2023屆黑龍江省部分地區(qū)高三5月語文試卷匯編：文學類文本閱讀（）

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黑龍江省齊齊哈爾市2023屆高三下學期第三次模擬語文試題

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

一杯茶

[英國]凱瑟琳·曼斯菲爾德

她站在店門外的臺階上，兩眼望著冬天下午的天色。下雨了，空氣里透著一股刺骨的寒意，剛亮起的路燈看上去陰森森的。路人躲在討厭的雨傘下，匆匆走過。羅斯瑪麗感到一陣莫名的惆悵。汽車停在這里，她只要走下人行道就行了。應該馬上回家去，吃一頓特備的茶點。正想到這里，不料有個年輕姑娘，又瘦又黑，像幽靈一樣出現(xiàn)在羅斯瑪麗身邊，說話的聲音幽幽的：“夫人，我可以跟您說句話嗎”

羅斯瑪麗轉過身來，看到一個衣衫襤褸的小女人，長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿，正用通紅的雙手捂著衣領，哆嗦著。

“夫——夫人?！彼穆曇艨目陌桶?，“能給我買一杯茶的錢嗎”“一杯茶那你一點錢也沒有”羅斯瑪麗問。“一點也沒有，夫人。”她答道。

羅斯瑪麗有點厭惡，可是，突然間她覺得這似乎就是一場奇遇。這薄暮之中的相遇有點像陀思妥耶夫斯基小說里的情節(jié)。假如她把這小姑娘帶回家會怎么樣呢假如她真的做一件她總是在書里讀到或在舞臺上看到的那些事，結果會怎樣呢那一定很刺激。她走上前，對身邊那個昏暗的人影說：“跟我回家喝茶吧?！?/p>

姑娘驚訝地往后退了退。羅斯瑪麗伸出一只手拉住姑娘的胳膊?！拔也或_你?！彼χf。她覺得，自己笑得是那么真誠，那么和藹。

跟班把車門打開，一會兒她們就在暮色蒼茫中疾駛而去了。

“好啦!”她把手悄悄伸進汽車里的絲絨吊帶，心里真有一股凱旋的感覺，“別害怕，咱們都是女人嘛。就算我福分比你好吧，你也應當指望……”

正巧這時汽車停了下來，不然她真不知道怎樣說完這句話才好。門鈴一按，大門開了，羅斯瑪麗用一種嬌媚的姿勢，護著那姑娘，簡直像摟抱似的，把她拉進了走廊。

“來吧，到樓上去，”羅斯瑪麗說，巴不得顯出樂善好施的氣派，“到我屋里去?！惫媚飫傔M門就站住了，看上去已經(jīng)眼花繚亂，可羅斯瑪麗并不理會這些。

“來，坐下，”她叫道，順手把一張大椅子拖向爐邊，“這椅子舒服，來暖和暖和，你看上去冷得要命。”“我不敢，夫人!”姑娘慢慢往后退著說。

她正要從壁爐臺上取支煙，那姑娘說話了，說得很快，又輕：“很抱歉，夫人，可我就要暈過去了。夫人，要是我不吃點兒東西，就要暈倒了?！?/p>

“老天爺，瞧我多糊涂，”羅斯瑪麗急忙趕去按鈴?！安?馬上端茶來，再快拿點白蘭地!”

使女走了，但姑娘幾乎叫了起來：“不，我不要白蘭地，我從來不喝白蘭地。我要的只是一杯茶，夫人?！彼唤蘖似饋怼?/p>

這時刻真是令人又驚又喜的。羅斯瑪麗跪在她的椅子旁邊。

“別哭，小可憐，”她說，“別哭?！彼f給姑娘一條花邊手絹，自己真是說不出的感動。她胳膊摟著那兩個瘦得皮包骨的肩膀。

姑娘終于忘了害羞，忘了一切，只知道她倆都是女人。她喘著氣說：“我再也不能這樣下去了。我受不了。我要去自殺?！?/p>

“你犯不著去死。我會照顧你。別再哭了?？茨闩龅轿?，這不是件好事兒咱們先喝茶，你有什么事都跟我說，我會替你安排的。我答應你，請別哭了，哭可傷身子吶!”

姑娘果然不哭了。正巧羅斯瑪麗剛站起身來，茶就端上來了。她讓下人把茶桌放在她倆當中，她把什么東西都讓給這小可憐吃，三明治啊，黃油面包啊，統(tǒng)統(tǒng)都給了她，一看到杯子空了，就給她添茶，加奶油放糖，人家都說糖滋補。至于自己嘛，她不吃；她抽著煙，有意看著別的地方，好讓人家不會受窘。

吃下這一頓點心果然立見功效。茶桌搬走以后，眼前就像換了一個人，一個弱不禁風的姑娘，頭發(fā)蓬蓬松松，嘴唇有了血色，一對深陷的眼睛閃閃發(fā)亮，靠在那張大椅子里，望著爐火，慵倦懶散。羅斯瑪麗又點了一支煙，開始打聽的時候了。

這時，門把手轉動了，菲利普回來了。

“來得正好。”羅斯瑪麗笑道，“這是我的朋友，叫——”“蘇菲，夫人?！蹦莻€倦怠的人說道。羅斯瑪麗隨菲利普走進他的書房。

菲利普說道：“解釋一下吧，她是誰這是怎么回事”

羅斯瑪麗笑著說：“我在柯曾街碰到的。她向我討要一杯茶錢，我就把她帶回了家。”“但是你把她帶回家到底要做什么”菲利普嚷道。

“待她好點，”羅斯瑪麗迅速地答道，“要非常友好地對待她，照顧她。”“我的寶貝兒，”菲利普說道，“你是瘋了，你根本就不能這么做?！?/p>

“我就知道你會這么說?！绷_斯瑪麗反駁道，“為什么不行我就想這么做。還有，在書里總是能讀到這種事。我決定——”

“不過，”菲利普掐斷雪茄煙頭，慢條斯理地說，“她倒是美得驚人啊!”

“美”羅斯瑪麗驚訝得臉都紅了?！澳阏娴倪@么認為我——我倒沒有這么想。”“天哪!”菲利普劃了一根火柴，“她真的很可愛。你再好好看看，寶貝兒?！?/p>

羅斯瑪麗說了一聲“荒唐”,生氣地走出了書房。但她沒有去臥室，而是去了另一個房間。坐在寫字桌前，耳邊回響著菲利普的“漂亮”“迷住”。

哼!羅斯瑪麗拿出支票本，可是，不，用不著支票。她打開抽屜，拿出五元現(xiàn)鈔，看一看，又把兩元放回去，攥著那三元去了臥室。

羅斯瑪麗做過頭發(fā)，畫黑眼圈，戴上了珍珠項鏈，來到丈夫身邊，坐在他的膝上?！八欢ㄒ撸彼龐舌恋卣f，“所以我給了那可憐蟲一點錢。”

(有刪改)

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A.羅斯瑪麗把貧女帶上車，有“一股凱旋的感覺”,因為這對她來說是一個人證，有了這個人證，就可以證明自己的“好心腸”。

B.雖然羅斯瑪麗矯揉造作，把茶點都給貧女吃，自己不吃；但她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用，則體現(xiàn)了她善解人意的一面。

C.羅斯瑪麗不能忍受貧女奪走丈夫?qū)ψ约旱淖⒁夂蛯檺郏斢型鈦砼詫ζ涿烂埠兔赖乱呀?jīng)構成挑戰(zhàn)時，她會毫不猶豫地反擊。

D.結尾羅斯瑪麗到丈夫面前撒嬌的情節(jié)，意在表明她不但手段豐富，而且呈現(xiàn)其獨立人格，這樣結尾，人物性格更豐富，主題更深刻。

7.下列對文本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.小說以“一杯茶”為線索，緊扣羅斯瑪麗對貧女始而厭惡、繼而親熱、最后嫉妒的心理曲線，塑造了一個卑俗不堪的貴婦人形象。

B.小說開頭通過羅斯瑪麗的視角呈現(xiàn)眼前環(huán)境，給人陰森寒冷的感覺，既象征貧女生存的艱難，又烘托了羅斯瑪麗的惆悵和無聊。

C.小說第二段寫衣衫襤褸的小女人“長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿”,為下文菲利普看中貧女、羅斯瑪麗因此嫉妒做鋪墊。

D.羅斯瑪麗拿出支票本，哼了一聲，覺得用不著，其實是舍不得，這一簡潔的心理描寫十分傳神地展現(xiàn)了羅斯瑪麗的自私和虛偽。

8.小說是怎樣運用對比手法刻畫羅斯瑪麗的結合文本內(nèi)容簡要分析。(6分)

9.羅斯瑪麗對待貧女的態(tài)度前后判若兩人，讓人想起王熙鳳。請結合《紅樓夢》里“計賺尤二姐”和本文的相關情節(jié)，分析羅斯瑪麗和王熙鳳兩人性格的異同。(6分)

2023屆黑龍江省哈爾濱市九中高三四模語文試題

二、文學類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一天夜晚，采葡萄的工作做完，我和伊則吉爾老婆子留在葡萄藤的濃蔭下，望著深藍的夜色。

月亮升起來了。月輪很大，是血紅色的。草原上飄動著被月色照透了的云影，它們變得更加透明了。

“瞧，臘拉在那兒走著！”“那兒什么人也沒有！”我說道。

“瞧，就是沿著草原在奔跑的那個暗黑的影子！”

“這是影子??！你為什么叫它是臘拉呢？”

“他現(xiàn)在已經(jīng)變成了影子，——他活了幾千年，太陽曬干了他的身體和血液，而風就把它們吹散。這就是上帝懲罰那些傲慢的人的辦法！”

“這究竟是怎么一回事？”

于是，老婆子就把這個故事講給我聽。

“遠在大海的彼岸，住著一族強悍的人，他們用狩獵來消磨他們的精力，表現(xiàn)他們的勇敢。

有一次，在慶宴中，一只老鷹攫走了一個姑娘。他們派人四處尋找，卻始終沒有找到。

過了二十年，她自己跑回來了，身邊還帶著一個青年。她告訴他們，老鷹把她帶到了山里，像和妻子一樣地同她住在那兒，這是鷹的兒子。

大家都帶著驚奇的眼光，看著這個鷹的兒子。他那雙眼睛，冷酷而又傲慢，正像鳥中之王的眼睛一樣。族中的長老們跑來，他和他們講話就像對待平輩一樣。這件事侮辱了長老們，長老們憤怒地說：‘在我們當中沒有他生活的地方！他高興到什么地方去，就讓他到什么地方去吧?！?/p>

他大笑著走向一個美麗的姑娘，一把抱住她。而她正是剛才訓斥過他的一位長老的女兒。她推開了他，可是他卻去追打她。當她跌倒的時候，他就用腳踩在她的胸口上。于是鮮血就從她的嘴里冒出來，噴向天空，這個姑娘就像蛇一樣蜷曲起來死掉了。他一個人孤獨地站在她的身旁，神情是那樣傲慢?！?/p>

黑夜更加深了，充滿了各種奇異的輕微的聲音。在草原上，金花鼠凄涼地叫著，在葡萄樹的葉叢中，場釁在彈著玻璃似的琴弦，樹葉嘆息著，私語著，豐滿的月輪本來是血紅色的，現(xiàn)在變得蒼白失色了……

‘你為什么要這樣做？’

‘我殺死她，是因為她推開了我……而我是需要她的……’

‘可她不是你的呀！’

‘難道你們只使用你們自己的東西嗎？’

大家告訴他，凡是人所擁有的東西，都是付出了代價，憑智慧和力量而得來的，有時候還是拿生命換來的。

而他回答道，他想保全他自己的完整。

大家和他談了很久，最后看出他認為自己是世界上的第一個人，除了他自己之外，別的什么都看不到。他身邊從沒有過同族人，注定了要過孤獨的生活。

當大家看出這一點時，為青年取了一個名字——臘拉，意思是他是個被排斥和放逐了的人。從那時候起，他就一個人到處游蕩，等待著死亡?！疲F(xiàn)在他已經(jīng)變成了一個影子，而且會永遠這樣！”

這時，從海上升起一層云，月亮只剩下了一個朦朧的蛋白色的斑點。而在草原的遠處，迸發(fā)出許多天藍色的火星。

“你看見那些火星了嗎？”老婆子問我。

“就是那些天藍色的嗎？”

“古時候，在大地上住著一族人，這是些愉快的、強有力的而又勇敢的人。但是，艱難的時候來臨了，出現(xiàn)了另外一族人，把他們驅(qū)趕到林子深處去了?？植涝诖蠹倚睦镎Q生，于是在森林里面有了懦怯的話語。他們想走到敵人那里去，向敵人獻出他們自己的自由……丹柯出現(xiàn)了，他一個人救活了所有人的性命?！?/p>

很顯然，老婆子是時常講起關于丹柯的這顆熾燃的心的故事的。她像歌唱似地講著。

“丹柯是這群人當中漂亮的年輕人。美麗的人時常都是勇敢的人。他向自己的伙伴們這樣講道：

‘只靠空想，是推不開擋在大路上的石頭的。誰什么事都不做，誰就會毫無辦法。起來吧，讓我們走進森林，穿越它！’

丹柯帶領著他們。大家都跟在他后面走——大家深信他。這是一條艱苦的道路呀！樹木則像一座牢固的墻壁，阻擋他們的去路。他們走了很久……森林是愈來愈濃密了，大家的氣力也愈來愈小了！于是大家開始埋怨丹柯，說他是個年輕而沒有經(jīng)驗的人。但丹柯始終是走在他們的前面，勇敢而又坦然。

他愛人們，他想：也許沒有了他，這些人會毀滅掉。于是，他的心里迸發(fā)出了想要拯救他們的火光，他要把他們帶領到容易走的路上去。這時候，他的眼睛里閃耀出一種強烈的火焰般的光線……他忽然用雙手撕開自己的胸膛，從里面挖出自己的心，把它高高地舉在頭頂上。

那顆心正像太陽一樣明亮地燃燒著，整個森林靜默無聲了，都被這個對于人類偉大的愛的火炬照得通亮，而黑暗也因為它的光亮向四面八方逃跑了。

‘我們走吧！’丹柯舉著那顆熾燃的心，給人們照亮著道路。

草兒帶著鉆石般的雨珠閃耀著，大河也泛著金光……這正是黃昏的時分，由于太陽落山時的光線，大河變成了紅色，就好像是從丹柯被撕開了的胸膛里所流出的熱血一樣。

而丹柯倒了下去。那顆燃燒的心碎散成為許多火星?！?/p>

現(xiàn)在，老婆子講完了美麗的故事，草原上變得靜寂起來，就好像它是被勇士丹柯的力量所懾服了一樣，而他為人類燃燒了自己的心并且死去，絲毫沒有向他們要求什么報賞。

（選自高爾基《伊則吉爾老婆子》，有刪改）

6．下列對文本相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．伊則吉爾這一人物形象貫穿于小說始終，她先后為“我”講述了關于臘拉和丹柯的兩個民間傳說，其中表述了她鮮明的感情傾向。

B．小說的敘述者“我”在文中起著特殊的作用，通過“我”和伊則吉爾的交談，將民間傳說和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，蘊含了人生啟示。

C．臘拉是鷹的兒子，他身邊沒有同族，雖喜歡族中長老的女兒，最終卻將其殺死，是因為他想把她占為己有，以此擺脫孤獨的生活。

D．當?shù)た驴吹阶约旱牟孔灞粩橙粟s進林子時，他勇敢地站出來，帶領大家同困難和死亡進行斗爭，憑一己之力保全了所有人的性命。

7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說注重細節(jié)描寫，臘拉的眼睛“冷酷而又傲慢，正像鳥中之王的眼睛一樣”，而丹柯的眼睛則“閃耀出一種強烈的火焰般的光線”。

B．小說語言獨特，具有現(xiàn)實主義風格，如“太陽曬干了他的身體和血液”，丹柯像“天藍色的火星”，心可以“燃燒”，增強了藝術效果。

C．小說善用象征，“暗黑的影子”、濃密的“森林”、擋在路上的“石頭”以及丹柯用燃燒的心驅(qū)走的“黑暗”，寓意深刻，耐人尋味。

D．“草兒帶著鉆石般的雨珠閃耀著，大河也泛著金光”，渲染出人們走出黑暗的歡樂氣氛，預示了光明的前景，給讀者激昂的情緒感受。

8．小說有多處現(xiàn)實中的景物描寫，請分析其功能。

9．小說采用了“嵌套故事”的敘述手法，伊則吉爾講述的兩個故事看似獨立，實則為一個整體，將思想引向深入，請結合臘拉和丹柯的形象加以分析。

黑龍江省大慶中學2023屆高三下學期第三次模擬語文試題

二、文學類閱讀(18分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

“藏”

孫犁

清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水，田野看來是安靜的?？墒蔷驮谀歉吡坏乩锒箍孟旅?，掩藏著無數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子。他們的嘴干渴極了，吸著豆葉上的露水。如果是大風天，婦女們就把孩子藏到懷里，仄下身去叫自己的背遮著。風一停，大家相看，都成了土鬼。如果是在雨里，人們就把被子披起來，立在那里，身上流著水，打著冷顫，牙齒得得響，像一陣風聲。

淺花的肚子越發(fā)沉重了，她也得跟著人們奔跑，忍饑挨餓受驚嚇。她擔心自己的生命，還要處處留神肚里那個小生命。像這樣整天逃難，連個炕席的邊兒也摸不著，難道就把孩子添在這潮濕的大洼里嗎？

淺花心里明白，現(xiàn)在她不能去麻煩丈夫新卯，他現(xiàn)在正忙得連自己的命也不顧。只有她一個人知道新卯藏在小菜園里，每天下午情況緩和了，淺花還得偷偷給他送飯去。

和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人，淺花不認識。從淺花眼里看過去，丈夫和這個外路人很親熱。外路人說什么，丈夫很聽從。

這天，淺花又用布包了一團飯，揣在懷里，在四外沒有人走動的時候，跑進了對面的高粱地，從一人來高密密的高粱里鉆過去，走到自家的菜園。高粱地里是那樣的悶熱，一到了井邊，她感覺到難得的舒暢和涼快。

這小小的菜園，就做了新卯和那個陌生人退守的“山寨”。他們在井臺上安好了輔轆，還帶了一把鋤頭，將槍掖在背后的腰里，這樣遠遠看去，他們是兩個安分的農(nóng)夫，大大的良民。雖然村子廣大的土地都因為戰(zhàn)爭荒了，這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面。

人還沒有露面，這沉重凸脹得大肚子先露了出來。新卯嘴唇動了動，不知道因為是喜愛還是心痛。

“那邊沒事嗎？”他問。

淺花說：“沒有。”

新卯和那人吃著飯，淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗，那個人問：“這幾天有人回家去睡覺了？”

“家去的不少了，鬼子修了樓，不常出來，人們就不愿再在地里受罪了。”淺花說。

“青年人有家去的嗎？”那人著急地問。

“沒有。”新卯說，“我早下了通知?！?/p>

那個人很快吃完飯，站起身來，望望淺花的肚子笑著說：“大嫂子，快了吧，還差多少日于？”淺花紅了臉，看著丈夫。新卯跑去摘了幾個熟透了的大甜瓜，塞到淺花懷里?！斑€是這玩藝兒省事，熟透了不用摘，一碰自己就掉下來了?！?/p>

這一晚上，敵人包圍了他們，指名要新卯，人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打，要人們指出新卯家的人，人們說他一家子都跑了。那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上。

敵人把能找到的東西放在人們的手里，把一張鐵犁放在一個老頭手里，把一塊門扇放在一個老婆婆手里，令她高高舉起，不準動搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細觀看。淺花托著一個石純子，肚子里已經(jīng)很難受，高舉著這樣沉重的東西，她覺得她的腸子快斷了。脊背上流著冷汗，一陣頭暈，她栽倒了。敵人用皮鞋踢她，叫她再高舉起那東西來。

夜深了，燈光照著人們，照在敵人的刺刀上，也照在淺花的臉上，一點血色都沒有，流著冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒著金星。在眼前飛，飛，又落下，又飛起來。

一群青年人在新卯的小菜園集合了，由那外路人帶領，潛入了村莊，趴在房上瞄準敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂，撤離了村莊。他們把倒在地上的淺花抬到園子里去。

不久，她就在洞里生產(chǎn)了。洞里是陰冷的、潮濕的，那是三丈深的地下，沒有一點光，大地上的風也吹不到這里面來。一個女孩子在這里降生了，母親給她取了個名，叫“藏”。

在外面的大地里，風還是吹著，太陽還是照著，豆花謝了結了實，瓜兒熟了落了蒂。人們?yōu)榱宋磥淼墓饷?，正在田野里進行著斗爭。

（有刪改）

文本二：

荀子在《樂論》中說“不全不粹不足以謂之美”。這話運用到藝術美上就是說：藝術既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。然而只講“全”而不顧“粹”，這就是我們所說的自然主義；只講“粹”而不能反映全"，那又容易走上抽象的形式主義的道路；既粹且全，才能在藝術表現(xiàn)里做到真正的“典型化”，全和粹要辯證地結合、統(tǒng)一，才能謂之美。

（節(jié)選自宗白華《美學散步》）

6．下列對文本一相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)

A．文中女主人公在送飯過程中，趁四處沒有人走動的時候跑進高粱地，最后走到自家菜園時感覺到難得的舒暢和涼快，暗示完成任務后，她的內(nèi)心得到暫時放松。

B．淺花挺著沉重凸脹的大肚子來送糧，丈夫新卯嘴唇動了動，不知道因為是喜愛還是心痛，表現(xiàn)出丈夫矛盾的心理：既希望看見妻子，又不忍心看到要子受苦。

C．文中寫女人們跌坐地上，身子下縮，由前面的人把自己壓在下面，摸著地下的泥土涂在臉上等情節(jié)，凸顯出抗戰(zhàn)時人民相互救助，團結一致，不向敵人屈服。

D．淺花在陰冷的、潮濕的洞中生下孩子，而這時候外面的大地里，風還是吹著，太陽還是照著，豆花結了果實，體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強烈的自我覺醒和革命斗爭意識。

7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)

A．文章開頭描寫“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水”，營造出安寧優(yōu)美的環(huán)境氛圍，和下文的緊張氛圍形成反差。

B．文章語言質(zhì)樸不乏清新，簡單不失詩意，多用對話和心理直白的方式，塑造了淺花、新卯、外路人等鮮活的人物形象。

C．文章情節(jié)看似波海不驚，實則有曲折波動，比如淺花偷偷送飯、敵人折磨百姓、青年人在外路人帶領下營救百姓等。

D．宗白華在《美學散步》否定了單顧“全”或者“粹”的一面，認為要牌證統(tǒng)一，既要“全”還要“粹”才能稱之為“美”。

8．中國人取名往往有一定講究，給女孩取名常這用鮮花美玉等物象，表述出家人對孩子的美好祝愿，本文結尾處卻用“藏”給新生女孩命名，請結合文本一，試從結構、主題等方面談談你的理解。(6分)

9．請結合文本二關于“全”或者“粹”的觀點，談談文本一中是如何處理景物描寫的。(6分)

黑龍江省大慶市實驗中學2022-2023學年高三下學期5月考前得分訓練（一）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

買彩票

老舍

①在我們那村里，抓會賭彩是自古有之。航空獎券，自然的，大受歡迎。頭彩五十萬，聽聽！二姐發(fā)起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算計了好大半天，原來還短著九元四才夠買一張的。我和她分頭去宣傳，五十萬，五十萬，五十個人分，每人還落一萬，二角錢弄一萬！舉村若狂，連狗都聽熟了“五十萬”，凡是說“五十萬”的，哪怕是生人，也立刻搖尾而不上前一口把腿咬住。鬧了整一個星期，十元算是湊齊。我是最大的股員。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同湊了一股，她們還立了一本賬簿。

②上哪里去買呢？還得算卦。二姐不信任我的諸葛金錢課，花了五大枚請王瞎子占了個馬前神課……利東北。城里有四家代售處，利成記在城之東北，決議，到利成記去買。可是，利成是四家買賣中最小的一號，只賣卷煙煤油，萬一把十元拐去，或是賣假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他說，不但是行，他細掐過手指，還比東北好呢！西北是恒祥記，大買賣，二姐出閣時的緞子紅被還是那兒買的呢。

③誰去買？又是個問題。按說我是頭號股員，我應當跑一趟，可是我是屬牛的，今年是雞年，總得找屬雞的，還得是男性，女性喪氣。只有李家小三是雞年生的，平日那些屬雞的好像都變了，找不著一個。小三自己去太不放心啊，于是決定另派二員金命的男人妥為保護。挑了吉日，三位進城買票。

④票買來了，誰拿著呢？我們村里的合作事業(yè)有個特點，誰也不信任誰。經(jīng)過三天三夜的討論，還是交給了三姥姥，年高雖不見得必有德，可是到底手腳不利落，不至私自逃跑。

⑤直到開彩那天，大家誰也沒睡好覺。以我自己說，得了頭彩——還能不是我們得嗎？！——就分兩萬，這兩萬怎么花？買處小房，好，房的地點，樣式，怎么布置，想了半夜。不，不買房子，還是做買賣好，于是鋪子的地點、形式、種類，怎么賺錢，賺了錢以后怎樣發(fā)展，又是半夜。天上的星星，河邊的水泡，都看著像洋錢。清晨的鳥鳴，夜半的蟲聲，都說著“五十萬”。偶爾睡著，手按在胸上，夢見一堆現(xiàn)洋壓在身上，連氣也出不得！特意買了一幅骨牌，為是隨時打卦。打了壞卦，不算，另打！于是打的都是好卦，財是發(fā)準了。

⑥開獎了。報上登出前五彩，沒有我們背熟了的那一號。房子，鋪子……隨著汗全走了。等六彩七彩吧，頭五獎沒有，難道還不中個小六彩？又算了一卦，上吉，六彩是五百，弄幾塊做件夏布大衫也不壞。于是一邊等著六彩七彩的揭露，一邊重讀前五彩的號數(shù)，替得獎的人們想著怎么花用的方法，未免有些羨妒，所以想著想著便想到得獎人的樂極生悲，也許被錢燒死，自己沒得也好，自然自己得獎也不見得就燒死。無論怎說，心中有點發(fā)堵。

⑦六彩七彩也登出來了，還是沒咱們的事，這才想起對尾子，連尾子都和我們開玩笑，我們的是個“三”，大獎的偏偏是個“二”。沒辦法！

⑧二姐和我是發(fā)起人呀！三姥姥向我們倆要索她的五分。沒法不賠她。賠了她，別人的二角也無意虛擲。二姐這兩天生病，她就是有這個本事，心里一想就會生病。剩下我自己打發(fā)大家的二角。打發(fā)完了，二姐的病也好了，我呢，昨天夜里睡得很清甜。

（1933年）

文本二：

在老舍的市民世界中，活躍著各色人物，這些人物的性格構成往往都在闡釋著某種文化內(nèi)涵，老舍寫“人”的關節(jié)點是寫“文化”。這就是老舍的獨特貢獻——從文化視角出色地描寫了市民生活。他從文化視角觀察市民生活，他寫市民生活，其意義不僅在于展現(xiàn)了市民生活的圖景，使作品具有豐厚的文化底蘊，更在于通過市民形象的描寫，解剖了國民性，批判了國民性。正是在這種描寫與批判中，鮮明地呈現(xiàn)了老舍的藝術個性。

老舍另一杰出的藝術成就是幽默——老舍式的幽默，他的幽默帶有北京市民特有的“打哈哈”性質(zhì)，既是對現(xiàn)實不滿的一種以“笑”代“憤”的發(fā)泄，又是對自身不滿的一種自我解嘲。這種固有的幽默風格是在對生活的思索更深化和對技巧的運用更嫻熟的基礎上，對幽默藝術的進一步追求，這主要表現(xiàn)在他把對幽默的追求盡可能地與對生活真實、性格真實的追求結合在一起，對社會的嚴肅批判結合在一起。由于老舍對市民性格批判的深化，幽默的喜劇中包含了悲劇的因素，體現(xiàn)為一種“含淚的笑”。

（摘編自錢理群《中國現(xiàn)代文學三十年》）

6．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（3分）

A．文本一開頭就說，“在我們那村里，抓會賭彩是自古有之”，表現(xiàn)出這種以小博大，渴望一夜暴富的僥幸心理有很長的歷史

B．文本二中提到，老舍通過市民形象的描寫，解剖、批判國民性。表現(xiàn)在文本一中，作品的主要的批判對象是“二姐”等女性。

C．“算卦”這一事件，貫穿了“買彩票”的始終，這種行為展現(xiàn)了市民生活圖景的一角，同時批判了舊文化中愚昧迷信的思想．

D．“連狗都聽熟了‘五十萬’”“年高雖不見得必有德”等敘述語言，帶有典型的“老舍式腔調(diào)”，幽默滑稽又帶有幾分諷刺。

7．對文本一結尾“昨天夜里睡得很清甜”的理解，下列說法不正確的一項是（）（3分）

A．照應前文“直到開彩那天，大家誰也沒睡好覺”，使情節(jié)連貫，結構嚴謹。

B．“買彩票”事件結束，賠償完各股東的彩金，“我”終于“無事一身輕”。

C．“睡得清甜”與盼中獎時的“狂想”，兩種狀態(tài)反差極大，極具藝術張力。

D．二姐病好了，與“我”睡得清甜，表述出文本一批判彩票批判賭博的主題。

8．老舍曾談到，即使像“的、了、嗎、呢……”這些詞語的運用也不能忽視，因為語言是人物思想、情感的反映，文本一第二段畫線句子中的語氣詞就具有這樣的作用，請對此加以分析，（6分）

9．文本二說，“幽默的喜劇中包含了悲劇的因素，體現(xiàn)為一種‘含淚的笑’”，請從不同的角度談談文本一是如何通過“買彩票”來實現(xiàn)這種幽默效果的。（6分）

黑龍江省大慶市實驗中學2022-2023學年高三下學期5月考前得分訓練二

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）

閱讀下面的小說，完成6～9題。

遠行

何士光

這輛長途客車看起來遍體鱗傷，車身不止一處磕碰，車窗也缺了玻璃。人們像火燎一樣地，從車門里擠進去，從車窗里翻進去。

“不要翻窗子好不好！”駕駛員吳老八大聲喊道，“麻袋都放車頂上！還有背篼……”盡管他急得快哭出來，人們卻再也聽不見……

正是上午九點，梨花屯到處映著春天的陽光，遠處的望鄉(xiāng)巖無比青翠，場頭的核桃樹閃閃發(fā)亮。到梨花屯之前，吳老八就囑咐售票員小芳，在車窗售好票再打開車門。一開始還算順利，蜂涌而來的人們有些愕然，但還是老實地擠在車窗前。

不一會，吳老八聽見有人敲響另一面的車窗。

“撕一張票下來，老八！”

劉書記雖已退休，語氣依舊不容商量。吳老八到汽車運輸學校去學習，組織意見那一欄曾有劉書記粗大的筆跡。

吳老八只得讓小芳把票給劉書記遞過去。小芳動作麻利，又把另一張票遞到她舅舅晉麻子的手中。

“哎喲，你們搞哪樣名堂？”

“不行！不行！”

車廂四周頓時吵成一片。沒有人會認為自己不要緊，人人都有說不出的忿忿。

“老子不跟他們說這些！”

張裁縫家的老幺扒住車窗，一飛身便進了車廂，又一下子把車門拉開。

馮家老三一橫身子就把住車門，一夫當關便萬夫莫開，大哥、二哥不由分說地把麻袋往車廂里抬。其他人也蜂擁而上。

于是，便發(fā)生開頭的一幕。

“不要忙！”吳老八繼續(xù)聲嘶力竭地吼道。但人們各自為戰(zhàn)，沒有人愿意收回已經(jīng)伸出去的胳膊，還窺探著把腿也橫過去。

“哞——”，不遠的草崗上的牛恰到好處地叫起來了，仿佛在嘲弄吳老八，又仿佛在嘲弄全體男女……

車呢，也就長久地停下來了。車上越來越熱，上了車的人們又陸續(xù)下了車，衣服放在座位上占著座，麻袋和背簍依舊占了大半個的車廂。

供銷社的杜主任站在路邊狠狠地抽著煙。他當然知道那些麻袋是馮氏三兄弟的，上車時就吆喝他們趕快搬開。過去數(shù)十年的歲月里，在梨花屯這個大家庭中，杜主任就像一位掌管分配大權的父輩，煙酒糖茶，大小日雜，哪一樣不經(jīng)他的手才到眾人手上？但萬萬沒想到，日子來到眼下，這事竟變成了做生意，而且還要和馮家這樣的個體戶擠在一起。馮家老大馮有富也完全不把杜主任放在眼里，只顧與旁人豪爽地說著話。

太陽灑下令人目眩的白光，眾人的脊背隱隱發(fā)燙。不大有人走動，也沒有人說話。大家都有些泄氣，剩下的只有漫長的相持和等待。

如果以為這輛車就會沒法開走，這就有些失算了。這就沒有弄清楚我們梨花屯這一片土地上的日子，也沒有弄清楚這一片土地上人們的脾骨。

清早人們等車時可是喜氣洋洋的。梨花屯所有要遠行的人，都指望著這輛長途客車。要知道，從梨花屯伸延出去的這條大路，在之前相當長的時間里，都是沒有客車的。

遠遠地，在那些長滿樅樹的土丘之間，出現(xiàn)了一個會動的光點。這光點仿佛搔爬在人們的心上，讓人又驚又喜，一時還有些說不出的懷疑，怕它到頭來并沒有變成一輛車，又怕它從哪兒斜逸出去消失不見。漸漸地，那一點光亮龐大起來，連輪子和噴出來的油煙也清晰可見。那一刻雖沒有紅旗招展，卻是人歡馬叫，熱火朝天。

對于這一輛車，大家一直是情切切而意綿綿的。一個個心里都十分清楚，到頭來，這輛車還是會開來的，當然也要繼續(xù)開下去。

孟鐵匠忽然站起身來，朝著馮家兄弟走過去。村里的鐵工廠早已東歪西倒，去年孟鐵匠把廠子承包了，收益還不少。孟鐵匠一起身，馮有富就看在眼里，差不多同時站起來了。天下英雄唯有使君與操，他馮有富不能不領孟鐵匠的情，英雄總要惜英雄。

“幾位兄弟，”孟鐵匠略略側了身子，對著馮家兄弟，“來，幫我一把，把麻袋抬下來?！?/p>

站著的人們，蹲著的人們，全都動起來了，一齊向車廂那兒攆過去。

“不要亂來！車上那些背篼，也都要拿下來！”一個宏亮的聲音吼道。這是劉書記，這邊那邊地指揮著。這一回，人們似乎也不打算亂來了。

“聽我的！”張裁縫家的老幺立在車頂上調(diào)兵遣將，說不出的雄姿英發(fā)?！奥榇壬?！背篼！背篼拿上來！”轉瞬間，原來空蕩蕩的車頂上，一張舊篷布鼓脹起來，牢牢地用繩子系好。

陽光依舊明亮，車廂內(nèi)依舊擁擠，卻又讓人全然感覺不到擁擠。坐的坐，站的站，人人都有自己的位置，也注意著不去侵犯別人的立足之地。仿佛曾有的那些蕩倚沖冒從未發(fā)生過。

牛叫聲還是拖長著，卻好像在說“好啊——，好啊——”

“請大家坐好了！”吳老八終于這樣說，連自己也有些好笑，又對大家笑了笑。

大家當然坐得很好，一致對吳老八報以成功的微笑，當然，也是帶歉意的。

啊！遠行！

毗連的水田和青蔥的土丘開始旋轉，電線起伏地在一旁追逐，大片大片的菜花，朝著人們的面龐迎上來，跟著又退下去……路上有人下車，也有人上車，希望不會有什么跌宕。吳老八臉上浮起一絲微笑。也不會怎么的，車還會開下去的，等看見屹立的煙囪，縣城就快到了……

（原載《人民文學》1985年第8期，有刪改）

6.下列對本文相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）

A.退休的劉書記向吳老八拿票時不容商量，后來又出面維護好秩序，表明他在群眾中很有威信。

B.馮家三兄弟前后兩次抬麻袋，反映他們既有著沖動、蠻橫的一面，但也有著通情達理的一面。

C.孟鐵匠敢承包舊鐵工廠并獲得收益，說明他有魄力、有能力，為下文他帶頭解決問題做好鋪墊。

D.小說真實反映轉型時期的社會面貌，既有過去年代遺留的不良風氣，也有新政策帶來的新氣象。

7.下列對本文藝術特點的分析鑒賞，說法不正確的一項是（3分）

A.小說配合人物的活動，不時穿插對鄉(xiāng)野風光的描寫，既能增添田園的氣息，又能舒緩敘事的節(jié)奏。

B.“一夫當關便萬夫莫開”“天下英雄唯有使君與操”等句子化用古代詩文，意在營造古樸典雅的詩意美。

C.小說兩次寫到田野里拖著長音的牛叫，與情節(jié)發(fā)展相呼應，又帶有詼諧意味，增添了小說的趣味性。

D.小說既表現(xiàn)同一人物在不同年代的心態(tài)，也描寫不同人物在同一場景中的表現(xiàn)，豐富了形象，深化了主題。

8.小說在寫爭著上車和等待車來這兩個場景時，兩次打亂了情節(jié)的先后順序，這樣敘述帶來了怎樣的文學效果？請結合小說相關部分簡要分析。（6分）

9.小說中長途客車開始遍體鱗傷，混亂不堪，后來秩序井然，最終成功遠行，這具有象征意味。請談談你的理解。（6分）

文學類文本閱讀

黑龍江省齊齊哈爾市2023屆高三下學期第三次模擬語文試題

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，18分)

閱讀下面的文字，完成6～9題。

一杯茶

[英國]凱瑟琳·曼斯菲爾德

她站在店門外的臺階上，兩眼望著冬天下午的天色。下雨了，空氣里透著一股刺骨的寒意，剛亮起的路燈看上去陰森森的。路人躲在討厭的雨傘下，匆匆走過。羅斯瑪麗感到一陣莫名的惆悵。汽車停在這里，她只要走下人行道就行了。應該馬上回家去，吃一頓特備的茶點。正想到這里，不料有個年輕姑娘，又瘦又黑，像幽靈一樣出現(xiàn)在羅斯瑪麗身邊，說話的聲音幽幽的：“夫人，我可以跟您說句話嗎”

羅斯瑪麗轉過身來，看到一個衣衫襤褸的小女人，長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿，正用通紅的雙手捂著衣領，哆嗦著。

“夫——夫人?！彼穆曇艨目陌桶?，“能給我買一杯茶的錢嗎”“一杯茶那你一點錢也沒有”羅斯瑪麗問?！耙稽c也沒有，夫人。”她答道。

羅斯瑪麗有點厭惡，可是，突然間她覺得這似乎就是一場奇遇。這薄暮之中的相遇有點像陀思妥耶夫斯基小說里的情節(jié)。假如她把這小姑娘帶回家會怎么樣呢假如她真的做一件她總是在書里讀到或在舞臺上看到的那些事，結果會怎樣呢那一定很刺激。她走上前，對身邊那個昏暗的人影說：“跟我回家喝茶吧?！?/p>

姑娘驚訝地往后退了退。羅斯瑪麗伸出一只手拉住姑娘的胳膊?！拔也或_你?！彼χf。她覺得，自己笑得是那么真誠，那么和藹。

跟班把車門打開，一會兒她們就在暮色蒼茫中疾駛而去了。

“好啦!”她把手悄悄伸進汽車里的絲絨吊帶，心里真有一股凱旋的感覺，“別害怕，咱們都是女人嘛。就算我福分比你好吧，你也應當指望……”

正巧這時汽車停了下來，不然她真不知道怎樣說完這句話才好。門鈴一按，大門開了，羅斯瑪麗用一種嬌媚的姿勢，護著那姑娘，簡直像摟抱似的，把她拉進了走廊。

“來吧，到樓上去，”羅斯瑪麗說，巴不得顯出樂善好施的氣派，“到我屋里去。”姑娘剛進門就站住了，看上去已經(jīng)眼花繚亂，可羅斯瑪麗并不理會這些。

“來，坐下，”她叫道，順手把一張大椅子拖向爐邊，“這椅子舒服，來暖和暖和，你看上去冷得要命?！薄拔也桓?，夫人!”姑娘慢慢往后退著說。

她正要從壁爐臺上取支煙，那姑娘說話了，說得很快，又輕：“很抱歉，夫人，可我就要暈過去了。夫人，要是我不吃點兒東西，就要暈倒了?！?/p>

“老天爺，瞧我多糊涂，”羅斯瑪麗急忙趕去按鈴?！安?馬上端茶來，再快拿點白蘭地!”

使女走了，但姑娘幾乎叫了起來：“不，我不要白蘭地，我從來不喝白蘭地。我要的只是一杯茶，夫人。”她不禁哭了起來。

這時刻真是令人又驚又喜的。羅斯瑪麗跪在她的椅子旁邊。

“別哭，小可憐，”她說，“別哭?！彼f給姑娘一條花邊手絹，自己真是說不出的感動。她胳膊摟著那兩個瘦得皮包骨的肩膀。

姑娘終于忘了害羞，忘了一切，只知道她倆都是女人。她喘著氣說：“我再也不能這樣下去了。我受不了。我要去自殺。”

“你犯不著去死。我會照顧你。別再哭了?？茨闩龅轿?，這不是件好事兒咱們先喝茶，你有什么事都跟我說，我會替你安排的。我答應你，請別哭了，哭可傷身子吶!”

姑娘果然不哭了。正巧羅斯瑪麗剛站起身來，茶就端上來了。她讓下人把茶桌放在她倆當中，她把什么東西都讓給這小可憐吃，三明治啊，黃油面包啊，統(tǒng)統(tǒng)都給了她，一看到杯子空了，就給她添茶，加奶油放糖，人家都說糖滋補。至于自己嘛，她不吃；她抽著煙，有意看著別的地方，好讓人家不會受窘。

吃下這一頓點心果然立見功效。茶桌搬走以后，眼前就像換了一個人，一個弱不禁風的姑娘，頭發(fā)蓬蓬松松，嘴唇有了血色，一對深陷的眼睛閃閃發(fā)亮，靠在那張大椅子里，望著爐火，慵倦懶散。羅斯瑪麗又點了一支煙，開始打聽的時候了。

這時，門把手轉動了，菲利普回來了。

“來得正好。”羅斯瑪麗笑道，“這是我的朋友，叫——”“蘇菲，夫人?！蹦莻€倦怠的人說道。羅斯瑪麗隨菲利普走進他的書房。

菲利普說道：“解釋一下吧，她是誰這是怎么回事”

羅斯瑪麗笑著說：“我在柯曾街碰到的。她向我討要一杯茶錢，我就把她帶回了家?！薄暗悄惆阉龓Щ丶业降滓鍪裁础狈评杖碌?。

“待她好點，”羅斯瑪麗迅速地答道，“要非常友好地對待她，照顧她?！薄拔业膶氊悆?，”菲利普說道，“你是瘋了，你根本就不能這么做?！?/p>

“我就知道你會這么說?！绷_斯瑪麗反駁道，“為什么不行我就想這么做。還有，在書里總是能讀到這種事。我決定——”

“不過，”菲利普掐斷雪茄煙頭，慢條斯理地說，“她倒是美得驚人啊!”

“美”羅斯瑪麗驚訝得臉都紅了?！澳阏娴倪@么認為我——我倒沒有這么想?！薄疤炷?”菲利普劃了一根火柴，“她真的很可愛。你再好好看看，寶貝兒。”

羅斯瑪麗說了一聲“荒唐”,生氣地走出了書房。但她沒有去臥室，而是去了另一個房間。坐在寫字桌前，耳邊回響著菲利普的“漂亮”“迷住”。

哼!羅斯瑪麗拿出支票本，可是，不，用不著支票。她打開抽屜，拿出五元現(xiàn)鈔，看一看，又把兩元放回去，攥著那三元去了臥室。

羅斯瑪麗做過頭發(fā)，畫黑眼圈，戴上了珍珠項鏈，來到丈夫身邊，坐在他的膝上?！八欢ㄒ撸彼龐舌恋卣f，“所以我給了那可憐蟲一點錢?！?/p>

(有刪改)

6.下列對文本相關內(nèi)容的理解，正確的一項是(3分)

A.羅斯瑪麗把貧女帶上車，有“一股凱旋的感覺”,因為這對她來說是一個人證，有了這個人證，就可以證明自己的“好心腸”。

B.雖然羅斯瑪麗矯揉造作，把茶點都給貧女吃，自己不吃；但她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用，則體現(xiàn)了她善解人意的一面。

C.羅斯瑪麗不能忍受貧女奪走丈夫?qū)ψ约旱淖⒁夂蛯檺?，當有外來女性對其美貌和美德已?jīng)構成挑戰(zhàn)時，她會毫不猶豫地反擊。

D.結尾羅斯瑪麗到丈夫面前撒嬌的情節(jié)，意在表明她不但手段豐富，而且呈現(xiàn)其獨立人格，這樣結尾，人物性格更豐富，主題更深刻。

7.下列對文本藝術特點的分析鑒賞，不正確的一項是(3分)

A.小說以“一杯茶”為線索，緊扣羅斯瑪麗對貧女始而厭惡、繼而親熱、最后嫉妒的心理曲線，塑造了一個卑俗不堪的貴婦人形象。

B.小說開頭通過羅斯瑪麗的視角呈現(xiàn)眼前環(huán)境，給人陰森寒冷的感覺，既象征貧女生存的艱難，又烘托了羅斯瑪麗的惆悵和無聊。

C.小說第二段寫衣衫襤褸的小女人“長著大大的眼睛，和自己的年齡相仿”,為下文菲利普看中貧女、羅斯瑪麗因此嫉妒做鋪墊。

D.羅斯瑪麗拿出支票本，哼了一聲，覺得用不著，其實是舍不得，這一簡潔的心理描寫十分傳神地展現(xiàn)了羅斯瑪麗的自私和虛偽。

8.小說是怎樣運用對比手法刻畫羅斯瑪麗的結合文本內(nèi)容簡要分析。(6分)

9.羅斯瑪麗對待貧女的態(tài)度前后判若兩人，讓人想起王熙鳳。請結合《紅樓夢》里“計賺尤二姐”和本文的相關情節(jié)，分析羅斯瑪麗和王熙鳳兩人性格的異同。(6分)

（1）本題考查學生對小說相關內(nèi)容的理解能力。答題時要讀懂全文，仔細比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。

（2）本題考查學生對小說藝術特點的分析鑒賞能力，答題時要對小說整體通讀后，針對每個選項作出正確的判斷和選擇。

（3）本題考查學生對文本表現(xiàn)手法的理解和分析能力。答題時要通讀文本，找出相關的描寫語句，結合具體內(nèi)容進行分析。

（4）本題考查學生對小說中人物形象的比較和分析能力，答題時要讀懂題干涉及的文本，結合對人物的相關描寫進行比較和分析。

（1）A.正確。

B.“但她有意看別的地方，好讓貧女自在地享用，則體現(xiàn)了她善解人意的一面”分析錯誤?！八幸饪磩e的地方，好讓貧女自在地享用”是故意表演的“善解人意”。仍然是矯揉造作的表現(xiàn)。

C.“當有外來女性對其美貌和美德已經(jīng)構成挑戰(zhàn)時”錯誤，這種挑戰(zhàn)只是臆想的，是菲利普為了激起妻子的嫉妒之意故意暗示的。

D.“意在表明她不但手段豐富，而且呈現(xiàn)其獨立人格”錯誤，結尾意在表明她虛偽，也缺少獨立人格，而非相反。

故選A。

（2）C.“菲利普看中貧女”理解有錯。菲利普夸貧女漂亮，不是看中貧女，而是為了激起妻子的嫉妒之意，趕快送走貧女。

故選C。

（3）橫向?qū)Ρ龋骸八呱锨?，對身邊那個昏暗的人影說：‘跟我回家喝茶吧。’姑娘驚訝地往后退了退……羅斯瑪麗急忙趕去按鈴”“‘茶！馬上端茶來，再快拿點白蘭地……’姑娘幾乎叫了起來：‘不，我不要白蘭地，我從來不喝白蘭地。我要的只是一杯茶，夫人。’她不禁哭了起來”，羅斯瑪麗一系列舉動格外熱情，而蘇菲不敢接受；“羅斯瑪麗迅速地答道，‘要非常友好地對待她，照顧她。’菲利普說道，‘你是瘋了，你根本就不能這么做’”，丈夫反對她的做法，而羅斯瑪麗為自己的行為辯護，通過雙重的橫向?qū)Ρ?，突出了羅斯瑪麗的“慷慨大方”和“慈悲心腸”。

縱向?qū)Ρ龋骸斑@椅子舒服，來暖和暖和，你看上去冷得要命”“‘她一定要走，’她嬌嗔地說，‘所以我給了那可憐蟲一點錢’”，起先羅斯瑪麗對蘇非熱情有加，令人感動，而后由于嫉妒的心理匆忙遣走蘇菲，通過自身前后行為的縱向?qū)Ρ?，突出了羅斯瑪麗的虛偽。

（4）同：結合“羅斯瑪麗有點厭惡，可是，突然間她覺得這似乎就是一場奇遇……這時刻真是令人又驚又喜的”可知，羅斯瑪麗“熱情”邀請?zhí)K菲，表示要樂善好施，照顧對方，并不是因為善良，而是出于虛榮心理，表演自己的“善良”，最后僅以三元現(xiàn)鈔打發(fā)蘇菲離開，可見她很虛偽；

王熙鳳“口內(nèi)全是自怨自錯，‘怨不得別人，如今只求姐姐疼我’等語。尤二姐見了這般，便認他作是個極好的人”，王熙鳳“熱情”邀請尤二姐住進賈府，表示要姐妹相稱，互敬互助，尤二姐相信了王熙鳳的甜言蜜語，但是等尤二姐住進賈府，王熙鳳卻處處刁難她，直至又利用賈璉的侍妾秋桐折磨尤二姐，導致尤二姐流產(chǎn)，最后吞金自盡。她們二人外熱內(nèi)冷，都很虛偽。

異：羅斯瑪麗虛偽，但不歹毒，她邀請?zhí)K菲，給她吃的，是為了表演自己的“善良”，但看到蘇菲受到自己的幫助，她的虛榮心也得到了滿足，最后還是給了蘇菲三元錢，她并無害人之心；

而王熙鳳不僅虛偽，而且歹毒。尤二姐根本就沒有與鳳姐對抗的念頭，她只想“以禮相待”，心甘情愿伏侍她一輩子。但王熙鳳是一個從來不信陰曹地府報應、心比蛇蝎還毒的女人，她邀請尤二姐住進賈府，既是為了表現(xiàn)自己的“賢惠”，更是為了方便迫害尤二姐。

解析：

（1）A

（2）C

（3）橫向?qū)Ρ龋毫_斯瑪麗一系列舉動格外熱情，而蘇菲不敢接受，丈夫反對她的做法，而羅斯瑪麗為自己的行為辯護，通過雙重的橫向?qū)Ρ?，突出了羅斯瑪麗的“慷慨大方”和“慈悲心腸”。②縱向?qū)Ρ龋浩鹣攘_斯瑪麗對蘇非熱情有加，令人感動，而后匆忙遣走蘇菲，通過自身前后行為的縱向?qū)Ρ龋怀隽肆_斯瑪麗的虛偽。

（4）同：都很虛偽，羅斯瑪麗“熱情”邀請?zhí)K菲，表示要樂善好施，照顧對方，最后僅以三元現(xiàn)鈔打發(fā)蘇菲離開；王熙鳳“熱情”邀請尤二姐住進賈府，表示要姐妹相稱，互敬互助，等尤二姐住進賈府，卻處處刁難她，直至將尤二姐迫害至死。

異：羅斯瑪麗虛偽，但不歹毒，她邀請?zhí)K菲，只是為了表演自己的“善良”，并無害人之心；而王熙鳳不僅虛偽，而且歹毒，她邀請尤二姐住進賈府，既是為了表現(xiàn)自己的“賢惠”，更是為了方便迫害尤二姐。

解答對文本賞析的選擇題的方法是：①抓住題干，讀全讀準。在閱讀題目時，須讀全、讀準題干，切忌走馬觀花。所謂讀全，就是對題干中的所有要求要一個不漏、原原本本地分析；所謂讀準，就是要準確地把握題干所提的要求，看清是選對的還是選錯的，是概括內(nèi)容還是分析觀點，只有對題干作全面、準確的分析理解，才能準確地答題。②放回原文，查對正誤。特別是在時間、地點，人物的行為、實效方面，應仔細查對原文的詞句，全面理解，綜合分析，兩者間的差別正是把握全文的關鍵所在，對似是而非處，要有借題解文的意識。

2023屆黑龍江省哈爾濱市九中高三四模語文試題

二、文學類閱讀-單文本

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一天夜晚，采葡萄的工作做完，我和伊則吉爾老婆子留在葡萄藤的濃蔭下，望著深藍的夜色。

月亮升起來了。月輪很大，是血紅色的。草原上飄動著被月色照透了的云影，它們變得更加透明了。

“瞧，臘拉在那兒走著！”“那兒什么人也沒有！”我說道。

“瞧，就是沿著草原在奔跑的那個暗黑的影子！”

“這是影子?。∧銥槭裁唇兴桥D拉呢？”

“他現(xiàn)在已經(jīng)變成了影子，——他活了幾千年，太陽曬干了他的身體和血液，而風就把它們吹散。這就是上帝懲罰那些傲慢的人的辦法！”

“這究竟是怎么一回事？”

于是，老婆子就把這個故事講給我聽。

“遠在大海的彼岸，住著一族強悍的人，他們用狩獵來消磨他們的精力，表現(xiàn)他們的勇敢。

有一次，在慶宴中，一只老鷹攫走了一個姑娘。他們派人四處尋找，卻始終沒有找到。

過了二十年，她自己跑回來了，身邊還帶著一個青年。她告訴他們，老鷹把她帶到了山里，像和妻子一樣地同她住在那兒，這是鷹的兒子。

大家都帶著驚奇的眼光，看著這個鷹的兒子。他那雙眼睛，冷酷而又傲慢，正像鳥中之王的眼睛一樣。族中的長老們跑來，他和他們講話就像對待平輩一樣。這件事侮辱了長老們，長老們憤怒地說：‘在我們當中沒有他生活的地方！他高興到什么地方去，就讓他到什么地方去吧?！?/p>

他大笑著走向一個美麗的姑娘，一把抱住她。而她正是剛才訓斥過他的一位長老的女兒。她推開了他，可是他卻去追打她。當她跌倒的時候，他就用腳踩在她的胸口上。于是鮮血就從她的嘴里冒出來，噴向天空，這個姑娘就像蛇一樣蜷曲起來死掉了。他一個人孤獨地站在她的身旁，神情是那樣傲慢?！?/p>

黑夜更加深了，充滿了各種奇異的輕微的聲音。在草原上，金花鼠凄涼地叫著，在葡萄樹的葉叢中，場釁在彈著玻璃似的琴弦，樹葉嘆息著，私語著，豐滿的月輪本來是血紅色的，現(xiàn)在變得蒼白失色了……

‘你為什么要這樣做？’

‘我殺死她，是因為她推開了我……而我是需要她的……’

‘可她不是你的呀！’

‘難道你們只使用你們自己的東西嗎？’

大家告訴他，凡是人所擁有的東西，都是付出了代價，憑智慧和力量而得來的，有時候還是拿生命換來的。

而他回答道，他想保全他自己的完整。

大家和他談了很久，最后看出他認為自己是世界上的第一個人，除了他自己之外，別的什么都看不到。他身邊從沒有過同族人，注定了要過孤獨的生活。

當大家看出這一點時，為青年取了一個名字——臘拉，意思是他是個被排斥和放逐了的人。從那時候起，他就一個人到處游蕩，等待著死亡?！?，現(xiàn)在他已經(jīng)變成了一個影子，而且會永遠這樣！”

這時，從海上升起一層云，月亮只剩下了一個朦朧的蛋白色的斑點。而在草原的遠處，迸發(fā)出許多天藍色的火星。

“你看見那些火星了嗎？”老婆子問我。

“就是那些天藍色的嗎？”

“古時候，在大地上住著一族人，這是些愉快的、強有力的而又勇敢的人。但是，艱難的時候來臨了，出現(xiàn)了另外一族人，把他們驅(qū)趕到林子深處去了?？植涝诖蠹倚睦镎Q生，于是在森林里面有了懦怯的話語。他們想走到敵人那里去，向敵人獻出他們自己的自由……丹柯出現(xiàn)了，他一個人救活了所有人的性命。”

很顯然，老婆子是時常講起關于丹柯的這顆熾燃的心的故事的。她像歌唱似地講著。

“丹柯是這群人當中漂亮的年輕人。美麗的人時常都是勇敢的人。他向自己的伙伴們這樣講道：

‘只靠空想，是推不開擋在大路上的石頭的。誰什么事都不做，誰就會毫無辦法。起來吧，讓我們走進森林，穿越它！’

丹柯帶領著他們。大家都跟在他后面走——大家深信他。這是一條艱苦的道路呀！樹木則像一座牢固的墻壁，阻擋他們的去路。他們走了很久……森林是愈來愈濃密了，大家的氣力也愈來愈小了！于是大家開始埋怨丹柯，說他是個年輕而沒有經(jīng)驗的人。但丹柯始終是走在他們的前面，勇敢而又坦然。

他愛人們，他想：也許沒有了他，這些人會毀滅掉。于是，他的心里迸發(fā)出了想要拯救他們的火光，他要把他們帶領到容易走的路上去。這時候，他的眼睛里閃耀出一種強烈的火焰般的光線……他忽然用雙手撕開自己的胸膛，從里面挖出自己的心，把它高高地舉在頭頂上。

那顆心正像太陽一樣明亮地燃燒著，整個森林靜默無聲了，都被這個對于人類偉大的愛的火炬照得通亮，而黑暗也因為它的光亮向四面八方逃跑了。

‘我們走吧！’丹柯舉著那顆熾燃的心，給人們照亮著道路。

草兒帶著鉆石般的雨珠閃耀著，大河也泛著金光……這正是黃昏的時分，由于太陽落山時的光線，大河變成了紅色，就好像是從丹柯被撕開了的胸膛里所流出的熱血一樣。

而丹柯倒了下去。那顆燃燒的心碎散成為許多火星。”

現(xiàn)在，老婆子講完了美麗的故事，草原上變得靜寂起來，就好像它是被勇士丹柯的力量所懾服了一樣，而他為人類燃燒了自己的心并且死去，絲毫沒有向他們要求什么報賞。

（選自高爾基《伊則吉爾老婆子》，有刪改）

6．下列對文本相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．伊則吉爾這一人物形象貫穿于小說始終，她先后為“我”講述了關于臘拉和丹柯的兩個民間傳說，其中表述了她鮮明的感情傾向。

B．小說的敘述者“我”在文中起著特殊的作用，通過“我”和伊則吉爾的交談，將民間傳說和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，蘊含了人生啟示。

C．臘拉是鷹的兒子，他身邊沒有同族，雖喜歡族中長老的女兒，最終卻將其殺死，是因為他想把她占為己有，以此擺脫孤獨的生活。

D．當?shù)た驴吹阶约旱牟孔灞粩橙粟s進林子時，他勇敢地站出來，帶領大家同困難和死亡進行斗爭，憑一己之力保全了所有人的性命。

7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說注重細節(jié)描寫，臘拉的眼睛“冷酷而又傲慢，正像鳥中之王的眼睛一樣”，而丹柯的眼睛則“閃耀出一種強烈的火焰般的光線”。

B．小說語言獨特，具有現(xiàn)實主義風格，如“太陽曬干了他的身體和血液”，丹柯像“天藍色的火星”，心可以“燃燒”，增強了藝術效果。

C．小說善用象征，“暗黑的影子”、濃密的“森林”、擋在路上的“石頭”以及丹柯用燃燒的心驅(qū)走的“黑暗”，寓意深刻，耐人尋味。

D．“草兒帶著鉆石般的雨珠閃耀著，大河也泛著金光”，渲染出人們走出黑暗的歡樂氣氛，預示了光明的前景，給讀者激昂的情緒感受。

8．小說有多處現(xiàn)實中的景物描寫，請分析其功能。

9．小說采用了“嵌套故事”的敘述手法，伊則吉爾講述的兩個故事看似獨立，實則為一個整體，將思想引向深入，請結合臘拉和丹柯的形象加以分析。

6．C7．B8．①引出下文的相關敘述，使故事更有吸引力。

②人與景有機融合，暗示人物命運。

③豐富思想內(nèi)涵，揭示小說主旨。9．（1）看似獨立：①臘拉是利己主義者。他離群索居，冷酷傲慢，自私自利。②丹柯是集體主義者。他勇敢坦然，擔當責任，無私奉獻。

（2）實則為一個整體：將臘拉和丹柯兩個人物形象作對比，揭示對人生價值和意義的思考。

6．本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。

C.“是因為他想把她占為己有，以此擺脫孤獨的生活”錯誤，原文“而我是需要她的……”“難道你們只使用你們自己的東西嗎？”“他認為自己是世界上的第一個人，除了他自己之外，別的什么都看不到。他身邊從沒有過同族人，注定了要過孤獨的生活”可知，臘拉并非有意要擺脫孤獨的生活，他是鷹與人的后代，生性冷酷自私。

故選C。

7．本題考查學生對文本藝術特色的分析鑒賞的能力。

B.“現(xiàn)實主義風格”錯誤，小說文采瑰麗，運用色彩明麗的語言描繪自然景物，絢麗而不矯飾的語言產(chǎn)生了一種獨特的美感，與現(xiàn)實主義的風格并無關聯(lián)。

故選B。

8．本題考查學生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。

由原文“亮升起來了。月輪很大，是血紅色的。草原上飄動著被月色照透了的云影，它們變得更加透明了”可知，引出下文的對話及老婆子講述故事的相關敘述，使故事更有吸引力。

由原文“黑夜更加深了，充滿了各種奇異的輕微的聲音。在草原上，金花鼠凄涼地叫著，在葡萄樹的葉叢中，場釁在彈著玻璃似的琴弦，樹葉嘆息著，私語著，豐滿的月輪本來是血紅色的，現(xiàn)在變得蒼白失色了……”可知，人與景有機融合，暗示人物命運。

由原文“這時，從海上升起一層云，月亮只剩下了一個朦朧的蛋白色的斑點。而在草原的遠處，迸發(fā)出許多天藍色的火星”“草原上變得靜寂起來，就好像它是被勇士丹柯的力量所懾服了一樣，而他為人類燃燒了自己的心并且死去，絲毫沒有向他們要求什么報賞”可知，豐富思想內(nèi)涵，揭示小說主旨。

9．本題考查學生對文本藝術形象的分析鑒賞的能力。

兩個故事看上去是獨立的：

由原文“族中的長老們跑來，他和他們講話就像對待平輩一樣。這件事侮辱了長老們”“她推開了他，可是他卻去追打她。當她跌倒的時候，他就用腳踩在她的胸口上。于是鮮血就從她的嘴里冒出來，噴向天空，這個姑娘就像蛇一樣蜷曲起來死掉了。他一個人孤獨地站在她的身旁，神情是那樣傲慢”“而他回答道，他想保全他自己的完整”可知，臘拉是利己主義者。他離群索居，冷酷傲慢，自私自利。

由原文“丹柯出現(xiàn)了，他一個人救活了所有人的性命”“丹柯帶領著他們。大家都跟在他后面走——大家深信他。這是一條艱苦的道路呀！樹木則像一座牢固的墻壁，阻擋他們的去路。他們走了很久……森林是愈來愈濃密了，大家的氣力也愈來愈小了！于是大家開始埋怨丹柯，說他是個年輕而沒有經(jīng)驗的人。但丹柯始終是走在他們的前面，勇敢而又坦然”可知，丹柯是集體主義者。他勇敢坦然，擔當責任，無私奉獻。

實際上兩則故事是一個整體：

由原文“當大家看出這一點時，為青年取了一個名字——臘拉，意思是他是個被排斥和放逐了的人。從那時候起，他就一個人到處游蕩，等待著死亡?！?，現(xiàn)在他已經(jīng)變成了一個影子，而且會永遠這樣！”“現(xiàn)在，老婆子講完了美麗的故事，草原上變得靜寂起來，就好像它是被勇士丹柯的力量所懾服了一樣，而他為人類燃燒了自己的心并且死去，絲毫沒有向他們要求什么報賞”可知，丹柯、臘拉都是象征性的人物，他們分別象征了不同的人生境界。將臘拉和丹柯兩個人物形象作對比，揭示對人生價值和意義的思考。

黑龍江省大慶中學2023屆高三下學期第三次模擬語文試題

二、文學類閱讀(18分)

閱讀下面的文字，完成下面小題。

文本一：

“藏”

孫犁

清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水，田野看來是安靜的?？墒蔷驮谀歉吡坏乩锒箍孟旅?，掩藏著無數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子。他們的嘴干渴極了，吸著豆葉上的露水。如果是大風天，婦女們就把孩子藏到懷里，仄下身去叫自己的背遮著。風一停，大家相看，都成了土鬼。如果是在雨里，人們就把被子披起來，立在那里，身上流著水，打著冷顫，牙齒得得響，像一陣風聲。

淺花的肚子越發(fā)沉重了，她也得跟著人們奔跑，忍饑挨餓受驚嚇。她擔心自己的生命，還要處處留神肚里那個小生命。像這樣整天逃難，連個炕席的邊兒也摸不著，難道就把孩子添在這潮濕的大洼里嗎？

淺花心里明白，現(xiàn)在她不能去麻煩丈夫新卯，他現(xiàn)在正忙得連自己的命也不顧。只有她一個人知道新卯藏在小菜園里，每天下午情況緩和了，淺花還得偷偷給他送飯去。

和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人，淺花不認識。從淺花眼里看過去，丈夫和這個外路人很親熱。外路人說什么，丈夫很聽從。

這天，淺花又用布包了一團飯，揣在懷里，在四外沒有人走動的時候，跑進了對面的高粱地，從一人來高密密的高粱里鉆過去，走到自家的菜園。高粱地里是那樣的悶熱，一到了井邊，她感覺到難得的舒暢和涼快。

這小小的菜園，就做了新卯和那個陌生人退守的“山寨”。他們在井臺上安好了輔轆，還帶了一把鋤頭，將槍掖在背后的腰里，這樣遠遠看去，他們是兩個安分的農(nóng)夫，大大的良民。雖然村子廣大的土地都因為戰(zhàn)爭荒了，這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面。

人還沒有露面，這沉重凸脹得大肚子先露了出來。新卯嘴唇動了動，不知道因為是喜愛還是心痛。

“那邊沒事嗎？”他問。

淺花說：“沒有?！?/p>

新卯和那人吃著飯，淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗，那個人問：“這幾天有人回家去睡覺了？”

“家去的不少了，鬼子修了樓，不常出來，人們就不愿再在地里受罪了。”淺花說。

“青年人有家去的嗎？”那人著急地問。

“沒有?！毙旅f，“我早下了通知?！?/p>

那個人很快吃完飯，站起身來，望望淺花的肚子笑著說：“大嫂子，快了吧，還差多少日于？”淺花紅了臉，看著丈夫。新卯跑去摘了幾個熟透了的大甜瓜，塞到淺花懷里?！斑€是這玩藝兒省事，熟透了不用摘，一碰自己就掉下來了?！?/p>

這一晚上，敵人包圍了他們，指名要新卯，人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打，要人們指出新卯家的人，人們說他一家子都跑了。那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上。

敵人把能找到的東西放在人們的手里，把一張鐵犁放在一個老頭手里，把一塊門扇放在一個老婆婆手里，令她高高舉起，不準動搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細觀看。淺花托著一個石純子，肚子里已經(jīng)很難受，高舉著這樣沉重的東西，她覺得她的腸子快斷了。脊背上流著冷汗，一陣頭暈，她栽倒了。敵人用皮鞋踢她，叫她再高舉起那東西來。

夜深了，燈光照著人們，照在敵人的刺刀上，也照在淺花的臉上，一點血色都沒有，流著冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒著金星。在眼前飛，飛，又落下，又飛起來。

一群青年人在新卯的小菜園集合了，由那外路人帶領，潛入了村莊，趴在房上瞄準敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂，撤離了村莊。他們把倒在地上的淺花抬到園子里去。

不久，她就在洞里生產(chǎn)了。洞里是陰冷的、潮濕的，那是三丈深的地下，沒有一點光，大地上的風也吹不到這里面來。一個女孩子在這里降生了，母親給她取了個名，叫“藏”。

在外面的大地里，風還是吹著，太陽還是照著，豆花謝了結了實，瓜兒熟了落了蒂。人們?yōu)榱宋磥淼墓饷?，正在田野里進行著斗爭。

（有刪改）

文本二：

荀子在《樂論》中說“不全不粹不足以謂之美”。這話運用到藝術美上就是說：藝術既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。然而只講“全”而不顧“粹”，這就是我們所說的自然主義；只講“粹”而不能反映全"，那又容易走上抽象的形式主義的道路；既粹且全，才能在藝術表現(xiàn)里做到真正的“典型化”，全和粹要辯證地結合、統(tǒng)一，才能謂之美。

（節(jié)選自宗白華《美學散步》）

6．下列對文本一相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)

A．文中女主人公在送飯過程中，趁四處沒有人走動的時候跑進高粱地，最后走到自家菜園時感覺到難得的舒暢和涼快，暗示完成任務后，她的內(nèi)心得到暫時放松。

B．淺花挺著沉重凸脹的大肚子來送糧，丈夫新卯嘴唇動了動，不知道因為是喜愛還是心痛，表現(xiàn)出丈夫矛盾的心理：既希望看見妻子，又不忍心看到要子受苦。

C．文中寫女人們跌坐地上，身子下縮，由前面的人把自己壓在下面，摸著地下的泥土涂在臉上等情節(jié)，凸顯出抗戰(zhàn)時人民相互救助，團結一致，不向敵人屈服。

D．淺花在陰冷的、潮濕的洞中生下孩子，而這時候外面的大地里，風還是吹著，太陽還是照著，豆花結了果實，體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強烈的自我覺醒和革命斗爭意識。

7．下列對文本藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）(3分)

A．文章開頭描寫“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水”，營造出安寧優(yōu)美的環(huán)境氛圍，和下文的緊張氛圍形成反差。

B．文章語言質(zhì)樸不乏清新，簡單不失詩意，多用對話和心理直白的方式，塑造了淺花、新卯、外路人等鮮活的人物形象。

C．文章情節(jié)看似波海不驚，實則有曲折波動，比如淺花偷偷送飯、敵人折磨百姓、青年人在外路人帶領下營救百姓等。

D．宗白華在《美學散步》否定了單顧“全”或者“粹”的一面，認為要牌證統(tǒng)一，既要“全”還要“粹”才能稱之為“美”。

8．中國人取名往往有一定講究，給女孩取名常這用鮮花美玉等物象，表述出家人對孩子的美好祝愿，本文結尾處卻用“藏”給新生女孩命名，請結合文本一，試從結構、主題等方面談談你的理解。(6分)

9．請結合文本二關于“全”或者“粹”的觀點，談談文本一中是如何處理景物描寫的。(6分)

6．D7．B8．①“藏”呼應標題，點明文章主要內(nèi)容。

②“藏”統(tǒng)攝小說情節(jié)?！安亍笔翘囟v史時期百姓生存及斗爭的一種方式。文章寫百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里，百姓掩護淺花，女人們在人群中極力隱藏自己，淺花躲藏起來生孩子等情節(jié)，都與“藏”有關。

③“藏”暗合小說主題?！安亍北砻魅藗?yōu)榱宋磥淼膭倮^續(xù)潛藏斗爭的決心，也表明人民群眾中蘊藏著無窮的戰(zhàn)斗力，深化文章主題。9．①“全”：文章選取了“高粱葉”“黑豆葉”“豆棵”,菜園里的“黑豆花”“泥土”“甜瓜”“太陽”等一系列具有“典型性”的鄉(xiāng)村春夏間的景物，較為全面地表現(xiàn)了當?shù)氐摹吧詈妥匀弧薄?/p>

②“粹”：文章開頭寫“黑豆葉”凝結露水，文中寫“黑豆花”散發(fā)香甜味道和“甜瓜”快熟了，結尾寫“黑豆花”結果和“甜瓜”落蒂，重點選取了黑豆和甜瓜兩種植物，去粗取精，更典型地契合主題。

③“全”和“粹”相結合的景物描寫，既展現(xiàn)出勃勃生機、美好寧靜的景物特征，為故事開展提供了環(huán)境背景，又烘托了對敵斗爭的氣氛，蘊含著抗戰(zhàn)必勝的蓬勃希望和堅定信念。

6．本題考查學生理解文章內(nèi)容和賞析藝術特色的能力。

D.“體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強烈的自我覺醒和革命斗爭意識”錯，表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期軍民頑強不屈的斗志和對抗戰(zhàn)必勝的信念。

故選D。

7．本題考查學生賞析文章藝術特色的能力。

B.“多用對話和心理直白的方式”錯，并未明顯使用“心理直白”的方式。

故選B。

8．本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。

結構上，小說標題為“藏”，用“藏”給新生女孩命名，呼應標題，同時點明“藏”是文章的主要內(nèi)容。

結合“可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏著無數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子”“只有她一個人知道新卯藏在小菜園里……和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人”“那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上”“不久，她就在洞里生產(chǎn)了”可知，文章寫百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里，百姓掩護淺花，女人們在人群中極力隱藏自己，淺花躲藏起來生孩子等情節(jié)，都與“藏”有關，“藏”統(tǒng)攝小說情節(jié)。

主題上，結合“人們?yōu)榱宋磥淼墓饷鳎谔镆袄镞M行著斗爭”可知，“藏”表明人們?yōu)榱宋磥淼膭倮^續(xù)潛藏斗爭的決心，也表明人民群眾中蘊藏著無窮的戰(zhàn)斗力，深化文章主題。

9．本題考查學生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。

結合文本二，從藝術要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然分析“全”。

結合文本一中“清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水，田野看來是安靜的。可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏著無數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子”“這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面”可知，文章選取了“高粱葉”“黑豆葉”“豆棵”,菜園里的“黑豆花”“泥土”“甜瓜”“太陽”等一系列具有“典型性”的鄉(xiāng)村春夏間的景物，較為全面地表現(xiàn)了當?shù)氐摹吧詈妥匀弧薄?/p>

結合文本二，從“提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然”分析“粹”。

結合文本一“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結的露水”“園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了”“豆花謝了結了實，瓜兒熟了落了蒂”可知，文章重點選取了黑豆和甜瓜兩種植物，去粗取精，更典型地契合主題。

結合文本二“才能在藝術表現(xiàn)里做到真正的‘典型化’，全和粹要辯證地結合、統(tǒng)一，才能謂之美”來分析“不全不粹不足以謂之美”。

文章在全面地描寫眾多植物的基礎上，又重點描寫了黑豆和甜瓜兩種植物，展現(xiàn)出勃勃生機、美好寧靜的景物特征，為百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里等故事情節(jié)開展提供了環(huán)境背景，結合“人們?yōu)榱宋磥淼墓饷?，正在田野里進行著斗爭”可知，既“全”又“粹”的自然環(huán)境描寫烘托了對敵斗爭的氣氛，蘊含著抗戰(zhàn)必勝的蓬勃希望和堅定信念。

黑龍江省大慶市實驗中學2022-2023學年高三下學期5月考前得分訓練（一）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

文本一：

買彩票

老舍

①在我們那村里，抓會賭彩是自古有之。航空獎券，自然的，大受歡迎。頭彩五十萬，聽聽！二姐發(fā)起集股合作，首先拿出大洋二角。我自己先算了一卦，上吉，于是拿了四角。和二姐算計了好大半天，原來還短著九元四才夠買一張的。我和她分頭去宣傳，五十萬，五十萬，五十個人分，每人還落一萬，二角錢弄一萬！舉村若狂，連狗都聽熟了“五十萬”，凡是說“五十萬”的，哪怕是生人，也立刻搖尾而不上前一口把腿咬住。鬧了整一個星期，十元算是湊齊。我是最大的股員。三姥姥才拿了五分，和四姨五姨共同湊了一股，她們還立了一本賬簿。

②上哪里去買呢？還得算卦。二姐不信任我的諸葛金錢課，花了五大枚請王瞎子占了個馬前神課……利東北。城里有四家代售處，利成記在城之東北，決議，到利成記去買?？墒牵墒撬募屹I賣中最小的一號，只賣卷煙煤油，萬一把十元拐去，或是賣假券呢！又送了王瞎子五大枚，重新另占。西北也行，他說，不但是行，他細掐過手指，還比東北好呢！西北是恒祥記，大買賣，二姐出閣時的緞子紅被還是那兒買的呢。

③誰去買？又是個問題。按說我是頭號股員，我應當跑一趟，可是我是屬牛的，今年是雞年，總得找屬雞的，還得是男性，女性喪氣。只有李家小三是雞年生的，平日那些屬雞的好像都變了，找不著一個。小三自己去太不放心啊，于是決定另派二員金命的男人妥為保護。挑了吉日，三位進城買票。

④票買來了，誰拿著呢？我們村里的合作事業(yè)有個特點，誰也不信任誰。經(jīng)過三天三夜的討論，還是交給了三姥姥，年高雖不見得必有德，可是到底手腳不利落，不至私自逃跑。

⑤直到開彩那天，大家誰也沒睡好覺。以我自己說，得了頭彩——還能不是我們得嗎？！——就分兩萬，這兩萬怎么花？買處小房，好，房的地點，樣式，怎么布置，想了半夜。不，不買房子，還是做買賣好，于是鋪子的地點、形式、種類，怎么賺錢，賺了錢以后怎樣發(fā)展，又是半夜。天上的星星，河邊的水泡，都看著像洋錢。清晨的鳥鳴，夜半的蟲聲，都說著“五十萬”。偶爾睡著，手按在胸上，夢見一堆現(xiàn)洋壓在身上，連氣也出不得！特意買了一幅骨牌，為是隨時打卦。打了壞卦，不算，另打！于是打的都是好卦，財是發(fā)準了。

⑥開獎了。報上登出前五彩，沒有我們背熟了的那一號。房子，鋪子……隨著汗全走了。等六彩七彩吧，頭五獎沒有，難道還不中個小六彩？又算了一卦，上吉，六彩是五百，弄幾塊做件夏布大衫也不壞。于是一邊等著六彩七彩的揭露，一邊重讀前五彩的號數(shù)，替得獎的人們想著怎么花用的方