2020-2021學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)方案

2020—2021學(xué)年度小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)道德與法治復(fù)習(xí)方案目標(biāo)本復(fù)習(xí)方案的目標(biāo)是幫助小學(xué)六年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)道德與法治知識(shí)，以提高他們的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。通過(guò)簡(jiǎn)單的策略和方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂，避免引入法律復(fù)雜性。復(fù)習(xí)內(nèi)容道德1.回顧道德的概念和作用，強(qiáng)調(diào)道德行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。2.復(fù)習(xí)常見(jiàn)的道德準(zhǔn)則和規(guī)范，如誠(chéng)實(shí)、守時(shí)、友善等。3.討論道德困境和決策，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在面對(duì)困難選擇時(shí)做出正確的道德判斷。法治1.簡(jiǎn)要介紹法治的概念和重要性，讓學(xué)生了解法治對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)作用。2.復(fù)習(xí)一些基本的法律知識(shí)，如國(guó)家法律的制定過(guò)程、法律的效力等。3.引導(dǎo)學(xué)生了解一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題，如盜竊、欺騙等，讓他們明白違法行為的后果。復(fù)習(xí)策略1.制定簡(jiǎn)單明了的復(fù)習(xí)計(jì)劃，將復(fù)習(xí)內(nèi)容分為幾個(gè)階段進(jìn)行有序復(fù)習(xí)。2.結(jié)合具體案例和故事，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際情境來(lái)理解道德和法治的重要性。3.運(yùn)用互動(dòng)的教學(xué)方法，讓學(xué)生參與討論和分享自己的觀點(diǎn)，以提高他們的思考能力和表達(dá)能力。4.制作練習(xí)題和小測(cè)驗(yàn)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并及時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)情況。復(fù)習(xí)計(jì)劃第一階段：復(fù)習(xí)道德概念和基本準(zhǔn)則（2周）-回顧道德的定義和作用-復(fù)習(xí)常見(jiàn)的道德準(zhǔn)則和規(guī)范-分享和討論道德困境和決策的案例第二階段：復(fù)習(xí)法治概念和基本知識(shí)（2周）-簡(jiǎn)要介紹法治的定義和重要性-復(fù)習(xí)國(guó)家法律的制定過(guò)程和效力-引導(dǎo)學(xué)生了解常見(jiàn)的法律問(wèn)題和違法行為的后果第三階段：綜合復(fù)習(xí)和鞏固（2周）-綜合復(fù)習(xí)道德和法治的知識(shí)點(diǎn)-進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)和練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)-總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容，提出問(wèn)題和思考總結(jié)本復(fù)習(xí)方案旨在通過(guò)簡(jiǎn)單的策略和方法幫助小學(xué)六年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)道德與法治知識(shí)。通過(guò)有序的復(fù)習(xí)計(jì)劃和互動(dòng)的教學(xué)方法，