初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》預(yù)測試卷一

初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》預(yù)測試卷一[單選題]1.社區(qū)工作者小陳想做一項(xiàng)社區(qū)居民需求調(diào)查，他在向居民王大媽介紹完服務(wù)機(jī)構(gòu)和地理位置以及身份之后，王大媽對(duì)小陳的身份還是懷疑。下列小陳的做法中，較為適當(dāng)?shù)模ń喜└纾┦?)。A.找機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)證明B.共同去社區(qū)C.記下王大媽的地址，下次再調(diào)查D.出示工作證正確答案：D參考解析：社會(huì)工作者與居民接觸的一般過程以及技巧重點(diǎn)之一是介紹自己。社會(huì)工作者在接觸居民時(shí)，盡量先找居民的“熟人”引薦自己，也可以將自己和居民都很熟悉的、成功的活動(dòng)相聯(lián)系，增強(qiáng)可信任程度。對(duì)于疑心較重的居民，社會(huì)工作者要出示工作證。主動(dòng)發(fā)放一些實(shí)用資料和活動(dòng)簡介，讓居民獲益進(jìn)而增強(qiáng)信任。[單選題]4.社區(qū)社會(huì)工作者舉辦一個(gè)提升演講技巧的小組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)女孩經(jīng)常離開小組去打電話。此時(shí)，社會(huì)工作者適當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ?)。A.委婉勸她退出小組B.在小組中討論小組規(guī)范C.讓她在組員面前檢討D.和其他組員討論她的行為正確答案：B參考解析：小組規(guī)范是小組初期社會(huì)工作者和小組組員一起建立的適合管理和協(xié)調(diào)組員行為的準(zhǔn)則。小組的規(guī)范有三類：①秩序性規(guī)范，用來界定組員之間的互動(dòng)準(zhǔn)則；②角色規(guī)范，界定和明確組員所期望的具體角色和行為；③文化規(guī)范，澄清和說明小組的信念和基本價(jià)值，強(qiáng)調(diào)開放、平等、保密、非批判和團(tuán)結(jié)合作等原則。[單選題]5.劉某與丈夫感情長期不和，但是因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，為了使孩子有一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境，夫妻雙方勉強(qiáng)維持婚姻。最近，劉某發(fā)現(xiàn)丈夫出軌了，于是劉某忍無可忍提出了離婚。根據(jù)婚前協(xié)議，在此情況下，她可以分到更多的財(cái)產(chǎn)，但是劉某的丈夫反對(duì)離婚，他認(rèn)為現(xiàn)在離婚不利于孩子的成長。雙方來到社工機(jī)構(gòu)尋求幫助。在此案例中，社會(huì)工作者面對(duì)的倫理困境是()。A.人情與法制及規(guī)定的沖突問題B.保密問題C.個(gè)人利益與社會(huì)責(zé)任D.自我決定正確答案：A參考解析：考點(diǎn)：社會(huì)工作倫理困境。社會(huì)工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時(shí)，往往會(huì)遇到情、理、法之間的糾葛，案例體現(xiàn)了人情與法制及規(guī)定的沖突問題。[單選題]6.社會(huì)工作研究者在進(jìn)行研究時(shí)應(yīng)該留意實(shí)務(wù)的應(yīng)用性，同時(shí)要清楚經(jīng)費(fèi)來源，弄清其是否合法清白，以及這些資助是否會(huì)影響研究的客觀性和科學(xué)性。這體現(xiàn)出社會(huì)工作研究遵守()的倫理。A.社會(huì)工作B.研究選題C.社會(huì)研究D.社會(huì)服務(wù)倫理正確答案：B參考解析：研究者應(yīng)該信守研究選題的倫理。注意研究的正當(dāng)性，只有有必要研究的問題才是有意義的和被認(rèn)可的。要留意實(shí)務(wù)的應(yīng)用性，對(duì)某問題的研究應(yīng)該有利于發(fā)展社會(huì)工作和實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作目標(biāo)。同時(shí)要清楚經(jīng)費(fèi)來源，弄清其是否合法清白，以及這些資助是否會(huì)影響研究的客觀性和科學(xué)性。[單選題]7.在社會(huì)工作的不同層面，社會(huì)工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個(gè)人治療或心理輔導(dǎo)層面，社會(huì)工作者更多地受到()的影響。A.如何在專業(yè)目標(biāo)和維護(hù)社會(huì)正義目標(biāo)之間保持恰當(dāng)?shù)钠胶釨.專業(yè)行為對(duì)社會(huì)秩序的可能影響C.專業(yè)行為對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的可能影響D.直接服務(wù)的倫理守則影響正確答案：D參考解析：在個(gè)人治療或心理輔導(dǎo)層面，社會(huì)工作者更多的會(huì)受到直接服務(wù)的倫理守則影響，更多是考慮到受助者的感受和個(gè)人權(quán)利及選擇。[單選題]8.小張作為一名社會(huì)工作者，她對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的看法是()。A.促進(jìn)公共參與B.促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)的合作C.在公共危機(jī)情形下提供介入與救助措施D.減少社會(huì)不平等、反對(duì)歧視正確答案：B參考解析：社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的看法主要包括4個(gè)方面：（1）社會(huì)工作者應(yīng)維護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的政策與立場；（2）社會(huì)工作者有責(zé)任維護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的形象并促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)的發(fā)展；（3）社會(huì)工作者有責(zé)任就服務(wù)機(jī)構(gòu)中存在的問題與不足向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人提出意見或建議；（4）社會(huì)工作者應(yīng)積極推動(dòng)和促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)與政府及其他非政府機(jī)構(gòu)的合作。[單選題]9.根據(jù)《民法典》的規(guī)定，下列夫妻中，經(jīng)有關(guān)部門調(diào)解無效，應(yīng)準(zhǔn)予離婚的是()。A.黃某因無法接受丈夫的婚外情與他人同居提出離婚B.劉某在其丈夫提出離婚時(shí)已經(jīng)懷孕5個(gè)月C.王某在兒子10個(gè)月大時(shí)向其妻子提出離婚D.因習(xí)慣性流產(chǎn)做了清宮手術(shù)并獲知妻子已經(jīng)無法生育，李某在妻子出院后立即提出離婚正確答案：A參考解析：有下列情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：(1)重婚或有配偶者與他人同居的。A項(xiàng)符合。(2)實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的。(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的。(4)因感情不和分居滿兩年的。(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。(6)一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。(7)經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚。[單選題]10.社會(huì)工作領(lǐng)域問題解決策劃的主要過程是：認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題→界定問題→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→()。A.發(fā)展評(píng)估計(jì)劃B.探索各種可行方法C.方案發(fā)展D.評(píng)估正確答案：A參考解析：問題解決策劃其主要過程是：認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題→界定問題→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃。[單選題]11.社會(huì)工作者小林在研究都市白領(lǐng)工作壓力問題的時(shí)候，不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對(duì)策，而是依托“人在場境中”框架，探討其個(gè)人與場境兩方面原因，在發(fā)現(xiàn)可變?cè)虻幕A(chǔ)上提出相應(yīng)干預(yù)思路，這體現(xiàn)了社會(huì)工作研究()的特征。A.主要探究困難群體及其議題B.采用整合審視的研究視角C.堅(jiān)守社會(huì)工作倫理和社會(huì)研究倫理D.旨在推進(jìn)福利、促進(jìn)實(shí)務(wù)和提升理論正確答案：B參考解析：社會(huì)工作研究不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對(duì)策，而是依托“人在情境中”框架，探討其個(gè)人與場境兩方面原因，在發(fā)現(xiàn)可變?cè)虻幕A(chǔ)上提出相應(yīng)干預(yù)思路，并予以推行，以協(xié)助當(dāng)事者舒緩工作壓力，促使其發(fā)展自身能力。因此，社會(huì)工作研究具有較好的操作性和實(shí)踐性。[單選題]12.在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問題，其中不包括()。A.挑食偏食B.攻擊行為C.校園欺負(fù)D.電子產(chǎn)品依賴正確答案：C參考解析：在學(xué)齡前階段，兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時(shí)也面臨一些問題，主要包括挑食偏食、攻擊行為、電子產(chǎn)品依賴等問題。[單選題]13.社會(huì)工作者小康在工作過程中常設(shè)身處地為他人著想，與服務(wù)對(duì)象建立積極、良性的溝通交流關(guān)系。這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀()的方面。A.認(rèn)識(shí)到服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性B.服務(wù)大眾C.待人真誠和守信D.強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值正確答案：A參考解析：社會(huì)工作是處理人的問題的工作，涉及人與人的溝通和互動(dòng)行為。因此，社會(huì)工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到人與人之間的關(guān)系的重要性，包括設(shè)身處地為他人著想(即換位思考)、建立積極和良性的溝通交流關(guān)系、幫助服務(wù)對(duì)象建立積極的人生觀，彼此分享和相互幫助。[單選題]14.在小組工作中，發(fā)展模式的主要特點(diǎn)包括()。A.重視治療過程B.強(qiáng)調(diào)獲得知識(shí)C.活動(dòng)形式多樣D.注重發(fā)掘組員潛力正確答案：D參考解析：發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)。發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)在于小組組員的社會(huì)功能而不是有關(guān)生理和病理方面的因素，重視的是組員個(gè)人潛力的發(fā)掘與發(fā)揮而不是治療性輔導(dǎo)。[單選題]15.基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的()。A.10％左右B.9％左右C.8％左右D.6％左右正確答案：D參考解析：《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》指出，基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工雙方共同負(fù)擔(dān)。具體來講，《國務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》確立的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的繳費(fèi)辦法是：基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)由用人單位和職工共同繳納，用人單位繳費(fèi)率應(yīng)控制在職工工資總額的6％左右，職工繳費(fèi)率一般為本人工資收入的2％。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，用人單位和職工繳費(fèi)率可作相應(yīng)調(diào)整。[單選題]16.行為治療模式開展服務(wù)評(píng)估的重要特點(diǎn)是把評(píng)估的焦點(diǎn)集中在服務(wù)對(duì)象的行為方面。()不是評(píng)估需要完成的主要工作。A.確定需要修正的行為B.明確需要修正行為的外部環(huán)境刺激C.確定行為修正的目標(biāo)D.確定需要修正行為的結(jié)果正確答案：C參考解析：行為治療模式注重對(duì)服務(wù)對(duì)象行為的評(píng)估，包括三個(gè)方面的主要工作：一是確定需要修正的行為，二是明確需要修正行為的外部環(huán)境刺激，三是確定需要修正行為的結(jié)果。選項(xiàng)C是對(duì)服務(wù)對(duì)象行為修正需要完成的任務(wù)之一。[單選題]17.根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，問卷的長度一般應(yīng)控制在()完成為宜。A.10分鐘左右B.20分鐘左右C.30分鐘左右D.40分鐘左右正確答案：C參考解析：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，問卷的長度一般應(yīng)控制在30分鐘左右完成為宜，因此C為正確答案。[單選題]18.某社區(qū)內(nèi)有一些殘疾人，由于身體原因無法外出工作，只能賦閑在家。又因?yàn)樯鐓^(qū)內(nèi)沒有公共活動(dòng)場所，這些人感覺生活十分枯燥乏味。社區(qū)工作者小王發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況之后，與社區(qū)居委會(huì)溝通協(xié)調(diào)，希望社區(qū)將原來已經(jīng)廢棄的活動(dòng)室重新裝修改造一下，變成殘疾人活動(dòng)中心，供殘疾人交流、娛樂等。小王的做法是為了達(dá)成社區(qū)工作的具體目標(biāo)中的()。A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需要C.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德正確答案：B參考解析：本題考查社會(huì)工作的目標(biāo)。社區(qū)工作的一個(gè)具體目標(biāo)是善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求。即一方面使資源能夠得到充分利用，避免重復(fù)和浪費(fèi)；另一方面也使社區(qū)居民能夠盡快得到有效的服務(wù)，并不斷提高和改善服務(wù)質(zhì)量。小王希望社區(qū)居委會(huì)將活動(dòng)室進(jìn)行改造再利用，有效地利用了社區(qū)現(xiàn)有資源，避免資源的浪費(fèi)，也滿足了社區(qū)殘疾人的文化和娛樂需求。[單選題]19.社會(huì)工作行政具體配置各種資源，形成社會(huì)服務(wù)的能力，監(jiān)督社會(huì)服務(wù)的進(jìn)程，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)估來提高服務(wù)效率，這說明社會(huì)工作行政具有()的功能。A.將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng)B.挖掘服務(wù)對(duì)象的潛能，實(shí)現(xiàn)助人自助C.合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)D.總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂意見正確答案：C參考解析：考點(diǎn)：社會(huì)工作行政的功能。合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù)社會(huì)工作行政不但在宏觀層面上策劃社會(huì)服務(wù)，而且在具體服務(wù)的層面上對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)籌和管理，即具體地配置各種資源，形成社會(huì)服務(wù)的能力；建構(gòu)良好的環(huán)境來支持社會(huì)服務(wù)的提供；監(jiān)督社會(huì)服務(wù)的進(jìn)程，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)估來提高服務(wù)效率。[單選題]20.居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系一個(gè)人群，是()。A.同輩群體B.部落C.家庭D.社區(qū)正確答案：D參考解析：關(guān)于什么是“社區(qū)”，不同人有不同的界定，有一些大同小異的說法。有人認(rèn)為，社區(qū)是指居住于某一地理區(qū)域的一群人。也有人認(rèn)為，社區(qū)是一個(gè)社會(huì)集體，它可以指在同一地域內(nèi)的居民，也可以指有著共同生活方式、信仰、背景、利益及功能的一個(gè)人群。從社會(huì)工作的角度，我們可以認(rèn)為社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有共同關(guān)系、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。[單選題]21.根據(jù)《失業(yè)保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，失業(yè)保險(xiǎn)金的領(lǐng)取時(shí)間最長不超過()。A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.8個(gè)月D.24個(gè)月正確答案：D參考解析：《失業(yè)保險(xiǎn)條例》規(guī)定，失業(yè)人員失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿1年不足5年的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長為12個(gè)月；累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間滿5年不足10年的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長為18個(gè)月；累計(jì)繳費(fèi)時(shí)間10年以上的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長為24個(gè)月。重新就業(yè)后再次失業(yè)的，繳費(fèi)時(shí)間重新計(jì)算，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限可以與前次失業(yè)應(yīng)領(lǐng)取而尚未領(lǐng)取的失業(yè)保險(xiǎn)金的期限合并計(jì)算，但是最長不得超過24個(gè)月。[單選題]22.青青是某社會(huì)工作服務(wù)中心的工作人員。在工作中，機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)會(huì)告訴她必須要做的事情是什么，如何協(xié)助服務(wù)對(duì)象解決問題和困擾。督導(dǎo)所教導(dǎo)的是關(guān)于()的知識(shí)。A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)問題C.工作過程D.工作計(jì)劃正確答案：C參考解析：教導(dǎo)有關(guān)"工作過程"的知識(shí)：督導(dǎo)者必須教導(dǎo)助人的有關(guān)技術(shù)，包括社會(huì)工作者必須要做的事情，如果要協(xié)助個(gè)人、團(tuán)體、社區(qū)有效處理社會(huì)問題，社會(huì)工作者應(yīng)該如何行動(dòng)。督導(dǎo)者必須教導(dǎo)和解釋為什么機(jī)構(gòu)采用這種特殊的介入方法。[單選題]23.如今的志愿者可以分為企業(yè)志愿者、單一活動(dòng)志愿者、過渡性志愿者、津貼志愿者等，這說明()。A.志愿者工作類型多元化B.志愿者身份多元化C.志愿者工作難度多元化D.志愿者工作模式多元化正確答案：B參考解析：考點(diǎn)：志愿者參與志愿服務(wù)的方式與類型越來越多元化。一是志愿服務(wù)工作的多元化，包括投入時(shí)間多元、工作難度多元、工作類型多元。志愿者管理就是要讓志愿工作更富彈性，如提供不同的時(shí)間(長期、短期、夜間、周末)、不同的形式(在機(jī)構(gòu)、在社區(qū)、在家、在醫(yī)院)的服務(wù)。二是志愿者身份的多元化，可分為企業(yè)志愿者、退休人員志愿者、專業(yè)人員志愿者、單一活動(dòng)志愿者、過渡性志愿者、無業(yè)人員志愿者、津貼志愿者等。[單選題]24.許賽就讀于北京某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入社會(huì)機(jī)構(gòu)工作，許賽的工作屬于()。A.專業(yè)社會(huì)工作B.業(yè)余社會(huì)工作C.志愿者D.公益性社會(huì)工作正確答案：A參考解析：當(dāng)前我國對(duì)社會(huì)工作有三種不同的理解：普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專業(yè)社會(huì)工作。其中，專業(yè)社會(huì)工作是指由受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動(dòng)。[單選題]25.小組活動(dòng)在小組工作中具有特別重要的意義，在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者不需要掌握和考慮()。A.緊扣小組目標(biāo)B.社會(huì)問題和時(shí)政新聞C.小組活動(dòng)的基本要素D.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)正確答案：B參考解析：本題考查的是小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)技巧。小組活動(dòng)的設(shè)計(jì)是小組工作中的一個(gè)非常重要的技巧，在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)。社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)掌握和考慮以下幾點(diǎn)：(1)緊扣小組目標(biāo)；(2)考慮組員的特征及能力；(3)小組活動(dòng)的基本要素；(4)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)。所以本題選B。[單選題]26.在解決李某的問題時(shí)，社會(huì)工作者王某邀集了律師、心理學(xué)家、政府主管部門負(fù)責(zé)人一同會(huì)商，從而解決了李某面臨的多種問題。在這一案例中，體現(xiàn)了社會(huì)工作的()特點(diǎn)。A.注重實(shí)踐B.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法C.互動(dòng)合作D.多方協(xié)同正確答案：D參考解析：社會(huì)工作是幫助有困難群體的活動(dòng)，與一般助人活動(dòng)相比有許多特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.專業(yè)助人活動(dòng)；2.注重專業(yè)價(jià)值；3.強(qiáng)調(diào)專業(yè)方法；4.注重實(shí)踐；5.互動(dòng)合作；6.多方協(xié)同。[單選題]27.社會(huì)工作者通過讓服務(wù)對(duì)象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務(wù)對(duì)象提供必要的情緒宣泄的機(jī)會(huì)，以減輕服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對(duì)象不良的行為。這種工作技巧在心理社會(huì)模式中被稱為()A.探索——描述——宣泄B.間接治療C.直接影響D.支持正確答案：A參考解析：探索——描述——宣泄是指社會(huì)工作者通過讓服務(wù)對(duì)象解釋和描述自己困擾產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程，為服務(wù)對(duì)象提供必要的情緒宣泄的機(jī)會(huì)，以減輕服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的沖突，改善服務(wù)對(duì)象不良的行為。故選A。[單選題]28.依據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》的規(guī)定，殘疾人康復(fù)工作以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，()為骨干，殘疾人家庭為依托。A.家庭B.康復(fù)機(jī)構(gòu)C.社區(qū)D.政府正確答案：B參考解析：《殘疾人保障法》規(guī)定，殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，將現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與我國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)相結(jié)合；以社區(qū)康復(fù)為基礎(chǔ)，康復(fù)機(jī)構(gòu)為骨干，殘疾人家庭為依托；以實(shí)用、易行、受益廣的康復(fù)內(nèi)容為重點(diǎn)，優(yōu)先開展殘疾兒童搶救性治療和康復(fù)；發(fā)展符合康復(fù)要求的科學(xué)技術(shù)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)新，加強(qiáng)康復(fù)新技術(shù)的研究、開發(fā)和應(yīng)用，為殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)。[單選題]29.社會(huì)工作者在與社區(qū)居民接觸的過程中，盡量在先前預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成談話，在居民吃飯時(shí)間不勉強(qiáng)入戶訪問，在訪談過后感謝居民的付出和意見，這是應(yīng)用了()的技巧。A.同理心B.聆聽C.分享感受D.體諒正確答案：D參考解析：本題考查的是與社區(qū)居民的接觸過程中維持對(duì)話的技巧。在維持對(duì)話過程中.可以運(yùn)用多種技巧.如聆聽、同理心、體諒、分享感受、澄清、尋找和提供資料等。其中體諒是要求社會(huì)工作者能夠在意居民。并顧及居民的情況，為居民著想。題目中社會(huì)工作者所運(yùn)用的技巧即是體諒。所以本題選D。[單選題]30.在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)中，()是最寶貴的財(cái)富，對(duì)社會(huì)服務(wù)的傳遞起著不可替代的作用。A.機(jī)構(gòu)決策者B.可調(diào)動(dòng)的資源C.志愿者D.項(xiàng)目資金正確答案：C參考解析：在社會(huì)福利服務(wù)的推動(dòng)過程中，財(cái)力、物力的支援固然是不可或缺的，但人力更是資源的中心，是推動(dòng)的主力。志愿者不計(jì)金錢和物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)貢獻(xiàn)其智慧、體力和時(shí)間，是現(xiàn)代社會(huì)中最寶貴的財(cái)富。[單選題]31.教育性督導(dǎo)功能()。A.培養(yǎng)能干的志愿者B.培養(yǎng)服務(wù)對(duì)象C.培養(yǎng)工作過程D.了解和關(guān)懷志愿者正確答案：A參考解析：教育性督導(dǎo)功能一一培養(yǎng)能干的志愿者。[單選題]32.根據(jù)我國《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》，下列各項(xiàng)不屬于勞動(dòng)爭議調(diào)解組織的是()。A.企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)B.依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織C.鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭議調(diào)解職能的調(diào)解組織D.勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)正確答案：D參考解析：《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》規(guī)定，我國勞動(dòng)爭議調(diào)解組織包括：①企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)；②依法設(shè)立的基層人民調(diào)解組織；③在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道設(shè)立的具有勞動(dòng)爭議調(diào)解職能的組織。其中，企業(yè)勞動(dòng)爭議調(diào)解委員會(huì)由職工代表和企業(yè)代表組成。[單選題]33.地區(qū)發(fā)展模式致力于建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，增加居民的互動(dòng)和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián)系，幫助居民認(rèn)識(shí)參與的重要，并愿意承擔(dān)責(zé)任，使居民對(duì)社區(qū)更加認(rèn)同及投入。這說明了在地區(qū)發(fā)展模式中()A.過程目標(biāo)與任務(wù)目標(biāo)一樣重要B.過程目標(biāo)的重要性超過任務(wù)目標(biāo)C.任務(wù)目標(biāo)的重要性超過過程目標(biāo)D.只重視過程目標(biāo)正確答案：B參考解析：地區(qū)發(fā)展模式的主要特點(diǎn)有：(1)較多關(guān)注社區(qū)共同性問題；(2)注意通過建立社區(qū)自助能力來實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合；(3)在地區(qū)發(fā)展模式中，過程目標(biāo)的地位和重要性超過任務(wù)目標(biāo)；(4)地區(qū)發(fā)展模式特別重視居民的參與。題干所述，反映了B項(xiàng)特點(diǎn)。[單選題]34.下列選項(xiàng)中不屬于社會(huì)問題的是()。A.小王和小崔因觀點(diǎn)不同而大打出手B.某項(xiàng)調(diào)查顯示，中國目前受暴力影響的兒童比例有上升的趨勢C.貧富差距不斷擴(kuò)大D.青少年網(wǎng)絡(luò)成癮正確答案：A參考解析：社會(huì)問題是社會(huì)上的大多數(shù)人遇到某種問題，這些問題影響著他們的正常生活，而需要改變的社會(huì)狀況。選項(xiàng)A屬于個(gè)體行為，不是大多數(shù)人的問題，因此不能稱為社會(huì)問題。[單選題]35.某一小組由15名剛進(jìn)入大學(xué)校門，但卻表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生活明顯適應(yīng)不良的學(xué)生組成，社會(huì)工作者將通過向他們傳授相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，以協(xié)助組員盡快適應(yīng)并融入大學(xué)校園生活。該小組為()。A.治療小組B.成長小組C.支持小組D.社交小組正確答案：B參考解析：成長小組的工作旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己，從而最大限度地啟動(dòng)和運(yùn)用自己的內(nèi)在資源及外在資源，充分發(fā)揮自己的潛能，解決所存在的問題并促進(jìn)個(gè)人正常健康地發(fā)展。成長小組關(guān)注小組組員本身的成長，強(qiáng)調(diào)通過小組過程使小組組員增加敏感度，增強(qiáng)自我覺察的意識(shí)，發(fā)揮潛能和實(shí)現(xiàn)自我。題目中由對(duì)大學(xué)生活適應(yīng)不良的學(xué)生組成的小組正屬于成長小組。故選B。治療小組的組員一般來自那些不適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，或其社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)斷裂破損而導(dǎo)致其行為出現(xiàn)問題的人群。社會(huì)工作者在治療小組中的角色是通過小組工作的活動(dòng)過程，幫助小組組員了解自己的問題及其背后的社會(huì)原因，利用小組的經(jīng)驗(yàn)交流和分享，輔以一定的資源整合或社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)，以達(dá)到對(duì)小組組員的心理和社會(huì)行為問題的治療，從而改變小組組員的行為，重塑其人格，開發(fā)其潛能，促使其成為健康、健全的社會(huì)人。例如，為吸毒人員提供服務(wù)的“美沙酮治療小組”、為社區(qū)矯正對(duì)象開展的“星星點(diǎn)燈小組”以及針對(duì)家庭暴力受害者開展的治療小組等，均屬于這一類的治療小組。支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。如“單親家庭自強(qiáng)小組”“癌癥患者小組”、針對(duì)吸毒人員的“同伴治療小組”等。[單選題]36.下列不屬于觀察記錄可以采用的方法的是()A.空間地圖B.社交地圖C.描述地圖D.時(shí)間地圖正確答案：C參考解析：觀察記錄可以采用空間地圖、社交地圖和時(shí)間地圖等方法。[單選題]37.某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中，新進(jìn)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者李磊分在了青少年服務(wù)部，在培訓(xùn)期間，機(jī)構(gòu)指派了一個(gè)特定督導(dǎo)。這個(gè)督導(dǎo)對(duì)李磊負(fù)完全責(zé)任，培訓(xùn)期結(jié)束后，李磊才回到自己的部門接受部門主管領(lǐng)導(dǎo)。該服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)類型屬于()。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)C.直線職權(quán)式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)正確答案：D參考解析：職能式組織結(jié)構(gòu)是指職能部門在特定工作范圍內(nèi)可以直接對(duì)其他管理人員下達(dá)命令的結(jié)構(gòu)。職能部門具有較大的權(quán)力，不僅收集信息和提供意見，而且可以作決定和執(zhí)行。題中所述的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)屬于職能式組織結(jié)構(gòu)。[單選題]38.社會(huì)工作督導(dǎo)的目標(biāo)不包括()。A.保障服務(wù)對(duì)象權(quán)益B.保證專業(yè)服務(wù)品質(zhì)C.促進(jìn)督導(dǎo)對(duì)象成長D.提高社會(huì)工作的服務(wù)態(tài)度正確答案：D參考解析：社會(huì)工作督導(dǎo)的目標(biāo)包括：保障服務(wù)對(duì)象權(quán)益、保證專業(yè)服務(wù)品質(zhì)、促進(jìn)督導(dǎo)對(duì)象成長、實(shí)現(xiàn)組織服務(wù)承諾、推動(dòng)社會(huì)工作行業(yè)發(fā)展。[單選題]39.常芳是一名社會(huì)工作者，最近她在設(shè)計(jì)一份社會(huì)服務(wù)方案，其中在選擇評(píng)估方法時(shí)，她決定通過關(guān)注服務(wù)對(duì)象的變化、資源使用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況等來評(píng)估。她所采用的評(píng)估方法應(yīng)該是()A.效果評(píng)估B.過程評(píng)估C.需求評(píng)估D.成果評(píng)估正確答案：B參考解析：方案的評(píng)估一般采用兩種方法：過程評(píng)估和效果評(píng)估。過程評(píng)估關(guān)注方案進(jìn)行過程中服務(wù)對(duì)象和人數(shù)變化，服務(wù)方案所必須推行的主要工作項(xiàng)目的完成情況，資源使用情況，經(jīng)費(fèi)支出情況，是否按照推行預(yù)定的日期進(jìn)行。效果評(píng)估主要測量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果。效果評(píng)估主要測量的是方案實(shí)施后所產(chǎn)生的效果，包括目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度和服務(wù)對(duì)象的改變程度。[單選題]40.抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期是()階段。A.學(xué)齡前B.學(xué)齡期C.青少年D.青年正確答案：C參考解析：青少年階段的思維主要有兩個(gè)方面的特點(diǎn)：①青少年的抽象邏輯思維是通過假設(shè)的、形式的和反省的思維；②青少年的邏輯思維處于由經(jīng)驗(yàn)型向理論型過渡的階段，青少年階段是抽象邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期和成熟期。[單選題]41.危機(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時(shí)間有限，要想盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及周圍他人的傷害，社會(huì)工作者開展工作過程中必須堅(jiān)持()原則。A.輸入希望B.提供支持C.限定目標(biāo)D.及時(shí)處理正確答案：D參考解析：社會(huì)工作者采用危機(jī)介入模式時(shí)，要堅(jiān)持及時(shí)處理的原則，因?yàn)槲C(jī)的意外性強(qiáng)、造成的危害性大，而且時(shí)間有限，需要社會(huì)工作者及時(shí)接案、及時(shí)處理，盡可能減少對(duì)服務(wù)對(duì)象及其周圍他人的傷害，抓住有利的、可改變的時(shí)機(jī)。[單選題]42.社會(huì)工作者組建單親家庭自強(qiáng)小組，通過組員分享個(gè)人的感覺和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，增強(qiáng)組員對(duì)未來生活的信心。這個(gè)小組屬于()。A.成長小組B.治療小組C.教育小組D.支持小組正確答案：D參考解析：支持小組一般是由具有某一共同性問題的小組組員組成的。通過小組組員彼此之間提供的信息、建議、鼓勵(lì)和感情上的支持，達(dá)到解決某一問題和成員改變的效果。在支持小組中，最重要的是小組組員的關(guān)系建構(gòu)、相互交流和相互支持。社會(huì)工作者的任務(wù)是，指導(dǎo)和協(xié)助小組組員討論自己生命中的重要事件，表達(dá)經(jīng)歷這些事件時(shí)的情緒感受，建立起能夠相互理解的共同體關(guān)系，達(dá)到相互支持的目的。[單選題]43.下列各項(xiàng)中，不能用來做研究假設(shè)的是()。A.女性比男性更情緒化B.記憶力隨年齡增長而衰退C.宗教信仰影響人的自殺傾向D.計(jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策正確答案：D參考解析：假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定?！坝?jì)劃生育是我國的一項(xiàng)基本國策”是一種事實(shí)的陳述，不存在兩個(gè)變量的假定關(guān)系。[單選題]44.小周想成為某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者。該機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人與其面談，了解其做志愿者的動(dòng)機(jī)和個(gè)人長處，并就本機(jī)構(gòu)是否需要這樣的志愿者與其他負(fù)責(zé)人進(jìn)行討論，這屬于志愿者管理中的()。A.招募B.需要評(píng)估C.監(jiān)督D.工作發(fā)展與設(shè)計(jì)正確答案：B參考解析：需要評(píng)估過程主要包括志愿者評(píng)估、機(jī)構(gòu)本身評(píng)估和服務(wù)對(duì)象需要評(píng)估。志愿者評(píng)估主要是針對(duì)其參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)進(jìn)行評(píng)估。[單選題]45.張娜是一名負(fù)責(zé)社區(qū)老年人工作的社會(huì)工作者，對(duì)老年人的特征觀察得很仔細(xì)，她發(fā)現(xiàn)老年人諸多方面的衰退表現(xiàn)。以下不能體現(xiàn)老年期發(fā)展特征的是()A.社會(huì)角色逐漸消退B.毛發(fā)脫落、脊柱彎曲C.創(chuàng)造性思維及智慧迅速減少D.骨質(zhì)疏松、記憶力下降正確答案：C參考解析：進(jìn)入老年階段后，個(gè)體的各項(xiàng)生理功能都發(fā)生較大退化，如毛發(fā)脫落、脊柱彎曲、骨質(zhì)疏松、記憶力下降等（AD正確，不選）。各種老年疾病開始出現(xiàn)，身體逐漸依賴他人。老年人會(huì)經(jīng)歷退休、兒女離家、喪偶、喪親等重大人生事件，他們?cè)瓉磔^為活躍的社會(huì)角色逐漸消退（A正確），這種角色的變化會(huì)使老年人產(chǎn)生失落感，從而導(dǎo)致社會(huì)地位下降。老年階段的思維呈衰退趨勢，但又具有較大的平衡性，思維的速度、靈活程度等衰退得較快，而與知識(shí)、文化、經(jīng)濟(jì)相聯(lián)系的思維因素則衰退較慢（C錯(cuò)誤，應(yīng)選），老年階段仍有創(chuàng)造性思維。[單選題]46.社會(huì)工作中的小組工作指的是將()個(gè)以上且具有共同的需求或相似的社會(huì)問題的成員組織在一起而開展互動(dòng)性活動(dòng)的團(tuán)體。A.二B.三C.四D.五正確答案：A參考解析：社會(huì)工作使用的小組概念，通常是指由社會(huì)工作者指導(dǎo)，將兩個(gè)以上且具有共同的需求或相似的社會(huì)問題的成員組織在一起而開展互動(dòng)性活動(dòng)的團(tuán)體。[單選題]47.社會(huì)工作研究要遵守幾個(gè)方面的倫理，()要求留意實(shí)務(wù)的應(yīng)用性，對(duì)問題的研究應(yīng)該有利于發(fā)展社會(huì)工作和實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作目標(biāo)。A.信守研究選題的倫理B.遵守田野調(diào)查的倫理C.遵守社會(huì)研究的倫理D.恪守社會(huì)工作的倫理正確答案：A參考解析：社會(huì)工作研究者應(yīng)該信守研究選題的倫理。具體而言：要注意研究的正當(dāng)性，只有有必要研究的問題才是有意義的和被認(rèn)可的；要留意實(shí)務(wù)的應(yīng)用性，對(duì)問題的研究應(yīng)該有利于發(fā)展社會(huì)工作和實(shí)現(xiàn)社會(huì)工作目標(biāo)；要清楚經(jīng)費(fèi)來源，弄清其是否合理合法，以及這些資助是否會(huì)影響研究的客觀性和科學(xué)性。[單選題]48.下列關(guān)于問卷設(shè)計(jì)的說法中表述錯(cuò)誤的是()。A.問卷設(shè)計(jì)要以回答者的視角為主B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實(shí)際情況C.問卷設(shè)計(jì)要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對(duì)象(一般不超過30份)D.一般而言，問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面正確答案：B參考解析：設(shè)計(jì)問卷的原則一是問卷要有信度與效度。有較高信度，表明測量結(jié)果比較穩(wěn)定，測量結(jié)果受時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象變化的影響較??；有良好效度，表明測量結(jié)果較好地揭示了實(shí)際情況（B錯(cuò)誤，把信度和效度搞混了）。二是考慮研究目的或研究類型。描述性研究的問卷應(yīng)多圍繞基本問題展開，解釋性研究的問卷要圍繞研究假設(shè)展開，多涉及關(guān)鍵變量。三是以回答者視角為主（A正確），關(guān)注其教育程度及語言習(xí)慣，避免過長和過于復(fù)雜，保持卷面簡潔，讓回答者認(rèn)可、容易理解并回答。四是考慮問卷調(diào)查的障礙因素，如被調(diào)查者是否愿意、是否有能力回答等。五是整合研究目的、內(nèi)容、樣本特征和資料處理方法等因素，保證調(diào)查的可行性。問卷設(shè)計(jì)的步驟之第三步：試用和修改。為慎重起見，要將問卷初稿發(fā)放給少數(shù)專家，請(qǐng)他們提出意見和建議。與此同時(shí)，還要將問卷初稿發(fā)放給調(diào)查對(duì)象（一般不超過30份）（C正確），請(qǐng)他們?cè)囂睢ＴO(shè)計(jì)者根據(jù)所發(fā)放問卷的回收率、有效率、填寫錯(cuò)誤、回答不全、被訪者修訂建議等信息，酌情修改問卷。一般而言，被訪者熟悉或感興趣的、簡單的、封閉式的問題可以置于前面，行為、態(tài)度、背景、敏感的問題放在后面（D正確）。這利于被調(diào)查者較快進(jìn)入狀態(tài)，提高問卷回答的完整度。[單選題]49.社會(huì)工作者的基本功是()。A.社會(huì)工作者的素質(zhì)B.社會(huì)工作者的學(xué)歷C.專業(yè)助人方法D.社會(huì)工作者的價(jià)值觀正確答案：C參考解析：本題考查社會(huì)工作的要素——專業(yè)助人方法。專業(yè)助人方法是社會(huì)工作者的基本功，也是社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處。社會(huì)工作的助人方法不只是指在實(shí)際工作中所使用的一般方法，而且指社會(huì)工作群體在長期的助人實(shí)踐中形成的，經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)行之有效的做法，它們作為一種知識(shí)被社會(huì)工作者共享，并有效地支持著社會(huì)工作者的實(shí)踐。[單選題]50.小汪的父母堅(jiān)信“子不打不成器”，對(duì)小汪的管教非常嚴(yán)厲，使小汪產(chǎn)生了逆反心理，甚至頂撞父母。小汪父母的這種管教對(duì)小汪產(chǎn)生了()。A.正功能B.顯功能C.負(fù)功能D.隱功能正確答案：C參考解析：本題考查社會(huì)工作的功能——功能的基本類型。從某一現(xiàn)象所起的作用的基本性質(zhì)來分，功能可以被分為正功能和負(fù)功能。所謂正功能是指系統(tǒng)的某一部分、某一現(xiàn)象所發(fā)揮的正面的、積極的、支持性的作用;負(fù)功能是指它所發(fā)揮的負(fù)面的、消極的作用。當(dāng)甲對(duì)乙發(fā)生了積極影響時(shí)，我們就可以說甲對(duì)乙具有正功能。比如最低生活保障制度對(duì)改善貧困群體的生活狀況具有正功能。如果丙對(duì)丁產(chǎn)生了消極的、負(fù)面的影響，就是丙對(duì)丁具有負(fù)功能。比如父母對(duì)子女過分嚴(yán)厲的管教可能會(huì)導(dǎo)致子女的逃避心理，這種管教行為就具有負(fù)功能。在社會(huì)工作理論和實(shí)踐中，習(xí)慣上"功能"概念是指正功能。[單選題]51.下列是關(guān)于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域，其中表述不正確的是()。A.優(yōu)撫安置社會(huì)工作B.兒童及青少年、老年、婦女和殘疾人社會(huì)工作C.醫(yī)務(wù)、學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)等社會(huì)工作D.僅為有困難的人提供服務(wù)正確答案：D參考解析：社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括：兒童及青少年社會(huì)工作、老年社會(huì)工作、婦女社會(huì)工作、殘疾人社會(huì)工作、司法社會(huì)工作、優(yōu)撫安置社會(huì)工作、社會(huì)救助社會(huì)工作、減貧社會(huì)工作、家庭社會(huì)工作、學(xué)校社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、企業(yè)社會(huì)工作等。隨著社會(huì)的變遷和發(fā)展，社會(huì)工作的領(lǐng)域在進(jìn)一步擴(kuò)大。A、B、C三項(xiàng)均屬于社會(huì)工作的主要服務(wù)領(lǐng)域；只有D項(xiàng)不屬于，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。[單選題]52.在社會(huì)工作研究中，社會(huì)工作者要恪守社會(huì)工作的倫理，以下描述中，錯(cuò)誤的是()。A.要尊重服務(wù)對(duì)象的自決權(quán)B.以整體視角看待服務(wù)對(duì)象C.利用技術(shù)為自己創(chuàng)造福利D.確保有能力提供合適服務(wù)正確答案：C參考解析：政府通過實(shí)施積極的社會(huì)政策，可以降低各個(gè)群體人力資本擁有量的差距，為縮小社會(huì)不平等作出貢獻(xiàn)，可以極大地提高全社會(huì)勞動(dòng)力的教育與培訓(xùn)水平以及健康水平，使全社會(huì)的人力資本總量大大提高，從而提升整個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)競爭力。這體現(xiàn)了社會(huì)政策的人力資本投資功能。[單選題]53.社會(huì)工作在幫助青少年走出迷戀電子網(wǎng)絡(luò)困境、幫助單親家庭走出困境、幫助喪偶老人適應(yīng)生活等方面都扮演著不可替代的角色。都屬于社會(huì)工作在服務(wù)層面上的()。A.解救危難B.緩解困難C.激發(fā)潛能D.促進(jìn)發(fā)展正確答案：B參考解析：緩解困難。社會(huì)工作在幫助青少年走出迷戀電子網(wǎng)絡(luò)困境、幫助單親家庭走出困境、幫助喪偶老人適應(yīng)生活等方面都扮演著不可替代的角色。社會(huì)工作的目標(biāo)就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。當(dāng)前在我國，社會(huì)的快速轉(zhuǎn)型引發(fā)了諸多社會(huì)問題，社會(huì)工作的一項(xiàng)重要任務(wù)就是為困難群體解決困難，使他們恢復(fù)正常生活。[單選題]54.社區(qū)工作分析問題的視角更趨于()。A.結(jié)構(gòu)取向B.個(gè)人取向C.群體取向D.非群體取向正確答案：A參考解析：分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向社區(qū)工作認(rèn)為問題的產(chǎn)生并不完全是個(gè)人自身的原因，而是與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會(huì)制度及整個(gè)社會(huì)密切相關(guān)。因此，社會(huì)工作者需要重點(diǎn)考慮社區(qū)環(huán)境及制度如何影響人的社會(huì)功能，如何限制人的能力，它的視角是結(jié)構(gòu)取向的，而非個(gè)人取向的。[單選題]55.關(guān)于個(gè)人與環(huán)境的關(guān)系，社會(huì)工作的專業(yè)觀點(diǎn)認(rèn)為()。A.個(gè)人只能被動(dòng)地順從環(huán)境B.個(gè)人可以隨意地改變環(huán)境C.“人在情境中”，人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的D.個(gè)人的問題主要是由環(huán)境造成的正確答案：C參考解析：人是生活于社會(huì)之中的，與人相關(guān)的各種因素構(gòu)成了他的生活環(huán)境。社會(huì)工作分析問題的基本觀點(diǎn)是"人在情境中"認(rèn)為人是生活在社會(huì)環(huán)境之中的，人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。[單選題]56.由于工作繁忙，張某放暑假的兒子無人照看，社會(huì)工作者小王協(xié)調(diào)張某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了張某兒子的照管問題。小王提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.解決社會(huì)問題正確答案：B參考解析：每個(gè)社會(huì)成員都會(huì)遇到諸多困難。一些困難比較嚴(yán)重，當(dāng)事人應(yīng)付和解決問題的能力有限，需要?jiǎng)e人幫助才能解決。社會(huì)工作的基本目標(biāo)之一就是幫助有困難、有需要的人緩解壓力、克服困難。本案例中，小王提供的幫助，解決了張某照管兒子的問題，正體現(xiàn)了社會(huì)工作中緩解困難的目標(biāo)。[單選題]57.社會(huì)工作者介入某老城區(qū)處理拆遷改造問題，擬運(yùn)用社會(huì)策劃模式設(shè)計(jì)社區(qū)發(fā)展計(jì)劃。為此，社會(huì)工作者深入社區(qū)了解各方對(duì)該計(jì)劃的期望和要求。社會(huì)工作者這樣做的目的是()。A.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢C.客觀地認(rèn)識(shí)自己的能力D.界定和分析問題正確答案：B參考解析：社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略包括：了解組織的使命和目標(biāo)、分析環(huán)境和形勢、自我評(píng)估、界定和分析問題、確定社區(qū)需要、確定目標(biāo)和達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)、尋找、比較并選擇好的方案、測試方案、執(zhí)行方案、評(píng)估結(jié)果。其中分析環(huán)境和形勢指的是社會(huì)工作者要收集環(huán)境發(fā)展趨勢方面的資料，了解對(duì)新計(jì)劃有影響力的人士和團(tuán)體，分析他們的利益和需要。根據(jù)題干描述：深入社區(qū)了解各方對(duì)該計(jì)劃的期望和要求，可知答案應(yīng)選B。[單選題]58.電影《刮痧》中，電腦游戲設(shè)計(jì)師許大同與妻子簡寧在美國生活了8年，家境殷實(shí)。然而，5歲的兒子生病了，老爺爺用傳統(tǒng)的中國民間刮痧幫孫子治療，導(dǎo)致許大同夫妻繼而被控告虐待兒童。上述案例中，判斷正常行為和偏差行為的根據(jù)是()。A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.社會(huì)規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)C.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)D.個(gè)人主觀體驗(yàn)正確答案：B參考解析：劃分正常行為和偏差行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)體主觀體驗(yàn)。社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)是指如果個(gè)人的行為符合當(dāng)?shù)厣鐣?huì)規(guī)范與價(jià)值觀念，該行為就是正常的行為，否則就被視為有偏差的行為。[單選題]59.在小組準(zhǔn)備階段，社會(huì)工作者要考慮本小組的規(guī)模和時(shí)間。小組的規(guī)模指的是小組的大小，影響小組大小的因素不包括()。A.小組目標(biāo)B.小組組員的經(jīng)驗(yàn)C.探討問題的性質(zhì)D.有無協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者正確答案：B參考解析：影響小組大小的因素有：小組目標(biāo)、小組類型、探討問題的性質(zhì)、組員的成熟度、工作者的經(jīng)驗(yàn)、有無協(xié)同領(lǐng)導(dǎo)者等，小組組員的經(jīng)驗(yàn)不包括在內(nèi)。故選B。[單選題]60.關(guān)于訴訟離婚的條件，下列說法錯(cuò)誤的是()。A.重婚或有配偶者與他人同居的B.因感情不和分居滿兩年的C.實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的D.經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，依舊駁回正確答案：D參考解析：有下列情形之一，調(diào)解無效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚：(1)重婚或有配偶者與他人同居的。(2)實(shí)施家庭暴力或虐待、遺棄家庭成員的。(3)有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的。(4)因感情不和分居滿兩年的。(5)其他導(dǎo)致夫妻感情破裂的情形。(6)一方被宣告失蹤，另一方提出離婚訴訟的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。(7)經(jīng)人民法院判決不準(zhǔn)離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)予離婚。[多選題]1.問卷調(diào)查的特點(diǎn)有()A.采用匿名訪問，有利于獲得真實(shí)信息B.收集了較多對(duì)象的資料，有利于中和個(gè)別人士的極端回答C.在同一時(shí)段訪問眾多對(duì)象，可以節(jié)省不少資源D.可以對(duì)每一個(gè)個(gè)案做深入細(xì)致的了解E.資料處理相對(duì)容易并便于比較分析正確答案：ABCE參考解析：問卷調(diào)查采用匿名訪問，有利于獲得真實(shí)信息；收集到較多對(duì)象的資料，有利于中和個(gè)別人士的極端回答；收集數(shù)據(jù)的內(nèi)容、時(shí)間、格式基本統(tǒng)一，從而資料處理相對(duì)容易并便于比較分析；在同一時(shí)段訪問眾多對(duì)象，可以節(jié)省不少資源。問卷調(diào)查無法對(duì)個(gè)案進(jìn)行深入了解，D選項(xiàng)不正確。[多選題]2.小組工作中期轉(zhuǎn)折階段的重點(diǎn)工作包括()。A.社會(huì)工作者與小組組員之間的關(guān)系建構(gòu)B.促進(jìn)小組組員對(duì)小組產(chǎn)生認(rèn)同C.協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭D.促進(jìn)小組內(nèi)部的良性競爭與和諧E.推動(dòng)小組關(guān)系走向緊密化正確答案：CDE參考解析：組員關(guān)系在中期轉(zhuǎn)折階段走向緊密化的時(shí)期，此時(shí)也是小組內(nèi)部權(quán)力競爭開始的時(shí)期。這個(gè)階段社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)在于，通過專業(yè)輔導(dǎo)，協(xié)調(diào)和處理組員之間的競爭及各種可能的沖突，促進(jìn)小組內(nèi)部的良性競爭與和諧，推動(dòng)小組關(guān)系走向緊密化。[多選題]3.社會(huì)工作教育性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容有()。A.教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)B.教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí)C.教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問題”的知識(shí)D.教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識(shí)E.教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)工作者價(jià)值觀”的知識(shí)正確答案：ABCD參考解析：社會(huì)工作教育性督導(dǎo)工作的主要內(nèi)容包括：①教導(dǎo)有關(guān)“服務(wù)對(duì)象群”的特殊知識(shí)；②教導(dǎo)“社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)”的知識(shí)；③教導(dǎo)有關(guān)“社會(huì)問題”的知識(shí)；④教導(dǎo)有關(guān)“工作過程”的知識(shí)；⑤教導(dǎo)有關(guān)“工作者本身”的知識(shí)；⑥提供專業(yè)性“建議和咨詢”。[多選題]4.下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作者根據(jù)服務(wù)的具體要求扮演的角色有()。A.使能者B.聯(lián)系人C.發(fā)起者D.治療者E.倡導(dǎo)者正確答案：ABDE參考解析：隨著服務(wù)的逐漸推展，社會(huì)工作者會(huì)遇到多種不同的實(shí)際情況，需要根據(jù)服務(wù)的具體要求扮演不同的專業(yè)角色，以推動(dòng)服務(wù)計(jì)劃的順利開展。在社會(huì)工作者扮演的專業(yè)角色中，常見的有以下幾種：①使能者；②聯(lián)系人；③教育者；④倡導(dǎo)者；⑤治療者。[多選題]5.社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使社區(qū)資源能有效地回應(yīng)社區(qū)需求，主要表現(xiàn)在()。A.加強(qiáng)居民的領(lǐng)導(dǎo)能力B.不斷發(fā)現(xiàn)和挖掘居民的潛能C.促進(jìn)其自立和自決能力的提高D.資源能夠得到充分利用，避免重復(fù)和浪費(fèi)E.使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務(wù)，并不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量正確答案：DE參考解析：社區(qū)工作的一個(gè)主要目標(biāo)是使社區(qū)資源能有效地回應(yīng)社區(qū)需求，即一方面使資源能夠得到充分利用，避免重復(fù)和浪費(fèi)；另一方面也使社區(qū)居民能夠盡快得到有效服務(wù)，并不斷改善和提高服務(wù)質(zhì)量。[多選題]6.在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該掌握和考慮()。A.緊扣小組目標(biāo)B.考慮組員的特征及能力C.小組活動(dòng)的基本要素D.經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)E.考慮社會(huì)工作者的工作水平正確答案：ABCD參考解析：在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)該掌握和考慮以下幾點(diǎn)：(1)緊扣小組目標(biāo)；(2)考慮組員的特征及能力；(3)小組活動(dòng)的基本要素；(4)經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié)。[多選題]7.下列屬于社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素的有()。A.種族B.單位C.群體D.家庭E.文化正確答案：BCDE參考解析：社會(huì)環(huán)境是指與人的生存相關(guān)的社會(huì)因素以及人的生物遺傳、心理狀態(tài)相互作用而形成的社會(huì)系統(tǒng)。社會(huì)環(huán)境是一個(gè)極其復(fù)雜龐大的系統(tǒng)，包括人造物質(zhì)環(huán)境和純社會(huì)環(huán)境。人造物質(zhì)環(huán)境包括房屋、道路、活動(dòng)空間和各種服務(wù)設(shè)施，它們對(duì)使用者構(gòu)成了行動(dòng)的外部環(huán)境。純社會(huì)環(huán)境可簡稱為社會(huì)環(huán)境，社會(huì)環(huán)境的主要構(gòu)成要素包括家庭、學(xué)校、單位、群體、社區(qū)、文化等子系統(tǒng)。[多選題]8.某研究者為了研究某一亞文化群體，將自己裝扮成此群體中的成員深入該群體的各個(gè)活動(dòng)場景進(jìn)行觀察，與該群體打成一片，獲得了許多珍貴資料。該研究屬于()。A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察E.半結(jié)構(gòu)式觀察正確答案：AD參考解析：本題考查的是觀察法。根據(jù)觀察者是否融入被觀察群體，觀察分為參與觀察和非參與觀察。案例中研究者的研究屬于前者；根據(jù)過程控制程度，觀察分為結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察，案例中的研究即屬于后者。所以本題選AD。[多選題]9.2018年通過實(shí)施的最新《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》，涵蓋了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題，具體闡述了()。A.承認(rèn)人類與生俱來的尊嚴(yán)B.促進(jìn)人權(quán)C.促進(jìn)社會(huì)正義D.把人視為全人E.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合正確答案：ABCD參考解析：2018年通過實(shí)施的最新《全球社會(huì)工作倫理原則聲明》，涵蓋了全球社會(huì)工作界最基本的倫理原則與倫理議題，具體闡述如下：（1）承認(rèn)人類與生俱來的尊嚴(yán)；（2）促進(jìn)人權(quán)；（3）促進(jìn)社會(huì)正義；（4）促進(jìn)自決的權(quán)利；（5）促進(jìn)參與的權(quán)利；（6）尊重保密權(quán)和隱私權(quán)；（7）把人視為全人；（8）合理使用科技和社交媒體；（9）專業(yè)誠信。E項(xiàng)屬于在社會(huì)工作者的倫理守則建設(shè)方面還應(yīng)當(dāng)注重的基本原則之一。[多選題]10.問卷調(diào)查的類型包括()。A.自填問卷B.匿名訪問C.電話問卷D.替代訪問E.訪問問卷正確答案：AE參考解析：問卷有自填問卷和訪問問卷兩種。自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷，其和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡單、題量不大。訪問問卷是由訪談員向被調(diào)查者并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時(shí)，使用訪問問卷特別合適。[多選題]11.在社會(huì)工作專業(yè)里，社會(huì)工作者掌握社會(huì)政策非常重要。與其他公共政策相比，社會(huì)政策的特征包括()。A.社會(huì)性的目標(biāo)B.福利性的原則C.基本需要原則D.社會(huì)服務(wù)與社會(huì)控制相結(jié)合E.社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)正確答案：ABCE參考解析：與其他公共政策相比，社會(huì)政策有以下幾點(diǎn)特征：(一)社會(huì)性的目標(biāo)(二)社會(huì)性的價(jià)值(三)基本需要原則(四)福利性的原則(五)社會(huì)服務(wù)與社會(huì)治理相結(jié)合(六)社會(huì)目標(biāo)與經(jīng)濟(jì)目標(biāo)相協(xié)調(diào)[多選題]12.研究表明，在20～24個(gè)月時(shí)，嬰兒明顯增加了控制性微笑，表明嬰兒已經(jīng)能意識(shí)到自己可以通過努力完成某些事情。2歲左右的嬰兒已具有用言語表達(dá)自己的能力，逐漸從第三人稱轉(zhuǎn)變到第一人稱，這是自我意識(shí)的巨大進(jìn)展。嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段()。A.游戲伙伴階段B.發(fā)展階段C.退縮階段D.自我意識(shí)出現(xiàn)階段E.自我意識(shí)成熟階段正確答案：ACD參考解析：嬰幼兒的自我意識(shí)發(fā)生要經(jīng)歷三個(gè)不同的階段：第一個(gè)階段是游戲伙伴階段，第二個(gè)階段