傳承;大師不是過(guò)客,是恒星是路燈;名人不是符號(hào),而是一個(gè)個(gè)鮮活的人。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.卓見(jiàn)積聚B.洞見(jiàn)積淀C.遠(yuǎn)見(jiàn)沉淀D.高見(jiàn)積累24.從所給的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示25.下列與動(dòng)物行為有關(guān)的敘述正確的是:A.蜜蜂用蠟筑造蜂房和蜘蛛織網(wǎng)均屬本能行為B.本能行為不需要通過(guò)自然選擇而進(jìn)化C.動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象不屬于防御行為D.動(dòng)物的行為不存在生理基礎(chǔ)26.西楚霸王項(xiàng)羽的坐騎烏騅,號(hào)稱當(dāng)時(shí)的“天下第一駿馬”。(

)0.正確1.錯(cuò)誤27.有一個(gè)天平,只有5克和30克砝碼各一個(gè),現(xiàn)要把300克的白砂糖分為三等份至少需用天平稱多少次?A.3B.4C.5D.628.3,7,16,36,80,(

)A.176B.148C.166D.18829.有四種顏色的文件夾若干,每人可任取1~2個(gè),如果要保證有3人取到完全一樣的文件夾,則至少應(yīng)該有(

)人去取。A.18B.20C.11D.2130.在一幅書(shū)法作品中看到“賢契笑存”的文字,說(shuō)明它可能是(

)的。A.老師送學(xué)生B.學(xué)生送老師C.領(lǐng)導(dǎo)送下級(jí)D.晚輩送長(zhǎng)輩31.①實(shí)地走訪調(diào)研②調(diào)研整理及匯報(bào)③調(diào)研工作總結(jié)④成立調(diào)研小組⑤做好準(zhǔn)備工作A.④⑤①③②B.④⑤①②③C.⑤④①③②D.⑤④①②③32.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律,選出一個(gè)最合理的答案(

)。A.AB.BC.CD.D33.職業(yè)認(rèn)同感是指?jìng)€(gè)體對(duì)其所從事的職業(yè)的肯定性評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義,下列人員具有職業(yè)認(rèn)同感的是:A.小王,軍人,他常以自己足球踢得好而自豪B.小劉,公司文員,多次被自己上司周經(jīng)理表?yè)P(yáng)其秘書(shū)工作做得好C.小魏,大學(xué)生,準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后回到偏僻的家鄉(xiāng)去教書(shū),因?yàn)樗X(jué)得老師這個(gè)職業(yè)很偉大D.小李,醫(yī)生,工作特別努力,他覺(jué)得國(guó)家給他這么高的薪酬,能為他人解除痛苦是一種快樂(lè)34.某班有56名學(xué)生,每人都參加了A、B、C、D、E五個(gè)興趣班中的其中一個(gè)。已知有27人參加A興趣班,參加B興趣班的人數(shù)第二多,參加C、D興趣班的人數(shù)相同,E興趣班的參加人數(shù)最少,只有6人,問(wèn)參加B興趣班的學(xué)生有多少個(gè):A.7B.8C.9D.1035.計(jì)算機(jī)通信是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和人工智能技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。(

)0.正確1.錯(cuò)誤36.當(dāng)潮濕的氣團(tuán)前進(jìn)時(shí),遇到高山阻擋,氣流被迫緩慢上升,引起絕熱降溫,發(fā)生凝結(jié),這樣形成的降雨,稱為(

)。A.對(duì)流雨B.地形雨C.氣旋雨D.臺(tái)風(fēng)雨37.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D38.信息在飛速更替,思考卻不能“行色匆匆”,理性也不應(yīng)姍姍來(lái)遲。信息以秒殺的節(jié)奏呼嘯而至,新聞以“最新”的名義滾滾而來(lái),要第一時(shí)間辨明真假、判斷虛實(shí),任何人都很難做到。在這種情勢(shì)下,如果來(lái)不及辨明真假就發(fā)表言論,正確的認(rèn)識(shí)、理性的認(rèn)知就很容易讓位于第一反應(yīng)的快意恩仇。有人說(shuō),“文明,就是停下來(lái),想一想。”的確,面對(duì)快速流動(dòng)的紛雜信息,我們應(yīng)少一些按捺不住的沖動(dòng),多一份閑庭信步的從容。我們才能收獲理性文明的話語(yǔ)空間,構(gòu)筑和而不同的公共文明。

上述文字旨在說(shuō)明,在信息爆炸的時(shí)代:A.我們需要多留意一些思考的空間B.我們很難迅速作出準(zhǔn)確的判斷C.我們要努力構(gòu)筑和而不同的公共文明D.我們不能滿足于第一反應(yīng)的快意恩仇39.在行政訴訟中,經(jīng)復(fù)議的案件,復(fù)議機(jī)關(guān)決定維持原行政行為的(

)。A.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)是被告B.復(fù)議機(jī)關(guān)是被告C.復(fù)議機(jī)關(guān)的上級(jí)主管部門(mén)是被告D.作出原行政行為的行政機(jī)關(guān)和復(fù)議機(jī)關(guān)是共同被告40.(江蘇宿遷)某地組織花卉展覽,需要用花盆擺一個(gè)正三角形的花陣,為充分利用已有資源,按照從上到下,從左到右的順序,擺放2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香,2盆蘭花,3盆郁金香,4盆月季,6盆丁香……請(qǐng)問(wèn)第11排最中間是什么花?(

)A.郁金香B.丁香C.蘭花D.月季41.班主任張老師對(duì)其學(xué)生李虎說(shuō),若李虎考上清華大學(xué),張老師將給李虎買(mǎi)MacBook筆記本一臺(tái)。張老師對(duì)李虎的行為屬于(

)。A.附期限法律行為B.附條件法律行為C.附義務(wù)法律行為D.附權(quán)利法律行為42.囊鏈藻細(xì)胞中產(chǎn)生藍(lán)色和綠色是通過(guò)一種常規(guī)方式將微小的油粒緊密地包裹在一起。這種結(jié)構(gòu)類似于貓眼石中緊密包裹著的硅球體,它會(huì)產(chǎn)生衍射光,并形成令人渴望的寶石般的顏色。這些類似于貓眼石的光子晶體的功能尚不清楚。一條線索是:在強(qiáng)烈的光線下,這種有序的結(jié)構(gòu)會(huì)進(jìn)入無(wú)序狀態(tài),讓顏色很快消失。但當(dāng)黑暗條件回歸時(shí),顏色也會(huì)回歸??茖W(xué)家表示,這可能有助于植物應(yīng)對(duì)低光照條件。在漲潮時(shí),當(dāng)較少量的光線到達(dá)藻類時(shí),晶體會(huì)捕捉到一些陽(yáng)光,并將其傳遞到周圍的葉綠體進(jìn)行光合作用。根據(jù)文段內(nèi)容可以推知:A.硅球體是囊鏈藻發(fā)光的關(guān)鍵B.包裹在一起的油粒呈無(wú)序狀態(tài)C.囊鏈藻在黑暗環(huán)境下會(huì)閃爍光芒D.海藻通常呈現(xiàn)藍(lán)色和綠色的光澤43.汽車往返甲、乙兩地之間,上行的速度為30公里/時(shí),下行的速度為60公里/時(shí),汽車往返的平均速度為(

)公里/時(shí)。A.40B.45C.50D.5544.如圖所示,把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,假設(shè)碗中的湯和水的沸點(diǎn)一樣都是100℃,且碗中的湯吸收的熱量全部來(lái)自于周圍的水,則下列關(guān)于水和湯沸騰的說(shuō)法正確的是

。A.水和湯同時(shí)沸騰B.水會(huì)沸騰,湯不會(huì)沸騰C.水先沸騰,湯后沸騰D.湯先沸騰,水后沸騰45.人類的未知領(lǐng)域并非一個(gè)閉合的圓圈,而可能是在許多維度上呈開(kāi)放型的無(wú)限空間。人類知識(shí)的積累,實(shí)際上是在這個(gè)無(wú)限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過(guò)程。無(wú)論對(duì)人類全體還是對(duì)每個(gè)個(gè)體而言,知識(shí)的增長(zhǎng)都意味著所知更多、面臨的未知領(lǐng)域更大。這段話主要想說(shuō)明的是:A.人類永遠(yuǎn)面臨知識(shí)貧乏的困境B.人類應(yīng)該努力豐富知識(shí)寶庫(kù)C.人類永遠(yuǎn)面對(duì)探索未知的挑戰(zhàn)D.人類應(yīng)該更加敬畏求知領(lǐng)域46.(2016山東濟(jì)南)玲瓏剔透:精明靈活(

)A.能屈能伸:可大可小B.老氣橫秋:老驥伏櫪C.悄然無(wú)聲:沉默不語(yǔ)D.綿里藏針:柔中有刺47.某巨型液體原料反應(yīng)釜需進(jìn)行定期浸泡清洗。打開(kāi)入水口,持續(xù)向釜中注入清洗液,一段時(shí)間后,保持注液速度不變的同時(shí),用2臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)向外排液,40分鐘可排空;而若用4臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)排液,則只需16分鐘即可完成作業(yè)?,F(xiàn)計(jì)劃10分鐘完成作業(yè),則需要(

)臺(tái)抽水機(jī)同時(shí)作業(yè)。A.5B.6C.7D.848.把下列的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①②④,③⑤⑥C.①④⑤,②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,②③④49.應(yīng)當(dāng)感謝文學(xué),感謝它為人生不至于囚死在條條現(xiàn)實(shí)的界內(nèi),而提供了一種優(yōu)美的方式,否則鐘表一樣地不越雷池,任何一種猿類都無(wú)望成人。這樣說(shuō)吧:文學(xué)即越界,文學(xué)的生命力就在于不軌之思,或越界的原欲;倘于既定的界內(nèi)大家都活得順暢、滿足,文學(xué)就根本不會(huì)發(fā)生。對(duì)這段文字的分析不正確的一項(xiàng)是(

)。A.文學(xué)的表達(dá)方式是優(yōu)美的B.現(xiàn)實(shí)生活中文學(xué)的作用是很大的C.現(xiàn)實(shí)的不順暢可以通過(guò)文學(xué)補(bǔ)償D.文學(xué)起源于生活50.若“所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦可能都具有額葉皮質(zhì)”為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?A.并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是不必然的B.所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是必然的C.所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì)D.并非所有靈長(zhǎng)類動(dòng)物大腦都具有額葉皮質(zhì),這是可能的51.秋冬季節(jié)人們?yōu)榱祟A(yù)防感冒常常沖飲板藍(lán)根。從管理學(xué)視角分析,該行為屬于:A.前饋控制B.初期控制C.反饋控制D.間接控制52.西周初期,統(tǒng)治者開(kāi)始分封諸侯,受封的主要為同姓子弟,此外也有異姓功臣。下列屬于分封異姓功臣而建立的諸侯國(guó)是:A.魯國(guó)B.齊國(guó)C.晉國(guó)D.蔡國(guó)53.公民對(duì)具體行政行為不服,申請(qǐng)行政復(fù)議是提起行政訴訟的必經(jīng)程序。0.正確1.錯(cuò)誤54.已知一對(duì)幼兔能在一個(gè)月后長(zhǎng)成一對(duì)成年兔子,一對(duì)成年兔子能在一個(gè)月后生出一對(duì)幼兔,如果現(xiàn)在給你一對(duì)幼兔,問(wèn)一年后共有多少對(duì)兔子(假設(shè)每對(duì)兔子都為雌雄各一只):A.88B.100C.144D.20455.人力資源管理是指根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求,有計(jì)劃地對(duì)人力資源進(jìn)行合理配置,通過(guò)對(duì)企業(yè)中員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考核、激勵(lì)、調(diào)整等一系列過(guò)程,調(diào)動(dòng)員工的積極性,發(fā)揮員工的潛能,為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值,給企業(yè)帶來(lái)效益。確保企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),是企業(yè)的一系列人力資源政策以及相應(yīng)的管理活動(dòng)。根據(jù)上述定義,以下不屬于人力資源管理活動(dòng)的是:A.甲公司勞動(dòng)人事部門(mén)向單位全體員工發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷,為制定本公司規(guī)章制度做準(zhǔn)備B.乙公司勞動(dòng)人事部門(mén)制定招聘計(jì)劃,擬出招聘條件,派出員工前往某大學(xué)招聘大學(xué)畢業(yè)生C.丙公司勞動(dòng)人事部門(mén)組織新進(jìn)員工進(jìn)行崗前技術(shù)培訓(xùn)D.丁公司勞動(dòng)人事部門(mén)組織全體員工舉行元旦聯(lián)歡活動(dòng)56.2,4,7,12,19,(

)A.28B.30C.34D.5657.研究人員共對(duì)60名男生進(jìn)行了測(cè)試,其中18人是被認(rèn)為有數(shù)學(xué)天賦的青少年。測(cè)試項(xiàng)目主要是觀看電腦屏幕上閃過(guò)的英文字母圖案并做出判斷,結(jié)果發(fā)現(xiàn),對(duì)所有學(xué)生來(lái)說(shuō),其大腦左半球能夠更快判斷出局部小字母是否匹配,而右半球?qū)τ谡w字母形狀的判斷能力更強(qiáng)。而那些具有數(shù)學(xué)天賦的中學(xué)生,大腦兩個(gè)半球在處理局部和整體視覺(jué)信號(hào)方面似乎沒(méi)有明顯差異,但在完成需要兩個(gè)半球同時(shí)工作的任務(wù)時(shí),速度要比其他測(cè)試對(duì)象快得多。根據(jù)這段話我們能推出的是:A.大腦右半球更擅長(zhǎng)處理局部視覺(jué)圖像B.有數(shù)學(xué)天賦的人大腦半球處理整體視覺(jué)信號(hào)的能力更強(qiáng)C.有數(shù)學(xué)天賦的人兩個(gè)大腦半球協(xié)作和互動(dòng)能力更強(qiáng)D.有數(shù)學(xué)天賦的人大腦結(jié)構(gòu)和正常人不一樣58.港口的基本任務(wù)是作為水陸聯(lián)運(yùn)樞紐,安全、迅速、優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟(jì)地將抵達(dá)港口的貨物,通過(guò)高口生產(chǎn)作業(yè)系統(tǒng)運(yùn)送出港。(

)0.正確1.錯(cuò)誤59.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖茿.AB.BC.CD.D60.無(wú)接觸服務(wù)是指服務(wù)部門(mén)在向客戶提供服務(wù)時(shí),保持沒(méi)有面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)。根據(jù)上述定義,下列服務(wù)活動(dòng)中屬于無(wú)接觸服務(wù)形式或范疇的是(

)。A.小王豪擲千金,將某旅游景點(diǎn)的某一天買(mǎi)斷,屆時(shí)只有他和旅游景區(qū)派遣的導(dǎo)游小張兩個(gè)人乘坐景區(qū)觀光游覽車進(jìn)行游玩B.小王在某5A級(jí)景區(qū)門(mén)口的VR體驗(yàn)店,通過(guò)VR設(shè)備對(duì)整個(gè)景區(qū)進(jìn)行虛擬游覽C.受新冠疫情影響,被封控小區(qū)業(yè)主購(gòu)買(mǎi)的生活必需品,由商家送到小區(qū)門(mén)口,再由志愿者或物業(yè)管理人員轉(zhuǎn)送給業(yè)主的物資采購(gòu)活動(dòng)D.為避免用餐高峰和更多人接觸而增加疫情傳播風(fēng)險(xiǎn),小王在某飯店訂餐后,帶著自己的愛(ài)犬去取餐,在距離該餐廳不遠(yuǎn)的地方,電話告訴餐廳服務(wù)員,叫服務(wù)員把食物打包好在門(mén)口等他的愛(ài)犬,由小王指揮愛(ài)犬過(guò)去叼過(guò)來(lái)61.鉛球∶田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目∶奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目A.考拉∶動(dòng)物∶澳大利亞B.水煮魚(yú)∶川菜∶宴會(huì)C.劉云∶作家∶文藝工作者D.姚明∶籃球∶火箭隊(duì)62.下列選項(xiàng)中,與“繩鋸木斷,水滴石穿”所體現(xiàn)的哲學(xué)道理相同的一項(xiàng)是:A.月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨B.城門(mén)失火,殃及池魚(yú)C.水可載舟,亦可覆舟D.鍥而不舍,金石可鏤63.犯罪未遂與犯罪既遂區(qū)別的關(guān)鍵在于(

)。A.犯罪行為是否已經(jīng)著手實(shí)施B.犯罪行為是否已經(jīng)實(shí)施完畢C.犯罪行為是否已經(jīng)造成犯罪結(jié)果D.犯罪行為是否具備了全部構(gòu)成犯罪的要件64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示65.A.B.C.D.66.某人做關(guān)于跳蚤的聽(tīng)力實(shí)驗(yàn),把跳蚤放在玻璃瓶里,大叫:“跳、跳、跳!”跳蚤跳的很高。然后切去雙腿,再叫“跳、跳、跳!”跳蚤再也不跳了。于是他在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中寫(xiě)道:“跳蚤切去雙腿后,失去了聽(tīng)力”。從哲學(xué)上看,該實(shí)驗(yàn)者主要是因?yàn)椴欢茫篈.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來(lái)源B.人腦是意識(shí)產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)C.感性認(rèn)識(shí)還有待于上升到理性認(rèn)識(shí)D.要從整體上把握事物的聯(lián)系67.關(guān)于宋詞,下列說(shuō)法中不正確的是:A.“有井水處即能歌柳詞”說(shuō)的是柳永B.“檣櫓灰飛煙滅”說(shuō)的是“官渡之戰(zhàn)”C.辛棄疾是宋代詞人中“豪放派”代表之一D.“人比黃花瘦”是女詞人李清照的名句68.“至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東”中的項(xiàng)羽是我國(guó)反秦聯(lián)盟的領(lǐng)袖。(

)0.正確1.錯(cuò)誤69.有些人的心情比較容易受到外界影響,比如飛行員擔(dān)心遇到雷暴,雖然沒(méi)有什么奇招,但有些食物的確能讓大腦更好地運(yùn)作,可可就是其中之一。這是因?yàn)榭煽珊写罅康牟鑹A和咖啡因,它們可以有效的減輕壓力和緩解疼痛。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?

A.雖然可可富含咖啡因,但咖啡因只有在特定條件下才能發(fā)揮其減壓作用

B.據(jù)研究顯示,可可中含有的茶堿和咖啡因可以刺激大腦分泌內(nèi)啡肽,而內(nèi)啡肽對(duì)減輕壓力和緩解疼痛非常有效

C.每天攝入主要原料為可可的黑巧克力對(duì)情緒會(huì)有一定影響

D.每天至少30分鐘的運(yùn)動(dòng),有助于大腦產(chǎn)生緩解壓力和焦慮所需的激素70.戰(zhàn)略控制要嚴(yán)格但不乏彈性,只要能保持與戰(zhàn)略目標(biāo)的一致性,保持戰(zhàn)略實(shí)施的正確方向,就應(yīng)盡可能少地干預(yù)實(shí)施過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題,這體現(xiàn)了戰(zhàn)略控制的:A.適度控制原則B.適時(shí)控制原則C.優(yōu)先控制原則D.例外控制原則71.一家6口排成一排照全家福,如果爺爺和奶奶必須站正中間,哥哥和弟弟要站一起,一共有(

)種排列方式。A.13B.14C.16D.2072.上文中填入“

”中正確的是:A.此致、敬禮!B.以上意見(jiàn)當(dāng)否,請(qǐng)批示。C.如蒙慨允,即請(qǐng)函復(fù)為盼。D.以上意見(jiàn)如無(wú)不妥,請(qǐng)批復(fù)。73.“不登高山,不知天之高也;不臨深淵,不知地之厚也?!边@句話說(shuō)明:A.人的一切知識(shí)都是從直接經(jīng)驗(yàn)中獲得的B.人的意識(shí)具有創(chuàng)造性C.人的認(rèn)識(shí)是獨(dú)立于實(shí)踐之外的D.實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過(guò)程中具有決定作用74.近年來(lái),“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`,正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”,是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法,其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑:大腦奧秘尚未揭示,我們還不了解智能背后的基本原理,怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢?以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述質(zhì)疑?A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍,一旦產(chǎn)生智能,后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程,不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目75.下列需求價(jià)格彈性最小的商品是(

)。A.電影票B.奢侈品C.汽車D.食用油76.蘇軾在《游金山寺》一詩(shī)中說(shuō)道:“是時(shí)江月初生魄,二更月落天深黑?!碑?dāng)天的月相應(yīng)該是:A.初三B.初八C.十五D.二十七77.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.#B.∵C.+D.×78.紙盒里有8個(gè)紅球和5個(gè)綠球,除了顏色不同外其他均相同,甲,乙按不放回方式各隨機(jī)取一球,甲取到綠球,乙取到紅球的概率為:A.B.C.D.79.春天∶開(kāi)墾A.綠葉∶花朵B.秋天∶收獲C.冰融∶冬眠D.播種∶成就80.在西班牙,“慢食”一直是在人們頭腦中________的飲食觀念。與“慢食”一脈相承的是西班牙人“慢生活”的態(tài)度:大廈電梯里面沒(méi)有關(guān)門(mén)按鍵,大家都是等待電梯門(mén)緩緩關(guān)上;和午餐相伴的還有午睡,尤其在西班牙南部最為炎熱的地方,小店業(yè)主都會(huì)在14點(diǎn)到17點(diǎn)之間關(guān)門(mén),那是他們________的午休時(shí)段。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.嗤之以鼻

板上釘釘B.堅(jiān)不可摧

不可更改C.積重難返

翹首以待D.根深蒂固

雷打不動(dòng)81.以非法占有為目的,秘密的多次竊取數(shù)額較大的公私財(cái)物的,依法成立盜竊罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤82.甲認(rèn)為公文辦理包括收文辦理、發(fā)文辦理和整理歸檔,乙認(rèn)為整理歸檔不屬于公文辦理的內(nèi)容,丙認(rèn)為收文和發(fā)文辦理的主要程序都包括登記,丁認(rèn)為催辦屬于發(fā)文辦理的主要程序。則甲、乙、丙、丁四人的說(shuō)法不符合規(guī)定的有(

)。

A、甲

B、丁

C、乙

D、丙83.對(duì)每一個(gè)公民來(lái)說(shuō),他所享有的權(quán)利,同時(shí)也是他應(yīng)履行的義務(wù)。0.正確1.錯(cuò)誤84.小陳報(bào)名參加7月10日開(kāi)始,為期20天的暑期培訓(xùn)班,每天上課一次,且這是他第一次在該培訓(xùn)學(xué)校上長(zhǎng)期班課程。在7月20日,他報(bào)名參加了另外一個(gè)當(dāng)天開(kāi)始,為期20天,每天上課一次的培訓(xùn)班。如兩個(gè)培訓(xùn)班的總學(xué)費(fèi)均為4000元,且均未使用優(yōu)惠券。問(wèn)小陳7月21日當(dāng)天上課前退掉兩個(gè)課程,最多能退費(fèi)______元。A.5680B.5700C.5720D.574085.________一篇文章所講的道理錯(cuò)誤,引用的材料虛假,________在形式上非常漂亮,________決不會(huì)是好文章。A.即使

雖然

也B.如果

即使

也C.即使

盡管

也D.盡管

如果

也86.文化興則國(guó)運(yùn)興,任何一個(gè)國(guó)家都必須以先進(jìn)的思想為

,以先進(jìn)文化為

。

A、指南依托

B、指引支撐

C、向?qū)Ц?/p>

D、引領(lǐng)支柱87.填入空缺處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.在題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中,有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D89.X染色體顯性遺傳病是由于位于X染色體上的顯性致病基因引起的疾病,則以下遺傳圖譜中,最有可能顯示X染色體顯性遺傳病的是(

)。A.AB.BC.CD.D90.信訪人提出信訪事項(xiàng),一般應(yīng)當(dāng)采用書(shū)信、電子郵件、傳真等(

)形式。A.書(shū)面B.口頭C.一般D.普通91.林沖∶水滸A.范進(jìn)∶官場(chǎng)現(xiàn)形記B.賈寶玉∶紅樓夢(mèng)C.閏土∶祝福D.吳承恩∶西游記92.某公司新員工小李、小王、小趙被安排到三個(gè)不同的部門(mén)輪崗,他們?cè)诘却Y(jié)果時(shí)進(jìn)行了如下預(yù)測(cè):小李:我去的不是后勤部,小王去的不是銷售部。小王:我去的是生產(chǎn)部,小趙去的不是銷售部。小趙:我或者小王去的是銷售部。結(jié)果出來(lái)后發(fā)現(xiàn),他們?nèi)酥兄挥幸蝗祟A(yù)測(cè)錯(cuò)誤,則下列可能正確的是:A.小李去生產(chǎn)部,小趙去后勤部B.小李去銷售部,小王去生產(chǎn)部C.小王去生產(chǎn)部,小趙去銷售部D.小王和小李都沒(méi)去生產(chǎn)部93.阿贊德文字包括四類符號(hào):(1)5個(gè)小寫(xiě)字母a、b、c、d、e;(2)4個(gè)大寫(xiě)字母A、E、I、O;(3)3個(gè)特殊符號(hào)﹁、∨、∣;(4)一對(duì)左右圓括號(hào)()。阿贊德詞語(yǔ)按照如下方式構(gòu)成:如果x、y是5個(gè)小寫(xiě)字母中的任意兩個(gè),M是4個(gè)大寫(xiě)字母的任意一個(gè),則xMy是阿贊德詞語(yǔ)。阿贊德語(yǔ)句按照下列方式構(gòu)成:(1)若X是一個(gè)阿贊德詞語(yǔ),則(X)、﹁(X)都是阿贊德語(yǔ)句;(2)若X、Y是任意阿贊德語(yǔ)句,則(X∨Y)、(X∣Y)都是阿贊德語(yǔ)句。根據(jù)上述定義,下列屬于阿贊德語(yǔ)句的是:A.aEdB.﹁(xMy)C.(bIc)∨﹁(cAe)D.(﹁(aEd)∣((cAe)∨(aEd)))94.某校男生人數(shù)比全校學(xué)生總數(shù)的少150人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的1.1倍,該校學(xué)生總數(shù)應(yīng)為(

)人。A.1250B.750C.1575D.60095.秋冬交替是流感多發(fā)的季節(jié),一般流感患者可采用抗病毒藥物的治療,雖然并不是所有流感患者均需接受奧司他韋等抗病毒藥物的治療,但不少醫(yī)生仍強(qiáng)烈建議老人和兒童等易出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀的患者用藥。如果以上陳述為真,則以下哪項(xiàng)一定為假?I.有些流感患者需接受抗病毒藥物的治療II.并非所有的流感患者不需接受抗毒藥物的治療III.老人、兒童等易出現(xiàn)嚴(yán)重癥狀的患者不需要用藥A.僅IB.僅IIC.僅IIID.僅II、III96.2009年單位GDP消耗、單位工業(yè)增加值能耗和單位GDP電耗由高到低排列,均列表中前5位地區(qū)的有幾個(gè)?A.0B.1C.2D.397.12,13,25,50,88,163,(

)A.251B.301C.326D.32998.左邊給定的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示99.居住∶居民A.乞討∶流浪者B.吝嗇∶守財(cái)奴C.順從∶獨(dú)裁者D.繼承∶繼承人100.程某和方某簽訂電視機(jī)買(mǎi)賣合同,合同約定交付標(biāo)的物為“彩虹牌”電視機(jī)15臺(tái),而程某交付的是“彩紅牌”電視機(jī)15臺(tái),方某以標(biāo)的物不符合約定為由拒收,雙方訴至法院。此案例中,程某違背了民法基本原則中的(

)。A.誠(chéng)實(shí)信用原則B.自愿原則C.公序良俗原則D.平等原則101.援藏干部小吳發(fā)現(xiàn),夏天在藏區(qū)的高山上能看到一條橫在半山腰的線,這條線之上冰雪璀璨閃耀,線下則有裸露巖坡或草叢樹(shù)林。當(dāng)?shù)厝烁嬖V他,這就是“雪線”。如果氣候穩(wěn)定,雪線每年大致在同一個(gè)高度上,如果氣候或降雪量發(fā)生變化,雪線就會(huì)發(fā)生變化。則小吳最不可能觀察到的現(xiàn)象是:A.氣候變暖,降雪量增加,雪線上移B.氣候變暖,降雪量減少,雪線上移C.氣候變冷,降雪量減少,雪線下移D.氣候變冷,降雪量增加,雪線上移102.教學(xué)評(píng)價(jià)的結(jié)果,不僅可以為教師判定教學(xué)狀況提供大量的反饋信息,而且也可以為學(xué)生了解自己學(xué)習(xí)的好壞優(yōu)劣提供直接的反饋信息。這說(shuō)明教學(xué)評(píng)價(jià)具有(

)的功能。A.診斷教學(xué)問(wèn)題B.提供反饋信息C.調(diào)控教學(xué)方向D.檢驗(yàn)教學(xué)效果103.物聯(lián)網(wǎng)是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),將傳感設(shè)備、電腦、人和物等聯(lián)系起來(lái),實(shí)現(xiàn)信息化、遠(yuǎn)程管理控制的技術(shù)。根據(jù)以上定義,下列不屬于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的是:A.一種可聯(lián)網(wǎng)獲取天氣狀況的自動(dòng)晾衣架B.一種能實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)患者血壓并與醫(yī)院值班醫(yī)生互聯(lián)的智能血壓腕表C.一種可能實(shí)現(xiàn)多人視頻的聊天軟件D.一種安裝在業(yè)主家中,并與小區(qū)監(jiān)控室和110警情中心實(shí)時(shí)聯(lián)通的紅外線防盜攝像頭104.鐘表之于(

)相當(dāng)于(

)之于排字工A.時(shí)間;印刷工B.刻度;線裝書(shū)C.更夫;打印機(jī)D.油紙;修理工105.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.層出不窮

拷問(wèn)B.司空見(jiàn)慣

考驗(yàn)C.屢見(jiàn)不鮮

質(zhì)問(wèn)D.不斷涌現(xiàn)

質(zhì)疑106.下列哪一選項(xiàng)是蚊子用于獲取“獵物”信息的主要器官?A.復(fù)眼B.蚊翅C.蚊足D.觸角107.“細(xì)節(jié)決定成敗”與“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”所揭示的哲學(xué)道理是相同的。(

)A.正確B.錯(cuò)誤108.我國(guó)海域廣闊,有四大海域,從南到北排列依次為:A.南海、黃海、渤海、東海B.南海、黃海、東海、渤海C.南海、東海、黃海、渤海D.南海、東海、渤海、黃海109.碳酸鈣∶大理石∶石灰?guī)rA.谷氨酸鈉∶味精∶調(diào)味品B.奎寧∶金雞納霜∶生物堿C.木材∶木炭∶燃料D.水泥∶建材∶摩天大樓110.德國(guó)和瑞士的專家經(jīng)過(guò)研究得出一個(gè)有趣的結(jié)論:餐具顏色能直接影響食欲,紅色餐具可降低人們40%的食量。在人們的傳統(tǒng)觀念中,紅色是極具進(jìn)攻性的色彩,用紅色餐具盛放食物往往會(huì)讓人難以下咽,因?yàn)樵跐撘庾R(shí)中人們會(huì)給自己發(fā)出不能吃紅色餐具中食物的心理暗示,從而令食欲下降。如果以下各項(xiàng)為真,最能質(zhì)疑上述論斷的是:A.快餐巨頭常在大堂中使用大片鮮亮的紅色圖案,并沒(méi)有影響快餐銷量B.紅色易使人產(chǎn)生緊張感,暴飲暴食是人在緊張時(shí)放松自己的一種方式C.試驗(yàn)表明,使用紅色水杯者比使用藍(lán)色水杯者平均飲水量要減少44%D.紅色預(yù)示著不安和擔(dān)憂,人們看到紅色餐具會(huì)本能地?fù)?dān)心食物有危險(xiǎn)111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D112.文言文∶古代漢語(yǔ)A.語(yǔ)言學(xué)∶現(xiàn)代語(yǔ)言B.戲劇∶古代戲曲C.白話文∶現(xiàn)代漢語(yǔ)D.文獻(xiàn)∶古代文獻(xiàn)113.某研究團(tuán)隊(duì)讓兩批測(cè)試者分別進(jìn)入睡眠實(shí)驗(yàn)室里睡上一夜。第一批被安排睡得很晚,從而減少總睡眠時(shí)間;第二批被安排睡得很早,但在睡眠過(guò)程中多次被吵醒。第二晚過(guò)后,結(jié)果就已經(jīng)顯現(xiàn):第二批測(cè)試者的積極情緒受到嚴(yán)重影響,他們的精力水平較低,同情心和友善度等積極情緒指數(shù)有所下滑。部分研究者據(jù)此認(rèn)為,被吵醒導(dǎo)致測(cè)試者無(wú)法得到足夠的慢波睡眠,而慢波睡眠是恢復(fù)精力感的關(guān)鍵,但也有研究者質(zhì)疑此項(xiàng)研究的可信度。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁質(zhì)疑者?A.第一批測(cè)試者積極情緒的指數(shù)下滑程度不太明顯B.第二批測(cè)試者中大部分人長(zhǎng)期以來(lái)情緒不夠積極C.兩批測(cè)試者的健康狀況和心理素質(zhì)原本就很接近D.兩批測(cè)試者在參與睡眠實(shí)驗(yàn)前精力水平參差不齊114.下列不屬于民法原則的是:A.自愿原則B.公序良俗原則C.友善原則D.綠色原則115.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示116.某研究會(huì)第六次代表大會(huì)正舉行分組會(huì)議。A組有8人出席,會(huì)議組長(zhǎng)問(wèn)大家原來(lái)各自是否認(rèn)識(shí)。結(jié)果是全組中僅有1人認(rèn)識(shí)小組中的3人,有3人認(rèn)識(shí)小組中的2人,有4人認(rèn)識(shí)小組中的1人。如以上統(tǒng)計(jì)屬實(shí),則最可能得出的結(jié)論是:A.會(huì)議組長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的小組成員人數(shù)最多,其他的人相互認(rèn)識(shí)的較少B.此類會(huì)議室第一次舉行,大家都是新面孔C.有些成員所說(shuō)的認(rèn)識(shí)可能僅僅是在電視或報(bào)告會(huì)上見(jiàn)過(guò)D.雖然組內(nèi)成員此前相識(shí)的不多,但是原來(lái)認(rèn)識(shí)的都是至交117.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.水的化學(xué)分子式是(

)。解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步,一個(gè)水分子含有兩種不同的元素:氫和氧。一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,即H2O。因此,正確答案為H2O。H2O119.下列句子存在歧義的是:A.他連我們局長(zhǎng)都不認(rèn)識(shí)B.去不去你們自己定C.你等我一下,咱們一起走D.他迅速地脫掉衣服,鉆進(jìn)被窩里睡了120.小明和小華兩人在400米環(huán)形跑道上練習(xí)賽跑,小明每分鐘48米,小華每分鐘32米,現(xiàn)在他們兩人從一點(diǎn)同時(shí)出發(fā),方向相反,那么,經(jīng)過(guò)(

)分鐘后,兩人第四次相遇。A.10B.12C.16D.20121.張某剛畢業(yè),短期內(nèi)未找到合適的工作;李某是公司職員,疫情期間效益不好失業(yè)在家。張某和李某的失業(yè)分別屬于(

)。A.摩擦性失業(yè)、周期性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)、季節(jié)性失業(yè)C.周期性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)D.季節(jié)性失業(yè)、摩擦性失業(yè)122.關(guān)于存款保險(xiǎn)制度,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.存款保險(xiǎn)制度起始于20世紀(jì)30年代大蕭條之后的美國(guó)

B.存款保險(xiǎn)制度有利于保護(hù)存款人的利益,提高公眾對(duì)銀行體系的信心

C.存款保險(xiǎn)由存款人向存款保險(xiǎn)公司投保

D.存款保險(xiǎn)通常只賠償存款人因銀行倒閉而遭受的部分損失123.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代,要成為名人并非易事,他必須在某一領(lǐng)域

,才能通過(guò)

、書(shū)籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代,尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上,人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者,人人都可能

,出名的成本大幅降低,于是“名人”遍地開(kāi)花。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽(tīng)途說(shuō)一鳴驚人D.出類拔萃口耳相傳聲名鵲起124.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D125.一個(gè)邊長(zhǎng)為8cm的立方體,表面涂滿油漆,現(xiàn)在將它切成邊長(zhǎng)為0.5cm的小立方體,問(wèn)兩個(gè)表面有油漆的小立方體有幾個(gè)?A.144B.168C.192D.256126.任何事物的發(fā)展都是一個(gè)不斷完善的過(guò)程,國(guó)家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒(méi)有問(wèn)題的國(guó)家。如果僅僅因?yàn)閱?wèn)題沒(méi)有爆發(fā),就不采取任何有針對(duì)性的防范措施,那么矛盾就會(huì)越積越多,問(wèn)題的“能量?jī)?chǔ)備”也會(huì)越來(lái)越大,一旦爆發(fā)就是災(zāi)難性的。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.沒(méi)有一個(gè)國(guó)家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問(wèn)題B.國(guó)家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的過(guò)程C.采取有效的防范措施以防止問(wèn)題的爆發(fā)D.加強(qiáng)對(duì)群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解127.Excel文件是數(shù)據(jù)文件,不會(huì)感染計(jì)算機(jī)病毒。(

)0.正確1.錯(cuò)誤128.被稱為“先秦兩大顯學(xué)”的是儒家和:A.法家B.墨家C.道家D.兵家129.古人記月除常用的序數(shù)法外,還以物候的特點(diǎn)來(lái)命名,或以孟、仲、季來(lái)命名各季節(jié)的三個(gè)月。那么,下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是:A.孟春—桃月B.仲夏—荷月C.仲秋—桂月D.季冬—菊月130.臥薪嘗膽:勾踐A.破釜沉舟:劉邦B.入木三分:王羲之C.三顧茅廬:孫權(quán)D.韋編三絕:呂不韋131.明清時(shí)科舉考試中“鄉(xiāng)試”是在縣城舉行的考試。(

)0.正確1.錯(cuò)誤132.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為:A.水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹷.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式C.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?33.三大產(chǎn)業(yè),或三次產(chǎn)業(yè),其劃分,世界各國(guó)不完全一致,但基本均劃分為三大類:第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)。下列關(guān)于三大產(chǎn)業(yè)的關(guān)系的說(shuō)法正確的有(

)。A.第一產(chǎn)業(yè)為第二、三產(chǎn)業(yè)奠定基礎(chǔ)B.第一產(chǎn)業(yè)是三大產(chǎn)業(yè)的核心,對(duì)第二產(chǎn)業(yè)有帶動(dòng)作用C.第一、二產(chǎn)業(yè)為第三產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造條件D.第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展促進(jìn)第一、二產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步134.下列說(shuō)法中,含義和其他幾項(xiàng)不一致的是:A.世界是運(yùn)動(dòng)的,這是一個(gè)完完全全的事實(shí),世界的一切形式都是暫時(shí)的。B.就像沒(méi)有無(wú)物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)一樣,也沒(méi)有無(wú)運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)。C.絕對(duì)靜止是一個(gè)抽象概念,根本不存在于自然中,而運(yùn)動(dòng)則是一種與長(zhǎng)度、寬度和高度同樣實(shí)在的性質(zhì)。D.既然自然是一個(gè)巨大的整體,在它之外什么也不能存在,那么自然只能從它本身得到運(yùn)動(dòng)。135.橡膠∶輪胎∶汽車A.玻璃∶水杯∶容器B.塑料∶鍵盤(pán)∶電腦C.木材∶紙筆∶課本D.線絲∶衣架∶陽(yáng)臺(tái)136.孩子:明珠:女兒A.臥室:港灣:家B.少年:花朵:兒童C.護(hù)士:天使:醫(yī)生D.師長(zhǎng):春蠶:教師137.辦公室的工作人員陪同客人外出,在乘車的座位上,要坐在客人的:A.左邊B.右邊C.前邊D.后邊138.“文景之治”出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?A.周B.漢C.唐D.宋139.川藏鐵路、雅魯藏布江下游水電開(kāi)發(fā)等重大工程地質(zhì)條件復(fù)雜,技術(shù)難度大,需以重大科技難題攻關(guān)需求為牽引。這將有助于加強(qiáng)創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化,對(duì)國(guó)家相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域技術(shù)創(chuàng)新發(fā)揮戰(zhàn)略支撐引領(lǐng)作用。星際探測(cè)、北斗產(chǎn)業(yè)化等重大工程的實(shí)施不但能帶動(dòng)一大批重大前沿技術(shù)和基礎(chǔ)研究進(jìn)步,還能催生一大批科學(xué)技術(shù)成果應(yīng)用到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的各個(gè)領(lǐng)域。這段文字重在說(shuō)明(

)。A.通過(guò)重大工程投資,加快創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展B.通過(guò)重大工程投資,提升資源優(yōu)化配置C.通過(guò)重大工程投資,促進(jìn)區(qū)域持續(xù)發(fā)展D.通過(guò)重大工程投資,改善人民生活品質(zhì)140.(

對(duì)于

豐富

相當(dāng)于

奢華

對(duì)于

)A.內(nèi)容;盡情B.整齊;奢侈C.簡(jiǎn)單;質(zhì)樸D.感情;接待141.一個(gè)長(zhǎng)方體木塊恰能切割成五個(gè)正方體木塊,五個(gè)正方體木塊表面積之和比原來(lái)的長(zhǎng)方體木塊的表面積增加了200cm2。則長(zhǎng)方體木塊的體積為多少?A.625cm3B.125cm3C.500cm3D.750cm3142.東施固然丑拙,但她為什么不學(xué)南施、北施,單學(xué)西施?這至少可以說(shuō)明,她的心目中對(duì)于什么是美是很清楚的。在這一點(diǎn)上,東施至少比生活中那些不知美丑,甚至以丑為美、以美為丑的人要好得多。這段話意在說(shuō)明:A.東施實(shí)際上很美B.東施不如西施美C.東施效顰,也不必完全非議D.東施并不比西施丑143.詞語(yǔ)之間的不相容關(guān)系有兩種,即反對(duì)關(guān)系和矛盾關(guān)系。(

)0.正確1.錯(cuò)誤144.在當(dāng)代,發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底取決于人口素質(zhì)。誰(shuí)人口素質(zhì)高、人力資本________,誰(shuí)就占據(jù)先機(jī),誰(shuí)就會(huì)走在發(fā)展的________;誰(shuí)人口素質(zhì)低、人力資本________不夠,誰(shuí)就會(huì)喪失發(fā)展的機(jī)遇,跟不上時(shí)代前進(jìn)的步伐。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.豐富

前沿

累積B.充足

前鋒

積累C.強(qiáng)大

前端

聚集D.雄厚

前列

積聚145.“工欲善其事,必先利其器”說(shuō)明公共組織:A.人員的重要性B.經(jīng)費(fèi)的重要性C.行政目標(biāo)的重要性D.物資設(shè)備的重要性146.填入文中劃線處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

)。A.其實(shí),時(shí)人普遍對(duì)于北洋水師是漠不關(guān)心的,認(rèn)為戰(zhàn)敗戰(zhàn)勝都無(wú)所謂B.當(dāng)時(shí)人們的心情很復(fù)雜,既怕北洋水師戰(zhàn)敗,又怕贏了之后自己的見(jiàn)解被嘲笑C.當(dāng)時(shí)人們雖然不滿于北洋水師西化的做派,但還是希望他們能打一場(chǎng)揚(yáng)眉吐氣之仗D.在這樣的輿論氛圍中,實(shí)則很多人內(nèi)心里其實(shí)更希望北洋水師上陣的結(jié)果是戰(zhàn)敗出洋相147.2022年末全國(guó)參加城鎮(zhèn)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)50349萬(wàn)人,比上年末增加2275萬(wàn)人。參加城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)人數(shù)54952萬(wàn)人,比上年末增加155萬(wàn)人;參加失業(yè)保險(xiǎn)人數(shù)23807萬(wàn)人,比上年末增加849萬(wàn)人;參加工傷保險(xiǎn)人數(shù)29111萬(wàn)人,比上年末增加825萬(wàn)人,參加生育保險(xiǎn)人數(shù)24608萬(wàn)人,比上年末增加856萬(wàn)人,近10年城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)年末參保人數(shù)見(jiàn)下表:表1:近10年城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)年末參保人數(shù)(萬(wàn)人)近10年城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)年末參保人數(shù)中,職工參保人數(shù)占比大于30%的年份有幾個(gè)?(

A、4

B、5

C、6

D、7148.在我看來(lái),冬天是最不浪漫的季節(jié),特別是南方的冬天,________________,________________,________________,________________,________________,________________。將下列句子依次填入上述語(yǔ)段中的橫線處,最恰當(dāng)?shù)捻樞驗(yàn)椋孩僖部床坏轿鞑康娜f(wàn)里荒漠,悄無(wú)人聲②南方的冬天永遠(yuǎn)都只是一片蕭條之色③只留下如干絮般散漫的冷一團(tuán)團(tuán)的塞在胸肺間④在這樣的季節(jié)里,人的思維都會(huì)被凍住,什么情感、浪漫都會(huì)在利那間被拋至九霄云外⑤它看不到北方的銀裝素裹,冰天雪地⑥天很冷很冷,卻不帶一絲濕潤(rùn),進(jìn)入骨髓的冰涼仿佛要把身體的所有溫暖都抽去A.⑥④②⑤①③B.⑤①②⑥③④C.②⑥⑤①④③D.③④②①⑤⑥149.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D150.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。A.在加油站不能打手機(jī)B.發(fā)生核泄漏時(shí),進(jìn)入被放射物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí),使用手帕、毛巾等捂住口鼻C.PM2.5是指大氣中直徑大于2.5微米小于5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物D.傷口在愈合的過(guò)程中,快速生長(zhǎng)的新生組織會(huì)刺激擠在一起的新生神經(jīng),產(chǎn)生癢的感覺(jué)151.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示152.調(diào)查報(bào)告是以本單位或個(gè)人的身份寫(xiě)自身的實(shí)踐活動(dòng),用第一人稱。(

)0.正確1.錯(cuò)誤153.下列選項(xiàng)中,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.古埃及文字和巴比倫楔形文字雖然比漢字來(lái)源可能更遠(yuǎn),但早在紀(jì)元前就已經(jīng)不再通行,而漢字延續(xù)至今仍然是正式通行的記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào)。B.掌柜是副兇險(xiǎn)臉孔,主顧也沒(méi)有好聲色,教人活潑不得;只有孔乙己到店,可以笑幾聲,所以至今還記得。C.網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代教育發(fā)展過(guò)程中扮演著重要角色,它使教育信息能快速傳遞,保證整個(gè)招生計(jì)劃能順利、快速、科學(xué)地進(jìn)行。D.CNN發(fā)出警告說(shuō):隨著其他國(guó)家同齡人學(xué)習(xí)成績(jī)與畢業(yè)率的提高,美國(guó)教育在世界上的地位正在下滑。154.反應(yīng)性相倚是指在溝通過(guò)程中,溝通雙方都以對(duì)方的行為作為自己行為的依據(jù),做出相應(yīng)的反應(yīng),而并不按照原來(lái)的計(jì)劃進(jìn)行溝通。根據(jù)上述定義,下列屬于反應(yīng)性相倚的是:A.小何計(jì)劃出國(guó)讀博,申請(qǐng)幾所學(xué)校都收到了錄取通知,他反復(fù)研究,并征求導(dǎo)師的意見(jiàn),做出了最終決定B.方某通過(guò)房產(chǎn)中介看中了黃某的房子,與黃某溝通后發(fā)現(xiàn)其房屋的產(chǎn)權(quán)證尚未取得,于是方某決定推遲購(gòu)買(mǎi)C.小李報(bào)名參加演講比賽,初賽晉級(jí)后進(jìn)入復(fù)賽,但復(fù)賽時(shí)間和小李的外語(yǔ)考試沖突,于是小李改變計(jì)劃,選擇退賽D.某公司計(jì)劃推行新考核制度,各部門(mén)負(fù)責(zé)人希望按部門(mén)情況分別擬定,后公司決定先保留原制度,針對(duì)個(gè)別情況逐步調(diào)整,各部門(mén)表示同意155.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金,而是將外匯結(jié)匯給銀行,取得人民幣資金加以使用,這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)屬于貸款替代?A.人民幣升值后,一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債,增加外匯負(fù)債,然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱,商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款,獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元,因此他申請(qǐng)美元貸款,然后將外匯結(jié)匯給銀行,從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣,到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算,回國(guó)后用人民幣還款156.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是

。A.AB.BC.CD.D157.就整個(gè)決策過(guò)程而言,(

)是影響管理者決策的主要外部環(huán)境因素。A.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手B.政治因素C.信息的可得性D.組織文化158.地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中,由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成,發(fā)展并保存下來(lái)的珍貴的,不可再生的,并能在現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),可供人類開(kāi)發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值,以提高人類當(dāng)前和將來(lái)福利的自然遺產(chǎn)。根據(jù)上述定義,下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是:A.某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑B.某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群C.專門(mén)收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館D.歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河159.歷程∶回顧A.集會(huì)∶參與B.實(shí)力∶增強(qiáng)C.活力∶展現(xiàn)D.速度∶加快160.管理學(xué)中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意:A.靈活性B.原則性C.程序性D.整體性161.盡管大多數(shù)時(shí)候,人類學(xué)家以科學(xué)家自居,但不可否認(rèn)的是,每個(gè)人類學(xué)家與他們的研究對(duì)象都是活生生的個(gè)人,各種感受的交織,情感的觸動(dòng)免不了影響研究的結(jié)果。不過(guò),不要緊,承認(rèn)這種“沮喪、尷尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情,而且越來(lái)越被看作是一個(gè)有益的維度。作者對(duì)人類學(xué)家個(gè)人情感往往會(huì)滲入研究結(jié)果的看法是:A.不可避免B.情有可原C.有利有弊D.益大于弊162.下列不屬于心理學(xué)效應(yīng)的是:A.暈輪效應(yīng)B.馬太效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.配位效應(yīng)163.任何人不得強(qiáng)迫、指使、縱容機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`反道路交通安全法律法規(guī)和機(jī)動(dòng)車安全駕駛要求駕駛機(jī)動(dòng)車。(

)0.正確1.錯(cuò)誤164.3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ),運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料,通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。下列關(guān)于3D打印說(shuō)法不正確的是:

A.激光快速成型技術(shù)屬于3D打印技術(shù)、采用分層加工,疊加成型來(lái)完成打印B.3D打印技術(shù)可大幅降低生產(chǎn),提高原材料和能源的使用效率C.目前3D打印還停留在塑料制品階段,不能用于打印金屬制品和實(shí)物D.今后3D打印技術(shù)的成熟發(fā)展將改變現(xiàn)有的制造業(yè)模式165.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)人不顧親情做事決絕,這里面的“六親”是指:A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父、母、兄、弟、子、孫D.父、母、兄、弟、姐、妹166.工地上有一條長(zhǎng)180米的軟管,從軟管的一頭開(kāi)始每3米畫(huà)一個(gè)紅杠,每4米也畫(huà)一個(gè)紅杠,然后將標(biāo)有紅杠的地方截?cái)?,?wèn)軟管被剪成了(

)段。A.90B.103C.104D.89167.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合乎邏輯的一種事件順序(

)。(1)參加一個(gè)大型招商會(huì)(2)張經(jīng)理下飛機(jī)(3)張經(jīng)理上飛機(jī)(4)招商會(huì)開(kāi)得很成功(5)主辦單位司機(jī)在旅客出口處A.2—5—1—4—3B.1—3—5—4—2C.1—5—4—3—2D.3—1—5—4—2168.我國(guó)《國(guó)家安全法》規(guī)定,每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日,2019年的4月15日是(

)全民國(guó)家安全教育日。A.首個(gè)B.第二個(gè)C.第三個(gè)D.第四個(gè)169.下列選項(xiàng)中,不屬于事業(yè)單位人事處分的是(

)。A.警告B.嚴(yán)重警告C.記過(guò)D.降低崗位等級(jí)170.下列情形中,用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金的是(

)。A.甲醉酒駕車被判刑,公司將其開(kāi)除B.乙因公司長(zhǎng)期拖欠工資,提出辭職C.丙因試用期表現(xiàn)不佳,被公司辭退D.丁嚴(yán)重違反單位規(guī)章制度,被公司辭退171.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō),研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題,可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位??蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí),大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài),而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象。科研人員因此推斷,數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力,從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣,內(nèi)存越大,運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字,我們可以知道:A.大腦部位使用越多,運(yùn)算速度就越快B.快速心算時(shí),長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?72.下列哪一種元素不屬于化學(xué)肥料中的大量元素:A.氮B.鉀C.磷D.鋅173.人生觀主要通過(guò)(

)來(lái)體現(xiàn)。A.人生目的B.人生態(tài)度C.人生價(jià)值D.人生理想174.綠色食品是指營(yíng)養(yǎng)無(wú)公害的食品。(

)0.正確1.錯(cuò)誤175.下列關(guān)于仿生生物學(xué)的應(yīng)用對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是:A.發(fā)光纖維——螢火蟲(chóng)B.子彈頭列車——翠鳥(niǎo)C.維克羅尼龍搭扣——蒼耳D.全天然空調(diào)系統(tǒng)建筑——非洲白蟻巢穴176.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D177.屬于動(dòng)物先天行為的是(

)。A.小狗做算數(shù)B.蜜蜂筑巢C.老馬識(shí)途D.鸚鵡學(xué)舌178.飛機(jī)在人工降雨時(shí),向云層噴干冰使之降雨,在這過(guò)程中,干冰升華使周圍的空氣溫度降低,使水蒸氣液化成小水滴,落到地面形成雨。(

)0.正確1.錯(cuò)誤179.色盲也能成為天文學(xué)家么?事實(shí)上,天文學(xué)家日常所分析的照片多數(shù)都是黑白的,我們?cè)陔s志和其他彩色印刷品上看到的五彩繽紛的天文照片,其實(shí)也是通過(guò)把多張望遠(yuǎn)鏡拍攝的不同波段的黑白照片加工合成而來(lái)的。而且這些波段未必都在人類可見(jiàn)光的范圍內(nèi),所以即使對(duì)于視力正常的人來(lái)說(shuō),這些圖片也并非天體真正的顏色。下列說(shuō)法與文意相符的是:A.天文學(xué)家需要辨別可見(jiàn)光的顏色B.彩色的天文照片科學(xué)價(jià)值相對(duì)較低C.天文圖片是靠不同波段的彩色照片合成而來(lái)D.視力正常的人也不能完全識(shí)別天體本來(lái)的顏色180.2011年我國(guó)糧食的單位面積產(chǎn)量約為(

)。A.5.13萬(wàn)噸/公頃B.5.13噸/公頃C.5.17萬(wàn)噸/公頃D.5.17噸/公頃181.種子:農(nóng)民:果實(shí)A.木材:木匠:家具B.墨水:鋼筆:文字C.孩子:教師:人才D.鐵礦:工人:鋼鐵182.律師∶廚師∶職業(yè)A.大學(xué)生∶中學(xué)生∶學(xué)校B.博士∶碩士∶學(xué)位C.作者∶記者∶學(xué)者D.飛機(jī)∶飛船∶飛行183.溫室氣體中最主要的氣體是一氧化碳。(

)0.正確1.錯(cuò)誤184.張、王、李三個(gè)考古工作者在對(duì)一塊礦石進(jìn)行辨認(rèn),張說(shuō):“這不是金,也不是鐵?!蓖跽f(shuō)“這不是金,而是銅。”李說(shuō):“這不是銅,而是金。”已知他們當(dāng)中,有一個(gè)人判斷是對(duì)的,一個(gè)人判斷是錯(cuò)的,一個(gè)人判斷對(duì)了一半。根據(jù)上述情況,以下哪個(gè)選項(xiàng)是真的?(

)A.這塊礦石是銀礦B.這塊礦石是銅礦C.這塊礦石是鐵礦D.這塊礦石是金礦185.湖北:武漢(

)A.陜西:鄭州B.廣西:桂林C.青海:西寧D.江西:南寧186.研究者在某地區(qū)調(diào)查A物種的生存狀況,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A物種在暗處和明處均有分布,其外表有深色和淺色之分。研究者在調(diào)查后推斷,該地區(qū)A物種的天敵可能是利用視覺(jué)捕食A物種。下圖中最有可能反映研究者調(diào)查結(jié)果的是(

)。A.B.C.D.187.最能有效遮擋紫外線的遮陽(yáng)傘應(yīng)使用的材料為:A.尼龍B.萊卡C.棉D(zhuǎn).滌綸188.受季風(fēng)支配的區(qū)域里的氣候又被稱為季風(fēng)氣候,季風(fēng)氣候區(qū)一般夏季受海洋氣流影響,冬季受大陸氣流影響,主要特征為:A.冬干夏濕B.冬濕夏干C.長(zhǎng)年濕潤(rùn)D.長(zhǎng)年干燥189.劉某自己飲酒過(guò)量倒在路旁,李某自此經(jīng)過(guò),見(jiàn)有機(jī)可乘,就將劉某身上的錢(qián)包掏走(錢(qián)包內(nèi)有3000元),李某的行為構(gòu)成(

)。A.搶劫罪B.盜竊罪C.侵占罪D.搶奪罪190.下列不屬于操作系統(tǒng)的是(

)。A.WindowsB.UnixC.JavaD.Linux191.全班同學(xué)站隊(duì)排成若干行,若每行14人則多5人,若每行17人則少4人。這個(gè)班級(jí)有多少名同學(xué)()A.40B.41C.47D.48192.“據(jù)理力爭(zhēng)”不是最佳的表達(dá)方式,太用力,太急切地想說(shuō)明道理,反而少了從容淡定。它反映出“力爭(zhēng)”者的不夠自信,也表明他對(duì)聽(tīng)眾辨別事理能力的低估。以下與作者表述的觀點(diǎn)最接近的是:A.有理不在聲高B.公道自在人心C.此時(shí)無(wú)聲勝有聲D.針尖不必對(duì)麥芒193.張某向保險(xiǎn)公司為自己購(gòu)買(mǎi)健康險(xiǎn),根據(jù)合同約定將自己近兩年所患的疾病如實(shí)告訴保險(xiǎn)公司。張某的做法體現(xiàn)了:A.保險(xiǎn)利益原則B.最大誠(chéng)實(shí)守信原則C.近因原則D.無(wú)因原則194.足球∶運(yùn)動(dòng)A.大學(xué)生∶學(xué)生B.西瓜∶水果C.狐貍∶動(dòng)物D.麻將∶娛樂(lè)195.小王書(shū)包總共放了4本書(shū),一本是專業(yè)書(shū),一本是散文書(shū),兩本是小說(shuō),從外觀和手感來(lái)看4本書(shū)沒(méi)有任何的差別。小王任意拿出了兩本書(shū),說(shuō)其中一本是小說(shuō),此時(shí)再取出另外一本小說(shuō)的概率是(

)。A.B.C.D.196.大數(shù)據(jù)以量取勝,孤立的單個(gè)數(shù)據(jù)幾乎沒(méi)有商品價(jià)值,故而多數(shù)被記錄主體容易________自己的數(shù)據(jù)產(chǎn)權(quán)。但是一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù)________,便是寶藏。而大型數(shù)據(jù)集的處理使用,須借助復(fù)雜的分析算式與大功率計(jì)算機(jī),普通人和小公司________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.忽視集腋成裘難以問(wèn)津B.忽略積少成多難以為繼C.遺忘日積月累望而卻步D.遺棄接踵而至望洋興嘆197.酒杯∶紅酒A.冰柜∶茶葉B.窗戶∶采光C.煙斗∶煙葉D.霧霾∶吸煙198.翻轉(zhuǎn)課堂是隨著信息技術(shù)的發(fā)展出現(xiàn)的一種新的教學(xué)模式,在這種模式下,重新調(diào)整了課堂內(nèi)外的時(shí)間,學(xué)生在上課前完成對(duì)教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源的觀看和學(xué)習(xí),師生在課堂上一起完成作業(yè)答疑、協(xié)作探究和互動(dòng)交流等活動(dòng),將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給了學(xué)生,有人認(rèn)為,應(yīng)該在我國(guó)的中小學(xué)中大力推廣這一教學(xué)模式,以便提高教學(xué)效果。以下選項(xiàng)中,除了哪個(gè)選項(xiàng),都是上述論述所依賴的假設(shè)?A.教師能把以往的教學(xué)技能快速地應(yīng)用于翻轉(zhuǎn)課堂B.學(xué)生會(huì)主動(dòng)地在課前學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容C.學(xué)校能夠有效協(xié)調(diào)師生課堂內(nèi)外的教與學(xué)D.與之配套的軟件與系統(tǒng)可以很好地替代板書(shū)199.里約奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式凸顯了綠色環(huán)保的主題,并巧妙地將這一主題和“簡(jiǎn)約”聯(lián)系在一起,彰顯了人與自然和諧相處的理念,獨(dú)具巧思。這說(shuō)明(

)。A.人們只有發(fā)揮主觀能動(dòng)性,才能實(shí)現(xiàn)主客體的統(tǒng)一B.人的意識(shí)活動(dòng)具有自覺(jué)選擇性與主動(dòng)創(chuàng)造性C.人能夠認(rèn)識(shí)事物的矛盾并根據(jù)自身需要加以調(diào)節(jié)D.人們的正確觀念是成功改造事物的基礎(chǔ)200.與“同僚”,“軍官”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是(

)。A.賦詩(shī),七律B.黑洞,臭氧C.沙漠,陸地D.高鐵,軌道201.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D202.根據(jù)我國(guó)《勞動(dòng)法》規(guī)定,勞動(dòng)者不能勝任工作,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)或者調(diào)整工作崗位,仍不能勝任工作的,用人單位可以提前30日以書(shū)面形式通知?jiǎng)趧?dòng)者解除勞動(dòng)合同。(

)A.正確B.錯(cuò)誤203.潮∶濕∶潮濕A.寂∶靜∶寂靜B.伴∶侶∶伴侶C.呼∶吸∶呼吸D.興∶衰∶興衰204.生產(chǎn):質(zhì)檢:銷售A.上學(xué):預(yù)習(xí):復(fù)習(xí)B.調(diào)查:整理:分析C.監(jiān)督:改進(jìn):效率D.無(wú)業(yè):貧困:救濟(jì)205.有調(diào)查表明,使學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下降的一個(gè)重要因素是:很多學(xué)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)校作出規(guī)定:禁止在校園網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲。以下哪項(xiàng)最能對(duì)學(xué)校規(guī)定的效果進(jìn)行質(zhì)疑?A.玩網(wǎng)絡(luò)游戲是不可能被禁止的B.適度的玩網(wǎng)絡(luò)游戲可以提高學(xué)生的素質(zhì)C.學(xué)生主要在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲D.要禁止學(xué)生在校園網(wǎng)上玩網(wǎng)絡(luò)游戲,技術(shù)上實(shí)現(xiàn)起來(lái)比較困難206.認(rèn)知沖突后,解決沖突的難度將加大。因此,應(yīng)力爭(zhēng)把沖突解決在:A.結(jié)果階段B.行為出現(xiàn)階段C.認(rèn)知階段D.潛在階段207.________________,這并非說(shuō)明人類有多強(qiáng)壯,實(shí)際上如果僅僅是比拼搏擊,很多動(dòng)物都可以輕易打敗人類。但是,人類從來(lái)不喜歡遵循自然原本的法則,面對(duì)對(duì)自己存在生命威脅的生物,人類避免正面接觸,打不過(guò)跑,跑完了還可以制造陷阱,設(shè)計(jì)圈套來(lái)對(duì)付你。管你是身形矯健的獵豹還是兇殘威武的獅虎,怎么能斗得過(guò)狡猾的人類呢?而且,人類居安思危的良好傳統(tǒng)會(huì)促使人類研究更有效的攻破對(duì)手的“戰(zhàn)略戰(zhàn)法”,不僅要求屢戰(zhàn)屢勝,還要求速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.人類已經(jīng)降伏了自然界中的所有生物B.人類不斷挑戰(zhàn)自然界原本的生存法則C.自然界里再也尋找不到人類的天敵了D.人類不懼怕自然界中任何的生存挑戰(zhàn)208.我國(guó)《刑法》第一百一十八條規(guī)定:“破壞電力、燃?xì)饣蛘咂渌兹家妆O(shè)備,危害公共安全,尚未造成嚴(yán)重后果的,處三年以上十年以下有期徒刑?!边@一規(guī)定屬于(

)。A.義務(wù)性規(guī)則B.委任性規(guī)則C.準(zhǔn)用性規(guī)則D.確定性規(guī)則209.冰川,顧名思義,冰之河流也。不同的是,河流動(dòng)如脫兔,冰川________;河流一瀉千里,冰川卻只能往前蠕動(dòng)。當(dāng)然,二者也有相似之處:河流可以載舟也可以覆舟,冰川也是一樣。河流或嘩嘩流淌,像在低吟;或翻騰咆哮,像在高歌。冰川有時(shí)會(huì)噼啪作響,像在________;有時(shí)會(huì)震天怒吼,像在________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鎮(zhèn)定自如鼓掌歡呼憤怒焦慮B.靜若處子自言自語(yǔ)大聲疾呼C.幼稚調(diào)皮嬉戲玩耍激憤抗議D.純潔剔透出聲思考激動(dòng)歡呼210.當(dāng)前勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)從沿海地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移,說(shuō)明勞動(dòng)力成本因素起的作用越來(lái)越大,配套性和規(guī)模經(jīng)濟(jì)所起的作用相對(duì)變小。雖然中西部地區(qū)暫時(shí)還沒(méi)有這種產(chǎn)業(yè)配套的聚集效應(yīng),但國(guó)內(nèi)的中部省份和沿海地區(qū),往往只有一河一山之隔,所以配套中心在國(guó)內(nèi)范圍的轉(zhuǎn)移,比起向其他國(guó)家轉(zhuǎn)移的可能性高得多,效率也高得多。下面列舉的中西部具有的優(yōu)勢(shì)在這段中沒(méi)有涉及的是:A.土地價(jià)格相對(duì)便宜B.工資水平較沿海低C.勞動(dòng)力相當(dāng)豐富D.與沿海地區(qū)相距并不遙遠(yuǎn)211.行政行為一經(jīng)作出,除非有重大明顯的違法情形,即假定其合法有效,任何人未經(jīng)法定程序,均不得否定其法律效力,這體現(xiàn)了行政行為的:A.拘束力B.確定力C.執(zhí)行力D.公定力212.根據(jù)板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō),地球的巖石圈分為六大板塊,全是海洋的板塊是()A.印度洋板塊B.亞歐板塊C.太平洋板塊D.南極洲板塊213.居委會(huì)“萬(wàn)能章”的現(xiàn)象由來(lái)已久,仔細(xì)分析對(duì)“萬(wàn)能章”的需求,相當(dāng)一部分從根本上說(shuō)源于懶政,很典型的是“只認(rèn)社區(qū)公章不認(rèn)證件”的銀行和公證處,有多篇報(bào)道提到,有居民或存折丟了或錢(qián)被老鼠咬了,到銀行補(bǔ)辦時(shí),卻被要求到居委會(huì)開(kāi)具相關(guān)證明,令人納悶的是,客戶存了多少錢(qián)或者錢(qián)幣真假,相關(guān)的信息匯集和檢驗(yàn)不正是銀行的本職工作么?無(wú)論是重復(fù)性證明,還是讓不相干的居委會(huì)開(kāi)證明,本質(zhì)上都是在轉(zhuǎn)嫁風(fēng)險(xiǎn),是缺乏服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)。這段話中舉例“銀行補(bǔ)辦存折時(shí),需要居委會(huì)開(kāi)具相關(guān)證明”是為了說(shuō)明:A.銀行缺乏服務(wù)意識(shí)B.居委會(huì)對(duì)居民生活的重要影響C.銀行沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自身的職責(zé)D.居委會(huì)的“萬(wàn)能章”現(xiàn)象部分是源于懶政214.商家開(kāi)業(yè)請(qǐng)鑼鼓隊(duì)?wèi)c祝時(shí),人們常會(huì)聽(tīng)到“隆隆”的鼓聲。這種聲音的特點(diǎn)是:A.音調(diào)高、音量高B.音調(diào)低、音量高C.音調(diào)低、音量低D.音調(diào)高、音量低215.馬蘭:因?yàn)橼w老師的課講得特別好,學(xué)生都很喜歡他,所以他有資格參加學(xué)校十佳教師評(píng)選。李溪:因?yàn)橼w老師曾上課遲到造成教學(xué)事故,他不是合格的教師。所以,他沒(méi)有資格參加學(xué)校十佳教師評(píng)選。李溪的論證使用了以下哪項(xiàng)作為前提?Ⅰ.有些課講得好的老師發(fā)生過(guò)教學(xué)事故Ⅱ.凡有過(guò)教學(xué)事故的教師都不是合格教師Ⅲ.只有合格教師才有參評(píng)學(xué)校十佳教師的資格A.僅ⅠB.僅ⅡC.僅ⅢD.Ⅱ和Ⅲ216.磷存在于我們的DNA中,是構(gòu)成生命的基本元素之一。但它早期是如何到達(dá)地球的仍是一個(gè)謎。近日,科學(xué)家通過(guò)觀測(cè)恒星形成區(qū)域,追蹤到了含磷分子從宇宙到達(dá)地球的“旅程”。觀測(cè)結(jié)果表明,含磷分子是在大質(zhì)量恒星形成時(shí)產(chǎn)生的,剛形成的恒星會(huì)釋放氣流,在星際云中打造出一條通道,隨著恒星震動(dòng)和釋放輻射,含磷分子在這些通道壁上沉積并產(chǎn)生大量一氧化磷粒子,這些粒子逐漸匯聚、融合,從一塊小石頭變成了彗星。而這些彗星,就成為了生命的“信使”,攜帶著生命分子來(lái)到了地球。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述結(jié)論?A.早期的彗星撞擊事件為地球帶來(lái)每年10萬(wàn)億千克的有機(jī)物質(zhì),它們進(jìn)入地球環(huán)境后開(kāi)啟了地球生命的演化歷程B.科學(xué)家已經(jīng)在隕石中找到了證據(jù),研究發(fā)現(xiàn)為數(shù)不多的一些隕石攜帶有包含了一氧化二磷等含磷分子的有機(jī)物C.彗星撞擊地球表面時(shí),可產(chǎn)生36萬(wàn)個(gè)大氣壓,溫度可達(dá)2500℃,會(huì)引發(fā)彗星晶體中的磷元素發(fā)生未知化學(xué)變化D.僅僅是擁有DNA的所需物質(zhì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有上千萬(wàn)甚至是上億萬(wàn)分之一的概率才能滿足生命形成所需的條件217.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越______,但是每個(gè)人的利益卻又________地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主

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