一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

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一班級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

敬愛的各位家長：

您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今日的家長會(huì)。我們今日能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)一起的目的，那就是為了小伙伴的學(xué)習(xí)、為了小伙伴的進(jìn)步、為了小伙伴的明天。召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是盼望家長多了解小伙伴的在校表示，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家出息一步協(xié)作老師，做好一些工作，讓小伙伴們能有更超卓的表示！

小伙伴進(jìn)入學(xué)校已經(jīng)半年多了，很多小伙伴從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸變成了敬愛師長，喜愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛的懂事的少先隊(duì)員了。我看到他們熱忱的稱謂老師，主動(dòng)借東西給同學(xué)，積極的參加勞動(dòng)，心里特別快樂。但是，卻也遇到了很多事情，比方說小伙伴老是說謊，回家作業(yè)常常沒有完成，上課愛做小動(dòng)作，不用心聽講等等，這些現(xiàn)象在小伙伴當(dāng)中很簡單發(fā)生，但只要我們家長與學(xué)校多加協(xié)作，相信肯定會(huì)漸漸改掉的。

我們一節(jié)課只有４０分鐘，現(xiàn)在同學(xué)在校的時(shí)間，比方說中午，困難班時(shí)間，能利用我們都利用上了，但還是不可能單獨(dú)地給某一個(gè)小孩許多時(shí)間。所以就需要家長在家里多對(duì)他管教了。

1、.關(guān)懷小伙伴的學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在一班級(jí)的小伙伴，回家作業(yè)的時(shí)候有些題目小伙伴不懂，家長要耐煩地說明題目的意思，鼓舞小伙伴不懂就問。但是家長最好不要徑直把答案告知他，我想只要你把題目說明清晰，小伙伴是能夠自身解答的。我發(fā)覺成果不夠抱負(fù)的小伙伴，往往依靠性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立考慮，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看他人的。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。

當(dāng)然，家長對(duì)小伙伴拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要仔細(xì)檢查，幫助找問題，幫助小伙伴弄懂，督促小伙伴訂正好，然后簽好字。

2、每個(gè)小伙伴都有一個(gè)家，家庭是小伙伴生長的第一所學(xué)校，家長是小伙伴的第一任老師。家長的言行對(duì)小伙伴的影響是特別大的。我特別理解做家長的心情。好多家長晚上還有許多工作要做，特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會(huì)忘卻對(duì)小伙伴的教育和輔導(dǎo)?？吹叫』锇橐稽c(diǎn)點(diǎn)地長大，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是特別快樂的。我們召開本次家長會(huì)，也是盼望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

〔1〕思想上要繼續(xù)引導(dǎo)小伙伴。

作為家長，我們平常要教育小伙伴愛勞動(dòng)，講文明，敬愛長輩，待人有禮。教育小伙伴該做的事，自身首先做好，以身作那么的教育魅力是巨大的。在平常的生活中，我們發(fā)覺一些小伙伴的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟家長親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長，他的小伙伴肯定是個(gè)仔細(xì)細(xì)致的小伙伴；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不親睦，環(huán)境臟亂的家庭中的小伙伴，他的行為也是粗魯、急躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好小伙伴什么事該做，什么事不該做，那對(duì)小伙伴今后的生長是非常有利的。

〔2〕行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)小伙伴。

比方，要積極培育小伙伴的自理技能，動(dòng)手技能。我發(fā)覺班里有一些小伙伴到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，這可能與家長的代替有關(guān)系?，F(xiàn)在，我們學(xué)校也在實(shí)行每天為長輩做一件事，假如小伙伴每天都做了，這樣自然而然成了一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

〔3〕學(xué)習(xí)上要幫助小伙伴。

有些家長總以自身忙找借口，對(duì)于小伙伴的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人過著節(jié)奏焦灼的生活。。但是小伙伴的生長是我們的盼望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和小伙伴聊一聊學(xué)校的狀況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與小伙伴的親切關(guān)系；還可以幫助小伙伴提高學(xué)習(xí)成果，好處是多方面的。

當(dāng)然除了關(guān)注小伙伴的學(xué)習(xí)成果之外，我們也要關(guān)注小伙伴的各個(gè)方面：

一、心理預(yù)備

1、留意培育小伙伴的自信、積極、樂觀的心情；

特別是在小伙伴剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，年幼的他們也將面臨很多挑戰(zhàn)和困難。要多用褒揚(yáng)激勵(lì)的方式。常言道，失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的小伙伴來說，“成功”是成功之母：取得進(jìn)步并得到褒揚(yáng)，才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有愛好、有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)覺小伙伴的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓舞小伙伴。對(duì)學(xué)習(xí)上涌現(xiàn)一些困難的小伙伴，切記不要用傷小伙伴自尊的話語，這樣的話語可能會(huì)毀了他的一生。

2、要培育小伙伴頑強(qiáng)的意志

學(xué)習(xí)需要付出肯定的努力。要努力培育小伙伴勇猛、不怕困難的精神，培育小伙伴頑強(qiáng)的意志。學(xué)校在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng)，可能會(huì)遇到不少困難，感受到壓力，遇到挫折。

作為家長要對(duì)小伙伴多一些關(guān)懷，多了解其學(xué)習(xí)狀況，多同小伙伴溝通，幫助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓舞引導(dǎo)，在這個(gè)過程中培育小伙伴頑強(qiáng)的意志，協(xié)作老師學(xué)校做好“幻小過渡”工作。

二、立場、習(xí)慣預(yù)備

目前有很多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實(shí)分?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)習(xí)狀況的一個(gè)方面，要關(guān)注智力因素，也要關(guān)注非智力因素，這樣才能使小伙伴全面進(jìn)展，為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動(dòng)力。

因此作為非智力因素的立場習(xí)慣就顯得特別重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的同學(xué)會(huì)成為所謂的“差生”，其根本緣由是立場、習(xí)慣問題。

1、培育深厚的學(xué)習(xí)愛好：愛好是最好的老師。維護(hù)小伙伴的新奇心，提供好書、鼓舞閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采納詳細(xì)、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)小伙伴的學(xué)習(xí)愛好。

2、培育小伙伴主動(dòng)積極、努力上進(jìn)

讓小伙伴養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)，做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，特別要留意不要讓小伙伴邊做作業(yè)，邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣特別有害。家長要常常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)狀況，同時(shí)要培育小伙伴的責(zé)任心。要讓小伙伴懂得，學(xué)習(xí)是同學(xué)的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。

3、培育小伙伴仔細(xì)細(xì)心的習(xí)慣

如讓小伙伴做業(yè)自身檢查，看清題目，仔細(xì)書寫、計(jì)算等，這對(duì)以后的進(jìn)展特別有益。

4、培育小伙伴用心聽講的習(xí)慣

學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要小伙伴集中留意力，關(guān)注老師的要求。學(xué)校的每個(gè)班的人數(shù)有五十多個(gè)，老師在上課時(shí)精力有限，即使眼觀六路，耳聽八方，也會(huì)在某些時(shí)候有疏忽，因此小伙伴的是否用心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要緣由。

5、培育自主自強(qiáng)的習(xí)慣

帶領(lǐng)小伙伴實(shí)地熟識(shí)上學(xué)必走的路徑，告知他行走、過公路、看紅綠燈等基本平安知識(shí)。漸漸讓小伙伴自身預(yù)備好全部學(xué)習(xí)用品，并教會(huì)他整理書包。

6、培育交往合作的習(xí)慣

要鼓舞小伙伴和同學(xué)交往，一起游戲，相互溝通，取長補(bǔ)短。同時(shí)要留意教育小伙伴和同學(xué)親睦相處，不自私、不任性。

四、品德教育預(yù)備

1、嚴(yán)格要求

全面了解小伙伴，并幫助小伙伴正確地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，嚴(yán)格要求；千萬不要不分是非，為小伙伴護(hù)短。要利用生活實(shí)例、影視作品中詳細(xì)、生動(dòng)、形象的東西幫助小伙伴理解對(duì)與錯(cuò)、是與非、善與惡等基本道德觀念；

〔l〕、在日常生活中培育子女學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)體諒他人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)章等習(xí)慣。

〔2〕、以身作那么

家長是小伙伴第一任老師，你們的小伙伴從心理學(xué)角度來說，處于特別擅長仿照的時(shí)期，家長的一言一行對(duì)小伙伴的影響很大。盼望各位家長能給自身的小伙伴予積極影響。

〔3〕、協(xié)調(diào)關(guān)系

各位家長要多理解、多支持、積極協(xié)作。就輔導(dǎo)教育小伙伴等問題向老師詢問，同各任課老師加強(qiáng)溝通溝通，向老師反映小伙伴在家的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出看法建議，或照實(shí)反映一些狀況。

3、對(duì)家長的幾點(diǎn)盼望

〔1〕、留意督促小伙伴按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。

〔2〕、晚上讓小伙伴早睡覺，保證小伙伴睡眠。有些同學(xué)早上第一節(jié)課就打盹，請(qǐng)家長予以關(guān)注；

〔3〕、請(qǐng)關(guān)注小伙伴的學(xué)習(xí)過程?？荚嚪?jǐn)?shù)只是衡量同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的同學(xué)甚至也能考到95分，但是對(duì)數(shù)學(xué)的愛好不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立考慮不夠，與同學(xué)們溝通的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。

〔4〕、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的看法、建議。

〔5〕、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境?！脖M量抽時(shí)間與小伙伴們?cè)谝黄?，常常與小伙伴溝通，學(xué)會(huì)同等地與小伙伴們一起看待他們生長中遇到的問題，多鼓舞，給他們以自信，培育他們積極樂觀的人生立場，擅長發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，耐煩地引導(dǎo)小伙伴正確地看待自身的缺乏，一起制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)?！?/p>

〔6〕、正確看待小伙伴的分?jǐn)?shù)?！膊灰J(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)小伙伴不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不抱負(fù)，應(yīng)當(dāng)與老師、小伙伴一起討論問題所在?！?/p>

需要說明的是，老師是人，而非神。他們面對(duì)的是30多個(gè)小伙伴，在目前的教育體制下，也接受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些缺乏之處。所以，盼望各位家長要多