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高考生物第一輪復(fù)習(xí)知識(shí)拓展植物的激素調(diào)節(jié)課件浙科版必修(1)目錄CONTENTS植物激素的種類(lèi)和作用植物激素的合成與運(yùn)輸植物激素的相互關(guān)系植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用植物激素調(diào)節(jié)在高考中的考查方式與解題技巧01植物激素的種類(lèi)和作用CHAPTER生長(zhǎng)素是在19世紀(jì)末期發(fā)現(xiàn)的,由荷蘭科學(xué)家郭葛從人尿中分離出來(lái)。生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)生理作用影響因素促進(jìn)植物生長(zhǎng),主要表現(xiàn)在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),從而增加植物的長(zhǎng)度和體積。光照、溫度、重力等環(huán)境因素會(huì)影響生長(zhǎng)素的分布和濃度,進(jìn)而影響植物的生長(zhǎng)。030201生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和生理作用赤霉素是在20世紀(jì)20年代被發(fā)現(xiàn)的,由日本科學(xué)家藪田從水稻惡苗病的研究中分離出來(lái)。赤霉素的發(fā)現(xiàn)促進(jìn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。生理作用植物體內(nèi)的赤霉素合成受到多種因素的影響,如光照、溫度、營(yíng)養(yǎng)狀況等。影響因素赤霉素的發(fā)現(xiàn)和生理作用

細(xì)胞分裂素的發(fā)現(xiàn)和生理作用細(xì)胞分裂素的發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分裂素是在20世紀(jì)50年代被發(fā)現(xiàn)的,由美國(guó)科學(xué)家斯圖爾德從煙草組織中分離出來(lái)。生理作用促進(jìn)細(xì)胞分裂,從而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。影響因素細(xì)胞分裂素的合成主要在根尖進(jìn)行,受到多種因素的影響,如光照、溫度、營(yíng)養(yǎng)狀況等。脫落酸是在20世紀(jì)60年代被發(fā)現(xiàn)的,由美國(guó)科學(xué)家維特克從棉鈴中分離出來(lái)。脫落酸的發(fā)現(xiàn)抑制細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng),從而促進(jìn)植物的休眠、衰老和脫落。生理作用脫落酸的合成主要在葉面進(jìn)行,受到多種因素的影響,如光照、溫度、營(yíng)養(yǎng)狀況等。影響因素脫落酸的發(fā)現(xiàn)和生理作用02植物激素的合成與運(yùn)輸CHAPTER生長(zhǎng)素的合成生長(zhǎng)素主要在植物的幼嫩組織中合成,特別是葉原基、嫩葉和發(fā)育中的種子。合成原料主要是色氨酸,需在色氨酸酶的作用下才能形成。生長(zhǎng)素的運(yùn)輸生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式有三種:一是通過(guò)木質(zhì)部運(yùn)輸,由根部向地上部分運(yùn)輸;二是通過(guò)韌皮部運(yùn)輸,由葉片向根部運(yùn)輸;三是通過(guò)自由擴(kuò)散方式運(yùn)輸。生長(zhǎng)素的合成與運(yùn)赤霉素主要在未成熟的種子、幼根和幼芽中合成。合成原料是甲羥戊酸,需在GA合成酶的作用下才能形成。赤霉素的合成赤霉素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式與生長(zhǎng)素類(lèi)似,也是通過(guò)木質(zhì)部和韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸。赤霉素的運(yùn)輸赤霉素的合成與運(yùn)細(xì)胞分裂素主要在根尖合成,合成原料是嘌呤堿和煙酰胺等。細(xì)胞分裂素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式與生長(zhǎng)素類(lèi)似,也是通過(guò)木質(zhì)部和韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸。細(xì)胞分裂素的合成與運(yùn)細(xì)胞分裂素的運(yùn)輸細(xì)胞分裂素的合成脫落酸主要在植物的根冠、萎蔫的葉片等部位合成,合成原料是色氨酸。脫落酸的合成脫落酸在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方式是通過(guò)木質(zhì)部進(jìn)行長(zhǎng)距離運(yùn)輸,也可通過(guò)韌皮部進(jìn)行短距離運(yùn)輸。脫落酸的運(yùn)輸脫落酸的合成與運(yùn)03植物激素的相互關(guān)系CHAPTER生長(zhǎng)素和赤霉素在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有協(xié)同作用。它們都可以促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和生長(zhǎng),從而影響植物的形態(tài)建成。在某些生理?xiàng)l件下,生長(zhǎng)素和赤霉素的合成和作用會(huì)相互促進(jìn),共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育。生長(zhǎng)素和赤霉素在植物體內(nèi)的合成途徑存在相互聯(lián)系。例如,在植物體內(nèi),生長(zhǎng)素的合成需要赤霉素的參與,而赤霉素的合成也需要生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)。這種相互依賴(lài)的關(guān)系表明了兩種激素之間的緊密聯(lián)系。生長(zhǎng)素和赤霉素的作用部位和作用方式也有所不同。生長(zhǎng)素主要作用于植物的幼嫩組織,如莖尖、根尖等,而赤霉素則主要作用于葉片等成熟組織。這兩種激素在植物體內(nèi)的分布和作用特點(diǎn),使得它們?cè)谡{(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程中發(fā)揮不同的作用。生長(zhǎng)素與赤霉素的相互關(guān)系單擊此處添加正文,文字是您思想的提一一二三四五六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文,單擊此處添加正文,文字是您思想的提煉,為了最終呈現(xiàn)發(fā)布的良好效果單擊此4*25}生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的作用部位和特點(diǎn)也有所不同。生長(zhǎng)素主要作用于植物的幼嫩組織,而細(xì)胞分裂素則主要作用于成熟組織。這種分布特點(diǎn)使得兩種激素在植物體內(nèi)的調(diào)節(jié)作用更加精細(xì)和多樣化。細(xì)胞分裂素對(duì)生長(zhǎng)素的合成和作用也有影響。例如,細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成,同時(shí)也可以抑制生長(zhǎng)素的作用。這種相互拮抗的關(guān)系表明了兩種激素之間的相互作用和制約,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程。生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素的相互關(guān)系01赤霉素和脫落酸在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中具有拮抗作用。赤霉素主要促進(jìn)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育,而脫落酸則主要抑制植物的生長(zhǎng)和代謝活動(dòng)。在植物體內(nèi),脫落酸的合成和作用通常會(huì)受到赤霉素的調(diào)節(jié)和影響。02赤霉素對(duì)脫落酸的合成和作用也有影響。例如,赤霉素可以促進(jìn)脫落酸的合成,同時(shí)也可以抑制脫落酸的作用。這種相互拮抗的關(guān)系表明了兩種激素之間的相互作用和制約,共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育過(guò)程。03赤霉素和脫落酸的作用部位和特點(diǎn)也有所不同。赤霉素主要作用于植物的成熟組織,而脫落酸則主要作用于衰老或死亡的組織。這種分布特點(diǎn)使得兩種激素在植物體內(nèi)的調(diào)節(jié)作用更加精細(xì)和多樣化。赤霉素與脫落酸的相互關(guān)系04植物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用CHAPTER生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育生長(zhǎng)素在果實(shí)發(fā)育過(guò)程中起關(guān)鍵作用,通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)胞分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)果實(shí)增大和成熟。赤霉素促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng)赤霉素能夠刺激細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng),進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)。促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)扦插枝條生根吲哚丁酸促進(jìn)生根扦插枝條時(shí),使用吲哚丁酸能夠刺激生根,提高扦插成活率。萘乙酸促進(jìn)生根萘乙酸也是一種常用的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,能夠促進(jìn)扦插枝條的生根。在某些植物中,乙烯能夠促進(jìn)雌花的分化,進(jìn)而影響性別比例。乙烯促進(jìn)雌花分化生長(zhǎng)素在性別分化中起到重要作用,通過(guò)調(diào)節(jié)激素水平可以控制植物的性別表現(xiàn)。生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)性別分化控制性別分化05植物激素調(diào)節(jié)在高考中的考查方式與解題技巧CHAPTER排除法對(duì)于一些涉及植物激素調(diào)節(jié)作用的選擇題,可以通過(guò)排除法排除一些明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng),縮小答案范圍。關(guān)鍵詞法在選擇題的題干或選項(xiàng)中尋找關(guān)鍵詞,如激素名稱(chēng)、植物部位等,根據(jù)這些關(guān)鍵詞判斷答案。選擇題的解題技巧VS對(duì)于填空題,首先需要確定答案的位置,是植物的某一部位還是某一過(guò)程,然后根據(jù)題目要求填寫(xiě)答案。理解概念對(duì)于涉及植物激素調(diào)節(jié)作用的概念,需要理解其含義和作用機(jī)制,避免混淆和誤

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