小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《1和許多》

第頁共頁小班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《1和許多》教案標(biāo)題：一和許多教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解一的概念，并能正確運(yùn)用一的性質(zhì)。2.學(xué)生能夠通過游戲、實(shí)踐等多種方式進(jìn)行一的運(yùn)算。3.學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。4.學(xué)生能夠通過實(shí)例理解一的特殊性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1.學(xué)生能夠正確運(yùn)用一的性質(zhì)。2.學(xué)生能夠通過實(shí)例理解一的特殊性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠通過實(shí)例理解一的特殊性質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.班級(jí)黑板、白板。2.創(chuàng)設(shè)一個(gè)包含實(shí)例的故事情境。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師可以以一個(gè)故事情境來導(dǎo)入本課內(nèi)容，如：有一天，魯賓找到了一個(gè)神奇的盒子，里面有無數(shù)個(gè)魔力無窮的小球。他發(fā)現(xiàn)，只要放一個(gè)小球進(jìn)去，那個(gè)盒子里就會(huì)有很多個(gè)小球。大家知道，這個(gè)小球的數(shù)量是多少嗎？（引出一的概念）二、練習(xí)運(yùn)算（10分鐘）1.老師通過展示一些具體的實(shí)例，讓學(xué)生自己算出答案，如：1+1=？1+2=？（幫助學(xué)生理解一的性質(zhì)和運(yùn)算）2.老師可以提問學(xué)生，如：1+3=？1+4=？讓學(xué)生繼續(xù)完成運(yùn)算，然后幫助他們總結(jié)一的基本性質(zhì)：任何數(shù)和一相加，得到的結(jié)果仍然是原來那個(gè)數(shù)。三、游戲活動(dòng)（15分鐘）1.教師可以組織一個(gè)游戲活動(dòng)，將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組有一個(gè)盒子和一些小球。2.活動(dòng)規(guī)則：學(xué)生可以通過盒子進(jìn)行一的運(yùn)算，比如：每個(gè)小組初始有1個(gè)小球，然后從盒子里拿出一個(gè)小球，盒子里就會(huì)有多個(gè)小球。小組成員依次進(jìn)行這個(gè)運(yùn)算，直到?jīng)]有小球?yàn)橹埂Ｗ詈蠼y(tǒng)計(jì)一共拿出了多少小球。3.游戲結(jié)束后，老師可以引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)游戲過程中的一的運(yùn)算性質(zhì)。四、歸納總結(jié)（10分鐘）1.老師可以讓學(xué)生自己列舉出一的運(yùn)算性質(zhì)，然后進(jìn)行總結(jié)。2.教師提問：大家一起回想一下今天的游戲活動(dòng)，為什么每次拿出一個(gè)小球，盒子里就會(huì)有多個(gè)小球呢？可以總結(jié)為什么1加一個(gè)數(shù)等于原來的那個(gè)數(shù)加一個(gè)？（學(xué)生回答和討論）3.老師總結(jié)一的運(yùn)算性質(zhì)：任何數(shù)和一相加，得到的結(jié)果仍然是原來那個(gè)數(shù)。五、鞏固練習(xí)（10分鐘）1.老師出示一些題目，進(jìn)行練習(xí)，如：2+1=？3+1=？4+1=？讓學(xué)生在紙上完成計(jì)算，并互相核對(duì)答案。2.老師可以選一些學(xué)生上黑板進(jìn)行演算，幫助學(xué)生鞏固一的性質(zhì)。六、拓展應(yīng)用（10分鐘）1.老師可以提出一些拓展問題，讓學(xué)生運(yùn)用一的性質(zhì)進(jìn)行推理，如：1+5+1=?1+7+1=?2.學(xué)生進(jìn)行思考，并逐步推理出正確的答案。七、結(jié)束語（5分鐘）1.老師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一的性質(zhì)，并鼓勵(lì)學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中多運(yùn)用一的性質(zhì)。2.教師可以給學(xué)生一些小禮物，表揚(yáng)他們在游戲活動(dòng)中的出色表現(xiàn)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生在理解一的概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過游戲和實(shí)踐的方式進(jìn)行一的運(yùn)算。同時(shí)，通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)和拓展應(yīng)用，培養(yǎng)了學(xué)