2022年遼寧省鞍山市中考三?；瘜W(xué)試題(解析版)

全市初中畢業(yè)生質(zhì)量檢測（二）九年級化學(xué)（考試時間：60分鐘；試卷滿分：80分）溫馨提示：請考生把所有的答案都寫在答題卡上，寫在試卷上不給分，答題要求見答題卡?？赡苡玫降脑氐南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Fe-56一、選擇題（本題包括15個小題，共20分。每小題只有一個選項符合題意。其中1一10小題，每小題1分；11一15小題，每小題2分）1.下列古代發(fā)明或傳統(tǒng)工藝品制作過程中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是A.民間剪紙 B.活字印刷 C.制作根雕 D.釀造米醋【答案】D【解析】【詳解】A.剪紙時，只是紙形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；B.活字印刷時，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；C.制作根雕時，只是樹根的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項錯誤；D.釀造米醋是糖類轉(zhuǎn)化為醋酸的過程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，選項正確。故選D2.下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A.汞 B.氯化鈉 C.氦氣 D.酒精【答案】D【解析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可?！驹斀狻緼.汞屬于金屬單質(zhì)，是由汞原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B.氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；C.氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氦原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D.酒精是由酒精分子構(gòu)成的，故選項正確。故選：D。3.牛奶中能促進(jìn)骨骼生長和牙齒堅固的化學(xué)元素是A.鈉 B.鐵 C.鈣 D.鋅【答案】C【解析】【詳解】鈣元素能促進(jìn)骨骼生長和牙齒堅固，故選：C。4.下列氣體不屬于空氣污染物的是A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.CO【答案】B【解析】【詳解】A.NO2屬于大氣污染物，故選項錯誤；B.CO2不屬于大氣污染物，故選項正確；C.SO2屬于大氣污染物，故選項錯誤；D.CO屬于大氣污染物，故選項錯誤。故選B。5.下列化肥不能與堿性物質(zhì)混合施用的是A.KCl B.CO（NH2）2 C.NH4NO3 D.Ca3（PO4）2【答案】C【解析】【詳解】A.KCl不屬于銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，不符合題意；B.CO（NH2）2不屬于銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，不符合題意；C.NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥，與堿性物質(zhì)混用會放出有刺激性氣味的氨氣，降低肥效，符合題意；D.Ca3（PO4）2不屬于銨態(tài)氮肥，可以與堿性物質(zhì)混合施用，不符合題意。故選C。6.配制50g15%NaCl溶液。下列操作不正確的是A.稱量固體 B.量取水C.溶解固體 D.裝瓶貼簽【答案】A【解析】【詳解】A.用托盤天平稱量固體藥品，左盤放被稱物體，右盤放砝碼，此選項錯誤；B.用量筒量取水進(jìn)行讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處保持水平，此選項正確；C.溶解固體，用玻璃棒攪拌，以加速溶解，此選項正確；D.裝瓶貼簽，便于以后使用，此選項正確。故選A。7.同類別的藥品應(yīng)放在同一個柜子里，下列藥品應(yīng)與MgSO4.NaCl放在同一個藥品柜中的是A.Mg（OH）2 B.HCl C.CuO D.KMnO4【答案】D【解析】【分析】MgSO4.NaCl都屬于鹽類。【詳解】A.氫氧化鎂是鎂離子和氫氧根離子構(gòu)成的堿，錯誤；B.HCl是電離時產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的酸，錯誤；C.氧化銅是銅元素和氧元素組成的氧化物，錯誤；D.高錳酸鉀是鉀離子和高錳酸根離子構(gòu)成的鹽，正確；故選D。8.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是A.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分B.空氣的成分按質(zhì)量計算，氧氣大約占21%C.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品的防腐D.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制造多種電光源【答案】B【解析】【詳解】A.拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；B.氧氣約占空氣體積的21%，不是按質(zhì)量計算，錯誤；C.氮氣常溫下的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，用于食品的防腐，正確；B.稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，用于填充霓虹燈燈泡，正確；故選B。9.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是A.金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)B.石墨具有導(dǎo)電性可用作電極C.金剛石和石墨的化學(xué)性質(zhì)相似D.C60是由60個碳原子構(gòu)成的【答案】D【解析】【詳解】A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，故選項說法正確；B.石墨有導(dǎo)電性，可制作電極，故選項說法正確；C.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，它們的碳原子排列方式不同，導(dǎo)致它們的物理性質(zhì)有較大的差異，然而它們都是碳的單質(zhì)，所以，它們的化學(xué)性質(zhì)相似，故選項說法正確；D.C60是由C60分子構(gòu)成，一個C60分子是由60個碳原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤。故選：D。10.化學(xué)知識有助于我們正確認(rèn)識、理智選擇、科學(xué)生活。下列做法合理的是：A.鼓勵焚燒秸稈節(jié)約能源 B.選擇騎自行車或者步行出行C.食用已經(jīng)淘洗好的霉變大米 D.施大量農(nóng)藥減少農(nóng)作物病蟲害【答案】B【解析】【詳解】A.焚燒秸稈會造成空氣污染，做法錯誤，不符合題意；B.選擇騎自行車或者步行出行，做法正確，符合題意；C.食用霉變大米有害身體健康，做法錯誤，不符合題意；D.大量施用農(nóng)藥會造成水土污染，做法錯誤，不符合題意。故選B。11.下列熄滅蠟燭的方法，其對應(yīng)原理錯誤的是A.用嘴吹滅——隔絕氧氣 B.剪掉燈芯——移走可燃物C.用水澆滅——降低溫度至著火點以下 D.用燒杯扣滅——隔絕氧氣【答案】A【解析】【詳解】A.吹滅蠟燭，使燃著的燭心溫度降低到著火點以下，所以蠟燭熄滅，錯誤。B.剪掉燭芯屬于移走可燃物而滅火，正確。C.用水澆滅是降低溫度到著火點以下滅火，正確。D.用燒杯把蠟燭罩上是隔絕氧氣而滅火，正確。故選A。12.如圖是五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是A.上述五種微粒只涉及四種元素B.②③⑤表示的微粒性質(zhì)較穩(wěn)定C.①②④屬于原子，③⑤屬于陰離子D.④對應(yīng)元素位于元素周期表第三周期【答案】C【解析】【詳解】A.元素的定義是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，則質(zhì)子數(shù)相同為同種元素，故③④屬于同種元素，①是氟元素，②是氖元素，③④為鈉元素，⑤為氯元素，共四種元素，選項正確，不符合題意；B.②③⑤所示微粒最外層電子數(shù)均是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確，不符合題意；C.①②④屬于原子的原因是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)相同，③核內(nèi)11個質(zhì)子，核外10個電子，屬于陽離子，⑤核內(nèi)17個質(zhì)子，核外18個電子，屬于陰離子，選項錯誤，符合題意；D.④對應(yīng)的元素為鈉元素，該原子核外有3個電子層，則該元素位于第三周期，選項正確，不符合題意。故選C。13.下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是A.H2SO4.FeCl3.NaNO3B.KNO3.HCl、CaCl2C.NaOH、BaCl、K2CO3D.NaCl、HNO3.AgNO3【答案】B【解析】【詳解】A.FeCl3溶液為黃色，不符合題意；B.KNO3.HCl、CaCl2三者之間不發(fā)生反應(yīng)，且溶液均為無色，符合題意；C.BaCl和K2CO3會反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀，二者不能共存，不符合題意；D.NaCl和AgNO3會反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，二者不能共存，不符合題意。故選B。14.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是A.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素B.根據(jù)質(zhì)量守恒定律，1g氫氣與9g氧氣充分反應(yīng)一定生成10g水C.均一、穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一、穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液D.化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化【答案】C【解析】【詳解】A.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，但混合物中不一定至少含有兩種元素，如氧氣和臭氧的混合物，故選項推理錯誤；B.1g氫氣在9g氧氣中完全燃燒，由于有1g氧氣過量而未參加反應(yīng)，所以生成水的質(zhì)量是9g，而不是10g，故選項推理錯誤；C.均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一、穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液，故選項推理正確；D.化學(xué)變化伴隨有能量變化，但有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化，也可能是物理變化，例如冰變成水需要吸熱，但發(fā)生的是物理變化，故選項推理錯誤。故選：C。15.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別、除雜、分離所用的試劑成方法正確的是選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ除去氯化鐵溶液中混有的少量鹽酸加入過量鐵粉，過濾B分離氯化鈉和氯化銅的混合溶液加入適量氫氧化鈉溶液，過濾C鑒別碳粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣后，分別加入稀鹽酸D鑒別氫氣和甲烷分別點燃，火焰上方跟干冷燒杯，觀察A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A.鐵和稀鹽酸反應(yīng)會生成氯化亞鐵和氫氣，引入了新的雜質(zhì)氯化亞鐵，錯誤。B.氯化銅能與適量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，再過濾，能分離出氯化鈉，但無法分離出氯化銅，錯誤。C.稀鹽酸不能和碳粉反應(yīng)，黑色固體不減少；鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，溶液變成淺綠色；鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，固體溶解，溶液變藍(lán)色；正確；D.氫氣燃燒生成水，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，過程中燒杯內(nèi)壁都出現(xiàn)水珠，不能達(dá)到實驗?zāi)康?；錯誤；故選C。二、填空題（每空1分，共16分）16.請用化學(xué)用語填空：（1）2個氮分子___________。（2）二氧化硅___________。（3）鋅離子___________。（4）標(biāo)出氯化鋁中鋁元素的化合價___________。【答案】（1）2N2（2）SiO2（3）Zn2+（4）【解析】【小問1詳解】由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字（1省略），則2個氮分子可表示為2N2；【小問2詳解】根據(jù)讀前寫后的方法，二氧化硅的化學(xué)式是：SiO2；【小問3詳解】由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；鋅離子可表示為：Zn2+；【小問4詳解】氯化鋁中氯元素顯-1價，鋁元素顯+3價；由化合價的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故氯化鋁中鋁元素的化合價為+3價可表示為：。17.化學(xué)與生活密切相關(guān)，回答下列問題：（1）端午節(jié)人們有吃粽子的習(xí)俗，制作肉棕的原料主要有糯米、瘦肉、食鹽，原料中可為人體提供的營養(yǎng)素有___________。（2）洗潔精除掉餐具上的油污，利用了洗潔精對油污的___________作用。（3）“垃圾是放錯了地方的資源”，生活垃圾提倡分類處理?！吧P鐵管、礦泉水瓶、果皮”中屬于不可回收垃圾的有___________?！敬鸢浮浚?）糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽（順序可調(diào)換）（2）乳化（3）果皮【解析】【小問1詳解】糯米中富含淀粉，瘦肉中富含蛋白質(zhì)，食鹽氯化鈉屬于鹽類，這些原料能為人體提供糖類、蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽，故填：糖類、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽；【小問2詳解】洗潔精除掉餐具上的油污，利用了洗潔精對油污的乳化作用，故填：乳化；【小問3詳解】生銹鐵管是非金屬，可以回收；礦泉水瓶屬于廢塑料，可以回收；果皮屬于廚余垃圾，不可回收，故填：果皮。18.酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物。（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，一會兒后，可以觀察到小木棍變黑，這因為濃硫酸具有___________（填“吸水性”或“脫水性”）。（2）氫氧化鋰（LiOH）被大量應(yīng)用到動力電池領(lǐng)域，氫氧化鋰與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似，其原因是溶液中都含有___________。（3）在治療胃酸過多癥的藥物成分中，含有的物質(zhì)不可能是___________（填字母）。A.碳酸氫鈉 B.氫氧化鋁 C.氫氧化鈉 D.碳酸鈣（4）波爾多液是由硫酸銅和石灰乳配成的殺菌劑。噴灑波爾多液后，果蔬表面有一些藍(lán)色斑點，藍(lán)色斑點的成分是___________，該物質(zhì)用水不易清洗，可用廚房中的調(diào)味劑___________浸泡除去?！敬鸢浮浚?）脫水性（2）氫氧根離子##OH-（3）C（4）①.氫氧化銅##Cu（OH）2②.醋【解析】【小問1詳解】濃硫酸具有脫水性，能使小木棍變黑。小問2詳解】氫氧化鋰與氫氧化鈉都屬于堿，溶液中都含有氫氧根離子，都屬于堿?！拘?詳解】胃酸的成分是鹽酸，A.碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，能用于治療胃酸；B.氫氧化鋁能與鹽酸反應(yīng)，能用于治療胃酸；C.氫氧化鈉具有腐蝕性，不能用于治療胃酸；D.碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)，能用于治療胃酸，故選C?！拘?詳解】由于硫酸銅能與石灰乳中的氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，氫氧化銅是藍(lán)色固體，則果蔬表面的藍(lán)色斑點為氫氧化銅；由于氫氧化銅難溶于水，但能溶于酸中，而廚房中的醋具有酸性，則可用醋浸泡除去。19.下表是某物質(zhì)R的部分溶解度數(shù)據(jù)，請回答。溫度/℃0203040506080100溶解度/g721.839.748.847.346.445.144.7（1）由表中數(shù)據(jù)可知，R屬于___________（填“易溶”“可溶”或“微溶”）物質(zhì)。（2）由表中數(shù)據(jù)可知，R的溶解度隨溫度升高的變化為___________。（3）在20℃時，將30gR加入盛有100g水的燒杯中，實驗過程如圖（水的變化忽略不計）。根據(jù)上圖實驗過程及現(xiàn)象分析，X的取值范圍是___________；①一④溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是___________（用序號表示）?！敬鸢浮浚?）易溶（2）先增大后減?。?）①.16.4＜X≤18.8②.③＞④＞②＞①【解析】【小問1詳解】由表中數(shù)據(jù)可知，20℃時，R的溶解度為21.8g，大于10g，因此R屬于易溶物質(zhì)；【小問2詳解】分析表中數(shù)據(jù)知道：R的溶解度隨溫度升高先增大后減小，0℃~40℃增大，40℃~100℃又減?。弧拘?詳解】根據(jù)表中數(shù)據(jù)及實驗圖，40℃時，100g水最多溶解R的質(zhì)量是48.8g，60℃時，100g水最多溶解R的質(zhì)量是46.4g；若使燒杯③中的溶液恰好達(dá)到飽和，不會有晶體析出，最多再加入R的質(zhì)量為48.8g-30g=18.8g；溫度由40℃升高到60℃時，R的溶解度變小，因此，升溫至60℃時，燒杯④中有固體析出，則加入R的質(zhì)量不少于：46.4g-30g=16.4g，故X的取值范圍是16.4＜X≤18.8；根據(jù)上述分析，X可以取值18.8g，則燒杯③中溶質(zhì)是48.8g，燒杯④中溶質(zhì)是46.4g，燒杯②中溶質(zhì)是30g，燒杯①中溶質(zhì)是21.8g，水的質(zhì)量都是100g，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：③＞④＞②＞①。三、簡答題（共16分）20.2022年北京冬奧會是一屆充分體現(xiàn)“科技、智慧、綠色”特色的冬奧會。（1）本屆冬奧會頒獎禮儀服添加了第二代石墨烯發(fā)熱材料。石墨烯導(dǎo)電、導(dǎo)熱性非常好，通電后發(fā)熱穩(wěn)定，強(qiáng)度比鋼鐵高200倍，由石墨烯的性質(zhì)，推測其可能的用途有___________。A.可作散熱材料 B.可作新型電熱寶材料 C.新型防彈衣材料（2）奧運(yùn)舉行期間，張家口賽區(qū)投入655輛氫燃料電池公交車提供服務(wù)，氫燃料電池是將___________能轉(zhuǎn)化為電能，與采用傳統(tǒng)燃油、燃?xì)獾墓卉囅啾?，其?yōu)點是___________。（3）國家速滑館“冰絲帶”采用最先進(jìn)的CO2跨臨界直冷制冰技術(shù)。制冰過程中，壓縮機(jī)將氣態(tài)CO2壓縮為液態(tài)，請從微觀角度解釋這一變化過程___________?！敬鸢浮浚?）ABC（2）①.化學(xué)②.環(huán)保（3）分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小，故氣態(tài)二氧化碳被壓縮為液態(tài)【解析】【小問1詳解】A.石墨烯導(dǎo)熱性非常好，可作散熱材料，正確；B.石墨烯通電后發(fā)熱穩(wěn)定，可作新型充電寶材料，正確；C.石墨烯強(qiáng)度比鋼鐵高200倍，可做新型防彈衣材料，正確；故答案為：ABC；【小問2詳解】氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；氫氣燃燒產(chǎn)物只有水，無污染，環(huán)保；【小問3詳解】二氧化碳是分子構(gòu)成的，分子之間存在間隔，受壓后，分子之間的間隔變小，所以氣態(tài)二氧化碳被壓縮為液態(tài)。21.銅是人類認(rèn)識并應(yīng)用最早的金屬之一，我國有著使用銅器的悠久歷史。（1）銅元素在元素周期表中的信息如圖所示，則銅元素的相對原子質(zhì)量為___________。（2）三星堆遺址又出土了大量的青銅器，青銅屬于___________（“金屬材料”或“合成材料”）?？脊懦鐾恋那嚆~器表面往往附者一層銅銹【主要成分是Cu2（OH）2CO3】，根據(jù)銅銹的組成判斷，銅生銹需要與空氣中的氧氣及___________共同作用。（3）某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料。化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體。其設(shè)計方案如圖所示。查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅。反應(yīng)的化學(xué)方程式：。①步驟I中分離得到固體A和藍(lán)色溶液B的操作名稱是___________。②藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)是___________。③寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。【答案】（1）63.55（2）①.金屬材料②.水、二氧化碳（3）①.過濾②.硫酸銅、硫酸③.【解析】【小問1詳解】根據(jù)銅元素在元素周期表中的信息，圖中最下面數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，所以銅元素的相對原子質(zhì)量為63.55；【小問2詳解】青銅是合金，屬于金屬材料；在Cu2(OH)2CO3中含有銅、氫、氧、碳四種元素，由質(zhì)量守恒定律可知，銅生銹的過程是銅與空氣中的O2.CO2和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；【小問3詳解】①步驟I經(jīng)過過濾操作能分離得到固體A和藍(lán)色溶液B；②在通入空氣加熱的條件下，銅與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，所以藍(lán)色溶液B中的溶質(zhì)有硫酸銅；在B中加入鐵粉后產(chǎn)生了氣體，則是硫酸和鐵反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣，所以B中還含有硫酸；故填：硫酸銅、硫酸；③步驟Ⅲ中：固體D的成分是銅和過量的鐵，加入硫酸，銅不反應(yīng)，鐵和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。22.A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A是生活中重要的調(diào)味品，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，E和D是氧化物。它們的相互關(guān)系如圖所示（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。請回答。（1）D的化學(xué)式是___________。（2）E的一種用途是___________。（3）F所屬物質(zhì)類別是___________（填“酸”“堿”或“鹽”）。（4）C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________?！敬鸢浮浚?）H2O（2）滅火（合理即可）（3）酸（4）【解析】【分析】A是生活中重要的調(diào)味品，確定A為氯化鈉；C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，確定C為碳酸鈉；B可以轉(zhuǎn)化為氯化鈉、與碳酸鈉可以相互轉(zhuǎn)化，且能與E（氧化物）反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律元素守恒及氫氧化鈉、碳酸鈉的性質(zhì)，可確定B是氫氧化鈉，E是二氧化碳；F能與碳酸鈉反應(yīng)且能生成二氧化碳，可確定F為酸；二氧化碳可以生成D（氧化物），F(xiàn)（酸）也可生成D（氧化物），確定D為水，代入驗證，符合題意?！拘?詳解】由分析可知：D為水，化學(xué)式為H2O，故填：H2O；【小問2詳解】由分析可知：E是二氧化碳，用途是滅火、氣體肥料等，故填：滅火（合理即可）【小問3詳解】由分析可知：M既能與碳酸鹽反應(yīng)，還能生成二氧化碳，所以F屬于酸，故填：酸；【小問4詳解】由分析可知，C是碳酸鈉，B是氫氧化鈉，C→B反應(yīng)為碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；故填：（合理即可）?！军c睛】本題根據(jù)題眼——物質(zhì)的用途確定物質(zhì)A.C，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷其他物質(zhì)。四、實驗與探究題（共20分）23.根據(jù)下圖所示實驗回答問題。（1）圖1為探究物質(zhì)燃燒條件實驗，分別用酒精燈加熱片刻，觀察到A中棉球燃燒產(chǎn)生火焰，B中棉球不燃燒，說明燃燒的條件之一是___________。（2）圖2是簡易凈水器。利用活性炭的___________性，可除去水中的色素和異味。（3）圖3所示實驗，在一根用細(xì)銅絲吊著的玻璃棒兩端分別繞上10cm長的粗銅絲，并使玻璃棒保持水平，然后用酒精燈給a增銅絲加熱2分鐘，冷卻后觀察到的現(xiàn)象是___________，該實驗___________（填“能”或“不能”）用來驗證質(zhì)量守恒定律?！敬鸢浮浚?）溫度達(dá)到可燃物的著火點（2）吸附（3）①.a端產(chǎn)生黑色固體，同時a端銅絲下沉，b端銅絲上升②.不能【解析】【小問1詳解】兩個實驗的區(qū)別在于左邊的棉球是干燥的，右邊的是蘸水的，左邊的燃燒，右邊的不燃燒（水會蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度達(dá)不到棉花的著火點，不會燃燒），說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點；【小問2詳解】活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有吸附性，能除去水中的色素和異味；【小問3詳解】銅和氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，生成氧化銅，氧化銅是黑色的固體，a端銅絲質(zhì)量增加，所以會下沉，而b端銅絲質(zhì)量不變，所以會上升；探究質(zhì)量守恒定律時，若反應(yīng)有氣體參加或生成，反應(yīng)需在密閉裝置內(nèi)完成，銅和空氣中的氧氣反應(yīng)，該實驗沒有在密閉容器中進(jìn)行，不能用于驗證質(zhì)量守恒定律。24.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）用A和F裝置組合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純，可能的原因是___________。（2）制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，使用B裝置時，長頸漏斗下端管口必須伸入液面以下，目的是___________，與B相比，C裝置的優(yōu)點是___________。（3）實驗室收集二氧化碳時，通常只選擇E裝置的原因是___________，寫出檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式___________?！敬鸢浮浚?）①.或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②.沒等氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集（2）①.防止氣體從長頸漏斗跑出②.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止（3）①.二氧化碳能溶于水，密度比空氣大②.【解析】【小問1詳解】用A和F裝置組合制取氧氣，可以用加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，方程式是：；或加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。F裝置是排水法收集氧氣，不純的原因可能是沒等氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，因為剛排出的是試管中的空氣；【小問2詳解】B裝置中，長頸漏斗要液封，防止氣體從長頸漏斗跑出；C裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，帶有止水夾和多孔隔板，關(guān)閉止水夾，內(nèi)部氣體增多，壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗，固液分離，反應(yīng)停止，打開止水夾，氣體輸出，壓強(qiáng)減小，液體重新進(jìn)入試管，固液接觸，反應(yīng)發(fā)生?！拘?詳解】只能用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是二氧化碳能溶于水，密度比空氣大；檢驗二氧化碳用澄清的石灰水，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水，方程式是：。25.某興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了常見堿的性質(zhì)后，進(jìn)行了以下實驗。實驗一：探究氫氧化鈉的性質(zhì)（1）如圖1，取5g氫氧化鈉固體于燒杯中，向燒杯中加入20mL水，不斷攪拌，觀察到溫皮計示數(shù)上升，說明___________。（2）如圖2所示實驗中，觀察到的現(xiàn)象為___________。實驗二：驗證堿與二氧化碳的反應(yīng)小荷同學(xué)設(shè)計了如圖3所示實驗（裝置氣密性良好），分別打開分液漏斗活塞，將相同體積的NaOH飽和溶液和Ca（OH）2飽和溶液分別全部加入錐形瓶中，立即關(guān)閉活塞，振蕩錐形瓶，一段時間后，同時打開彈簧夾K1.K2，觀察實驗現(xiàn)象。（3）B中的短導(dǎo)管的作用是___________。（4）觀察到A裝置中的現(xiàn)象是___________