美術教學心得體會

第第頁美術教學心得體會

美術教學心得體會1

美術教學在素養(yǎng)教育中具有非常重要的作用，能夠提高同學的藝術素養(yǎng)、弘揚民族精神，培育同學探究和實踐的技能，把教材與生活實踐有機結合，從而達到開啟心智、提升志趣、陶冶情操，加強民族意識、培育愛國情感和審美意識的目的，新學期的到來，為了使美術教學工作順當進行，現(xiàn)將學期計劃如下：

一、教學原那么：

結合我校實際狀況，到處表達著美育教育成果，對同學的進展提供了很好的平臺。老師樂教，同學樂學。

二、學情指導：

本學期我的教學工作將總結以往的教學閱歷，針對于七八班級同學的心理特點和學習狀況，通過美術課教學，將觀賞、繪畫、手工融合貫穿在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊同學的美術視野，提高同學對美術的愛好和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高同學的審美技能和動手技能。并在教學當中著重培育同學的觀測、記憶、思維、想象和動手技能的提高。讓同學能夠脫離開書本教材，自主創(chuàng)新，大膽的去完成學習任務。

三、詳細工作：

1、仔細分析教材和聯(lián)系身邊資源，以同學進展為中心，依托各種資源環(huán)境，學習并實踐美術新課程標準，加強業(yè)務學習，深化教學觀念。本學期，我將教材分析與學情分析緊密結合，聯(lián)系實際，積極開展多種形式的課堂教學，激發(fā)同學學習愛好，豐富美術課堂教學。

2、運用多媒體教學資源，以課堂教學為中心，梳理教學流程，分析同學的表現(xiàn)，實時調(diào)整和完善教學策略，將教學效果發(fā)揮到極致。同學的狀況差異，決斷了老師需要因材施教，并且疏導同學打破學科界限，在美術學科學習時，積極參加，大膽創(chuàng)新。

3、仔細遵守學校規(guī)章制度，積極參加各種相關活動，為自己的教學和成長積累素材。同時，為學校文化建設貢獻能量。

4、積極參加教學教研活動，以集體備課活動為依托，仔細備課、上課、總結、反饋和反思，理論聯(lián)系實際，為進一步學習積累珍貴閱歷。

5、為加強同學行為習慣的養(yǎng)成，豐富課堂教學內(nèi)容和形式，本學期，將課前預習中的工具和材料的收集作為教學環(huán)節(jié)的重中之重。

6、同學管理制度的建立，以班級小組為單位，以點帶面，以強帶弱，強強聯(lián)手，互幫互助。

7、美術教學著重課內(nèi)外的聯(lián)系，尤其表現(xiàn)在身邊資源和其它學科的聯(lián)系上，既能表達學以致用的功效，又能從中吸取所需養(yǎng)份，自我成長。

8、積極參與聽評課活動，仔細學習并虛心聽取他人看法和建議，為自己的教學積累素材和智力支持。

9、依據(jù)學校安排結合本組計劃，積極參加各項美術展評活動和學校文化建設。師生共同努力，在活動中呈現(xiàn)自我。

總之，新學期要有新面貌，在完成美術教學任務的同時，嚴于律己，團結他人，愛崗敬業(yè)，為人師表，做到教學相長，共同進步，更好的完成教育教學工作。

美術教學心得體會2

一、同學狀況分析：

三班級同學共14人，9歲左右，該年齡段的同學想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強，同時對工藝制作特別喜愛，繪畫作業(yè)普遍水平較高。敢表現(xiàn)自己想法，表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，同學學習愛好深厚，上課課堂氣氛活躍。但也存在以下問題：同學整體的差距比較大。構圖布局還不夠完整。工藝制作技能比繪畫技能差點。

二、教材分析：

〔一〕教材重點：

1、掌控水彩畫的性能及工具的運用，能較嫻熟地運用水彩畫方法表現(xiàn)生活美和自然美。

2、在課堂教學中〔特別是繪畫練習中〕進一步培育同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力。

3、進行工藝制作，培育動手技能，立體造型，想象力和概括力。

4、提高同學觀賞水平，培育美術愛好。

〔二〕教材難點：

1、在繪畫中要求大膽想象，用色大膽較真實，造型較生動自然。

2、在紙工制作中培育其動手制作的.技能，動手的協(xié)調(diào)性，在泥塑中培育空間想象力。

3、在繪畫、工藝教學中，使同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力得到進一步進展，其動手技能，立體造型，空間想象力也有所加強。

三、教學目標：

繪畫

1、學習蠟筆水彩畫作畫方法，了解掌控水彩畫的性能及工具的運用方法，利用水彩畫形式表現(xiàn)生活中和自然中的事物，再現(xiàn)生活美和自然美。

2、學會運用各種色調(diào)。

3、進一步培育同學的觀測力、制造力和表現(xiàn)力。

工藝

1、進行紙工制作，培育動手技能和制造技能。

2、進行泥工制作，培育立體造型技能和想象力、概括力。

觀賞

1、觀賞世界名畫，提高鑒賞技能。

2、觀賞優(yōu)秀同學作品，開闊同學視野，培育美術愛好，提高表現(xiàn)力。

四、教學措施：

1、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調(diào)動同學的愛好，提高技能表現(xiàn)。

2、多給同學觀賞優(yōu)秀美術作品，開闊視野，在平常教學中進行各種技法滲透，各種美術知識技能滲透，以提高同學作品的表現(xiàn)力。

3、本學期時，要求同學在繪畫創(chuàng)作時徑直作畫，不再運用黃色構圖，以提高繪畫進度，培育同學大膽作畫的信心和決心。

4、加強對同學美術基礎知識和技能的整體性的滲透，采用好同學帶動差同學的方法。

5、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有