心理咨詢師三級《技能》預測試卷一,心理咨詢師(三級)技能,心理咨詢師

心理咨詢師三級《技能》預測試卷一,

心理咨詢師（三級）技能，心理咨詢師

第1題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）＞

技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料：男性，25歲，在

讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

求助者的生理狀況不包括（）0

{A}.失眠

{B}.厭食

{C}.心慌

{D}.出汗

正確答案：B,

第2題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料：男性，25歲，在

讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

求助者的心理狀態(tài)主要屬于（）o

{A}.焦慮狀態(tài)

{B}.抑郁狀態(tài)

{C}.強迫狀態(tài)

{D}.恐懼狀態(tài)

正確答案：A,

第3題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）＞

技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料：男性，25歲，在

讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

求助者心理問題最可能屬于（）o

{A}.神經癥

{B}.神經癥性心理問題

{C}.嚴重心理問題

{D}.一般心理問題

正確答案:D,

第4題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料：男性，25歲，在

讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

針對求助者心理問題，心理咨詢師應該（）o

{A}.幫助求助者選擇哪個女友

{B}.幫助求助者如何應對導師

{C}.幫助求助者分析解決沖突

{D}.幫助求助者徹底改邪歸正

正確答案：C,

第5題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例一

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證。考上

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃代，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

對于求助者的交友行為，心理咨詢師應該（）

{A}.仍然完整接納求助者

{B}.嚴厲批評他這種行為

{C}.幫助消除他的內疚感

{D}.嚴密地保護他的隱私

正確答案：A.D,

第6題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例一

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證。考上

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

求助者的心理健康水平屬于（）

{A}.心理正常

{B}.心理不正常

{C}.心理健康

{D}.心理不健康

正確答案:A.D,

第7題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例一

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

求助者心理問題的特點是()

{A}.有現(xiàn)實刺激因素

{B}.有人格障礙基礎

{C}.病程相對比較短

{D}.癥狀無明顯泛化

正確答案：A,C,D,

第8題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例一

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

為了幫助求助者，心理咨詢師有必要了解()

{A}.求助者的成長經歷

{B}.求助者所持道德觀

{C}.他和女友的性經歷

{D}.他的家庭成員關系

正確答案:A.B,D,

第9題題目分類：未按章節(jié)分類的試題(如真題模擬預測題)>

技能選擇題、案例問答題》無案例——般資料：男性，25歲，在

讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證。考上

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

制定咨詢目標時，心理咨詢師應該（）。

{A}.滿足求助者要求

{B}.消除他所有焦慮

{C}.幫助他接納自我

{D}.指導他批判自我

正確答案：C,

第10題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例一

一般資料：男性，25歲，在讀研究生。

自我陳述：大學時曾經結識一位女友，本來計劃畢業(yè)時結婚，但是,

對方父母反對，要求我必須考上研究生，因此才沒有領結婚證?？忌?/p>

研究生以后，學習比較緊張，而且分居兩地，結婚的事再次耽擱。導

師有一位非常漂亮的女兒和自己同一年級，雖然不同專業(yè)，彼此經常

見面，而且她也表達出喜歡我。導師經常請我到他家吃飯，并多次暗

示自己將來可以留校工作。我也比較喜歡導師女兒，故意隱瞞了我有

女友的事實。我們已經開始悄悄約會，而且，多次以學習緊張為由拒

絕女友來看我。但是，最近女友再次提出春節(jié)結婚，可是導師也婉言

挽留我在寒假為他整理資料。我想向女友坦白，可是又擔心女友來學

校鬧事。想繼續(xù)隱瞞，可是女友堅持讓我回家結婚。想向導師坦白，

又害怕失去導師的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠食

欲下降，雖然能夠堅持學習，效率很低，經常出現(xiàn)心慌，出汗，噩夢。

心情煩躁不安，偶爾覺得活著沒意思，有時還會出現(xiàn)離奇的想法，比

如，想像自己能分身就好了。還曾經錯把別人看成未婚妻，以為她悄

悄的來學校了。有時很內疚，覺得對不住未婚妻，有時覺得自己道德

敗壞，欺騙了導師和導師的女兒。隨著春節(jié)臨近，越來越緊張不安,

擔心我會得精神病，因此來尋求幫助，希望心理咨詢師能夠告訴該

怎么辦？

對求助者失眠問題，心理咨詢師應該（）

{A}.評估嚴重程度

{B}.指導放松練習

?.給他進行催眠

{D}.給予藥物治療

正確答案：A.B,

第n題（多項選擇題）（每題i.oo分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例二

一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲?。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者出現(xiàn)的情緒癥狀包括（）o

{A}.焦慮

{B}.憤怒

{C}.恐懼

{D}.抑郁

正確答案:A,C,D,

第12題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲馈Ｇ榫w低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者表現(xiàn)出的行為癥狀是（）o

{A}.回避行為

{B}.刻板行為

{C}.怪異行為

{D}.強迫行為

正確答案:D,

第13題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例二

一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲馈Ｇ榫w低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者EPQ測驗結果的T分，屬于（）o

{A}.粗分

{B}.標準分

{C}.原始分

{D}.量表分

正確答案：B.D,

第14題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非常苦惱。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者SDS得分表明其（）o

{A}.未表現(xiàn)出抑郁

{B}.出現(xiàn)輕度抑郁

{C}.出現(xiàn)中度抑郁

{D}.出現(xiàn)重度抑郁

正確答案:D,

第15題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲?。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

心理咨詢師還應重點了解的資料是求助者的（）o

{A}.婚戀情況

{B}.個性特征

{C}.病程長短

{D}.個人愛好

正確答案：C,

第16題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非常苦惱。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

引發(fā)求助者情緒問題的最主要的認知因素是（）。

{A}.玩游戲

{B}.存在內心沖突

{C}.很迷信

{D}.不能控制行為

正確答案：B,

第17題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非常苦惱。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者的不合理信念的主要特征是（）0

{A}.絕對化要求

{B}.追求完美

{C}.過分概括化

{D}.糟糕至極

正確答案：D,

第18題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲馈Ｇ榫w低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

心理咨詢師與求助者在商定咨詢目標時可不考慮（）o

{A}.具體

{B}.簡單

{C}.量化

{D}.可行

正確答案：B,

第19題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非?？鄲?。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

該求助者提出不控制自己玩游戲時，心理咨詢師應（）o

{A}.不可同意

{B}.需引導求助者放棄

{C}.堅決反對

{D}.尊重求助者的選擇

正確答案:D,

第20題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例二

一般資料：求助者，女性，24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非常苦惱。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

針對該求助者的合理情緒療法的行為技術可以采用（）

{A}.社交訓練

{B}.系統(tǒng)脫敏

{C}.自信訓練

{D}.放松訓練

正確答案:B.D,

第21題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例二一般資料：求助者，女性,

24歲，未婚，本科學歷，公司職員。

案例介紹：求助者在一家軟件公司工作，經常感到不安，總害怕有不

好的事情發(fā)生。和人相處時總先把別人往壞處想，覺得有備無患。無

論在家里還是單位，一看見電腦就想玩游戲，贏了就覺得會有好事,

輸了就覺得會倒霉，經常玩得疲憊不堪，直到玩贏為止。自知在單位

玩游戲影響不好，但就是控制不住。走在街上，會情不自禁地看汽車

牌號，把牌號上的數(shù)字相加，如果是偶數(shù)就表示好事，奇數(shù)就表示壞

事。常常一個人呆在家里反復思考這些問題，自己也覺得自己的命運

和游戲、數(shù)字等應該無關，不應該相信這些東西，但總是控制不住。

害怕領導批評，恨自己耽誤了許多時間，為此非常苦惱。情緒低落,

經常失眠。很想改變這種狀況，故前來尋求幫助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者出生在知識分子家庭，家教很

嚴格。求助者自幼懂事、聽話，學習成績良好。做人謹慎，性格內向，

至今未談戀愛。對求助者進行EPQ測驗，結果T分：P40,E35,N65,

L40；SDS測驗結果總粗分63。

針對該求助者的行為，可采用陽性強化法，陽性強化法屬于（）o

{A}.認知療法

{B}.現(xiàn)實療法

?.完形療法

{D}.行為療法

正確答案：D,

第22題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例三

一般資料：求助者，男性，18歲，未婚，大學生

案例介紹：求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。

求助者回憶從小學進初中時，開始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有

時還影響思考，因不厲害而沒太在意?？墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W,

并且住校以后，癥狀日漸嚴重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時更害

怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，

無法靜心念書，想其他事情，記憶力明顯下降，反應遲鈍。身體虛

弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易

入睡，在床上翻來覆去，想事情，許久才能入眠。

以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話（心理咨詢師簡稱“咨”，求

助者簡稱“求”）：

咨：夜晚不能入睡時，在床上想些什么？

求：就是亂想些事情。

咨：年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情，想了解

你操心什么，想幫助你。能不能說說你所想的事情。

求：想的是一些壞事。

咨：一些壞事？比如……？

求：就是幻想與女性親熱，并常常同時手淫。

咨：哦！

求：我知道這樣很不道德而且很傷身體，但又克制不住，只要躺在床

上或沒有穿衣服就會這樣想和做，又擔心被別人發(fā)現(xiàn)，每次都十分緊

張，事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡，不愿回寢室。

咨：這樣做好不好？

求：我知道不好。

咨：為什么說這樣想和做是不道德的呢？

求：因為高考后有一次游泳時，我的下身勃起了，在想這些事情，旁

邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張，總擔心被別人發(fā)現(xiàn),

說我是流氓。

咨：因此睡不著覺，不敢洗澡，不愿回寢室？

在上段對話中，心理咨詢師使用了的詢問技術有（）o

{A}.開放式詢問

{B}.封閉式詢問

{C}.半封閉式詢問

{D}.反詰式詢問

正確答案:A,B,C,D,

第23題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例三一般資料：求助者，男性,

18歲，未婚，大學生

案例介紹：求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。

求助者回憶從小學進初中時，開始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有

時還影響思考，因不厲害而沒太在意?？墒亲詮囊荒昵?，考上大學,

并且住校以后，癥狀日漸嚴重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時更害

怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，

無法靜心念書，想其他事情，記憶力明顯下降，反應遲鈍。身體虛

弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易

入睡，在床上翻來覆去，想事情，許久才能入眠。

以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話（心理咨詢師簡稱“咨”，求

助者簡稱“求”）:

咨：夜晚不能入睡時，在床上想些什么？

求：就是亂想些事情。

咨：年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情，想了解

你操心什么，想幫助你。能不能說說你所想的事情。

求：想的是一些壞事。

咨：一些壞事？比如……？

求：就是幻想與女性親熱，并常常同時手淫。

咨：哦！

求：我知道這樣很不道德而且很傷身體，但又克制不住，只要躺在床

上或沒有穿衣服就會這樣想和做，又擔心被別人發(fā)現(xiàn)，每次都十分緊

張，事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡，不愿回寢室。

咨：這樣做好不好？

求：我知道不好。

咨：為什么說這樣想和做是不道德的呢？

求：因為高考后有一次游泳時，我的下身勃起了，在想這些事情，旁

邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張，總擔心被別人發(fā)現(xiàn),

說我是流氓。

咨：因此睡不著覺，不敢洗澡，不愿回寢室？

上段對話屬于（）

{A}.攝入性談話

{B}.鑒別性談話

{C}.治療性談話

{D}.咨詢性談話

正確答案：A,

第24題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例三

一般資料：求助者，男性，18歲，未婚，大學生

案例介紹：求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。

求助者回憶從小學進初中時，開始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有

時還影響思考，因不厲害而沒太在意?？墒亲詮囊荒昵?，考上大學,

并且住校以后，癥狀日漸嚴重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時更害

怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，

無法靜心念書，想其他事情，記憶力明顯下降，反應遲鈍。身體虛

弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易

入睡，在床上翻來覆去，想事情，許久才能入眠。

以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話（心理咨詢師簡稱“咨”，求

助者簡稱“求”）：

咨：夜晚不能入睡時，在床上想些什么？

求：就是亂想些事情。

咨：年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情，想了解

你操心什么，想幫助你。能不能說說你所想的事情。

求：想的是一些壞事。

咨：一些壞事？比如……？

求：就是幻想與女性親熱，并常常同時手淫。

咨：哦！

求：我知道這樣很不道德而且很傷身體，但又克制不住，只要躺在床

上或沒有穿衣服就會這樣想和做，又擔心被別人發(fā)現(xiàn)，每次都十分緊

張，事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡，不愿回寢室。

咨：這樣做好不好？

求：我知道不好。

咨：為什么說這樣想和做是不道德的呢？

求：因為高考后有一次游泳時，我的下身勃起了，在想這些事情，旁

邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張，總擔心被別人發(fā)現(xiàn),

說我是流氓。

咨：因此睡不著覺，不敢洗澡，不愿回寢室？

您認為該案例產生心理障礙的原因有（）o

{A}.怕同學發(fā)現(xiàn)看不起他

{B}.手淫

{C}.認知偏差

{D}.幻想與女性親

正確答案：A,B,C,D,

第25題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例三一般資料：求助者，男性,

18歲，未婚，大學生

案例介紹：求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。

求助者回憶從小學進初中時，開始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有

時還影響思考，因不厲害而沒太在意?？墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W,

并且住校以后，癥狀日漸嚴重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時更害

怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，

無法靜心念書，想其他事情，記憶力明顯下降，反應遲鈍。身體虛

弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易

入睡，在床上翻來覆去，想事情，許久才能入眠。

以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話（心理咨詢師簡稱“咨”，求

助者簡稱“求”）：

咨：夜晚不能入睡時，在床上想些什么？

求：就是亂想些事情。

咨：年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情，想了解

你操心什么，想幫助你。能不能說說你所想的事情。

求：想的是一些壞事。

咨：一些壞事？比如……？

求：就是幻想與女性親熱，并常常同時手淫。

咨：哦！

求：我知道這樣很不道德而且很傷身體，但又克制不住，只要躺在床

上或沒有穿衣服就會這樣想和做，又擔心被別人發(fā)現(xiàn)，每次都十分緊

張，事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡，不愿回寢室。

咨：這樣做好不好？

求：我知道不好。

咨：為什么說這樣想和做是不道德的呢？

求：因為高考后有一次游泳時，我的下身勃起了，在想這些事情，旁

邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張，總擔心被別人發(fā)現(xiàn),

說我是流氓。

咨：因此睡不著覺，不敢洗澡，不愿回寢室？

上段對話采用了的提問方式有（）o

{A}.解釋性問題

{B}.修飾性反問

{C}.責備性問題

{D}.“為什么……”的提問

正確答案:D,

第26題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例三

一般資料：求助者，男性，18歲，未婚，大學生

案例介紹：求助者最近一年來感到緊張、心慌、易疲勞、記憶力等。

求助者回憶從小學進初中時，開始偶爾出現(xiàn)緊張，心跳快，頭昏，有

時還影響思考，因不厲害而沒太在意?？墒亲詮囊荒昵埃忌洗髮W,

并且住校以后，癥狀日漸嚴重，緊張加重，特別是在澡堂洗澡時更害

怕，幾乎不敢去澡堂里洗澡。容易出汗，心慌，頭暈，注意力不集中，

無法靜心念書，想其他事情，記憶力明顯下降，反應遲鈍。身體虛

弱，特別容易疲勞，常莫名其妙的想發(fā)火，但又不敢。夜晚常常不易

入睡，在床上翻來覆去，想事情，許久才能入眠。

以下是心理咨詢師和求助者的咨詢談話（心理咨詢師簡稱“咨”，求

助者簡稱“求”）:

咨：夜晚不能入睡時，在床上想些什么？

求：就是亂想些事情。

咨：年輕人亂想些事情是常有的事。但我想知道你想的事情，想了解

你操心什么，想幫助你。能不能說說你所想的事情。

求：想的是一些壞事。

咨：一些壞事？比如……？

求：就是幻想與女性親熱，并常常同時手淫。

咨：哦！

求：我知道這樣很不道德而且很傷身體，但又克制不住，只要躺在床

上或沒有穿衣服就會這樣想和做，又擔心被別人發(fā)現(xiàn)，每次都十分緊

張，事后十分疲勞、自責。所以不敢洗澡，不愿回寢室。

咨：這樣做好不好？

求：我知道不好。

咨：為什么說這樣想和做是不道德的呢？

求：因為高考后有一次游泳時，我的下身勃起了，在想這些事情，旁

邊一個女的大罵我是流氓。從那以后我就很緊張，總擔心被別人發(fā)現(xiàn)，

說我是流氓。

咨：因此睡不著覺，不敢洗澡，不愿回寢室？

在上段對話中，心理咨詢師使用了（）

{A}.情感反應

{B}.內容反應

{C}.重復技術

{D}.解釋技術

正確答案：B.C,

第27題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例四

一般資料：求助者，女性，20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了（）o

{A}.內容反應

{B}.解釋技術

{C}.指導技術

{D}.面質技術

正確答案:A.D,

第28題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例四一般資料：求助者，女性，

20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

本段咨詢中，心理咨詢師所作的工作是（）0

{A}.確定本次心理咨詢的目標

{B}.了解求助者產生心理行為問題的原因

{C}.了解求助者問題發(fā)生的持續(xù)時間

{D}.確定需要優(yōu)先解決的問題

正確答案：B,

第29題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料：求助者，女性，

20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友。看到校園內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了?？吹侥菐孜猾@得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

咨詢師問：“你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自

卑嗎？”這是使用了（）技術。

{A},鼓勵與重復技術

{B}.具體化技術

{C}.封閉性提問

{D}.情感表達技術

正確答案：B,

第30題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料：求助者，女性，

20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

在咨詢過程中，咨詢師最后問：還有哪些讓你自卑的？求助者之后的

停頓最可能是（）o

{A}.產生了阻抗

{B}.對咨詢師產生了依賴

{C}.沒有理解咨詢師的問題

{D}.思考問題

正確答案:D,

第31題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例四

一般資料：求助者，女性，20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了?？吹侥菐孜猾@得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

本案例具體的咨詢目標應該包括（）o

{A}.認知方面

{B}.行為方面

{C}.情緒方面

{D}.意志方面

正確答案：A.C,

第32題題目分類：未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題》無案例四一般資料：求助者，女性，

20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友?？吹叫@內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了?？吹侥菐孜猾@得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

咨詢目標不應該（）o

{A}.以求助者的情緒改變?yōu)橹?/p>

{B}.以求助者的行為改變?yōu)橹?/p>

{C}.以求助者的快樂滿足為主

{D}.以求助者的認知改變?yōu)橹?/p>

正確答案：C,

第33題（多項選擇題）（每題1.00分）題目分類：未按章節(jié)分類的

試題（如真題模擬預測題）>技能選擇題、案例問答題》無案例四

一般資料：求助者，女性，20歲，大學在讀。

案例介紹：因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是一段咨詢對話：

咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同

學的父母是大學畢業(yè)，我很羨慕他們有這樣的父母。

咨詢師：你父母工作不好，學歷不高，使你感到自卑，還有么？

求助者：我已經大學二年級了，還沒有男朋友。看到校園內一對對的

戀人，

我心里羨慕，可眼睛卻不敢正視，覺得慚愧，我心理覺得很難過。

咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

咨詢師：還有么？

求助者：還有，上學期我沒獲獎學金，覺得很難為情。我差一點也可

以評上獎學金了。看到那幾位獲得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

咨詢師：你們班上有幾位獲得了獎學金？共有多少同學？

求助者：有10位同學獲得獎學金，共有31位同學。

咨詢師：還有哪些讓你自卑的？

求助者：（停頓一會兒）好像就這些。

咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，多少同學的

父母是小學文化水平甚至文盲，這些同學都要自卑？女同學中有男朋

友可能還是少數(shù)，其他人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金,

人人都要抬不起頭來？求助者：（點點頭）我一直覺得自己這不行那

不行，仔細羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。我

一直都沒好好地理理原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，

看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

本段咨詢中，心理咨詢師（）o

{A}.正確的理解求助者的講述內容

{B}.正確的體驗求助者的內心世界

（C}.較好的使用了自我開放技術

{D}.引導求助者了解了自卑的真實原因

正確答案:A.D,

第34題題目分類:未按章節(jié)分類的試題（如真題模擬預測題）》

技能選擇題、案例問答題>無案例五一般資料：求助者，男性，

19歲，高中文化

案例介紹：求助者因反復做事，猶豫不決，自知不必想或不必做的事

仍要想、要做，為之痛苦緊張3年。

求助者15歲開始遺精，由偶然漸至頻繁，多達每日數(shù)次，有時手淫。

對此事不敢聲張，暗中自責。16歲考入高中，因學習日漸緊張，對

擔任學生干部社會活動多，影響學習有顧慮，老師提出優(yōu)秀學生干部

考大學時可降低一檔（4分）錄取分數(shù)線，求助者常為此十分矛盾，

既怕耽誤前程，又怕辜負老師，冥思苦想，難以決斷，輾轉不眠。每

每下定決心，但又次次動搖，很難完成一件事情，無休無止，腦袋發(fā)

脹，心情煩躁，全身倦怠，學習成績下降。自感問題嚴重，于是強迫

自己學習，制定學習方案，但經常是手捧書本，思想?yún)s云游四方。自

稱是“該記的記不住，該忘的忘不掉”。最近半年很擔心自己的身體

健康，心情煩悶，感到自己不如別人，做事更加小心與緩慢。做事反

復多次，同一個問題總要去想。