2022年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷(解析版)

2022年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）（2022?婁底）2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是（）A．總裝調(diào)試 B．燃料注入 C．點(diǎn)火發(fā)射 D．船箭分離2．（2分）（2022?婁底）下列化學(xué)用語(yǔ)中能表示“兩個(gè)氫離子”的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+3．（2分）（2022?婁底）下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．測(cè)定溶液的pH C．稀釋濃硫酸 D．檢查氣密性4．（2分）（2022?婁底）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體 B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧 C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧 D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體5．（2分）（2022?婁底）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是（）A．明礬 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂6．（2分）（2022?婁底）2022年6月5日是第51個(gè)世界環(huán)境日，主題是共建清潔美麗世界。下列做法與之相違背的是（）A．直接焚燒垃圾 B．鼓勵(lì)植樹造林 C．節(jié)約用水用電 D．污水集中處理7．（2分）（2022?婁底）新冠疫情期間，醫(yī)院常用甲基苯酚（化學(xué)式為C7H8O）對(duì)空氣進(jìn)行消毒，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（）A．甲基苯酚由C、H、O三種元素組成 B．一個(gè)甲基苯酚分子中含有16個(gè)原子 C．甲基苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．甲基苯酚中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：28．（2分）（2022?婁底）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金剛石和石墨都很硬 C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 D．CO和CO2都具有可燃性9．（2分）（2022?婁底）汽車尾氣中的氮氧化合物和一氧化碳對(duì)空氣會(huì)造成污染，通常采用催化凈化裝置將其轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)再排放。其主要反應(yīng)原理為2NO+2COX+2CO2，請(qǐng)推測(cè)X的化學(xué)式（）A．O2 B．N2 C．H2O D．NO210．（2分）（2022?婁底）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┚幪?hào)ABCD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響探究鐵釘生銹時(shí)氧氣是否參與反應(yīng)探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響A．A B．B C．C D．D11．（2分）（2022?婁底）現(xiàn)有Zn、Cu、Ag三種金屬，每種金屬限用一次，只用一種試劑就可以驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，則該試劑是（）A．AgNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．稀H2SO4溶液 D．ZnCl2溶液12．（2分）（2022?婁底）現(xiàn)代社會(huì)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列描述錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)與健康①鐵是人體必需的常量元素，人體缺鐵容易造成貧血②甲醛溶液可大量用于海鮮的防腐B.化學(xué)與環(huán)保①使用一些新型的、可降解的塑料，可以減少“白色污染”②將垃圾進(jìn)行分類回收再利用C.化學(xué)與材料①塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料②日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金D.化學(xué)與能源①太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能是人們正在開發(fā)和利用的新能源②人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源A．A B．B C．C D．D13．（2分）（2022?婁底）家庭裝修中殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O）對(duì)人體有害，一種新型催化劑可用于去除殘留的甲醛，該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B．丙是由離子構(gòu)成的 C．反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)之比為1：1 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)14．（2分）（2022?婁底）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至過量 B．向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 C．在體積不變的密閉容器中用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的NH4NO3固體和NaOH固體15．（2分）（2022?婁底）下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，用觀察或組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來(lái)的是（）A．CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2CO3、Ca（OH）2、HCl C．FeCl3、FeSO4、NaNO3 D．Ba（NO3）2、NaCl、H2SO4六、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（10分）（2022?婁底）端午節(jié)到了，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們帶上粽子、皮蛋、植物油、水果、牛奶去鄉(xiāng)下看望獨(dú)居老人劉奶奶。（1）同學(xué)們帶去的食物中富含維生素的是。（2）同學(xué)們爭(zhēng)著幫劉奶奶做家務(wù)，小明洗碗時(shí)用了洗潔精，碗洗得很干凈，這是利用了洗潔精對(duì)油污的作用。（3）小紅幫劉奶奶洗衣服，用的是井水，發(fā)現(xiàn)使用肥皂時(shí)出現(xiàn)較多的浮渣，泡沫很少，這說(shuō)明井水是（選填“硬水”或“軟水”）。（4）同學(xué)們?nèi)ゲ说爻輹r(shí)，小華用帶來(lái)的pH試紙測(cè)了土壤的pH約為5，同學(xué)們認(rèn)為可以加進(jìn)行改良。（5）在玉米地里，發(fā)現(xiàn)玉米苗出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏現(xiàn)象，同學(xué)們認(rèn)為是缺乏氮元素和鉀元素所致，可以通過只施用一種化肥解決這個(gè)問題，這種化肥是（填字母序號(hào)）。A.CO（NH2）2B.KNO3C.KClD.Ca3（PO4）217．（8分）（2022?婁底）碘元素是人體必需的微量元素之，碘缺乏會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，過量也會(huì)引起甲狀腺腫大。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。（1）碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為。（2）氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是。（3）碘元素與鎂元素形成的化合物的化學(xué)式為。（4）我國(guó)采用在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）的方法來(lái)防止人體缺碘，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)價(jià)。18．（6分）（2022?婁底）2022年2月4日至20日，第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦。作為歷屆奧運(yùn)會(huì)中備受關(guān)注的元素之一，此次冬奧火炬“飛揚(yáng)”一經(jīng)亮相就吸睛無(wú)數(shù)。冬奧火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作燃料，替代了傳統(tǒng)燃料丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），保證了火炬在極寒天氣中能使用，即使溫度再低也不影響火炬燃燒?！帮w揚(yáng)”將碳纖維與高性能樹脂結(jié)合在一起做成碳纖維復(fù)合材料，質(zhì)量只有鋼的四分之一左右，強(qiáng)度是鋼的7～9倍。為實(shí)現(xiàn)耐高溫，火炬上半段燃燒端在1000℃以上高溫中進(jìn)行陶瓷化，有效解決了在高溫制備過程中火炬外殼起泡、開裂等難題，達(dá)到了既能耐高溫又耐火的要求，實(shí)現(xiàn)了燃燒溫度大于800℃氫氣燃燒環(huán)境下的正常使用。碳纖維復(fù)合材料制造的“飛揚(yáng)“與傳統(tǒng)的鋁合金火炬相比，既分量輕又更牢固，摔不壞，還避免了冬季傳遞時(shí)冰涼的觸感。請(qǐng)閱讀以上科普材料，回答下列問題。（1）寫出火炬中氫氣燃燒的化學(xué)方程式。（2）下列物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是（填字母序號(hào)）。A.丙烷B.丁烷C.氫氣D.鋁合金（3）火炬“飛揚(yáng)”中所采用碳纖維復(fù)合材料具有的優(yōu)良性能有（填字母序號(hào)）。A.密度小B.強(qiáng)度高C.導(dǎo)熱性強(qiáng)D.耐高溫19．（8分）（2022?婁底）如圖是KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。（1）P點(diǎn)的含義是。（2）結(jié)合溶解度曲線分析，人們不采用冷卻海水而采用晾曬海水來(lái)獲得粗鹽的原因是。（3）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的KNO3飽和溶液和NaCl飽和溶液降溫至t1℃，比較t1℃時(shí)這兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系：m（KNO3）m（NaCl）。（4）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)KNO3中混有少量的NaCl雜質(zhì)時(shí)，可以采用將混合物溶于水，再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、、洗滌、干燥的方法來(lái)獲得較純的KNO3晶體（填理實(shí)驗(yàn)操作名稱）。20．（8分）（2022?婁底）婁底市是湖南省最大的鋼鐵生產(chǎn)基地，某鋼鐵廠采用赤鐵礦冶煉鋼鐵，其主要工藝流程如下，請(qǐng)完成下列問題。[查閱資料]Ⅰ.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3和SiO2Ⅱ.石灰石的主要作用是將礦石中的SiO2轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣（主要成分是CaSiO3）和一種氧化物（1）在步驟①中將固體反應(yīng)物粉碎的目的是。（2）高爐氣體中除SO2、CO外，主要成分還有。（3）在步驟②生成爐渣的反應(yīng)中沒有化合價(jià)的改變，請(qǐng)寫出生成爐渣的化學(xué)反應(yīng)方程式。（4）在步驟④中吹入氬氣，使鋼水循環(huán)流動(dòng)，使各部分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用（填一種儀器名稱）。七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）21．（12分）（2022?婁底）如圖是實(shí)驗(yàn)室氣體制取、凈化、干燥等常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給裝置圖回答問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）從A→E中選用裝置完成實(shí)驗(yàn)室CO2的制取和收集，可選擇的裝置組合是（填字母序號(hào)）。（4）氨氣是種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制氨氣，可以選擇的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)）。若用I裝置收集氨氣，應(yīng)從（填“m”或“n”）端管口通入氣體。（5）若實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀硫酸，改用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取一瓶純凈、干燥的H2，應(yīng)選擇的裝置組合是B→→E（填入數(shù)字序號(hào)）。①G→H②H→G③F→H④H→F22．（12分）（2022?婁底）節(jié)日晚會(huì)上，小英同學(xué)表演魔術(shù)“滴水生火”，向包裹著過氧化鈉（Na2O2）的脫脂棉上滴幾滴水，脫脂棉著火燃燒，魔術(shù)表演成功。同學(xué)們很感興趣，對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你協(xié)助完成以下問題。[查閱資料]Ⅰ.2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑，反應(yīng)放出熱量Ⅱ.BaCl2、CaCl2溶液顯中性，Na2CO3溶液顯堿性（1）同學(xué)們通過認(rèn)真分析，從燃燒條件的角度得出了脫脂棉能燃燒的原因。（2）將燃燒后的殘留固體在燒杯中敞口放置一段時(shí)間后，加足量水溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，同學(xué)們得出結(jié)論，殘留固體中不含；同時(shí)有同學(xué)認(rèn)為殘留固體中可能含有Na2CO3，請(qǐng)用化學(xué)方程式說(shuō)明理由。（3）同學(xué)們將（2）所得混合液過濾，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)濾液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究。序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論i取少量濾液于試管中，滴加過量溶液有白色沉淀產(chǎn)生濾液中溶質(zhì)為Na2CO3ii將i所得混合液，靜置，往上層清液中滴加2～3滴酚酞溶液（4）部分同學(xué)認(rèn)為往濾液中滴加足量稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，也能得出同樣的結(jié)論。你認(rèn)為是否正確并說(shuō)明理由。八、計(jì)算題（本大題共1個(gè)小題，共6分）23．（6分）（2022?婁底）在氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的固體中含有Cu和CuO，為了測(cè)定固體中CuO的含量，取3.0g固體樣品，逐滴加入稀硫酸，剩余固體質(zhì)量與稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。已知：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O（1）固體樣品中CuO的質(zhì)量為g。（2）固體樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）

2022年湖南省婁底市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題共15個(gè)小題，每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共30分）1．（2分）（2022?婁底）2022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十四運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功。下列操作屬于化學(xué)變化的是（）A．總裝調(diào)試 B．燃料注入 C．點(diǎn)火發(fā)射 D．船箭分離【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.【解答】解：A、總裝調(diào)試過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；B、燃料注入過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；C、點(diǎn)火發(fā)射包含著物質(zhì)燃燒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；D、船箭分離過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.2．（2分）（2022?婁底）下列化學(xué)用語(yǔ)中能表示“兩個(gè)氫離子”的是（）A．H2 B．2H2 C．2H D．2H+【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。【解答】解：A、H2表示一個(gè)氫分子，錯(cuò)誤；B、2H2表示2個(gè)氫分子，錯(cuò)誤；C、2H表示兩個(gè)氫原子，錯(cuò)誤；D、2H+表示兩個(gè)氫離子，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。3．（2分）（2022?婁底）下列操作不正確的是（）A．加熱液體 B．測(cè)定溶液的pH C．稀釋濃硫酸 D．檢查氣密性【分析】A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的，圖中所示操作正確。B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH．不能將pH試紙伸入待測(cè)液中，以免污染待測(cè)液，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。4．（2分）（2022?婁底）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色無(wú)味的氣體 B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧 C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧 D．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量的白煙，而不是生成白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5．（2分）（2022?婁底）下列物質(zhì)能用于除去水中異味和色素的是（）A．明礬 B．活性炭 C．小卵石 D．石英砂【分析】根據(jù)凈化水的方法與原理以及活性炭的性質(zhì)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈．明礬溶于水后可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)而加速其沉降，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；B．活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故符合題意；C．凈化水時(shí)，小卵石可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；D．凈化水時(shí)，石英砂可以過濾掉部分難溶性雜質(zhì)，但不能除去水中的色素和異味，故不合題意；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了凈化水的原理以及碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途，難度不大。6．（2分）（2022?婁底）2022年6月5日是第51個(gè)世界環(huán)境日，主題是共建清潔美麗世界。下列做法與之相違背的是（）A．直接焚燒垃圾 B．鼓勵(lì)植樹造林 C．節(jié)約用水用電 D．污水集中處理【分析】根據(jù)造成環(huán)境污染的原因、環(huán)境污染的防治和保護(hù)進(jìn)行判斷即可?！窘獯稹拷猓篈、直接焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成空氣污染，符合題意；B、鼓勵(lì)植樹造林能改善生態(tài)平衡，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；C、節(jié)約用水用電可以減少化石能源的使用，減少污染物的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；D、污水集中處理可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護(hù)，不合題意；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了環(huán)境的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。7．（2分）（2022?婁底）新冠疫情期間，醫(yī)院常用甲基苯酚（化學(xué)式為C7H8O）對(duì)空氣進(jìn)行消毒，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（）A．甲基苯酚由C、H、O三種元素組成 B．一個(gè)甲基苯酚分子中含有16個(gè)原子 C．甲基苯酚中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．甲基苯酚中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：2【分析】A、根據(jù)甲基苯酚化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)一個(gè)甲基苯酚分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、甲基苯酚由C、H、O三種元素組成，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、一個(gè)甲基苯酚分子是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)甲基苯酚分子中含有16個(gè)原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、甲基苯酚C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×8）：（16×1）＝21：2：4，則甲基苯酚中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、甲基苯酚中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為（1×8）：（16×1）＝1：2，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2分）（2022?婁底）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法正確的是（）A．干冰可用于人工降雨 B．金剛石和石墨都很硬 C．在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)活潑 D．CO和CO2都具有可燃性【分析】根據(jù)碳和碳的氧化物的性質(zhì)和用途分析判斷有關(guān)的說(shuō)法?！窘獯稹拷猓篈、干冰易升華吸收大量的熱，可用于人工降雨，故A說(shuō)法正確；B、金剛石很硬，石墨質(zhì)軟，故B說(shuō)法不正確；C、在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故C說(shuō)法不正確；D、CO具有可燃性，CO2不具有可燃性，故D說(shuō)法不正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，了解碳的單質(zhì)和氧化物的性質(zhì)和用途即可分析解答9．（2分）（2022?婁底）汽車尾氣中的氮氧化合物和一氧化碳對(duì)空氣會(huì)造成污染，通常采用催化凈化裝置將其轉(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)再排放。其主要反應(yīng)原理為2NO+2COX+2CO2，請(qǐng)推測(cè)X的化學(xué)式（）A．O2 B．N2 C．H2O D．NO2【分析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式?！窘獯稹拷猓河少|(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)前氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為2、4、2，反應(yīng)后的生成物中氮、氧、碳原子個(gè)數(shù)分別為0、4、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒是正確解答此類題的關(guān)鍵。10．（2分）（2022?婁底）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┚幪?hào)ABCD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坑绊懳镔|(zhì)溶解性的因素探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響探究鐵釘生銹時(shí)氧氣是否參與反應(yīng)探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)分析；B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)分析；C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)以及鐵銹蝕的條件來(lái)分析；D、根據(jù)探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)中，溶質(zhì)的種類和溶劑的種類均不相同，無(wú)法探究影響物質(zhì)溶解性的因素，做法錯(cuò)誤；B、冷水和熱水的體積不同，無(wú)法探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響，做法錯(cuò)誤；C、第一只試管中的鐵釘與氧氣和水同時(shí)接觸，鐵釘發(fā)生銹蝕，第二只試管中的鐵釘只與水接觸，鐵釘沒有銹蝕，對(duì)比可知鐵釘生銹時(shí)氧氣參與反應(yīng)，做法正確；D、實(shí)驗(yàn)過程中，過氧化氫溶液的濃度不同，無(wú)法探究催化劑對(duì)過氧化氫分解速率的影響，做法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。11．（2分）（2022?婁底）現(xiàn)有Zn、Cu、Ag三種金屬，每種金屬限用一次，只用一種試劑就可以驗(yàn)證它們的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，則該試劑是（）A．AgNO3溶液 B．CuSO4溶液 C．稀H2SO4溶液 D．ZnCl2溶液【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，要驗(yàn)證鋁、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，可以從金屬與酸的反應(yīng)或與鹽溶液的反應(yīng)著手分析?！窘獯稹拷猓篈、鋁、銅都可以與硝酸銀溶液反應(yīng)，無(wú)法證明鋁、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故錯(cuò)誤；B、鋁能將硫酸銅中的銅置換出來(lái)，說(shuō)明活動(dòng)性鋁在銅前，銀不能與硫酸銅反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性銀在銅后，故使用硫酸銅溶液能一次性驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故正確；C、鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，說(shuō)明活動(dòng)性鋁在氫前，而銅和銀不能與稀硫酸反應(yīng)，說(shuō)明銅和銀在氫后，但是無(wú)法說(shuō)明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故錯(cuò)誤；D、銅、銀與氯化鋅溶液都不反應(yīng)，無(wú)法證明銅、銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】同學(xué)們要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的還原性強(qiáng)弱。氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)。12．（2分）（2022?婁底）現(xiàn)代社會(huì)化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，下列描述錯(cuò)誤的是（）A.化學(xué)與健康①鐵是人體必需的常量元素，人體缺鐵容易造成貧血②甲醛溶液可大量用于海鮮的防腐B.化學(xué)與環(huán)保①使用一些新型的、可降解的塑料，可以減少“白色污染”②將垃圾進(jìn)行分類回收再利用C.化學(xué)與材料①塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料②日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金D.化學(xué)與能源①太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能是人們正在開發(fā)和利用的新能源②人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源A．A B．B C．C D．D【分析】A、根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與人體健康來(lái)分析；B、根據(jù)環(huán)保的知識(shí)來(lái)分析；C、根據(jù)材料的知識(shí)來(lái)分析；D、根據(jù)能源的知識(shí)來(lái)分析?！窘獯稹拷猓篈、①鐵是人體必需的微量元素，人體缺鐵容易造成貧血；②甲醛有毒，甲醛溶液不能用于海鮮的防腐，以防危害人體健康，說(shuō)法完全錯(cuò)誤；B、①使用一些新型的、可降解的塑料，可以減少“白色污染”；②將垃圾進(jìn)行分類回收再利用，既節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，說(shuō)法完全正確；C、①塑料、合成纖維、合成橡膠都屬于合成材料；②與組成它的純金屬相比，合金的硬度增大、熔點(diǎn)降低、抗腐蝕性強(qiáng)，因此日常使用的金屬材料，大多數(shù)屬于合金，說(shuō)法完全正確；D、①太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能是人們正在開發(fā)和利用的新能源；②人類目前所消耗的能量主要來(lái)自化石能源，說(shuō)法完全正確；故選：A。【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生活經(jīng)驗(yàn)、食品安全、燃燒和滅火、營(yíng)養(yǎng)保健、環(huán)境污染、節(jié)約用水、能源保護(hù)等相關(guān)的知識(shí)，是化學(xué)考查的重要熱點(diǎn)。13．（2分）（2022?婁底）家庭裝修中殘留的甲醛（化學(xué)式為CH2O）對(duì)人體有害，一種新型催化劑可用于去除殘留的甲醛，該反應(yīng)過程的微觀示意圖如下。下列說(shuō)法正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都屬于化合物 B．丙是由離子構(gòu)成的 C．反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)之比為1：1 D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)【分析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程、物質(zhì)的微觀構(gòu)成及質(zhì)量守恒定律，分析反應(yīng)物、生成物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，據(jù)此分析有關(guān)的問題。【解答】解：據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖可寫出反應(yīng)的方程式為：CH2O+O2CO2+H2O。A、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，乙物質(zhì)屬于單質(zhì)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、由物質(zhì)的構(gòu)成可知，丙物質(zhì)是二氧化碳，是由分子構(gòu)成的，選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、由方程式的意義可知，反應(yīng)中甲和乙的分子數(shù)之比為1：1，選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、該反應(yīng)有單質(zhì)參加反應(yīng)。不符合復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)，選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題在解答時(shí)，首先根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫出反應(yīng)的方程式，再根據(jù)反應(yīng)的方程式，進(jìn)行分析判斷比較簡(jiǎn)單。14．（2分）（2022?婁底）下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至過量 B．向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量 C．在體積不變的密閉容器中用紅磷燃燒來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量 D．向等質(zhì)量的水中分別加入等質(zhì)量的NH4NO3固體和NaOH固體【分析】A、向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至過量，先與硝酸銀溶液反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。B、向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)紅磷燃燒放出大量的熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，壓強(qiáng)逐漸減小，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)NH4NO3固體和NaOH固體溶于水分別吸熱、放熱，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向一定量的AgNO3、Cu（NO3）2混合溶液中加入Zn粉至過量，先與硝酸銀溶液反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag，由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比可知，每65份質(zhì)量的鋅可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量先減少；再與硝酸銅溶液反應(yīng)生成硝酸鋅溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Cu（NO3）2═Zn（NO3）2+Cu，由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比可知，每65份質(zhì)量的鋅可置換出64份質(zhì)量的銅，溶液的質(zhì)量增加；完全反應(yīng)后不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象正確。B、向一定量的NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量，鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，溶液中鈉離子的質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。C、紅磷燃燒放出大量的熱，溫度升高，壓強(qiáng)增大；隨著反應(yīng)的進(jìn)行氧氣被消耗，溫度恢復(fù)至室溫，壓強(qiáng)逐漸減小，最終壓強(qiáng)一定比反應(yīng)前小，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水分別吸熱、放熱，使溫度分別降低、升高，故選項(xiàng)圖象錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，進(jìn)而確定正確的圖象。15．（2分）（2022?婁底）下列各組物質(zhì)的溶液，不用其它試劑，用觀察或組內(nèi)物質(zhì)相互混合的方法，不能將它們一一鑒別出來(lái)的是（）A．CuSO4、NaOH、NaCl B．Na2CO3、Ca（OH）2、HCl C．FeCl3、FeSO4、NaNO3 D．Ba（NO3）2、NaCl、H2SO4【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來(lái)，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。【解答】解：A、CuSO4溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液；能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無(wú)明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時(shí)能出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為Ca（OH）2；不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、FeCl3溶液是黃色的，F(xiàn)eSO4溶液是淺綠色的，NaNO3溶液是無(wú)色的，通過觀察顏色可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ba（NO3）2、H2SO4反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀，但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，不加其它試劑無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別。六、填空題（本大題共5個(gè)小題，每空2分，共40分）16．（10分）（2022?婁底）端午節(jié)到了，化學(xué)興趣小組的同學(xué)們帶上粽子、皮蛋、植物油、水果、牛奶去鄉(xiāng)下看望獨(dú)居老人劉奶奶。（1）同學(xué)們帶去的食物中富含維生素的是水果。（2）同學(xué)們爭(zhēng)著幫劉奶奶做家務(wù)，小明洗碗時(shí)用了洗潔精，碗洗得很干凈，這是利用了洗潔精對(duì)油污的乳化作用。（3）小紅幫劉奶奶洗衣服，用的是井水，發(fā)現(xiàn)使用肥皂時(shí)出現(xiàn)較多的浮渣，泡沫很少，這說(shuō)明井水是硬水（選填“硬水”或“軟水”）。（4）同學(xué)們?nèi)ゲ说爻輹r(shí)，小華用帶來(lái)的pH試紙測(cè)了土壤的pH約為5，同學(xué)們認(rèn)為可以加熟石灰進(jìn)行改良。（5）在玉米地里，發(fā)現(xiàn)玉米苗出現(xiàn)了葉片發(fā)黃和倒伏現(xiàn)象，同學(xué)們認(rèn)為是缺乏氮元素和鉀元素所致，可以通過只施用一種化肥解決這個(gè)問題，這種化肥是B（填字母序號(hào)）。A.CO（NH2）2B.KNO3C.KClD.Ca3（PO4）2【分析】（1）根據(jù)食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)分析；（2）根據(jù)除油污的原理來(lái)分析；（3）根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法來(lái)分析；（4）根據(jù)改良酸性土壤的方法來(lái)分析；（5）根據(jù)化肥的分類來(lái)分析。【解答】解：（1）粽子富含糖類，皮蛋富含蛋白質(zhì)，植物油富含油脂，水果富含維生素，牛奶富含蛋白質(zhì)；故答案為：水果；（2）小明洗碗時(shí)用了洗潔精，碗洗得很干凈，這是利用了洗潔精對(duì)油污的乳化作用；故答案為：乳化；（3）小紅幫劉奶奶洗衣服，用的是井水，發(fā)現(xiàn)使用肥皂時(shí)出現(xiàn)較多的浮渣，泡沫很少，這說(shuō)明井水是硬水；故答案為：硬水；（4）同學(xué)們?nèi)ゲ说爻輹r(shí)，小華用帶來(lái)的pH試紙測(cè)了土壤的pH約為5，說(shuō)明土壤呈酸性，可以加熟石灰進(jìn)行改良；故答案為：熟石灰；（5）A.CO（NH2）2只含氮、磷、鉀中的氮元素，不合題意；B.KNO3含氮、磷、鉀中的鉀元素和氮元素，符合題意；C.KCl只含氮、磷、鉀中的鉀元素，不合題意；D.Ca3（PO4）2只含氮、磷、鉀中的磷元素，不合題意；故答案為：B?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。17．（8分）（2022?婁底）碘元素是人體必需的微量元素之，碘缺乏會(huì)引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，過量也會(huì)引起甲狀腺腫大。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。（1）碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9。（2）氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是最外層電子數(shù)相同。（3）碘元素與鎂元素形成的化合物的化學(xué)式為MgI2。（4）我國(guó)采用在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）的方法來(lái)防止人體缺碘，碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)+5價(jià)。【分析】根據(jù)元素周期表的信息、元素周期表的規(guī)律、最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)以及化合物的化學(xué)式寫法來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)圖示可知，碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9；（2）氯元素和碘元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是最外層電子數(shù)相同都有7個(gè)電子；（3）碘原子的最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成帶有1個(gè)單位負(fù)電荷的碘離子，所以碘元素在化合物中顯﹣1價(jià)，鎂元素在化合物中顯+2價(jià)，二者組成的化合物是碘化鎂，化學(xué)式為MgI2；（4）碘酸鉀（KIO3）中，鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)碘的化合價(jià)為x，則1+x+（﹣2）×3＝0，則碘元素化合價(jià)為+5價(jià)。故答案為：（1）126.9；（2）最外層電子數(shù)相同；（3）MgI2；（4）+5?！军c(diǎn)評(píng)】元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要注意理解和應(yīng)用。18．（6分）（2022?婁底）2022年2月4日至20日，第24屆冬奧會(huì)在北京成功舉辦。作為歷屆奧運(yùn)會(huì)中備受關(guān)注的元素之一，此次冬奧火炬“飛揚(yáng)”一經(jīng)亮相就吸睛無(wú)數(shù)。冬奧火炬“飛揚(yáng)”采用氫氣作燃料，替代了傳統(tǒng)燃料丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10），保證了火炬在極寒天氣中能使用，即使溫度再低也不影響火炬燃燒。“飛揚(yáng)”將碳纖維與高性能樹脂結(jié)合在一起做成碳纖維復(fù)合材料，質(zhì)量只有鋼的四分之一左右，強(qiáng)度是鋼的7～9倍。為實(shí)現(xiàn)耐高溫，火炬上半段燃燒端在1000℃以上高溫中進(jìn)行陶瓷化，有效解決了在高溫制備過程中火炬外殼起泡、開裂等難題，達(dá)到了既能耐高溫又耐火的要求，實(shí)現(xiàn)了燃燒溫度大于800℃氫氣燃燒環(huán)境下的正常使用。碳纖維復(fù)合材料制造的“飛揚(yáng)“與傳統(tǒng)的鋁合金火炬相比，既分量輕又更牢固，摔不壞，還避免了冬季傳遞時(shí)冰涼的觸感。請(qǐng)閱讀以上科普材料，回答下列問題。（1）寫出火炬中氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O22H2O。（2）下列物質(zhì)中屬于有機(jī)化合物的是AB（填字母序號(hào)）。A.丙烷B.丁烷C.氫氣D.鋁合金（3）火炬“飛揚(yáng)”中所采用碳纖維復(fù)合材料具有的優(yōu)良性能有ABD（填字母序號(hào)）。A.密度小B.強(qiáng)度高C.導(dǎo)熱性強(qiáng)D.耐高溫【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；（2）含有碳元素的化合物是有機(jī)物，不含碳元素的是無(wú)機(jī)物．但是，少數(shù)含碳元素的化合物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無(wú)機(jī)物的特點(diǎn)，因此把它們看做無(wú)機(jī)物；（3）根據(jù)碳纖維復(fù)合材料的性能來(lái)分析?！窘獯稹拷猓海?）在點(diǎn)燃的條件下，氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O；故答案為：2H2+O22H2O；（2）A.丙烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物；B.丁烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)化合物；C.氫氣屬于單質(zhì)，而不是有機(jī)化合物；D.鋁合金是一種混合物，而不是有機(jī)化合物；故答案為：AB；（3）火炬“飛揚(yáng)”中所采用碳纖維復(fù)合材料具有的優(yōu)良性能有密度小、強(qiáng)度高、導(dǎo)熱性差、耐高溫；故答案為：ABD?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。19．（8分）（2022?婁底）如圖是KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。（1）P點(diǎn)的含義是在t1℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等。（2）結(jié)合溶解度曲線分析，人們不采用冷卻海水而采用晾曬海水來(lái)獲得粗鹽的原因是氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大。（3）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的KNO3飽和溶液和NaCl飽和溶液降溫至t1℃，比較t1℃時(shí)這兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系：m（KNO3）＜m（NaCl）。（4）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)KNO3中混有少量的NaCl雜質(zhì)時(shí)，可以采用將混合物溶于水，再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法來(lái)獲得較純的KNO3晶體（填理實(shí)驗(yàn)操作名稱）?！痉治觥扛鶕?jù)題目信息和溶解度曲線可知：KNO3和NaCl兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化比氯化鈉大；（1）交點(diǎn)的含義；（2）溶液結(jié)晶方法的原因；（3）溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大小的比較；（4）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)KNO3中混有少量的NaCl雜質(zhì)時(shí)，可以采用將混合物溶于水，再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法來(lái)獲得較純的KNO3晶體?！窘獯稹拷猓海?）P點(diǎn)的含義是：在t1℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；故答案為：在t1℃時(shí)，氯化鈉和硝酸鉀的溶解度相等；（2）結(jié)合溶解度曲線分析，人們不采用冷卻海水而采用晾曬海水來(lái)獲得粗鹽的原因是：氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；故答案為：氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大；（3）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的KNO3飽和溶液和NaCl飽和溶液降溫至t1℃，比較t1℃時(shí)這兩種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系：m（KNO3）＜m（NaCl），因?yàn)榻禍厍?，硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉，因此硝酸鉀的飽和溶液中的溶劑比氯化鈉中的溶劑少；因此降溫后，它們的溶劑不變，因此溶液中溶質(zhì)質(zhì)量KNO3比NaCl小；故答案為：＜；（4）通過分析溶解度曲線可知，當(dāng)KNO3中混有少量的NaCl雜質(zhì)時(shí)，可以采用將混合物溶于水，再蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥的方法來(lái)獲得較純的KNO3晶體；故答案為：過濾?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液結(jié)晶的方法等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20．（8分）（2022?婁底）婁底市是湖南省最大的鋼鐵生產(chǎn)基地，某鋼鐵廠采用赤鐵礦冶煉鋼鐵，其主要工藝流程如下，請(qǐng)完成下列問題。[查閱資料]Ⅰ.赤鐵礦的主要成分是Fe2O3和SiO2Ⅱ.石灰石的主要作用是將礦石中的SiO2轉(zhuǎn)變?yōu)闋t渣（主要成分是CaSiO3）和一種氧化物（1）在步驟①中將固體反應(yīng)物粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)速率。（2）高爐氣體中除SO2、CO外，主要成分還有氮?dú)?、二氧化碳（合理即可）。?）在步驟②生成爐渣的反應(yīng)中沒有化合價(jià)的改變，請(qǐng)寫出生成爐渣的化學(xué)反應(yīng)方程式SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑。（4）在步驟④中吹入氬氣，使鋼水循環(huán)流動(dòng)，使各部分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用（填一種儀器名稱）?！痉治觥浚?）根據(jù)增大反應(yīng)物之間接觸面積的方法來(lái)分析；（2）根據(jù)尾氣的成分來(lái)分析；（3）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作來(lái)分析。【解答】解：（1）在步驟①中將固體反應(yīng)物粉碎的目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)速率；故答案為：增大反應(yīng)物之間的接觸面積，加快反應(yīng)速率；（2）空氣中的氮?dú)鉀]有參加反應(yīng)，石灰石分解產(chǎn)生二氧化碳，碳燃燒生成二氧化碳，煉鐵生成二氧化碳，部分氧氣沒有參加反應(yīng)，因此高爐氣體中除SO2、CO外，主要成分還有二氧化碳、氮?dú)狻⒀鯕獾?；故答案為：氮?dú)狻⒍趸迹ê侠砑纯桑?；?）在高溫的條件下，二氧化硅與碳酸鈣反應(yīng)生成CaSiO3和二氧化碳，化學(xué)方程式為SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑；故答案為：SiO2+CaCO3CaSiO3+CO2↑；（4）在步驟④中吹入氬氣，使鋼水循環(huán)流動(dòng)，使各部分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的攪拌作用；故答案為：玻璃棒?！军c(diǎn)評(píng)】解答這類題目時(shí)，要熟記和理解鐵的冶煉的原理、原料、設(shè)備、涉及的反應(yīng)、和產(chǎn)物及其相關(guān)知識(shí)等。七、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共2個(gè)小題，每空2分，共24分）21．（12分）（2022?婁底）如圖是實(shí)驗(yàn)室氣體制取、凈化、干燥等常用裝置圖，請(qǐng)根據(jù)所給裝置圖回答問題。（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱長(zhǎng)頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO32KCl+3O2↑。（3）從A→E中選用裝置完成實(shí)驗(yàn)室CO2的制取和收集，可選擇的裝置組合是BD（填字母序號(hào)）。（4）氨氣是種無(wú)色、有刺激性氣味、密度比空氣小、極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制氨氣，可以選擇的發(fā)生裝置是A（填字母序號(hào)）。若用I裝置收集氨氣，應(yīng)從n（填“m”或“n”）端管口通入氣體。（5）若實(shí)驗(yàn)室無(wú)稀硫酸，改用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取一瓶純凈、干燥的H2，應(yīng)選擇的裝置組合是B→③→E（填入數(shù)字序號(hào)）。①G→H②H→G③F→H④H→F【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器名稱分析；（2）根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取CO2選用固液常溫型裝置，用向上排空氣法來(lái)收集分析；（4）根據(jù)用固體混合加熱制氨氣選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氨氣密度比空氣小、極易溶于水分析通入的導(dǎo)管；（5）根據(jù)用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取一瓶純凈、干燥的H2，需要先除去HCl氣體再干燥分析?！窘獯稹拷猓海?）圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱是：長(zhǎng)頸漏斗。（2）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑并加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，所以選擇B做發(fā)生裝置，CO2能溶于水，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，所以選擇D做收集裝置，故可選擇的裝置組合是BD。（4）實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈣固體和氯化銨固體混合加熱制氨氣，需要固體加熱型裝置，所以可以選擇的發(fā)生裝置是A。氨氣的密度比空氣小、極易溶于水，可以用向下排空氣法收集氨氣，氨氣要先通到瓶口，把空氣往下壓，所以若用I裝置收集氨氣，應(yīng)從n端管口通入氣體。（5）若實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸和鋅粒反應(yīng)來(lái)制取一瓶純凈、干燥的H2，因?yàn)辂}酸有揮發(fā)性，制取的氣體中?；煊蠬Cl氣體，所以先要除去HCl氣體再干燥。除雜時(shí)，NaOH和HCl反應(yīng)生成氯化鈉和水，可以用來(lái)除雜，而NaHCO3和HCl反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，會(huì)有新的氣體雜質(zhì)生成，不能用來(lái)除雜。然后再將氣體通過濃硫酸進(jìn)行干燥，就可以得到純凈、干燥的H2，應(yīng)選擇的裝置組合是B→③→E。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）2KClO32KCl+3O2↑；（3）BD；（4）A；n；（5）③。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫以及氣體的驗(yàn)滿和干燥等，綜合性比較強(qiáng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)認(rèn)真分析即可解答。22．（12分）（2