安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024

人力資源中心2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀(guān)是（）的高等教育目的觀(guān)。A.科學(xué)人文主義B.實(shí)用主義C.科學(xué)主義D.人文主義【答案】：A2.一般來(lái)說(shuō)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動(dòng)模式和個(gè)人主導(dǎo)模式，下列屬于個(gè)人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會(huì)許可模式【答案】：B3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否充分考慮教學(xué)情境B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性D.能否自覺(jué)地關(guān)注學(xué)生【答案】：D4.對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.實(shí)踐性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：A5.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信，比如，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)先避開(kāi)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，把學(xué)生從犯錯(cuò)誤的陰影中帶出來(lái)，然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說(shuō)服教育，這利用的是（）。A.自己人效應(yīng)B.超限效應(yīng)C.名片效應(yīng)D.南風(fēng)效應(yīng)【答案】：D6.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.表象化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.單一化態(tài)勢(shì)D.多元化態(tài)勢(shì)【答案】：D7.在各種類(lèi)型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費(fèi)來(lái)源，可以將其劃分為（）。A.正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)和非正規(guī)高等教育機(jī)構(gòu)B.私立高校和公立高校C.重點(diǎn)高校和一般高校D.普通高校和成人高?！敬鸢浮浚築8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.教書(shū)育人C.終身學(xué)習(xí)D.關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A9.上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的請(qǐng)示事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)使用（）。A.批復(fù)B.報(bào)告C.請(qǐng)示D.通知【答案】：A10.人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，會(huì)爆發(fā)出比平時(shí)更大的力量和產(chǎn)生更敏捷的反應(yīng)，此時(shí)如測(cè)定其體內(nèi)激素水平，明顯提高的是（）。A.胰島素B.腎上腺素C.性激素D.甲狀腺素【答案】：B11.（）是單純的行政公文。A.通報(bào)B.議案C.命令D.通知【答案】：C12.進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越，以下關(guān)于新發(fā)展階段的理解，正確的有幾項(xiàng)？①新發(fā)展階段是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)歷史性跨越的新階段②新發(fā)展階段是基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，全面建成小康社會(huì)的發(fā)展階段③新發(fā)展階段是超越社會(huì)主義初級(jí)階段，邁入社會(huì)主義更高階段的發(fā)展階段④新發(fā)展階段是實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)的發(fā)展階段A.4項(xiàng)B.1項(xiàng)C.3項(xiàng)D.2項(xiàng)【答案】：D13.萬(wàn)里長(zhǎng)城是我國(guó)古代為防御北方游牧民族侵?jǐn)_而修筑的軍事工程，其歷史可上溯至西周時(shí)期，但今天我們所看到的大多修建于（）。A.明朝B.唐朝C.秦朝D.漢朝【答案】：A14.下列對(duì)生活中保存食物的方法理解錯(cuò)誤的是（）。A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成滲環(huán)境抑制了微生物的生理活動(dòng)B.冷藏保存食物是低溫可以將細(xì)菌殺死C.充入氮?dú)獗４媸澄锸菫榱烁艚^食品與氧氣的接觸D.真空保存食物可以破壞需氧類(lèi)的生存環(huán)境【答案】：B15.“實(shí)事求是”一詞出自哪部典籍?（）A.《史記》B.《左傳》﹔C.《漢書(shū)》。D.《戰(zhàn)國(guó)策》﹔【答案】：C16.下列說(shuō)法正確的是（）。A.我們熟悉的《百家姓》中，姓氏是按人口數(shù)量排列的B.“可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才”，“詠絮才”最初指蔡文姬C.“潤(rùn)筆”用來(lái)泛指請(qǐng)人家寫(xiě)文章，寫(xiě)字，作畫(huà)所付報(bào)酬D.大禹“三過(guò)家門(mén)而不入”，為的是治理長(zhǎng)江流域的洪水【答案】：C17.資本家競(jìng)相改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接動(dòng)因是（）A.追逐超額剩余價(jià)值B.降低勞動(dòng)力價(jià)值C.獲取相對(duì)剩余價(jià)值D.求得絕對(duì)剩余價(jià)值【答案】：A18.物質(zhì)世界的運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中又有某種相對(duì)的靜止，這種靜止指的是：A.運(yùn)動(dòng)的外在表現(xiàn)B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程的結(jié)束C.運(yùn)動(dòng)的一種偶然現(xiàn)象D.運(yùn)動(dòng)的一種特殊狀態(tài)【答案】：D19.“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”是（）的詩(shī)句。A.朱熹B.張載C.陸九淵D.王陽(yáng)明【答案】：A20.太陽(yáng)風(fēng)出現(xiàn)在太陽(yáng)外部哪個(gè)圈層（）。A.過(guò)渡層B.色球?qū)覥.日冕層D.光球?qū)印敬鸢浮浚篊21.制定工資報(bào)酬時(shí)應(yīng)該考慮的第一因素是（）。A.公平因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.需求因素【答案】：A22.物質(zhì)在發(fā)生能量轉(zhuǎn)化時(shí)通常都存在一系列的物理或化學(xué)反應(yīng),下列能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程存在化學(xué)反應(yīng)的是（）。A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.風(fēng)力發(fā)電D.燒煤取暖【答案】：D23.下列不屬于擴(kuò)張性宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)政策措施的是（）。A.回購(gòu)國(guó)債B.增加政府轉(zhuǎn)移支付C.增加政府購(gòu)買(mǎi)D.增加稅收【答案】：D24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.冒險(xiǎn)精神B.創(chuàng)新精神C.求知精神D.獨(dú)立精神【答案】：B25.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的最終審批部門(mén)是（）。A.省教育廳B.學(xué)校C.、學(xué)院D.國(guó)家教育部【答案】：D26.下列對(duì)輔導(dǎo)員所應(yīng)具備的素質(zhì)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A.要增強(qiáng)黨的觀(guān)念,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,做學(xué)生的人生導(dǎo)師,對(duì)學(xué)生的政治方向進(jìn)行引導(dǎo)B.具備過(guò)硬的思想政治素質(zhì)C.追求偉大,為己為人D.在整個(gè)管理過(guò)程中要以學(xué)生為本,把學(xué)生的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：C27.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個(gè)人B.任何組織和個(gè)人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：A28.“木桶理論”可以很好地說(shuō)明品德發(fā)展的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.個(gè)體性D.整體性【答案】：D29.問(wèn)題是給定信息和要到的目標(biāo)之間有某些障礙需要客服的（）。A.既定疑問(wèn)B.思維狀態(tài)C.刺激情境D.思維起點(diǎn)【答案】：C30.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類(lèi)型是（）。A.非正式群體B.網(wǎng)絡(luò)群體C.正式群體D.名義群體【答案】：A31.高等教育由（）實(shí)施。A.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)B.大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校C.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院D.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)【答案】：A32.以下屬于智力因素的是（）。A.動(dòng)機(jī)B.意志C.注意力D.情感【答案】：C33.取得職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格,應(yīng)具備（）。A.具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷B.具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷C.高等師范專(zhuān)科學(xué)?；蛘咂渌髮W(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷D.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷【答案】：D34.中國(guó)實(shí)行的第一個(gè)現(xiàn)代學(xué)制被稱(chēng)為是（）A.癸卯學(xué)制B.壬寅學(xué)制C.壬戌學(xué)制D.壬子癸丑學(xué)制【答案】：A35.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是（）。A.格式塔B.人本主義C.機(jī)能主義D.行為主義【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.職工職業(yè)道德的特點(diǎn)包括（）。A.相當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性B.廣泛的示范性C.高度的權(quán)威性D.強(qiáng)烈的政治性【答案】：ABCD37.根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，福勒和布朗把教師的成長(zhǎng)與發(fā)展劃分為哪幾個(gè)階段？（）A.關(guān)注生存B.關(guān)注發(fā)展C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：ACD38.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.積極投身職業(yè)道德實(shí)踐，B.不斷自我激勵(lì)，C.認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，D.博采眾家之長(zhǎng)，【答案】：ABCD39.核心價(jià)值觀(guān)和核心價(jià)值體系都堅(jiān)持重在建設(shè)，就是要（）。A.提高文化軟實(shí)力B.凝聚精神力量C.建設(shè)中國(guó)風(fēng)尚D.弘揚(yáng)共同理想【答案】：BCD40.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.努力辦好人民滿(mǎn)意的教育【答案】：ABCD41.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有（）。A.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則D.教學(xué)與科研相結(jié)合原則E.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】：ABCDE42.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.以德修身，率先垂范B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是C.團(tuán)結(jié)協(xié)作，公平競(jìng)爭(zhēng)D.堅(jiān)韌不拔，勇于探索【答案】：BCD43.公道的特征有（）。A.公道觀(guān)念的多元性B.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性C.公道意識(shí)的社會(huì)性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AB44.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有（）。A.有合作共贏(yíng)的心態(tài)B.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)E.有精益求精的精神【答案】：BCDE45.下列屬于職業(yè)道德的有（）。A.藝德B.醫(yī)德C.品德D.師德【答案】：ABD46.下列關(guān)于報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別表述正確的有（）。A.報(bào)告是匯報(bào)，請(qǐng)示是呈請(qǐng)，一個(gè)是“閱件”，不需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)，一個(gè)是“問(wèn)件”需要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)答復(fù)B.請(qǐng)示產(chǎn)生于事先，報(bào)告可以在事先、事中、事后行文C.請(qǐng)示一文一事，報(bào)告可一文一事，也可進(jìn)行綜合性匯報(bào)D.請(qǐng)示一般不可越級(jí)行文，報(bào)告則沒(méi)有嚴(yán)格的約束【答案】：ABC47.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的（）。A.形式B.主體C.基礎(chǔ)D.內(nèi)容【答案】：BCD48.下列我國(guó)古代醫(yī)學(xué)代表人物，其相關(guān)信息搭配正確的（）。A.張仲景--西漢--“傷寒雜病論”B.扁鵲--先秦--“望聞問(wèn)切”C.李時(shí)珍--明代--“醫(yī)藥巨典”D.華佗--東漢--“麻沸散”【答案】：BCD49.社會(huì)公德的特點(diǎn)有（）。A.全民性B.相對(duì)穩(wěn)定性C.基礎(chǔ)性D.強(qiáng)制性【答案】：ABC50.市民李某希望了解本市垃圾焚燒廠(chǎng)的煙氣排放情況，向市環(huán)保局提出申請(qǐng)公開(kāi)相關(guān)數(shù)據(jù)，但環(huán)保局未予作答。李某較起真來(lái)，按法定程序向法院提起行政訴訟，要求環(huán)保局履行職責(zé)。法院判處李某勝訴。這反映了（）。A.公民享有質(zhì)詢(xún)權(quán)B.國(guó)家支持公民依法維權(quán)C.公民享有監(jiān)督權(quán)D.國(guó)家保護(hù)公民的知情權(quán)【答案】：BCD51.哪些要素影響制約政府職能轉(zhuǎn)變？（)A.行政管理的科學(xué)化B.經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展C.社會(huì)環(huán)境的變遷D.技術(shù)手段的創(chuàng)新【答案】：ACD52.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征，是確認(rèn)公文效力的憑證，也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有：A.紀(jì)要B.函C.命令D.意見(jiàn)【答案】：BCD53.在罪數(shù)形態(tài)中，屬于處斷的一罪的是（）。A.連續(xù)犯B.牽連犯C.繼續(xù)犯D.吸收犯【答案】：ABD54.現(xiàn)代控制的方法和技術(shù)已較廣泛地運(yùn)用（）。A.控制論B.系統(tǒng)科學(xué)C.運(yùn)籌學(xué)D.信息科學(xué)【答案】：ABCD55.下列選項(xiàng)中，由選民直接選舉的是（）。A.某不設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)的代表B.某縣的人民代表大會(huì)的代表C.某民族鄉(xiāng)的人民代表大會(huì)的代表D.某鎮(zhèn)的人民代表大會(huì)的代表【答案】：ABCD56.根據(jù)教育法等法律法規(guī)和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立或者認(rèn)可的學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)或者其他學(xué)業(yè)證書(shū)。學(xué)歷證書(shū)分為（）。A.結(jié)業(yè)證書(shū)B(niǎo).肄業(yè)證書(shū)C.畢業(yè)證書(shū)D.畢業(yè)派遣證【答案】：ABC57.2019年智能手機(jī)將發(fā)力于兩個(gè)方向，一是5G手機(jī)成為各手機(jī)廠(chǎng)商爭(zhēng)搶的新賽道，二是折疊手機(jī)有望實(shí)現(xiàn)量產(chǎn)，手機(jī)廠(chǎng)商不斷變換花樣調(diào)動(dòng)用戶(hù)的換機(jī)熱度，說(shuō)明了（）。A.增強(qiáng)發(fā)展的新動(dòng)力有助于改變消費(fèi)方式B.消費(fèi)升級(jí)有助于推動(dòng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革C.創(chuàng)新商品有助于刺激人們?cè)黾酉M(fèi)D.創(chuàng)新產(chǎn)